關(guān)于幼兒園小班美術(shù)創(chuàng)意繪畫活動(dòng)策劃方案{精選三篇}

1、關(guān)于幼兒園小班美術(shù)創(chuàng)意繪畫活動(dòng)策劃方案精選三篇 您覺得幼兒園的活動(dòng)如何策劃會(huì)顯得更加有趣味，更加讓那些家長們想要參與，更能夠調(diào)動(dòng)孩子們的激情，通過活動(dòng)提升幼兒對美好事物的感知，體驗(yàn)藝術(shù)活動(dòng)的美好過程，充分享受藝術(shù)活動(dòng)成果給自己及親人帶來的喜悅。以下是為你整理關(guān)于幼兒美術(shù)繪畫的活動(dòng)方案，希望對你有幫助。 活動(dòng)方案1 一、指導(dǎo)思想： 為了進(jìn)一步推動(dòng)我園藝術(shù)教育教學(xué)改革和發(fā)展，展示幼兒藝術(shù)教育的成果，在“六一”兒童節(jié)來臨之際，我園將開展美術(shù)周活動(dòng)，這次活動(dòng)主要以激發(fā)幼兒審美情趣、體現(xiàn)自我表現(xiàn)和創(chuàng)造的成就感為指導(dǎo)思想，使家長通過親子活動(dòng)，感悟幼兒教育的新觀念，從中對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社

2、會(huì)展示幼兒的美術(shù)作品，更好塑造我園的良好園風(fēng)園貌，讓全員孩子在積極、愉快的參與活動(dòng)中體驗(yàn)幼兒生活的快樂! 二、活動(dòng)主題： “陽光下成長”美術(shù)周活動(dòng)。 1、幼兒繪畫作品展 2、親子活動(dòng)及幼兒自繪t恤展示秀 3、幼兒現(xiàn)場作畫 三、活動(dòng)目標(biāo) 1 為全面發(fā)展幼兒德智體美勞而開展這次畫展，把幼兒用心畫的作品展示給家長及小朋友看 2 激發(fā)幼兒喜愛畫畫的興趣并學(xué)會(huì)愛護(hù)好自己及別人的作品 3 培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力 4、 增進(jìn)幼兒與家人的感情，讓幼兒懂得和睦相處。 四、活動(dòng)準(zhǔn)備 幼兒畫展：活動(dòng)前，各班按各自的風(fēng)格把幼兒的作品進(jìn)行裝裱。 親子活動(dòng)：各班在自定時(shí)間內(nèi)，開展親子活動(dòng)，家長與幼兒一起按本班特色要求進(jìn)行t恤

3、自繪。 現(xiàn)場作畫：1、幼小銜接班：水墨畫、水粉畫、兒童畫現(xiàn)場作畫 2、大班：大一班親子京劇臉譜秀、大二班廢舊材料大變身、 大三班手繪t恤、特長課幼兒現(xiàn)場作畫 3、中班長卷畫：(中一：以花為主題進(jìn)行印畫 中二：以海底世界為主題進(jìn)行繪畫 中三班：在紙箱上進(jìn)行隨意創(chuàng)作 中四班:以樹為主題進(jìn)行手指點(diǎn)畫和棉簽點(diǎn)畫) 四、場地安排及作品展示時(shí)間 幼兒畫展：(每天早上8:10作品應(yīng)擺放到位，下午18:30將作品擺放到藝術(shù)長廊。) 中班組： 在藝術(shù)長廊方向設(shè)置展區(qū)。 大班組：在靠廚房方向及教學(xué)樓方向設(shè)置展區(qū)。 幼小銜接班：以旗臺(tái)方向?yàn)橹髟O(shè)置展區(qū) 五、活動(dòng)時(shí)間安排 1、幼兒畫展：5月20日5月24日 2、親子活

