2020年大學老師個人工作計劃模板3篇.doc

1、2020 年大學老師個人工作計劃模板 3 篇老師又作教師、師長、導師等，是一種職業(yè)，古已有之， 指傳授學生知識的人員，有各種教育類型。以下是小編給大家 整理的 2020 年大學老師個人工作計劃模板 .希望可以幫到大家老師個人工作計劃 一我深刻認識到現(xiàn)代教育的形式，對我們教師自身提出了嚴 格的要求，實現(xiàn)以“創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力、不斷發(fā)展自己”為 核心的素質(zhì)教育目標，提高我們青年教師的教育素養(yǎng)和能力非 常重要，特為自己定以下 20 某學教師個人工作計劃：首先認真學習政治法律。政治道德素養(yǎng)是一個人必須具備，無論做什么工作都需要有良好的政治道德素養(yǎng)做基礎(chǔ)。因 此，我要高標準、嚴要求。此外，我覺得還應(yīng)該認

2、真學習各項 法規(guī)，用法來保護孩子的各項權(quán)利掌握各項規(guī)程、綱要，及時 了解孩子各階段的發(fā)展和需要，熱愛自己的事業(yè)。其次提高專業(yè)文化水平。新課程的實施，迫切要求廣大教 師提高專業(yè)化水平。教師的專業(yè)包括學科專業(yè)和教育專業(yè)兩個 方面。教師應(yīng)成為學科知識的專家和學科教育兩個方面的專 家。既要有扎實的學術(shù)根底，又要有學術(shù)的前沿意識，掌握現(xiàn) 代教育手段。教師應(yīng)把自身的專業(yè)發(fā)展目標定位在如下幾個方 面：（一）制定科學合理的教學工作計劃在自己的工作和學習積累過程中不斷總結(jié)教學經(jīng)驗，根據(jù) 學生的實際情況和教材的運用性，以及英語學科“語言交際” 的學科特點，來制定科學合理的教學計劃，有利于學生對知識 的掌握和教學進

3、度的實施。（二）教師個人業(yè)務(wù)工作計劃要樹立現(xiàn)代學生觀，學會以發(fā)展的眼光看待每一個學生， 相信學生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘 ; 在教育教學活動中發(fā) 揚學生的主體精神，促進學生的主體發(fā)展，努力做到因材施 教。充分發(fā)揮自己特長來吸引學生，使學生喜歡自己的課，并 能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學生成長和走上社會的實 際需要，有足夠的實踐性教學環(huán)節(jié)。堅持教學相長，在師生交 往中發(fā)展自己。遵循“以人為本”的管理原則，增強自己的管 理能力。自己在工作中曾得到學多教師的幫助，與每位教師團 結(jié)一心，體現(xiàn)教師師德，互幫互助。深化課改，進一步貫徹落 實學?！吧罨?、情境話”課堂教學理念，充分培養(yǎng)和激發(fā)學 生學

4、習興趣，重視學生認知過程中的情感培養(yǎng)。注重對自身教 育行為的反思實踐，解決教改新問題，提高教學質(zhì)量，做 一個有思想的新形勢下的教師。（三）加強自身的教學基本功作為一名教師，我時刻提醒自己要為人師表，所以，在專 業(yè)方面不斷充實自己的，嚴格要求自己：抽出業(yè)余時間，在語 言能力，專業(yè)能力和書面表達能力上訓練自己，爭取每天都有 新的變化。（四）提高反思性教學能力要積累教學智慧，分析成功或失敗的原因，反思性教學是 一個循環(huán)或螺旋上升的過程。我們只有通過理論思考、觀摩討 論等方式不斷超越自我，才能更加完美。（五）積極參加征文活動在工作學習的過程中，積極參加學校以及報刊上的征文活 動，只有不斷總結(jié)自己的教學

5、經(jīng)驗與教學理論，不斷參與各種 活動，才能找出自己的缺點與不足，才能成長起來。四、學習進修方面牢固樹立終身學習的觀念，每學期至少學習一本教育理論 專著，不斷豐富科學文化知識，掌握現(xiàn)代教育理論和技術(shù)，提 高實施素質(zhì)教育的水平和能力。積極參加舉辦的各種講座，定 期進行相互交流研討。認真貫徹落實聽課評課制。珍惜每次外 出參加培訓和學習制度，并寫出感想及反思。當然，還要嚴格出勤，做好其他工作。我在做好各項教育 教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關(guān)系，克服種種困難全身心的投入到教育教 學工作中。老師個人工作計劃 二20 某年是我的個人轉(zhuǎn)型發(fā)展、穩(wěn)定發(fā)展的起步之年，是堅

