寒假社會(huì)實(shí)踐組織獎(jiǎng)申報(bào)材料

1、機(jī)電信息學(xué)院2012 年寒假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)今年寒假我院根據(jù)校團(tuán)委的統(tǒng)一部署和要求，以“傳承先進(jìn)文化、共建和諧社會(huì)”為主題，引導(dǎo)我院學(xué)生同社會(huì)緊密結(jié)合，深入開展了以開展“感恩”活動(dòng)、專業(yè)學(xué)習(xí)、社會(huì)調(diào)研、志愿服務(wù)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)， 深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀， 逐步提高我院學(xué)生適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。一、活動(dòng)總體情況今年寒假，在我院領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)總支的大力支持下，以“傳承先進(jìn)文化、共建和諧社會(huì)”為主題。在全院范圍內(nèi)大力宣傳大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐， 并結(jié)合我院自身情況和特點(diǎn)。 由我院團(tuán)總支及學(xué)生會(huì)總籌并負(fù)責(zé)，各專業(yè)團(tuán)支部積極配合，將寒假社會(huì)實(shí)踐落實(shí)到每個(gè)同學(xué)。

2、由院團(tuán)總支、 院學(xué)生會(huì)、 各班團(tuán)支部學(xué)生自發(fā)策劃組織并開展了形式多樣、主題內(nèi)容豐富的社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目。 全院共組建了 12 個(gè)團(tuán)隊(duì)， 48 個(gè)分隊(duì)，共約 460 人，參加到了社區(qū)、環(huán)保等幾大版塊的幾十個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目，參加人數(shù)共占全院學(xué)生的 27% ，為歷年之最。實(shí)踐活動(dòng)從學(xué)生中來， 到社會(huì)中去。 學(xué)生通過活動(dòng)， 很好的走入社會(huì)， 了解社會(huì)， 服務(wù)社會(huì)。同時(shí)也提高了我院廣大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的積極性、創(chuàng)造性、和 自主性。此次活動(dòng)中，我院各級(jí)學(xué)生積極聯(lián)系各區(qū)、鎮(zhèn)、鄉(xiāng)、居委、單位 等各個(gè)組織。積極落實(shí)并開展了自發(fā)組織的大部分項(xiàng)目， 并在活動(dòng)中 得到相應(yīng)機(jī)構(gòu)、單位的好評(píng)，社會(huì)反響良好。所有參加活動(dòng)的學(xué)生們普

3、遍反映在各項(xiàng)活動(dòng)中都學(xué)到了不少課堂以外的知識(shí)，并自行對(duì)活動(dòng)中的各個(gè)現(xiàn)象及情況進(jìn)行了思考與總結(jié)。他們從中體會(huì)到了社會(huì)實(shí)踐的意義和重要性。 也都表示要利用今 后的假期時(shí)間開展更多更完善的優(yōu)秀項(xiàng)目。 讓自己更多的服務(wù)到社會(huì) 中去。開學(xué)后，我院團(tuán)總支及學(xué)生會(huì)對(duì)所有開展的項(xiàng)目進(jìn)行了整理和評(píng) 審。并組織同學(xué)交流學(xué)習(xí)寒假社會(huì)實(shí)踐中的心得體會(huì)。 同學(xué)們看著自己開展的活動(dòng)的報(bào)道，學(xué)習(xí)著互相之間開展活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)， 分享著順利 開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的成就和體驗(yàn)。他們普遍感到社會(huì)實(shí)踐是一件快樂，而意義重大的事。今年的活動(dòng)也在所有人心里留下了深深的烙印， 為我院今后的假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們也有理由相信我

4、院今后的假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)會(huì)越辦越好，越辦越成功。社會(huì)實(shí)踐和志愿者活動(dòng)是大學(xué)生學(xué)習(xí)生活中不可或缺的重要的 組成部分。大學(xué)生在某種程度上已經(jīng)被定義為社會(huì)人而不只是單純的學(xué)生。 不久后我們就將踏入社會(huì)， 在這之前我們必須漸漸培養(yǎng)起獨(dú)立 面對(duì)社會(huì)的能力。 在學(xué)校只顧著學(xué)習(xí)的話， 已經(jīng)完全跟不上社會(huì)發(fā)展的需要。 我們必須盡可能縮短學(xué)校和社會(huì)之間的過渡期。 而寒假社會(huì)實(shí)踐正是一個(gè)良好的捷徑。寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)搭建了莘莘學(xué)子與社會(huì)面對(duì)面接觸與交流的橋梁，讓即將步入社會(huì)的社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人有了服務(wù)民眾、幫助他人，為社會(huì)主義事業(yè)提前效力的體會(huì)。二、活動(dòng)組織情況寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開展之前， 院領(lǐng)導(dǎo)在整個(gè)暑期社會(huì)