4、動(dòng)： (1)5月21日早上(周二)8:209:30： 幼小銜接班：現(xiàn)場兒童畫創(chuàng)作 中一：現(xiàn)場長卷印畫 (2)5月22日早上(周三)8:209:30 幼小銜接班：現(xiàn)場水粉畫創(chuàng)作 中二班：現(xiàn)場長卷作畫 大三班：5月22日下午 (3)5月23日早上(周四)8:209:30 大二班：廢舊材料大變身 中三班：現(xiàn)場隨意作畫 (4)5月24日早上(周五)8:209:30 幼小銜接班：現(xiàn)場水墨畫創(chuàng)作 大一班：現(xiàn)場親子京劇臉譜創(chuàng)作 3、自繪t恤走秀：5月24日上午(周五)10:0011:30 五、活動(dòng)過程及要求 幼兒畫展： 1、各年級組在指定的區(qū)域，將準(zhǔn)備好的作品呈現(xiàn)在展區(qū)內(nèi)。 2、愛護(hù)作品，不得把作品撕破。

5、3、幼兒主動(dòng)請家長觀看自己及其他幼兒的作品， 親子活動(dòng)： 在操場中央設(shè)置t臺(tái)，播放走秀音樂，各班按出場順序依次走上t臺(tái)，展示自己的自繪t恤 六、活動(dòng)結(jié)束，整理會(huì)場。 活動(dòng)方案2 1、活動(dòng)目標(biāo)： 培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)興趣，提高幼兒的繪畫能力 展示幼兒園的藝術(shù)教育成果，為幼兒提供更多展現(xiàn)自我才華和提高自身素質(zhì)的空間 2、比賽時(shí)間：10月26日上午9:30 3、比賽地點(diǎn)：一樓多功能廳 4、參加對象：大班幼兒。 5、比賽要求 參加繪畫比賽的幼兒圍繞“慶省運(yùn)，我是小主人”主題創(chuàng)作一幅畫，當(dāng)場完成，時(shí)間為60分鐘。 繪畫形式以想象為主，繪畫材料不限，可以是水墨、蠟筆、水粉等。 作品尺寸：作品一律為4k，畫種自選

6、，工具材料由參賽選手自帶，幼兒園提供畫紙。 6、評分標(biāo)準(zhǔn) 主題突出，有創(chuàng)意占50%。 繪畫水平(畫面設(shè)計(jì)、色彩處理、繪畫技巧)占50%。 7、參賽程序： 各幼兒園必須認(rèn)真組織，確定比賽名單。 在參加比賽時(shí)，各班必須由指定教師帶隊(duì)并負(fù)責(zé)幼兒安全。 8、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定： 一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名 活動(dòng)方案3 活動(dòng)目標(biāo)： 1.能大膽選擇色彩用印章印畫，表現(xiàn)大大小小的圓圈泡泡。 2.初步會(huì)互相欣賞作品，并用語言描述。 3.培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。 4.體驗(yàn)運(yùn)用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。 5.培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1.教師準(zhǔn)備一幅大的

7、畫有小魚的背景圖。 2.收集若干大小不一的瓶蓋等作印章，顏料若干盤，護(hù)衣，抹布。 3.小魚游音樂、錄音機(jī)。 活動(dòng)過程： 1.幼兒隨小魚游音樂做動(dòng)作進(jìn)入活動(dòng)室。 2.出示小魚圖，激發(fā)幼兒印泡泡的興趣 (師)小魚寶寶們，你們真可愛!一邊游水一邊還會(huì)吐泡泡!圖上的這些小魚它們也會(huì)吐泡泡，可是它們的泡泡在哪兒呢? 鼓勵(lì)幼兒嘗試選用大大小小的圓形材料印泡泡。 3.明確用瓶蓋等印泡泡要注意的事項(xiàng)。 出示瓶蓋與顏料，教師示范講解。 4.幼兒印畫。 幼兒隨著小魚游音樂自由地選擇瓶蓋與顏料印泡泡，提示幼兒在印的過程中注意瓶蓋每次只能蘸一種顏色，不需要該顏色時(shí)用抹布擦去。 5.相互欣賞并展覽幼兒作品。 同伴間相互欣賞泡泡的大小與顏色，分享集體創(chuàng)作成果的歡樂。 活動(dòng)建議： 該活動(dòng)可以延續(xù)到莢工區(qū)繼續(xù)進(jìn)行，除瓶蓋外還