岳麓版九年級(jí)上第20課《交通運(yùn)輸新紀(jì)元》學(xué)案

1、精品資源課題第20課交通運(yùn)輸?shù)男录o(jì)元學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道本茨和萊特兄弟的發(fā)明活動(dòng)，了解汽車和飛機(jī)兩種交通工具的發(fā)明對(duì)人類社會(huì) 發(fā)展的影響；2、講述愛迪生發(fā)明電器的故事，認(rèn)識(shí)電器的廣泛使用對(duì)提高人類社會(huì)生活質(zhì)量的重要 作用。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：汽車、飛機(jī)的發(fā)明開辟了交通的新紀(jì)元難點(diǎn)：第二次工業(yè)革命的特點(diǎn)和影響學(xué)習(xí)程序?qū)W習(xí)程序個(gè)人隨筆一、自主學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)任務(wù)：詳細(xì)閱讀教材，獨(dú)立完成下列知識(shí)填空，并努力記住下列知識(shí)，然后在小組內(nèi)交流自學(xué)成果。1、19世紀(jì)七八十年代，以煤氣和汽油為燃料的 （發(fā)明人：卡爾本茨）相繼問世，90年代柴油機(jī)研制成功。內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明和使用推動(dòng)了工業(yè)的迅速興起。2、1885年，德國(guó)人 研制了 a

2、輛二輪汽車，90年代，法國(guó)人埃米爾勒瓦瑟制成了 a輛四輪汽車。1913年美國(guó)人 發(fā)明了汽車裝配生產(chǎn)線，成了著名的“汽車大王”。3、1903年，美國(guó)人發(fā)明了飛機(jī)。4、第二次工業(yè)革命的特點(diǎn)：首先，自然科學(xué)開始同工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合，科學(xué)發(fā)展促進(jìn)技術(shù)革新，進(jìn)而推動(dòng)生產(chǎn)發(fā)展， 成為生產(chǎn)力發(fā)展的直接動(dòng)力。其次，第二次工業(yè)革命幾乎在幾個(gè)先進(jìn)國(guó)家同時(shí)發(fā)生，其規(guī)模更大，范圍更廣，更迅速。再次，在一些后起的國(guó)家 同時(shí)進(jìn)行，能充分利用其成果，加快經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。5、第二次工業(yè)革命的影響：第二次工業(yè)革命大大發(fā)展了社會(huì)生產(chǎn)力，推動(dòng)了世界經(jīng)濟(jì)的迅速增長(zhǎng)。它進(jìn)一步改變了人們的生活方式，提高了生活的質(zhì)量。導(dǎo)致了的產(chǎn)生，壟斷資產(chǎn)階級(jí)

3、進(jìn)而控制國(guó)家的政治和經(jīng)濟(jì)生活，掀起了瓜分世界的狂潮。6、19世紀(jì)末20世紀(jì)初，主要資本主義國(guó)家相繼進(jìn)入 ,即帝國(guó)主義階段。參考答案：1、內(nèi)燃機(jī)石油化學(xué)2、卡爾本茨 亨利福特3、萊特兄弟4、科學(xué)技術(shù)發(fā)展兩次工業(yè)革命 5、壟斷組織 6、壟斷資本主義自主把握知識(shí)重點(diǎn)二、合作探究1、經(jīng)過上面的學(xué)習(xí)，你還有什么疑問？請(qǐng)?zhí)岢鰜?，在小組內(nèi)討論研究。2、你們小組不能解決的或向全班同學(xué)推薦的有價(jià)值的問題:3、討論:三、拓展延伸1、p111:溫故知新：答：英國(guó)工業(yè)革命以來，人們發(fā)明的交通工具由火車、蒸汽輪船、汽車、飛機(jī)、 摩托車等；詹天佑、馮如一是帶動(dòng)和促進(jìn)了以交通運(yùn)輸為中心的產(chǎn)業(yè)的發(fā)展；二是 加速了物資、商品和