5、活動(dòng)過程中無論物力、財(cái)力、人力還是精神上都給了我院學(xué)生大力的支持。今年我院團(tuán)總支按照院團(tuán)委的指導(dǎo)精神， 在寒假前一個(gè)月專門制定了 2011 年西安科技大學(xué)高新學(xué)院機(jī)電信息學(xué)院大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐總體策劃方案，并專門成立了大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目部門。并專門指派了 12 個(gè)輔導(dǎo)老師進(jìn)入各個(gè)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)中去，并撥出一筆寒假社會(huì)實(shí)踐專用活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。 多項(xiàng)措施確保整個(gè)活動(dòng)系統(tǒng)化、 條理化。此后全院通過相應(yīng)組織和部門廣泛發(fā)動(dòng)各班同學(xué)自發(fā)設(shè)計(jì)項(xiàng)目，由學(xué)生干部認(rèn)真監(jiān)督并協(xié)助項(xiàng)目開展， 對(duì)今年的活動(dòng)進(jìn)行全程追蹤報(bào)道。 真正的把活動(dòng)落實(shí)到了最學(xué)院最基層的班級(jí)中去。 各級(jí)部門分工明確，有效配合，確保了今年社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的

6、全面順利的進(jìn)行。學(xué)生把所學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐， 同時(shí)從實(shí)踐中得到學(xué)習(xí)， 做到學(xué)以致用。在奉獻(xiàn)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的同時(shí)，提高自身素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展，為將來踏入社會(huì)做好充分準(zhǔn)備。三、活動(dòng)開展情況今年寒假實(shí)踐活動(dòng)， 我院團(tuán)總支在活動(dòng)前提前制定了相應(yīng)的活動(dòng)整體方案，并專門成立了項(xiàng)目部門。學(xué)院各級(jí)組織緊密配合，分工明確。共開展形式多樣、主題內(nèi)容豐富的實(shí)踐活動(dòng)共幾十個(gè)，活動(dòng)涉及社區(qū)、環(huán)保等幾大版塊。走進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、居委、村等各個(gè)領(lǐng)域。以下介紹幾個(gè)比較成功的主題活動(dòng)。1 協(xié)手同行教育活動(dòng)為了使這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假過得充實(shí)，為了對(duì)這幾年來所學(xué)的知識(shí)、所培養(yǎng)的能力作一個(gè)除期末考試以外的另一個(gè)側(cè)面的檢驗(yàn)， 所以作為高等院校

7、的學(xué)生的我們，在這個(gè)暑期中進(jìn)行了一次教育實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐對(duì)象：農(nóng)民子弟工學(xué)校； 實(shí)踐目的：對(duì)該生所學(xué)知識(shí)作全面復(fù)習(xí)、鞏固、提高，使其對(duì)即將學(xué)習(xí)的知 識(shí)作初步了解；實(shí)踐過程：在整個(gè)過程的起初的兩三天里， 我們并未貿(mào)然進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的教學(xué)活動(dòng)。我首先翻閱了這些學(xué)生這一學(xué)期我們能找到的作業(yè)及考試試卷。我們發(fā)現(xiàn)他們大多學(xué)習(xí)上的長(zhǎng)期松懈，基礎(chǔ)較差，具體表現(xiàn)有：20 以內(nèi)的加減法不能準(zhǔn)確而迅速的算出；對(duì)英語正確拼寫有困難；針對(duì)上述情況我，我們?yōu)樗麄冎贫艘粋€(gè)“夯實(shí)基礎(chǔ)！逐步提高！超前學(xué)習(xí)”分三步走的輔導(dǎo)計(jì)劃：20 以內(nèi)的加減運(yùn)算我們出了幾組專題訓(xùn)練讓其練習(xí)：英語我們請(qǐng)了我們職員者團(tuán)對(duì)中英語較好的幾個(gè)同學(xué)一起做了

