期班級(jí)活動(dòng)的總結(jié)

1、學(xué)期 班級(jí)活動(dòng)的總結(jié)班級(jí)活動(dòng)是學(xué)校教育活動(dòng)的重要組成部分，對(duì)班級(jí)學(xué)生的發(fā)展、班 集體的建設(shè)意義重大。班級(jí)活動(dòng)有助于班集體的形成和發(fā)展，今天我給大 家?guī)?lái)了學(xué)期班級(jí)活動(dòng)的總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。學(xué)期班級(jí)活動(dòng)的總結(jié)篇一本次春游總的來(lái)說(shuō)是很成功的，同學(xué)們玩的相當(dāng)盡興.春游中同學(xué) 們的身體得到了鍛煉，意志得到了磨練;在湖光山色中，同學(xué)們的得到了 全身心的放松;這次春游進(jìn)一步加強(qiáng)了同學(xué)們之間的交流，是同學(xué)們彼此 間的友誼更加深厚.這次春游同時(shí)增強(qiáng)了我們班的凝聚力、向心力，促進(jìn)班級(jí)內(nèi)部團(tuán)結(jié)。 在騎車時(shí)，大家妙趣橫生，歡聲笑語(yǔ)不斷。這次春游有利于加強(qiáng)我們班的 班團(tuán)文化建設(shè)，我認(rèn)為我們班的班級(jí)文化氛圍仍不夠

2、濃厚，部分成員的歸 屬感不夠強(qiáng)烈，而班級(jí)文化建設(shè)必須依靠實(shí)踐作為載體來(lái)開(kāi)展實(shí)現(xiàn)，否則 便是無(wú)源之水和無(wú)本之木。在今次春游中，我們共同不平凡的經(jīng)歷引起了 我們的共鳴，強(qiáng)化了我們的集體意識(shí)，有利于我們進(jìn)行班團(tuán)文化建設(shè)?；匦：螅覀冋媲锌吹搅舜河蔚男?yīng)，班內(nèi)同學(xué)交流變多了，班級(jí) 更加具有凝聚力。我們班和其他3個(gè)班的同學(xué)也漸漸交流起來(lái)，對(duì)我們今 后的互相學(xué)習(xí)很有幫助。但此次春游也暴露了本班工作中的一些問(wèn)題，從中我們可以獲得很 多經(jīng)驗(yàn).一. 班委之間以及班委與班上同學(xué)之間未能做到有效溝通主要表 現(xiàn)在對(duì)活動(dòng)的主要情形只有少數(shù)班委了解，班委在確定活動(dòng)前不能及時(shí)了 解全體同學(xué)的意愿.二. 未能充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的

3、積極性，雖然參加春游的同學(xué)玩的很開(kāi) 心，但作為班級(jí)活動(dòng)參加的人數(shù)未達(dá)到總?cè)藬?shù)的1/3,是班委宣傳調(diào)動(dòng)工 作做的不到位，在以后的工作中要加以改進(jìn).三. 班委的決策力有待提高.四. 班委商議確定的計(jì)劃彈性不足，對(duì)突發(fā)的特殊狀況較難應(yīng)對(duì).五. 班委在確定活動(dòng)方案時(shí)最好能夠確定多套方案，以備各種情況 發(fā)生的需要.學(xué)期班級(jí)活動(dòng)的總結(jié)篇二活動(dòng)目的：增進(jìn)班級(jí)同學(xué)間的友誼，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力并且豐富大學(xué) 的校園生活，讓大家去體會(huì)下自然，感受下春天的分外氣息，給忙碌的學(xué) 習(xí)生活增添色彩，放松心靈。活動(dòng)地點(diǎn)：南昌市、青山湖活動(dòng)人員：20XX模具(3)班全體同學(xué)活動(dòng)流程及其內(nèi)容：20XX年4月25日我們班所有同學(xué)大早起

