2013年高考政治二輪復(fù)習(xí)高考沖關(guān)訓(xùn)練題第10練

1、2013 年高考政治二輪復(fù)習(xí) 高考沖關(guān)訓(xùn)練題 第 10 練一、選擇題1. (2012 南昌市高三年級調(diào)研測試)面對汶川、玉樹以及日本“ 311”地震，人們不可回避地思考一系列帶有哲學(xué)性質(zhì)的問題：為什么會發(fā)生地震？人們能否預(yù)報地震？如何把地震的損失降至最低？這表明 ()a.真正的哲學(xué)可以使我們正確地看待自然b.哲學(xué)思想產(chǎn)生于人們認識和改造世界的過程中c.哲學(xué)是指導(dǎo)人們生活得更好的藝術(shù)d.實踐活動是為了適應(yīng)哲學(xué)發(fā)展的需要【解析】本題考查有關(guān)哲學(xué)方面的相關(guān)知識。從汶川、玉樹以及日本“3 11”地震的發(fā)生說明了一方面哲學(xué)的智慧產(chǎn)生于人類的實踐活動，另一方面哲學(xué)源于人們對實踐的追問和對世界的思考，故選

2、b。哲學(xué)應(yīng)適應(yīng)時代和實踐發(fā)展的需要，排除 d而a、c不能直接反映材料中的主要意思，也應(yīng)排除?！敬鸢浮?b2. (2012 鄭州市第一次質(zhì)量預(yù)測)中醫(yī)是我國獨有的傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)，它借用五行學(xué)說來說明人體組織結(jié)構(gòu)，用金、木、水、火、土分別對應(yīng)肺、肝、腎、心、脾等人體五臟，認為人體是一個以心為主宰、以五臟為中心的統(tǒng)一體。它們通過經(jīng)絡(luò)相互連結(jié)，通過相生相克而相互調(diào)節(jié)，維持整體水平的協(xié)調(diào)和平衡。中醫(yī)思想的合理性在于()堅持了唯物主義的根本方向體現(xiàn)了樸素的辯證法思想總結(jié)近代自然科學(xué)成就，豐富了唯物主義對思維與存在的關(guān)系問題作出了科學(xué)回答a.b.c.d.【解析】 本題考查唯物主義和辯證法等知識。中醫(yī)“借用五行學(xué)說

3、來說明人體組織結(jié)構(gòu)”體現(xiàn)了唯物主義的基本觀點；中醫(yī)看到了內(nèi)臟器官之間的聯(lián)系，體現(xiàn)了辯證法的思想，均正確且切題。與題意不符?！敬鸢浮?a3. (2012 合肥市第一次質(zhì)量檢測)下列說法中能夠體現(xiàn)馬克思主義哲學(xué)的科學(xué)性與革命性相統(tǒng)一的是 ()a.要命令自然，就必須服從自然b.巧婦難為無米之炊c.知之為知之，不知為不知，是知也d.到什么山上唱什么歌【解析】 本題考查馬克思主義哲學(xué)的基本特征。“命令自然”體現(xiàn)革命性，“就必須服從自然”體現(xiàn)要尊重科學(xué)，選a。 b、 c、 d 分別體現(xiàn)了一切從實際出發(fā)、實事求是、一切從實際出發(fā)或具體問題具體分析的觀點。【答案】 a4. （2012 青島市上學(xué)期高三期末檢測

4、）中國畫要求“意存筆先，畫盡意在，強調(diào)融化物我，創(chuàng)制意境，達到以形寫神，形神兼?zhèn)?，氣韻生動。國畫的“寫意”，能將萬千山水收于尺幅，這正是中國畫的奇妙之處。國畫創(chuàng)作的這種特點表明（）畫家的意識直接改造了物質(zhì)世界畫家的意識活動具有主動創(chuàng)造性畫家的意識活動可以獨立于物質(zhì)之外意識是客觀內(nèi)容與主觀形式的統(tǒng)一a.b.c.d.【解析】本題考查意識能動性的特點。表述錯誤，意識通過實踐實現(xiàn)客觀世界的改變。錯誤，意識依賴于物質(zhì)。“以形寫神” “寫意”體現(xiàn)了意識活動的主動創(chuàng)造性以及內(nèi)容與 主觀形式的統(tǒng)一，故選?！敬鸢浮?d5. （2012 浙江省第一次五校聯(lián)考）明朝洪應(yīng)明所著菜根潭云：“風(fēng)過疏竹，風(fēng)去竹不留聲；雁渡