6、持加快熟悉教學工作，積極參與校園文化建設(shè)，認真履行崗位 職能，積累基層工作經(jīng)驗，努力推進企業(yè)創(chuàng)新的關(guān)鍵一年，為 確保各項目標落到實處，在回顧過去，總結(jié)經(jīng)驗，分析形勢， 展望未來，聯(lián)系實際的基礎(chǔ)上，特制定本計劃：一、指導思想以全面落實科學發(fā)展觀為指導，以轉(zhuǎn)變觀念為突破口，以 加強學習為根本，加速提升崗位技能水平 ; 以遵章守紀為重點， 努力確保人生安全無隱患 ; 以勤奮工作為主攻方向，樹立刻苦鉆 研的敬業(yè)精神 ; 以拓展興趣愛好為追求，不斷提升個人綜合素 質(zhì)。以嶄新的戰(zhàn)斗姿態(tài)，嶄新的精神風貌、嶄新的工作作風促 進企業(yè)實現(xiàn)建設(shè)精品化礦井的戰(zhàn)略目標而努力奮斗。二、工作目標目標確定，關(guān)鍵在于抓好落實。

7、為使目標如期實現(xiàn)，要切 實做好以下四方面工作：（一）轉(zhuǎn)變觀念，明確奮斗目標。俗話說“意識反應(yīng)態(tài)度”、“態(tài)度決定一切”，心態(tài)的好 壞直接影響著一個人對工作的態(tài)度。因此，面對新的工作崗 位，新的工作環(huán)境。今年要突出做好兩個方面的工作：（二）加強認識，轉(zhuǎn)變工作角色。面對當今教育教學需要，今年當務(wù)之急必須做到“一個轉(zhuǎn) 變，一個認清”，即轉(zhuǎn)變工作角色，認清工作形勢。為此，一 方面要加強認識，提高意識，要從大局意識出發(fā)，站在可持續(xù) 發(fā)展的高度上，牢固樹立”三百六十行，行行出狀元”和“既 來之，則安之”的觀念，警惕“今天工作不努力，明天努力找 工作”不良后果 ; 另一方面在思考問題，處理事情時，必須跳出 以

8、前的思維方式，擺正自己的位置，樹立全局意識，切實轉(zhuǎn)變 工作角色，積極融入教育教學發(fā)展的大潮中。（三）實事求是，重建職業(yè)規(guī)劃。目標就是方向，有了前進的方向就有了奮斗目標。因此， 一方面要本著實事求是、適當超前的原則，重新建立職業(yè)發(fā)展 規(guī)劃，制定出未來三年的發(fā)展目標，然后將三年發(fā)展目標逐 年、逐月進行分解，讓自己對職業(yè)成長有一個清晰的目標，隨 著目標的攀升與實現(xiàn)，努力實現(xiàn)因能擇崗、因長擇業(yè)，因績提 升，促進綜合素質(zhì)的不斷提升 ; 另一方面要把目標植根腦中、牢 記心中、常念口中，從而使自己目標明確，不斷鞭策自己，并力爭做到三月一回顧、半年一小結(jié)、一年一總結(jié)，確保目標不 流于形式，促進各項目標順利進行

9、。三、加強學習，提升個人素質(zhì)學習是歷史使命，是時代要求，選擇學習就是選擇進步，忽視學習就是忽視進步，放棄學習就是放棄進步，要把學 習作為終身任務(wù)和長期實踐的行為貫穿個人工作的始終，要通 過學習達到“身強體健”。因此，要從三方面著手：（一） 加強思想政治學習。思想政治一直是我國國家企業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，隨著社會的發(fā) 展，人們的思想越來越活躍，更善于觀察問題，分析問題，思 考問題。作為一名新世紀的青年，更要自覺加強思想政治的學 習，使自己更好的服務(wù)于教育，服務(wù)社會。（二） 強化崗位技能學習。崗位技能是教育者發(fā)展的生命線。要做一名合格的教師起 步必須加強和提高自己的崗位技術(shù)水平。首先，要進一步明確工作職責

10、，按照隊班領(lǐng)導對自己工作 的安排，盡快熟悉自己的工作和職責，熟悉隊班內(nèi)各項規(guī)章制 度。其次，明確工作要求，明確工作任務(wù)，進一步提高工作的 主動性和自覺性 ;第三，要向“書本學、向師傅學、向同事學、向領(lǐng)導學” 和虛心聽取大家的指導和教育，而且要善于學習、勤于思考， 在干中學、學中干，明確工作的運行和處理問題的程序，做到 守紀律、知程序、明內(nèi)容、講方法，學于用、知與行、說與做 的統(tǒng)一，同時要采取多途徑和方式加強與各級各類人員的交流 和溝通，確保各項交流暢通無阻 ;第四，要不折不扣地參加集團、煤礦和隊班組織的各項安 全知識與技能培訓，積極參加檢測評估，完成培訓任務(wù)，保證 培訓質(zhì)量 ; 同時還要充分利

11、用業(yè)余時間自學充電，真正做到干中 學，學中干，活到老，學到老，逐步培養(yǎng)終身學習的良好習 慣。四、勤奮工作，積極回報學校。立足本職，踏實工作不僅是教師回報社會的最根本方式， 而且也是教師責任意識的重要體現(xiàn)。同時也是一個事業(yè)，做事 業(yè)先做人，做人和做事是一致的，做人和做事，要對得起社 會，對得起學校，對得起自己的良心。它為教育鋪設(shè)了成長的 道路、搭建了成才的平臺、奠定了成功的希望。因此，只有踏 實工作，才能創(chuàng)造業(yè)績，只有艱苦奮斗，工作才會不是一句空 話。無論在任何時候都要堅持刻苦鉆研、勤奮工作，都要堅持 謙虛、謹慎、不驕、不躁。不論什么時候都應(yīng)以飽滿的熱情。五、拓展領(lǐng)域，實現(xiàn)個人價值。自我價值與社