4、床，吃了早餐，便一起來(lái) 到我校的校門口，大家都被自己可愛(ài)喜歡的旅行包，里面也不由自主的帶 上了一些小吃的，我們也拿著班旗拿著相機(jī)不約而同，有條不紊的登上 巴士開(kāi)始了我們的周末之旅，踏上了春游之路，同學(xué)們心情都異常激動(dòng)， 在車上我們氣氛活躍，大家一起逗著開(kāi)著玩笑，不亦樂(lè)乎！經(jīng)過(guò)短暫的座車時(shí)間，我門一邊笑一邊玩很快就到達(dá)了目的地青 山湖在那里給了我們一個(gè)很大的驚喜，雖然環(huán)境自然景致沒(méi)有我們想象 中的好，但是那卻讓我們額外體會(huì)到了革命時(shí)期煙火，在那有好多的屯壘, 有點(diǎn)軍事基地的味道，我們大家順利的到達(dá)之后，便立馬分好了組，每組 都分配好了負(fù)責(zé)人，然后大家各自自由活動(dòng)，自己去找玩的，我們學(xué)著兵 人一樣

5、站到那堡壘上去站崗體會(huì)著軍人的艱辛，通過(guò)大家的親身體會(huì)， 一總莫名的崇敬從信箋而出大家開(kāi)始開(kāi)開(kāi)心心的玩著，互相打鬧拍著照片，英是歡喜，時(shí)間很 快，馬上就要吃午飯了，這里對(duì)于吃午飯很有特色，沒(méi)有那種你叫下就作 在那等著，這里沒(méi)有如果你還在那擺闊懶惰的話，那么你很可能就要餓肚 子了，因?yàn)檫@里的是自己自足，野炊，老板給米菜給你但你怎么吃就靠我 們自己了而且那里材火也沒(méi)有，要我們自己去滿地找，找那種干的樹(shù)枝， 還要自己來(lái)堆那個(gè)火灶，這個(gè)就充分考驗(yàn)了一個(gè)人的自生能力怎么樣了， 我們大家領(lǐng)到響應(yīng)的材料之后，便所有同學(xué)都動(dòng)起來(lái)，找材火的找材火， 洗菜的洗菜，堆火灶的弄火灶等等。大家忙的很開(kāi)心，當(dāng)我們把火生好

6、了 之后便開(kāi)始各自進(jìn)行煮飯了，煮飯有一定的技術(shù)含量，有些同學(xué)把那飯給 燒焦了真的還很黑了，但這是大家一起努力下來(lái)的成果，大家吃的時(shí)候仍 然吃的很開(kāi)心很快樂(lè)很白在這就是我們班級(jí)不怕吃苦的現(xiàn)代精神通過(guò)時(shí)間的推移我們的飯有的弄好了當(dāng)然有的人還沒(méi)弄好，然而我 們大家涌到一起共宇先前的盛宴，有的同學(xué)滿臉還都是黑黑的，手臟臟 的，馬上奔過(guò)去洗好，便一起吃著，那時(shí)我們有兩條小小的魚(yú)，還有點(diǎn)豬 肉其他的都是蔬菜，但是那時(shí)當(dāng)我們那器筷子一起吃時(shí)，第一感覺(jué)就是人 間極品啊!從來(lái)沒(méi)吃過(guò)這么香這么快樂(lè)的飯，我們喝著可樂(lè)干杯，唱著歌真的好開(kāi)心好快樂(lè),很快就吃好飯了，我們大家座到一起聊著天，下著象棋，打著撲克, 欣賞著春