5、寒潭，雁過潭不留影；故君子事來而心始現(xiàn)，事去而心隨空。”對此理解正確的是 （）a.思維與存在具有同一性b.意識是人腦的機能c.意識對物質(zhì)具有反作用d.意識是客觀存在的主觀映象【解析】 “君子事來而心始現(xiàn)，事去而心隨空”體現(xiàn)的哲理是客觀存在決定意識。故選d。【答案】d6. （2012 杭州市一模）我國對無人島的開發(fā)和建設(shè)起步較晚，第一個成功拍賣使用權(quán)的居民海島寧波大羊嶼島為今后我國無人島開發(fā)積累了經(jīng)驗，有助于進一步完善國家對無人島開發(fā)政策和制度的制定。這蘊含的哲理是（）a.實踐是認識的基礎(chǔ)b.辯證的否定是事物發(fā)展的環(huán)節(jié)c.發(fā)展是前進性和曲折性的統(tǒng)一d.矛盾的斗爭性是事物發(fā)展的源泉和動力【解析】

6、本題考查對認識與實踐辯證關(guān)系的理解。從材料可以看出人們的認識來自于實踐，認識對實踐也具有反作用，故選a b c d是從辯證的否定、發(fā)展、矛盾等角度講的，和題意無關(guān)?！敬鸢浮?a7. （2012 蘇錫常鎮(zhèn)四市一模）下圖漫畫換新衣給我們的哲學(xué)啟示是（）a.要加強民族傳統(tǒng)文化教育b.想問題辦事情要實事求是c.要根據(jù)事物的固有聯(lián)系，建立新的具體聯(lián)系d.要以批判精神和創(chuàng)新意識對待周圍的世界【解析】本題主要考查一切從實際出發(fā)等知識。漫畫旨在說明醫(yī)藥企業(yè)不能夸大宣傳，要如實反映藥用功能，故選 b?！敬鸢浮?b8. （2012 南通市一模）2011年12月5日，美國航天局宣布，科學(xué)家們利用“開普勒”太空 望遠

7、鏡，在距地球約 600光年的恒星系統(tǒng)中，發(fā)現(xiàn)了一顆迄今最可能存在液態(tài)水的宜居 行星。這表明（）a.實踐具有直接現(xiàn)實性的特點b.人能夠能動地改造世界c.實踐是認識的目的和歸宿d.實踐是認識發(fā)展的動力【解析】本題主要考查實踐是認識的基礎(chǔ)等知識。利用“開普勒”太空望遠鏡發(fā)現(xiàn)宜居行星說明認識工具延伸了人的認識器官，推動認識的發(fā)展，故 d正確。【答案】 d9. （2012 石家莊一模）在2011年的冬小麥生產(chǎn)中，大多數(shù)農(nóng)民運用了深松整地、播后鎮(zhèn)壓 等技術(shù)，極大地緩解了氣象災(zāi)害給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來的影響。這表明（人們發(fā)揮主觀能動性能夠克服客觀條件和規(guī)律的制約人們能夠在認識和把握規(guī)律的基礎(chǔ)上改造世界造福人類對規(guī)律

8、的正確認識能夠直接減少災(zāi)害損失按規(guī)律辦事才能達到預(yù)期目的a.b.c.d.【解析】本題主要考查對尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動性的理解。錯誤，客觀條件和規(guī)律是客觀的，不以人的意志為轉(zhuǎn)移。錯誤，要減少災(zāi)害損失，必須通過實踐活動，“直接”表述錯誤。是對材料信息的正確認識，故選co【答案】 c10. （2012 鄭州市第一次質(zhì)量預(yù)測）在過去一段時間內(nèi)，市 （縣）黨委書記與同級人大主任是分設(shè)的，但從2000 年起，提高決策效率的呼聲多了起來，于是，黨委書記兼任人大主任的格局蔚然成風(fēng)。 2011 年，省、市、縣、鄉(xiāng)四級黨黨換屆選舉，四川、湖北換屆試點縣黨黨書記不再兼任人大主任成為換屆亮點之一。上述改革歷程體現(xiàn)