4、人員的流動(dòng)，加快了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度；三是促進(jìn)了世界市場(chǎng)的形成 和發(fā)展，有力地推動(dòng)了工業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展。2、p112:暢想天地：第一次工業(yè)革命中機(jī)器的發(fā)明者都是有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的工匠，而第 二次工業(yè)革命中新技術(shù)和新機(jī)器的發(fā)明者幾乎都是科學(xué)家。這種現(xiàn)象說明了什么？答：說明第二次工業(yè)革命中科學(xué)技術(shù)同工業(yè)生產(chǎn)結(jié)合起來了，科學(xué)技術(shù)成為生產(chǎn)力 發(fā)展的直接動(dòng)力。小組學(xué)習(xí)探究訓(xùn)練知識(shí)的遷移能力四、鞏固訓(xùn)練1、是非判斷(1)蒸汽機(jī)的創(chuàng)制是第二次工業(yè)革命的又一重大成果。()(2)內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明和使用推動(dòng)了石油工業(yè)的發(fā)展，石油成為又一重要能源。()(3)石油的商業(yè)性開采最早出現(xiàn)于德國(guó)。()(4)汽車的大批量生產(chǎn)最早出現(xiàn)于美國(guó)。(

5、)(5)壟斷組織適應(yīng)和促進(jìn)了社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展。()2、閱讀下列材料：課堂檢測(cè)科學(xué)過去是躲在經(jīng)驗(yàn)技術(shù)的隱蔽角落辛勤工作，當(dāng)它走到前面?zhèn)鬟f而且高舉火炬的 時(shí)候，科學(xué)時(shí)代就可以說已經(jīng)開始了。丹皮爾科學(xué)史及其與哲學(xué)和宗教的關(guān)系請(qǐng)完成：（1）聯(lián)系本單兀知識(shí)，你認(rèn)為“科學(xué)時(shí)代”開始于何時(shí)？（2）試舉例說明科學(xué)技術(shù)在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用。（3）談?wù)勀銘?yīng)該怎樣尊重科學(xué)、弘揚(yáng)科學(xué)精神？參考答案：1、（ 1） x （ 2），（ 3） x （ 4），（ 5），2、（1） “科學(xué)時(shí)代”在當(dāng)時(shí)來說就是電氣時(shí)代，開始的時(shí)間應(yīng)該就是第二次工業(yè)革命開始的時(shí)間19世紀(jì)下半期。（2）電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)為人類利用電能提供了科學(xué)依據(jù)。電能的利用大大推動(dòng)了生產(chǎn)力的發(fā)展，同時(shí)改善了人們的生活。電磁波的發(fā)現(xiàn)，使無線電通訊工具的發(fā)明成為可能，為人類迅速和遠(yuǎn)距離交流信息提供了極大的方便，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)文化的交流。（3）這是開放性問題，可以多角度思考，只要言之成理即可。如認(rèn)識(shí)到科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力；認(rèn)識(shí)到科教興國(guó)戰(zhàn)略的偉大意義；愿獻(xiàn)身科學(xué)事業(yè)，為我國(guó)科學(xué)技術(shù)發(fā)展作出貢獻(xiàn) 等均可。導(dǎo)學(xué)綱要第20課交通運(yùn)輸?shù)男录o(jì)元一、內(nèi)燃機(jī)的創(chuàng)制和石油工業(yè)的發(fā)展1、內(nèi)燃機(jī)的創(chuàng)制2、石油化學(xué)工業(yè)的興起二、汽車、飛機(jī)的發(fā)明1、汽車的發(fā)明2、飛機(jī)的發(fā)明3、汽車和飛機(jī)發(fā)明的意義三、第二次工業(yè)革命的特點(diǎn)和影響1、第二次工業(yè)革命的特點(diǎn)2、第二次工業(yè)革命的影響教學(xué)