學(xué)生文具店策劃方案

1、學(xué)生文具用品市場(chǎng)調(diào)研方案一、調(diào)查背景惠州經(jīng)濟(jì)學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)3 名大學(xué)生， 畢業(yè)后準(zhǔn)備選擇自主創(chuàng)業(yè)， 他們打算在惠州市馬安鎮(zhèn)新樂(lè)開(kāi)一家學(xué)生文具用品專(zhuān)賣(mài)店， 在決定投資這個(gè)項(xiàng)目之前， 需要對(duì)該區(qū)域的學(xué)生文具用品市場(chǎng)進(jìn)行調(diào)研與分析。二、調(diào)查目的市場(chǎng)調(diào)查是從定性認(rèn)識(shí)到定量認(rèn)識(shí)市場(chǎng)的一種方式， 對(duì)未來(lái)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)起著全面而統(tǒng)一的協(xié)調(diào)作用。 在自主創(chuàng)業(yè)之前首先要了解市場(chǎng)的潛在危機(jī)， 為即將開(kāi)始的創(chuàng)業(yè)之路中所會(huì)面臨的挑戰(zhàn)做好萬(wàn)全之策， 編寫(xiě)偉大藍(lán)圖而進(jìn)行的過(guò)程。 為了畢業(yè)后創(chuàng)業(yè)尋找一個(gè)合適的切入點(diǎn) . 我們打算在惠州市馬安鎮(zhèn)新樂(lè)開(kāi)一家學(xué)生文具用品專(zhuān)賣(mài)店，在決定投資這個(gè)項(xiàng)目之前，我們將對(duì)該區(qū)域的學(xué)生文具用品市

2、場(chǎng)進(jìn)行調(diào)研與分析。了解馬安鎮(zhèn)新樂(lè)附近的一切我們所需要的信息，解決租金預(yù)算，客流量多少，熱銷(xiāo)產(chǎn)品的種類(lèi)，以及市場(chǎng)價(jià)格三、調(diào)查對(duì)象周邊各中小學(xué)校在校生，文具店店員，老板等相關(guān)人員四、調(diào)查內(nèi)容文具市場(chǎng)行業(yè)的環(huán)境調(diào)查文具店在該地區(qū)是否擁有潛在市場(chǎng)該行業(yè)的業(yè)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)情況周邊地區(qū)對(duì)文具的需求以及對(duì)文具品牌的認(rèn)識(shí)和觀念在學(xué)生匯集場(chǎng)所選擇符合自身經(jīng)濟(jì)各方面的鋪位五、調(diào)查方法1實(shí)地調(diào)查法2問(wèn)卷調(diào)查法實(shí)地調(diào)查法：通過(guò)對(duì)學(xué)校附近文具店按要求進(jìn)行調(diào)查， 盡可能的直接接近目標(biāo)客戶群，提高調(diào)查質(zhì)量問(wèn)卷調(diào)查法：針對(duì)文具的外形、質(zhì)量和價(jià)格設(shè)計(jì)問(wèn)卷面對(duì)各類(lèi)人員調(diào)查六、數(shù)據(jù)來(lái)源一、調(diào)查員實(shí)地調(diào)查的數(shù)據(jù)記錄二、分析總結(jié)問(wèn)卷調(diào)查的數(shù)據(jù)結(jié)果三、其他途徑獲得七、確認(rèn)調(diào)研日期調(diào)查時(shí)間調(diào)查地點(diǎn)調(diào)查負(fù)責(zé)人調(diào)查人員備注3.15學(xué)校周邊這次又來(lái)了團(tuán)隊(duì)李萬(wàn)洪袁文培實(shí)地調(diào)查法3.16學(xué)校周邊這次又來(lái)了團(tuán)隊(duì)張桂明廖偉良問(wèn)卷調(diào)查法3.17辦公室（宿舍）這次又來(lái)了團(tuán)隊(duì)蔡