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文檔簡介
1、教學準備教學目標 1.1、知識與技能 能夠收集圖表數(shù)據(jù)信息,建立擬合函數(shù)解決實際問題。2、過程與方法 體驗收集圖表數(shù)據(jù)信息、擬合數(shù)據(jù)的過程與方法,體會函數(shù)擬合的思想方法。3、情感、態(tài)度、價值觀 深入體會數(shù)學模型在現(xiàn)實生產、生活及各個領域中的廣泛應用及其重要 價值。教學重點/難點2.重點:收集圖表數(shù)據(jù)信息、擬合數(shù)據(jù),建立函數(shù)模解決實際問題。難點:對數(shù)據(jù)信息進行擬合,建立起函數(shù)模型,并進行模型修正。教學用具 3.投影儀等.標簽4.數(shù)學,函數(shù)的應用教學過程教學設想(一)創(chuàng)設情景,揭示課題2003年5月8日,西安交通大學醫(yī)學院緊急啟動“建立非典流行趨勢預測與控 制策略數(shù)學模型”研究項目,馬知恩教授率領
2、一批專家晝夜攻關,于 5月19日 初步完成了第一批成果,并制成了要供決策部門參考的應用軟件。這一數(shù)學模型利用實際數(shù)據(jù)擬合參數(shù), 并對全國和北京、山西等地的疫情進行了 計算仿真,結果指出,將患者及時隔離對于抗擊非典至關重要、分析報告說,就 全國而論,菲非典病人延遲隔離1天,就醫(yī)人數(shù)將增加1000人左右,推遲兩天 約增加工能力100人左右;若外界輸入1000人中包含一個病人和一個潛伏病人, 將增加患病人數(shù)100人左右;若4月21日以后,政府示采取隔離措施,則高峰 期病人人數(shù)將達60萬人。這項研究在充分考慮傳染病控制中心每日工資發(fā)布的數(shù)據(jù),建立了非典流行趨 勢預測動力學模型和優(yōu)化控制模型,并對非典未
3、來的流行趨勢做了分析預測。.本例建立教學模型的過程,實際上就是對收集來的數(shù)據(jù)信息進行擬合,從而找到 近似度比較高的擬合函數(shù)。(二)嘗試實踐探求新知例1.某地區(qū)不同身高的未成年男性的體重平均值發(fā)下表(身高:cm;體重:kg)6。708090100110體重6.13730 9*99124513.0217j0身高1201301401501601701體重20.9226,8631.1147j555,051)根據(jù)表中提供的數(shù)據(jù),建立恰當?shù)暮瘮?shù)模型,使它能比較近似地反映這個地 區(qū)未成年男性體重與身高ykg與身高xcm的函數(shù)模型的解析式。2)若體重超過相同身高男性平均值的1.2倍為偏胖,低于0.8倍為偏瘦,
4、那么 這個地區(qū)一名身高為4375px,體重為78kg的在校男生的體重是事正常?探索以下問題:1)借助計算器或計算機,根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù),畫出它們相應的散點圖;2)觀察所作散點圖,你認為它與以前所學過的何種函數(shù)的圖象較為接近?.xrm與身高)你認為選擇何種函數(shù)來描述這個地區(qū)未成年男性體重3的函數(shù)關系比較合適? 4)確定函數(shù)模型,并對所確定,k型進行適當?shù)臋z驗和評價 .5)怎樣修正所確定的函數(shù)模型,使其擬合程度更好?本例給出了通過測量得到的統(tǒng)計數(shù)據(jù)表, 要想由這些數(shù)據(jù)直接發(fā)現(xiàn)函數(shù)模型是困難的,要引導學生借助計算器或計算機畫圖,幫助判斷.根據(jù)散點圖,利用待定系數(shù)法確定幾種可能的函數(shù)模型,然后進行優(yōu)劣比較,
5、選定擬合度較好的函數(shù)模型.在此基礎上,引導學生對模型進行適當修正,并做出 一定的預測.止匕外,注意引導學生體會本例所用的數(shù)學思想方法 .將沸騰的水倒入一個杯中,然后測得不同時刻溫度的數(shù)據(jù)如下表:2.例時間(s)60120iso240300溫度co86.8681.3776.4466.116132時間(s)3604204 so540600溫度(儲53.0352.2049645.0642361)描點畫出水溫隨時間變化的圖象;2)建立一個能基本反映該變化過程的水溫 y (c)關于時間x的函數(shù)模型,并 作出其圖象,觀察它與描點畫出的圖象的吻合程度如何.3)水杯所在的室內溫度為18c,根據(jù)所得的模型分析,
6、至少經過幾分鐘水溫才會降到室溫?再經過幾分鐘會降到 10 c?對此結果,你如何評價?本例意圖是引導學生進一步體會,利用擬合函數(shù)解決實際問題的思想方法, 可依 照例1的過程,自主完成或合作交流討論.課堂練習:某地新建一個服裝廠,從今年7月份開始投產,并且前4個月的產量 分別為1萬件、1 .2萬件、1.3萬件、1.37萬件.由于產品質量好,服裝款式新 穎,因此前幾個月的產品銷售情況良好.為了在推銷產品時,接收定單不至于過 多或過少,需要估測以后幾個月的產量,你能解決這一問題嗎?探索過程如下:1)首先建立直角坐標系,畫出散點圖;2)根據(jù)散點圖設想比較接近的可能的函數(shù)模型:+桃h佻一次函數(shù)模型:二次函
7、數(shù)模型:幕函數(shù)模型:%=axp 1&(口于091指數(shù)函數(shù)模型:3=身收。土岫卜八),0(.利用待定系數(shù)法求出各解析式,并對各模型進行分析評價,選出合適的函數(shù)模型; 由于嘗試的過程計算量較多,可同桌兩個同學分工合作,最后再一起討論確定(三)歸納小結,鞏固提高.通過以上三題的練習,師生共同總結出了利用擬合函數(shù)解決實際問題的一般方法, 指出函數(shù)是描述客觀世界變化規(guī)律的重要數(shù)學模型, 是解決實際問題的重要思想 方法.利用函數(shù)思想解決實際問題的基本過程如下:收 集 數(shù) 據(jù)畫散點圖求函數(shù)模型選擇函數(shù)模型r用函數(shù)模型解決實際問題(四)布置作業(yè): 作業(yè):教材p107習題32 (b組)第1、2題:課堂小結通過以上三題的練習,師生共同總結出了利用擬合函數(shù)解決實際問題的一般方法, 指出函數(shù)是
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