土壤的保護教案_第1頁
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文檔簡介

1、精品文檔 課題 土壤的保護 教學目標 1. 知道人類的許多活動是破壞土壤的行為，知道土壤為人類做的貢 獻。 2. 能夠對某些行為作出是非判斷，能夠對失去土壤的后果進行預 測。 3. 意識到土壤的重要，產生感激土壤的情感，愿意為保護土壤出一 份力。 教學重點 學生人類知道哪些活動是破壞土壤的行為， 獻。 知道土壤為人類做的貢 教學難點 學生對失去土壤的后果進行預測，產生感及土壤的情感。 教學方法 講授法 教學手段 板書、多媒體 教師活動 學生活動 一、創(chuàng)設情境，導入新課 同學們，經過這段時間我們與土壤的 親密接觸，相信大豕對土壤已經有了較深 的認識。那么，今天我們共同來學習一一 土壤的保護。 板

2、書課題土壤的保護 二、小組討論，暢所欲言 教師播放課件，讓學生知道土壤為動 物、植物做了哪些貢獻，讓學生小組討論： 土壤為人類做了哪些貢獻？ 教師根據小組討論的結果進行總結。 看來土壤對人類的貢獻還真不小，為 我們提供了吃、住、行各個方面的物質， 為植物提供養(yǎng)料和水分，為動物提供了生 存棲息之地。那么，我們是怎么對待土壤 的呢？ 播放圖片，給學生講解。 學生小組討論，根據之前查閱的相關 資料談一談，并進行小組匯報，學生 認識到土壤的重要性。 學生觀看圖片，思考我們是怎樣對待 土塘的。 三、發(fā)現問題，提出建議 我們接下來看一看被我們人類破壞的 土壤都變成什么樣子了，播放幻燈片。 小結：如果人類這樣無止境的破壞， 地球上將不會有土壤，動植物將無法生存， 我們將沒有耕地，就不會有食物吃，后果 不堪設想。所以我們得想一些辦法來保護 它，我們能為保護土壤做些什么呢？大家 回去思考一下，下節(jié)課我們再共同交流。 學生觀看圖片，能夠對某些行為做出 是非判斷，激起保護土壤的思想感情。 精品文檔 板書設計 土壤的保護 土壤為植物提供了養(yǎng)料和水分 土壤為動物提供了生存棲息之地 土壤為人類提供了住所和制作物品的原料 3歡迎下載 精品文檔 歡迎您的下載， 資料僅供

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