8、個(gè)簡(jiǎn)單的教案。幫助他們記住一些日常的用語。實(shí)踐體會(huì)：第一，從事教學(xué)工作需要“專（鉆）心”：我們?yōu)檫@次實(shí)踐的順利進(jìn)行，從而投入了大量的精力準(zhǔn)備。雖然說對(duì)于小學(xué)的知識(shí)不在話下，但我們還是找來了教材和教參等專心備課， 力求做到在知識(shí)上準(zhǔn)確無誤；除了在“教什么”上下功夫，我們還在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎，我們翻閱了教育心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、小學(xué)語文、數(shù)學(xué)教學(xué)法等專業(yè)書籍， 上網(wǎng)查詢了有關(guān)經(jīng)驗(yàn)交流， 在充分尊重兒童身心發(fā)展規(guī)律的前提下開展教學(xué)活動(dòng)。第二，從事教學(xué)工作需要“耐心”：面對(duì)幾個(gè)最小 8 歲最大才 12 歲的學(xué)生， 他對(duì)知識(shí)接受和記憶的方式和能力都有其特點(diǎn)和限制， 我們?cè)诮虒W(xué)中不能從自身主觀出發(fā)“

9、想當(dāng)然之”。對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的障礙要“耐心”的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時(shí)也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對(duì)路，切忌“簡(jiǎn)單粗暴”。第三， 從事教學(xué)工作需要與人 “交心” ： 在教學(xué)中不能夠 “閉門造車” 、“一葉障目，不視泰山”，要多與外界交流，掌握更多的信息，豐富自己的教育背景。同時(shí)，我還向多位我以前的老師請(qǐng)教，他們的經(jīng)驗(yàn)都給了我莫大的幫助。我們通過這次為時(shí)一個(gè)半月的實(shí)踐， 從另一個(gè)側(cè)面檢驗(yàn)了自己的學(xué)習(xí)情況，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力；同時(shí)也發(fā)現(xiàn)一些了自己的不足， 使我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中不斷的彌補(bǔ)和提高。 可以說，這次實(shí)踐讓我我們“受益匪淺”。這些活動(dòng)在學(xué)院相關(guān)部

10、門的支持下順利的， 圓滿的， 成功的完成了！大家都過了一個(gè)有意義有收獲的寒假！2 “綠色環(huán)保袋，環(huán)保帶綠色”具體人員，工作分工，活動(dòng)主題，活動(dòng)時(shí)間，活動(dòng)方式，天氣因 素 .我們制定了很詳細(xì)的計(jì)劃。做足了前期的準(zhǔn)備活動(dòng)?；顒?dòng)前一天， 我們開會(huì)決定了活動(dòng)的具體任務(wù)分配和注意事項(xiàng)得到了當(dāng)?shù)卣闹С帧?十幾個(gè)人一下午一起制作了十幾塊活動(dòng)的宣傳黑板報(bào)。黑板報(bào)內(nèi)容大致分為介紹國(guó)家對(duì)“限塑”的態(tài)度、國(guó)際上限塑的情況、塑料袋對(duì)人體和環(huán)保的危害以及限塑的意義?；顒?dòng)當(dāng)天，一早便下起了大雪，原定的活動(dòng)時(shí)間后移。但天氣的不佳絲毫沒有降低我們活動(dòng)參與人員的熱情。雪小之后我們就開始“擺攤”、掛橫幅、設(shè)宣傳臺(tái)、放板報(bào)。按

11、照原定的計(jì)劃，大家在自己的崗位忙開了。 我們引導(dǎo)參與的人瀏覽我們的板報(bào)， 并在活動(dòng)的橫幅上留下簽名的，發(fā)放環(huán)保袋的，現(xiàn)場(chǎng)教居民環(huán)保紙盒的制作方法。一切就這樣順利而忙碌的進(jìn)行著。隨著活動(dòng)的進(jìn)行， 參與活動(dòng)的人也越來越多， 我們手里的環(huán)保袋卻越來越少， 在大家全力的維護(hù)下。 我們保證了現(xiàn)場(chǎng)沒有出現(xiàn)失控的情況?；顒?dòng)也隨著環(huán)保袋的發(fā)放完畢而告一段落。這次活動(dòng)之所以讓我印象深刻是因?yàn)樗鼧O具代表性。 幾乎所有可能在社會(huì)實(shí)踐中出現(xiàn)的狀況我們都碰到了。 而且在我個(gè)人看來， 這是一次成功的活動(dòng)。首先， 我們完成了我們的工作中心宣傳限塑！ 我們的活動(dòng)得到 了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)和認(rèn)可，不少居民也給予了我們很好的評(píng)價(jià)。其