7、的太陽(yáng)等等！晚上我們也同樣和中午一樣，都是靠自己弄吃的，我門按組分好， 便又開(kāi)始各自烤燒烤吃，我們每人都有十五元的東西點(diǎn)，當(dāng)我們把火生好 了之后，邊大家有一起烤著東西吃，讓我記得最清楚的是烤那個(gè)雞腿了， 大家都不會(huì)烤那個(gè)最后把它烤成碳一樣很黑很黑，但我們大卻絲毫沒(méi)有浪 費(fèi)，節(jié)約是中國(guó)的傳統(tǒng)美徳，大家一口同聲的說(shuō)著，我們大家互相幫助， 互相學(xué)習(xí)最后也變成了一名燒烤高手在夜晚吃完之后我們也搞了篝火晚會(huì)，所有同學(xué)圍著火堆待在一 起，我們玩著游戲，大家也積極上前表演節(jié)目，有唱歌的有跳舞的有演小 品的也有講故事的等等同學(xué)們積極參與，氣氛活躍，很多同學(xué)唱歌，還 參加了游戲互動(dòng)。著實(shí)增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼晚

8、上九點(diǎn)，我們?cè)趹賾俨簧嶂薪Y(jié)束了愉悅的春游、踏上了回校之路 我們玩的很開(kāi)心學(xué)期班級(jí)活動(dòng)的總結(jié)篇三學(xué)年度第一學(xué)期在素質(zhì)教育的今天，課外活動(dòng)越來(lái)越顯得重要， 它不僅使對(duì)學(xué)科有興趣和有才能的學(xué)生得到生動(dòng)活潑，自由的發(fā)展，更能 培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，課外活動(dòng)是素質(zhì)教育的重要內(nèi) 容，豐富多采的課外活動(dòng)，有助于提高學(xué)生組織能力，通過(guò)相互合作，培 養(yǎng)集體主義精神。學(xué)生第二課堂活動(dòng)，是對(duì)第一課堂學(xué)習(xí)的延伸、補(bǔ)充、 發(fā)展，具有廣泛的、深刻的、生動(dòng)的教育效能，可以豐富學(xué)生精神生活， 陶冶情操，可以使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識(shí)，有助于培養(yǎng)興趣和愛(ài)好，發(fā)展 學(xué)生的智能。同時(shí)還能通過(guò)課外活動(dòng)推進(jìn)課堂教學(xué)，提高學(xué)生

9、素質(zhì)。現(xiàn)將 本學(xué)期的課外活動(dòng)情況總結(jié)如下：一、任務(wù)完成情況本學(xué)期課外活動(dòng)組織嚴(yán)密，活動(dòng)有效。，嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計(jì) 劃，及早動(dòng)手，積極籌劃，使課外活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活 動(dòng)的穩(wěn)定性。另外，活動(dòng)內(nèi)容全面、具體，教師提前安排，活動(dòng)時(shí)扎實(shí)有 效。小組成員對(duì)活動(dòng)內(nèi)容掌握較快，每次都達(dá)到了較好效果，學(xué)生不僅掌 握了更多的技能，而且個(gè)人素質(zhì)也有一定提高。二、主要經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)1教師要提前安排。課外活動(dòng)和其他課程一樣，也要有一定內(nèi)容， 但還要更能吸引學(xué)生，這就要求教師在活動(dòng)之前布置好場(chǎng)地，安排好器材 和用具，以免活動(dòng)時(shí)失控。2. 內(nèi)容要多樣化。我們學(xué)校在體育方面安排有：籃球、沙包、跳繩、 乒乓球、羽毛球等，以根據(jù)不同學(xué)生的興趣愛(ài)好，滿足學(xué)生的需要;還建 立了與第一課堂緊密配合的學(xué)科小組，如語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù) 等活動(dòng)小組，這能使第一課堂知識(shí)得到加深、鞏固和實(shí)踐，會(huì)受到學(xué)有余 力的學(xué)生歡迎。3. 針對(duì)性教育。活動(dòng)時(shí)要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和特長(zhǎng)分配不同的 學(xué)習(xí)任務(wù)，發(fā)揮他們的長(zhǎng)處，補(bǔ)足他們的短處，教師要分類指導(dǎo)，指定不 同的目標(biāo)，實(shí)施不同的教育。三、存在的問(wèn)題及改進(jìn)方法活動(dòng)有時(shí)比較缺少目的性，學(xué)生不知如何活動(dòng)。以后要制定具體、 明確的目