9、了 （）認識具有預(yù)見性，真理在認識中不斷超越歷史條件認識具有無限性，真理在發(fā)展中會不斷超越自身認識具有反復(fù)性，追求真理是一個永無止境的過程認識的發(fā)展總是一個由正確認識代替錯誤認識的過程a.b.c.d.【解析】本題考查真理的相關(guān)知識。真理是具體的、有條件的，中“真理在認識中不斷超越歷史條件”的說法錯誤。人們對一個事物的正確認識往往要經(jīng)過從實踐到認識，再從認識到實踐的多次反復(fù)才能完成，說法不恰當。正確且符合題意，故選b。【答案】 b11. （2012 合肥市第一次質(zhì)量檢測）一個女孩在一望無際的沼澤里行走，但她卻迷路了。聰明的女孩沒有慌亂，而是沿著自己一路留下的腳印回到出發(fā)的地方，開始試走新的路線，

10、最終，她離開了茫茫無際的大沼澤。從真理觀角度，這則故事告訴人們（）真理和謬誤往往是相伴而行的真理的獲得必須以謬誤的糾正為前提追求真理的過程并不一帆風(fēng)順真理與謬誤之間沒有不可逾越的鴻溝a.b.c.d.【解析】本題考查真理和謬誤以及認識過程等知識。表述錯誤，真理的獲得必須以承認其客觀性為前提?！敬鸢浮縞12. （2012 青島市上學(xué)期高三期末檢測）古希臘著名哲學(xué)家芝諾有一句經(jīng)典名言：“人的知識就好比一個圓圈，圓圈里面是已知的，圓圈外面是未知的。你知道得越多，圓圈也就越大，你不知道的也就越多?！边@表明 （）矛盾雙方具有統(tǒng)一性認識具有反復(fù)性認識具有無限性真理是具體的a.b.c.d.【解析】 本題考查矛

11、盾的統(tǒng)一性以及認識的無限性等知識。芝諾把知識比作圓圈，生動地揭示了有知與無知的辯證關(guān)系?？梢钥闯鲇兄c無知矛盾雙方具有統(tǒng)一性，故正確?！澳阒赖迷蕉啵瑘A圈也就越大，你不知道的也就越多”說明對知識的追求是無止境的，正確。不符合材料意思?！敬鸢浮?d二、非選擇題13. （2012 浙江省第一次五校聯(lián)考）材料一 近期，“溫州之痛”現(xiàn)象引起了社會各界的廣泛關(guān)注，這是溫州傳統(tǒng)制造業(yè)轉(zhuǎn)型之痛的真實寫照。 2011 年上半年生產(chǎn)制造業(yè)面臨著人力成本上漲、原材料上漲、人民幣升值、銀根緊縮等多重挑戰(zhàn)。而溫州大多數(shù)制造業(yè)都是勞動密集型、出口型的企業(yè)，上述因素直接加重企業(yè)負擔(dān)，溫州已經(jīng)有兩成左右的企業(yè)陷入停工和半停

12、工狀態(tài)。為此，不少民營企業(yè)家呼吁：希望中央對中小企業(yè)的融資政策一定要盡快出臺，現(xiàn)在中小企業(yè)的處境是急需輸血，如果輸血晚了，救也救不回來了。材料二 小型和微型企業(yè)在促進經(jīng)濟增長、增加就業(yè)、科技創(chuàng)新與社會和諧穩(wěn)定等方面具有不可替代的作用。針對當前一些小型、微型企業(yè)經(jīng)營困難，融資難和稅費負擔(dān)偏重等問題，政府出臺了一系列支持小型和微型企業(yè)發(fā)展的金融、財稅政策措施，如加大信貸支持，減半征收所得稅、提高增值稅和營業(yè)稅起征點等，引導(dǎo)和幫助小型、微型企業(yè)根據(jù)市場變化要求調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、穩(wěn)健經(jīng)營、增強盈利能力和發(fā)展后勁。材料中國家的救企政策是如何體現(xiàn)一切從實際出發(fā)、實事求是的？【解析】 本題以小型企業(yè)的發(fā)展為背景