12、次， “限塑”是一個(gè)長(zhǎng)期的問題。環(huán)保更是全球性全人類的長(zhǎng)期問題。 并不是我們這些大學(xué)生靠一次的宣傳可以起到立桿見影的效果的。 我們更應(yīng)該用自己的熱情和行動(dòng)去感染身邊的每一個(gè)人， 讓大家一起行動(dòng)起來。人人支持環(huán)保，人人做到環(huán)保。3 大學(xué)生暑期居委掛職實(shí)踐活動(dòng)實(shí)踐期間， 我們主要幫助社區(qū)居委會(huì)整理撰寫創(chuàng)建文明社區(qū)的材料、整理檔案資料、參加街道辦召開的會(huì)議，負(fù)責(zé)完成會(huì)議記錄，寫工作總結(jié)。 每天留意各大報(bào)刊重大新聞， 這點(diǎn)我們受到了居民的好評(píng)，得到同事的一致贊同。大家不要以為，居委會(huì)工作就是“一杯茶和一張報(bào)紙”，居委會(huì)工作看似沒有什么大事， 但是每天細(xì)小的 “瑣事” 不容你有半點(diǎn)差池，而機(jī)關(guān)里的報(bào)紙很

13、多， 但并非供娛樂所用， 而是讓領(lǐng)導(dǎo)干部了解社會(huì)動(dòng)態(tài)，百姓安樂，政府政策，國(guó)內(nèi)外大事，只有這樣在開會(huì)的時(shí)候才可以理論聯(lián)系實(shí)際，真正的為民辦事。在這里， 我們每天都能親身感受到居委會(huì)的熱情與團(tuán)結(jié)： 在工作時(shí)，她們總是微笑服務(wù)，讓每一個(gè)來的人都感到十分的滿意；在工作之余，她們也耐心的幫助我們，讓我們?cè)诰游瘯?huì)能真正學(xué)到東西。居委會(huì)的工作人員都心懷團(tuán)結(jié)，正是這種團(tuán)結(jié)，讓她們不懼困難，迎難而上，讓小區(qū)成為了和諧的家園。“千里之行， 始于足下” 。 這近三個(gè)星期的短暫而又充實(shí)的實(shí)踐，大家認(rèn)為這對(duì)大家走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用， 過渡的作用， 是人生的一段重要的經(jīng)歷， 也是一個(gè)重要步驟， 對(duì)將來走上工作崗

14、位也有著很大幫助。當(dāng)我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐后重新走進(jìn)課堂， 我們有理由相信， 我們學(xué)到的將不僅僅是理論知識(shí)， 而是與實(shí)踐結(jié)合起來的一種升華， 是能被我們直接拿來直接用的知識(shí)?？傊谶@次社會(huì)實(shí)踐中，我們真真正正學(xué)習(xí)到了寶貴的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),這將在我們的人生中留下深刻的印象,也將影響我們一生的足跡。4 電子商務(wù)及網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展情況的調(diào)查我們此次社會(huì)實(shí)踐是以團(tuán)組織的社會(huì)實(shí)踐為基礎(chǔ)， 通過對(duì)二十世紀(jì) 90 年代以來電子商務(wù)及網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展情況的調(diào)查，了解電子網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展對(duì)當(dāng)代學(xué)生的影響， 并且從各方面的意見中， 總結(jié)了當(dāng)代學(xué) 生與家長(zhǎng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的看法。在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)， 現(xiàn)在家用電腦的普及率較高， 市區(qū)居民更是大多都已配備

15、電腦。當(dāng)然， 現(xiàn)在的生活也越來越離不開電腦，電腦已經(jīng)成為了我們生活中的一部分。 所以我們也針對(duì)這一點(diǎn)設(shè)計(jì)了一份問卷。首先我們對(duì)青少年最為關(guān)注的網(wǎng)絡(luò)游戲進(jìn)行了調(diào)查。 在被調(diào)查者中， 有近一半的學(xué)生玩過網(wǎng)絡(luò)游戲， 有些學(xué)生認(rèn)為玩游戲能放松心情，也能徹底緩解一下緊張的學(xué)習(xí)氛圍，但是有不少學(xué)生因?yàn)槌撩杂诰W(wǎng)絡(luò)，導(dǎo)致整天整夜玩游戲，不務(wù)正業(yè)，不但荒廢了學(xué)業(yè)，也同時(shí)影響了自己身心發(fā)展的健康。 如果我們能夠很好的利用網(wǎng)絡(luò)， 而不是沉迷于其中的話，網(wǎng)絡(luò)所帶給我們的利益是巨大的，在虛擬的社會(huì)中，我們能交到朋友，得到更廣泛的學(xué)習(xí)空間。其次， 我們還調(diào)查了關(guān)于網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的喜好及放心程度。 在現(xiàn)代社會(huì)中，網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的 b2

