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文檔簡介

1、 壹壹 貳貳 叁叁 了解詩歌意思了解詩歌意思 初學煉字賞句初學煉字賞句 課后遷移提升課后遷移提升 學習目標學習目標 商山早行商山早行 溫庭筠溫庭筠 晨起動征鐸,客行悲故鄉(xiāng)。晨起動征鐸,客行悲故鄉(xiāng)。 雞聲茅店月,人跡板橋霜。雞聲茅店月,人跡板橋霜。 槲葉落山路,枳花明驛墻。槲葉落山路,枳花明驛墻。 因思杜陵夢,鳧雁滿回塘。因思杜陵夢,鳧雁滿回塘。 du mo hzhy f 黎明起床,車馬的鈴鐸已黎明起床,車馬的鈴鐸已 叮當作響,出門人踏上旅途,叮當作響,出門人踏上旅途, 還一心想念故鄉(xiāng)。還一心想念故鄉(xiāng)。 晨起動征鐸,客行悲故鄉(xiāng)晨起動征鐸,客行悲故鄉(xiāng) 首聯(lián)首聯(lián) 頷聯(lián)頷聯(lián) 雞聲茅店月,人跡板橋霜。雞

2、聲茅店月,人跡板橋霜。 雞聲嘹亮,茅草店沐浴著曉雞聲嘹亮,茅草店沐浴著曉 月的余輝;足跡凌亂,木板月的余輝;足跡凌亂,木板 橋覆蓋著早春的寒霜。橋覆蓋著早春的寒霜。 枯敗的槲葉,落滿了荒枯敗的槲葉,落滿了荒 山的野路;淡白的枳花,山的野路;淡白的枳花, 照亮了驛站的泥墻。照亮了驛站的泥墻。 槲葉落山路,枳花明驛墻。槲葉落山路,枳花明驛墻。 頸聯(lián)頸聯(lián) 尾聯(lián)尾聯(lián) 因思杜陵夢,鳧雁滿回塘。因思杜陵夢,鳧雁滿回塘。 因而想起昨夜夢見杜陵的美因而想起昨夜夢見杜陵的美 好情景,一群群野雁,正嬉好情景,一群群野雁,正嬉 戲在圓而曲折的池塘。戲在圓而曲折的池塘。 2.2. 頷聯(lián)是被人傳誦的佳句,你認為它好在哪

3、里?頷聯(lián)是被人傳誦的佳句,你認為它好在哪里? 小組討論小組討論 3.3.“枳花明驛墻枳花明驛墻”一句中的一句中的“明明”用得很妙,用得很妙, 請說出妙在何處。請說出妙在何處。 1.1.最好的詩是最好的詩是 “ “狀難寫之景如在目前,含狀難寫之景如在目前,含 不盡之意見于言外不盡之意見于言外”。請說出頷聯(lián)中的。請說出頷聯(lián)中的“目目 前之景前之景”和和“不盡之意不盡之意”。 4 .4 .請簡要分析一下尾聯(lián)的妙處。請簡要分析一下尾聯(lián)的妙處。 1.1.詞人梅堯臣說最好的詩是詞人梅堯臣說最好的詩是 “ “狀難寫之景如在目前,狀難寫之景如在目前, 含不盡之意見于言外含不盡之意見于言外”。讀一讀頷聯(lián),你能體

4、會出。讀一讀頷聯(lián),你能體會出 “目前之景目前之景”和和“不盡之意不盡之意”嗎?嗎? 目前之景:雞聲茅店,殘月當空,目前之景:雞聲茅店,殘月當空, 人跡板橋,寒霜初降。人跡板橋,寒霜初降。 不盡之意:旅途艱辛,羈旅愁思。不盡之意:旅途艱辛,羈旅愁思。 雞聲和月,是清晨的景物。茅店是山區(qū)的景物。雞聲和月,是清晨的景物。茅店是山區(qū)的景物。 “雞聲茅店月雞聲茅店月”,把旅人住在茅店里,聽見雞聲就爬,把旅人住在茅店里,聽見雞聲就爬 起來看天色,看見天上有月,就收拾行裝,起身趕路起來看天色,看見天上有月,就收拾行裝,起身趕路 等許多內(nèi)容,都有聲有色地表現(xiàn)出來了。等許多內(nèi)容,都有聲有色地表現(xiàn)出來了。 作者于

5、雄雞報曉、殘月未落之時上路,算得上作者于雄雞報曉、殘月未落之時上路,算得上 “早行早行”了,然而已經(jīng)是了,然而已經(jīng)是“人跡板橋霜人跡板橋霜”,這真是,這真是 “莫道君行早,更有早行人莫道君行早,更有早行人”啊!這兩句純用名詞組?。∵@兩句純用名詞組 成的詩句,寫早行情景宛然在目,確實稱得上成的詩句,寫早行情景宛然在目,確實稱得上“意象意象 具足具足”的佳句。的佳句。 2 2頷聯(lián)是被人傳誦的佳句,你認為它好在頷聯(lián)是被人傳誦的佳句,你認為它好在 哪里?哪里? 只用幾筆淡墨的線條,就勾勒出富有畫意只用幾筆淡墨的線條,就勾勒出富有畫意 的山村的山村“霜月早行圖霜月早行圖”;每句有三個名詞;每句有三個名詞

6、 組成,通過組成,通過意象疊加意象疊加,含蓄地表示,含蓄地表示“旅途旅途 辛苦,羈愁旅思辛苦,羈愁旅思”。 3.“3.“枳花明驛墻枳花明驛墻”一句中的一句中的“明明”用得很用得很 妙,請說出妙在何處。妙,請說出妙在何處。 “明明”原為形容詞,這里用作動詞,為原為形容詞,這里用作動詞,為 “照亮照亮”之意。之意。枳樹白花照亮驛墻,枳樹白花照亮驛墻,襯托襯托 出拂曉前的暗,突出了行之出拂曉前的暗,突出了行之“早早”。 4 .4 .請簡要分析一下尾聯(lián)的妙處。請簡要分析一下尾聯(lián)的妙處。 作者由異鄉(xiāng)的景象聯(lián)想到昨夜夢中故鄉(xiāng)的作者由異鄉(xiāng)的景象聯(lián)想到昨夜夢中故鄉(xiāng)的 景色,運用景色,運用虛實相生虛實相生的寫作手法,的寫作手法,以樂景以樂景 寫哀情,渲染烘托了悠悠思鄉(xiāng)之情。寫

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