13、材料，考查一切從實際出發(fā)、實事求是等知識。首先要把握好“一切從實際出發(fā)、實事求是”這一知識點由全面、整體、變化的實際以及遵循客觀規(guī)律和發(fā)揮主觀能動性結(jié)合等內(nèi)容構(gòu)成。從材料中“小型和微型企業(yè)具有不可替代的作用但經(jīng)營面臨困難等問題”可以看出要辯證全面地認識和把握實際。國家采取相應(yīng)的金融、財稅措施，同時堅持從客觀存在的事物出發(fā)、在遵循客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上發(fā)揮主觀能動性?！敬鸢浮繃裔槍δ壳靶∥⑿推髽I(yè)發(fā)展過程中遇到經(jīng)營困難等問題出臺相應(yīng)的金融、財稅措施，堅持了從客觀存在的事物出發(fā)。辯證全面地認識和把握實際，國家在制定政策時既看到了小微型企業(yè)在經(jīng)濟發(fā)展中的作用，又看到了小微型企業(yè)的困境。國家在救企的過程中，

14、要求企業(yè)根據(jù)市場變化規(guī)律調(diào)整自身的發(fā)展，是尊重物質(zhì)運動客觀規(guī)律的體現(xiàn)，按客觀規(guī)律辦事，并以此作為我們行動的依據(jù)。國家正確分析了當前形勢并制定了相關(guān)政策加以解決，是充分發(fā)揮主觀能動性的體現(xiàn)。國家結(jié)合實際制定經(jīng)濟政策的過程是在實踐中將發(fā)揮主觀能動性和尊重客觀規(guī)律相結(jié)合。14. （2012 西安市五校聯(lián)考一模）閱讀材料，回答下列問題。2011 年 11 月， 我國自行研制發(fā)射的神舟八號飛船和天宮一號進行了成功對接。 這是我國載人航天計劃迄今為止最大膽的嘗試。該計劃已成為中國經(jīng)濟成功和技術(shù)實力的有力象征。隨著航天事業(yè)的發(fā)展，在航天育種方面我們也取得了長足進步。目前，我國已經(jīng)有許多成功的農(nóng)作物及植物育種

15、的例子，如“航豐1 號”棉花、“航椒1 號”辣椒、“太空5 號”小麥，“太空萬壽菊”等，這些航天育種技術(shù)的成果，破解了農(nóng)作物及植物品種貧乏和瀕臨滅絕的問題。此次，天宮一號搭載了 4名微小的特殊“乘客”，它們是我國特有的包括普陀鵝耳柄在內(nèi)的 4 種瀕臨滅絕的的植物種子，由天宮一號帶入太空，利用太空特殊的，地面無法模擬的環(huán)境的誘變作用，使種子產(chǎn)生變異，從而使他們回到地球時產(chǎn)生變化，更加適宜繁衍和存活。結(jié)合材料，從唯物論和認識論角度分析神舟八號和天宮一號成功對接及航天育種體現(xiàn)的 道理?！窘馕觥勘绢}以“神舟八號”飛船和“天宮一號”成功對接為背景材料，考查尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動性相結(jié)合等主干知識。本題要從唯物論角度說明成功對接是在尊重客觀規(guī) 律基礎(chǔ)上發(fā)揮主觀能動性的結(jié)果；認識論角度從“航天育種技術(shù)的成果，破解了農(nóng)作物及植 物品種貧乏和瀕臨滅絕的問題”說明實踐活動的目的性和能動性特點；我國載人航天計劃在 眾多航天人的共同努力下實現(xiàn)的體現(xiàn)實踐的社會歷史性；對接的成功為航天育種技術(shù)提供了 日益完備的認識工具和技術(shù)手段說明實踐是認識發(fā)展的動力；空間交會對接的成功，航天育 種的成就說明了實踐是檢驗認識真理性的唯一標準?！敬鸢浮恳?guī)律具有客觀性，但不等于人在規(guī)律面前無能為力。人有主觀能動性，人可以在認識和把握規(guī)律的基礎(chǔ)上，根據(jù)規(guī)律發(fā)生作用的條件和形式利用規(guī)律，改造客觀世界