幼師職業(yè)生涯規(guī)劃書

1、精品文檔幼師職業(yè)規(guī)劃書前言：歲月匆匆，時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，從我踏入幼師至今已經(jīng)18年了?；厥走^去，在這么多的時(shí)光里，有苦也有樂，學(xué)到的東西 無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是生活上，工作上的都十分豐富。人際交往能力、口頭表達(dá)能力、人格的完善、體魄的鍛煉等都到了一定的位置。在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，對(duì)每一個(gè)人而言，職業(yè)生命 是有限的，如不進(jìn)行有效的職業(yè)規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的 浪費(fèi)。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。在充分認(rèn)識(shí)與深刻總結(jié)自我的前 提下，擬定出自己短期內(nèi)的職業(yè)規(guī)劃書。一、自我評(píng)價(jià)我是一個(gè)辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)，既能堅(jiān)持原則，又有一定靈活 性。性格快樂活潑，為人坦率直爽，樂于助人。我勤奮努力，一 貫嚴(yán)格要求自己。在工作中能夠

2、團(tuán)結(jié)同事，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精 神和服務(wù)精神，能適應(yīng)不同的工作和生活環(huán)境。我有一定的上進(jìn) 心和學(xué)習(xí)的能力，能面對(duì)挑戰(zhàn)，自我總結(jié)與調(diào)整。我認(rèn)為心態(tài)決 定一切，做一切的事情都需要一個(gè)好的心態(tài)，贊同古人說的，好 知者不如樂知者，喜歡辨證的分析事情。當(dāng)面對(duì)一個(gè)事件是，首 先想到的不是為什么會(huì)發(fā)生這樣的事情，而是用什么辦法解決這件事。但我做事比較講究完美，容易給自己一些較大的壓力。我一直對(duì)幼兒教育充滿了熱情，深深地?zé)釔壑變航處熯@個(gè)偉大的職業(yè)。幼師，首先要有愛心、耐心、責(zé)任心。別看它只是三心，卻是我一直嚴(yán)格遵循的原則。二、職業(yè)分析我認(rèn)為幼兒學(xué)前教育是個(gè)要求全面發(fā)展的職業(yè)，有很大的發(fā)展空間，而且，現(xiàn)在人們?cè)?/p>

3、來(lái)越重視學(xué)前教育了。在我 國(guó)，幼兒園教師的需求量大，無(wú)論是公立幼兒園還是私立幼兒園，對(duì)于優(yōu)秀的幼兒園教師卻是很短缺的，社會(huì)需求量逐漸增大。幼 兒園教師的工作相對(duì)比較穩(wěn)定，工作環(huán)境適合女性。除了師范類 幼兒教師專業(yè)人員外，還有很多非專業(yè)人員考教師資格證。所以，一份工作是來(lái)之不易的。伴隨著現(xiàn)代科技與社會(huì)進(jìn)步，個(gè)人認(rèn)為 應(yīng)該隨時(shí)注意修訂自己的職業(yè)目標(biāo)，盡量使自己的職業(yè)的能力要 求與社會(huì)的需求相適應(yīng)，一定要跟上時(shí)代發(fā)展的腳步，適應(yīng)社會(huì) 的需求，才不至于被淘汰出局。社會(huì)環(huán)境不斷變化，對(duì)職業(yè)專業(yè)化的要求也越來(lái)越高，面對(duì)我熱愛的學(xué)前教育專業(yè)，能夠堅(jiān)持并且一直會(huì)專研下去。從內(nèi)心就認(rèn)識(shí)到“干一行，愛一行”的原則

4、。三、目標(biāo)確立鼓足干勁，立足前沿，自我突破。未來(lái)的三年里, 不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，努力培養(yǎng)自己的愛心、耐心、細(xì)心，不斷錘煉自己的專業(yè)水平和 業(yè)務(wù)能力，進(jìn)一步提高自己的工作覺悟及能 力。爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的教師。我覺得每個(gè)階段的進(jìn)步都要有一定的目標(biāo)，有了目標(biāo)就有了方向，才能更好地發(fā)展自我。目標(biāo)引導(dǎo)著我走好人生的每一步。目標(biāo)的確立對(duì)于人生來(lái)說有著至關(guān)重要的作用，因此， 根據(jù)自身的狀況把目標(biāo)確立如下：1、第一年，千里之行，始于足下。我認(rèn)為我現(xiàn)在的首要目 標(biāo)是取得普通話 2甲證書，完成學(xué)前教育專科的學(xué)習(xí)。拿到教師 資格證。使自己成為一個(gè)合格的幼兒教師。2、第二年，循序漸進(jìn)，多閱讀一些教育書籍，閱讀中外名

5、 著；加強(qiáng)聽課、說課、評(píng)課等教學(xué)基本功的鍛煉。教育機(jī)智能在生成性的課堂閃現(xiàn)出光芒。3、第三年，能涉及其他方面的書籍，擴(kuò)大自己的視野，使 自己有著良好的語(yǔ)言素養(yǎng)。努力使自己能駕馭多種課型。在教育教學(xué)上能有自己獨(dú)到的見解，逐漸形成自己的課堂特色。四、具體實(shí)施措施1、通過自學(xué)，教研活動(dòng)和園組織的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和園本教 研活動(dòng)，努力提高自身教育理論的水平。不斷的學(xué)習(xí)關(guān)于教師職 業(yè)的更多知識(shí)。2、經(jīng)常深入課堂中聽課，不斷學(xué)習(xí)研究，堅(jiān)持在行動(dòng)中學(xué)習(xí)，行動(dòng)中研究，行動(dòng)中提高。3、堅(jiān)持良好的工作狀態(tài)，樂觀、積極的面對(duì)工作中出現(xiàn)的困難。五、結(jié)束語(yǔ)古人云：“活到老，學(xué)到老”，知識(shí)是永無(wú)止境的 我會(huì)不斷的充實(shí)自我，挑戰(zhàn)自我，用全面的眼光看問題，努力提 高自我的個(gè)人價(jià)值。面對(duì)自己崗位職責(zé)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，盡職盡責(zé)， 并不斷的努力，與時(shí)俱進(jìn)。發(fā)揮自己的強(qiáng)勢(shì)，不