12、會價值相結(jié)合，是人的社會本質(zhì)的必然要 求。只有個人為教育事業(yè)多做貢獻，才能更多獲得教育事業(yè)的 尊重和滿足，才能更好的實現(xiàn)自我價值。目前，教育的深化改 革和強勁發(fā)展為我們實現(xiàn)人生價值創(chuàng)造了難得的發(fā)展機遇，創(chuàng) 建現(xiàn)代化精品礦井的熱潮為員工施展個人平臺提供了廣闊的發(fā) 展平臺，我們要本著對崗位高度負責的態(tài)度，緊緊抓住發(fā)展機 遇，充分施展個人才華，真正以朝氣蓬勃的精神狀態(tài)創(chuàng)造性的 做好自己的本質(zhì)工作。因此，保持工作的主動性。其次是要樹 立高尚的品格，做到眼界寬廣、胸襟廣闊、淡泊名利、甘于奉 獻、堅持原則，三要充分挖掘個人特長，積極參與教育文化宣 傳工作，并在方針政策、規(guī)章法紀、制度程序范圍內(nèi)，為提高 工

13、作效率、工作質(zhì)量，工作方法等方面積極作出新的探索，在 自己的工作崗位上創(chuàng)造性地開展工作，積極參與煤礦的各項歷 史進程，不斷豐富自己的知識結(jié)構(gòu)和才干，努力實現(xiàn)個人價值 和教育事業(yè)價值的完美統(tǒng)一?？傊?，平凡的事業(yè)承載新的希 望，宏偉的目標開啟新的夢想。面對新的工作、新的挑戰(zhàn)，新 的起點、新的機遇。我相信：有教育事業(yè)各級領(lǐng)導的正確領(lǐng) 導，有廣大工人師傅的教育和幫助和自己的不懈努力，我一定 會成為一名優(yōu)秀的教育事業(yè)者，教育事業(yè)也一定會在建設(shè)精品 化的偉大進程中不斷開創(chuàng)輝煌而燦爛的美好明天 !老師個人工作計劃 三教師為人師表，其道德品質(zhì)高低直接關(guān)系到下一代道德素 養(yǎng)的高低，關(guān)系到社會的和諧穩(wěn)定。因此我一

14、方面嚴格要求自 己，不斷提升自己的思想道德，給學生樹立良好的道德風范， 用自己的一言一行潛移默化的影響學生。另一方面注重培養(yǎng)學 生良好的思想道德，使其成長為人格健全道德高尚的人。為了 切實提高自己的師德修養(yǎng)，特制定如下學習計劃：一、認真做好本職工作。作為教師必須在自己的道德、情操、品行、作風等方面給 學生做出好的榜樣，否則，在學生面前是沒有力量的。特別是 在當前社會上存在著不正之風的情況下，教師更應(yīng)該把遵紀守 法、廉潔奉公作為自覺的行動，用執(zhí)著追求真理，敢于抵制歪 風邪氣的實際行動來教育、感染學生，成為學生的楷模。工作 中，我要盡職盡責，忠于職守，不遲到，不早退，遵守學校的 規(guī)章制度，認真完成

15、學校交給我的各項工作。在課外積極學習 各種師德理論，不斷地加強自身的理論基礎(chǔ)知識同時我還利用 各種案例來警醒自己，時刻反思自己的行為，嚴于律已，以身 作責。二、積極參加社會實踐提高師德修養(yǎng)。積極參加社會時間活動，提高自己的師德修養(yǎng)，在此過程 中，處理師生之間、教師之間、教師與家長之間及與社會之間 的關(guān)系。認識自己行為的是與非，辯別善與惡，培養(yǎng)良好的道 德品質(zhì)。只有在實踐中不斷地積累滄桑，才能真正錘煉師德。三、積極進行自我反思。如果一個人要想進步，就要不斷地反思自己，反思自己存 在的不足，深刻地了解自己，然后才能思考應(yīng)該如何改進。一 個師德高尚的教師必定是一個常常進行自我反思的人。師德建 設(shè)要求教師在實踐中注重自我學習、自我修煉、自我約束、自 我調(diào)控，活到老，學到老。四、注重德育培養(yǎng)，構(gòu)建和諧課堂。并不是所有德只能體現(xiàn)在對人對事方面，在日常的教學活 動中，我常以德化人，用自己的德行去感化教育學生，對后進 生給予更多的關(guān)注，用愛心去實現(xiàn)對各種學困生的教育。同時 在教學過程中不斷地推陳出新，只有不斷的創(chuàng)新才新才能被更 多的孩子所喜愛。只有不斷的創(chuàng)新才能推動教育的大發(fā)展。在每