2021年教學(xué)心得教育問題之我是小掌柜.doc

1、2021年教學(xué)心得教育問題之我是小掌柜再過一個月就是妍妞的四周歲生日，小班的學(xué)習(xí)生活也即將告一個段落，就在暑假快要到來的時候，我忽然發(fā)現(xiàn)，身邊的很多媽媽們開始交流著為孩子報些什么暑假班，有的甚至已經(jīng)為孩子報了不下_個了。我開始有所動搖，是不是也該給妍妞報個班呢?可是看著_每天連幼兒園都不是太情愿去的表情和在家自由的像只小鳥的樣子，我又于心不忍。其實對于孩子來說，一個興趣班能否堅持學(xué)下來全靠大人，如果大人堅持不了，那么孩子自然也堅持不了。媽媽群里的那些孩子即將上小學(xué)的媽媽們最近熱烈地討論要不要給孩子報個學(xué)前班或者快速識字，珠心算等等的培訓(xùn)班，為了能趕上一年級的進(jìn)度。因為大家看到現(xiàn)在的孩子都在提前

2、補習(xí)，擔(dān)心自己的孩子不提前學(xué)好就會趕不上其他的孩子。由此，我開始思考妍妞學(xué)前教育的問題。我觀察了一下我家的小妞，我發(fā)現(xiàn)很多細(xì)節(jié)能反映一個孩子的學(xué)習(xí)能力，并且挖掘她的這項能力。比如，數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)可以通過游戲的形式來進(jìn)行。妍妞在很小的時候就可以連貫的進(jìn)行數(shù)數(shù)，從1數(shù)到100，但是那時候的數(shù)數(shù)她只是音節(jié)的記憶，對數(shù)字并沒有概念。其實生活中隨處都能見數(shù)學(xué)，給妞買了一包果凍，先讓她數(shù)好一共幾個，走樓梯的時候讓她走一步數(shù)一個，分糖果的時候讓她先點一下家里的人數(shù)，這些都是最初讓她形成數(shù)字的概念的舉例，很輕松地她就能正確的數(shù)數(shù)了。再大一些的時候，妍妞總是喜歡拉著外公買東西，并且家里經(jīng)常會有超市的促銷海報寄到

3、，妍妞總是喜歡把里面的商品圖片一塊一塊的剪下來，每種商品圖片上都有價格標(biāo)示，我一想妞不是喜歡買東西嗎，那就讓她當(dāng)個小掌柜吧，有時可以把家里的實物擺出來，沒有的東西就用海報來替代，一開始我找了一把的硬幣給她，讓她有真實感，妞似乎很喜歡這樣的游戲，起初妞喜歡把商品的價格定成整數(shù)的，這樣她比較容易認(rèn)識也比較容易計算，比如，一個蘋果_元，一個巧克力_元，然后再開始加法，一個蘋果再加一塊巧克力。接著從五元或者十元開始減，以此類推。有時候還能進(jìn)行一些討價還價，我發(fā)現(xiàn)但我說你的蘋果太貴了，她能找出賣的貴的理由：“我的蘋果又大又香又甜。”再開始有零頭的商品的時候，妞顯得不那么樂意，經(jīng)常會出錯。于是，我開始讓她

4、先做顧客，她對一毛的概念沒有一元的概念強，所以在出零的時候總是把一毛的硬幣和一元的硬幣搞錯，有時候就干脆給我整的讓我找，這個時候在做加法時盡量鼓勵她用一毛自己湊好再給我。這樣反復(fù)幾次，就會稍好些，有時候給錯了錢可以適當(dāng)?shù)拈_個玩笑，讓她及時糾正，并且一定要耐心的指導(dǎo)，如果連你都沒耐心了，孩子肯定會失去信心。有時候在妍妞耍無賴想出去買東西的時候，這招很管用，玩著玩著她也就忘記自己真的要買東西了。但是有時候她不想玩或者當(dāng)掌柜當(dāng)?shù)牟缓玫臅r候就不要強迫她繼續(xù)玩，這樣的學(xué)習(xí)在孩子感興趣的時候效果會更好。當(dāng)這樣的游戲在計算難度上升的時候，過渡應(yīng)自然，這樣才會保持孩子的興趣。我相信，這并不僅僅只是一個游戲，這個過程其實是孩子不停地在做應(yīng)用題的過程，這其實對孩子有很好的數(shù)學(xué)啟蒙效果。數(shù)學(xué)教育不要把孩子拉到抽象的數(shù)字上，不要拿一些枯燥的計算來為難孩子，循序漸進(jìn)，漸漸地久會驚喜的發(fā)現(xiàn)，孩子其實比你想象的還要棒。要讓孩子在游戲中感受數(shù)字，并且快樂的學(xué)習(xí)，就如尹建莉說的