16、c 、 c2c 模式已經(jīng)成為趨勢(shì)，很多人選擇了足不出戶的網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物方式， 坐在家里輕點(diǎn)鼠標(biāo)， 喜歡的東西就會(huì)送貨上門。但是，人們?cè)谙硎芫W(wǎng)絡(luò)購(gòu)物方便的同時(shí)，不少人也有受過上當(dāng)受騙的經(jīng)歷，他們認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物不安全，商品質(zhì)量無法保證等。當(dāng)然，一種流行趨勢(shì)， 必然有好有壞。 而更多的學(xué)生和家長(zhǎng)仍然更喜歡傳統(tǒng)的上街購(gòu)物，認(rèn)為這樣比較安全。雖然這樣需要很多的時(shí)間，但是也免去了網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物換貨退貨的麻煩。最后，我們還對(duì)個(gè)別家長(zhǎng)進(jìn)行了訪談，從自身出發(fā)，談?wù)劸W(wǎng)絡(luò)給家庭生活帶來的影響。不少家長(zhǎng)限制孩子的上網(wǎng)時(shí)間，他們覺得孩子 在網(wǎng)絡(luò)上會(huì)學(xué)壞，會(huì)受騙。當(dāng)然，家長(zhǎng)們的擔(dān)憂是有原因的，自從網(wǎng) 絡(luò)誕生以來，負(fù)面報(bào)道成上升趨勢(shì)，這

17、使原本就不了解網(wǎng)絡(luò)的家長(zhǎng)來 說更是對(duì)網(wǎng)絡(luò)蒙上了一層陰影。我們認(rèn)為家長(zhǎng)首先應(yīng)該學(xué)習(xí)上網(wǎng)，了 解網(wǎng)絡(luò)，找到和孩子溝通的渠道。有專家說，“呼吁社會(huì)不如呼吁自己，只有你自己，才能給孩子最好的幫助”。其次，告訴孩子網(wǎng)絡(luò)首 先是用來“用”的，而不是“玩”的。第三，必須讓孩子合理安排時(shí) 間，鼓勵(lì)其積極參加文體活動(dòng)，多與人交往。我們認(rèn)為，任何一件事 物都具有兩面性，我們?cè)诒苊饩W(wǎng)絡(luò)騙局的同時(shí)，很好的保護(hù)自己，一 定能給學(xué)習(xí)生活帶來幫助。在為期幾天的實(shí)踐中，同學(xué)們收獲了很多。仔細(xì)思考一下，確實(shí) 還有許多值得我們反思的地方。隨著時(shí)代的發(fā)展，電子網(wǎng)絡(luò)正被越來 越多的家庭所使用，人們希望通過網(wǎng)絡(luò)結(jié)識(shí)新的朋友，獲得新的知

18、識(shí)， 當(dāng)我們正確利用網(wǎng)絡(luò)的時(shí)候，網(wǎng)絡(luò)給我們帶來的獲益是無窮的。通過實(shí)踐，大家也更加認(rèn)識(shí)到實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一方法， 只有 在自己的實(shí)踐中，才能真正的了解現(xiàn)代人對(duì)網(wǎng)絡(luò)的看法， 通過幾天的 實(shí)踐，從中我們也從中更加了解了網(wǎng)絡(luò)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展也有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。 在實(shí)踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識(shí)， 它讓我們開闊 視野、 了解社會(huì)、 深入生活、 回味無窮。 并讓我們從實(shí)踐中學(xué)會(huì)思考。5 其他活動(dòng)除以上幾個(gè)主要活動(dòng)外， 我院另外開展了諸如社區(qū)暑期手工制作班、敬老院慰問、楓涇古鎮(zhèn)文化尋訪、社區(qū)孤老暑期服務(wù)、規(guī)劃館世博主題參觀、 社區(qū)奧運(yùn)知識(shí)宣傳等其他活動(dòng)， 并都取得了良好的效果。其中與幾個(gè)街道、居委結(jié)成掛靠服務(wù)基地。四、活動(dòng)效果和影響在學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在我院團(tuán)總支的周密計(jì)劃和管理下，在大部分學(xué)生積極參與下。 我院今年的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅在數(shù)量上有了明顯提升， 同時(shí)也在質(zhì)量和內(nèi)容上有了很大進(jìn)步。 為我院今后暑期社會(huì)實(shí)踐打下良好基礎(chǔ)。雖然我院在我市民辦高校中還處于發(fā)展和摸索階段， 但各項(xiàng)工作的良好發(fā)展讓我們對(duì)我院今后的發(fā)展充滿希望。 通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅能從側(cè)面提升我院的形象， 而最根本的是學(xué)生通過社會(huì)實(shí)踐能增強(qiáng)自身素質(zhì)，完善自