學(xué)習(xí)活動周總結(jié)

1、侯家廟中學(xué)2014年度“全民終身學(xué)習(xí)活動周”工作總結(jié) 為進(jìn)一步貫徹落實黨的十八大提出的“建設(shè)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會，促進(jìn) 人的全面發(fā)展”戰(zhàn)略目標(biāo)，深入推進(jìn)學(xué)習(xí)型城市建設(shè)，努力構(gòu)建終身教育體系，進(jìn)一步在廣 大師生中推進(jìn)讀書計劃， 廣泛開展讀書活動。2014年10月27日一31日，我校開展了以“全 民終身學(xué)習(xí)，為申奧助力添彩”為主題的終身學(xué)習(xí)周活動。現(xiàn)將活動總結(jié)匯報如下： 一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織有序 為引導(dǎo)我校教師、學(xué)生、家長樹立終身學(xué)習(xí)理念， 推動學(xué)習(xí)型校園建設(shè)工作向縱深發(fā)展， 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視本次學(xué)習(xí)周活動，專門成立了學(xué)習(xí)活動周領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員一起擬定方 案，部署活動周的工作。 二、明確

2、要求，宣傳到位 終身學(xué)習(xí)活動周期間利用教工例會、升旗儀式、班晨會等先后召開了全體行政人員、學(xué) 校教職工、學(xué)生層面的動員講話，層層落實本次活動，利用校園網(wǎng)、校信通、告家長書等多 種形式進(jìn)行廣泛宣傳，擴大活動影響，多形式多渠道宣傳終身學(xué)習(xí)理念。 三、主題突出，形式多樣 終身學(xué)習(xí)活動周以其鮮明的主題，靈活的形式，豐富的內(nèi)容，顯著的效果受到廣大師生 及社會的關(guān)注，產(chǎn)生了較深遠(yuǎn)的影響。 （1）啟動儀式宣傳。2014年10月27日上午課間升旗儀式上舉行了終身學(xué)習(xí)活動周啟 動儀式，全校師生參加了啟動活動。 （2）開展各類師生讀書活動。活動期間各班認(rèn)真策劃并開展好“三個一”活動。要求： 即各班組織一次讀書征文

3、活動，開展好一次“讓讀書成為人生最美的習(xí)慣”主題班會，出好 一期以建設(shè)“書香班級”為主題的宣傳板報。學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)用心做教師一 書，每個教師認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)體會。通過各項活動，讓師生們切實感受到“終身學(xué)習(xí)”給自己 帶來的好處。 一直以來，以促進(jìn)師生發(fā)展為根本，各班級以“讓讀書成為人生最美的習(xí)慣”為主題， 我校深入開展了讀書活動。通過活動的實施，進(jìn)一步提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型 學(xué)校，用文化經(jīng)營學(xué)校，用文化滋養(yǎng)精神，用文化提升品位，打造書香校園。要求教師每年 從教師閱讀推薦書目選定 10部必讀書目，進(jìn)行自主閱讀。要求教師每學(xué)年精讀1本教育名 著和1本專業(yè)著作，略讀3本有利于自身修養(yǎng)

4、和專業(yè)成長的書籍，瀏覽性閱讀其余5本書籍。 除課務(wù)工作以外，教師應(yīng)每天堅持閱讀30- 60分鐘，每周堅持寫一篇 600字左右的讀書筆 記。加強教師閱讀組織領(lǐng)導(dǎo)。成立由校長為組長的教師閱讀促進(jìn)工作指導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本校教 師閱讀促進(jìn)工作的組織和指導(dǎo)，學(xué)校教師閱讀工作的實施由教務(wù)處具體負(fù)責(zé)。設(shè)立“教師讀 書月”活動。設(shè)定每年 4月中旬至5月中旬為“教師讀書月”，在此期間將舉辦讀書沙龍、 讀書征文評選、讀書活動先進(jìn)個人評選等活動。加強學(xué)校圖書閱覽室的圖書資源管理。搞好 學(xué)校圖書閱覽室的建設(shè)，學(xué)校開放學(xué)校教師閱覽室，落實專人做好登記管理，保證教師有讀 書的時間和場所。建立教師閱讀工作指導(dǎo)、監(jiān)督、評價機制。

5、抓好教師閱讀工程的檢查、督 導(dǎo)、評比工作。 建立“三個一”讀書制度。即每學(xué)期組織一次輔導(dǎo)、交流、檢查；每學(xué)期組織一次教師 讀書心得和讀書筆記展評；每學(xué)年舉辦一次讀書月活動。學(xué)生讀書活動的要求各班開辟“讀 書”專欄，營造讀書氛圍。繼續(xù)建立班、校書庫，讓學(xué)生有書可讀。要求各個班級小書庫天 天開放，并專門配備 1 2名學(xué)生作為班級兼職圖書管理員，負(fù)責(zé)圖書的出借、登記、歸還 等服務(wù)工作。提倡班級與班級之間建立“好書交換站”，定期舉行“圖書漂流”活動。學(xué)校 圖書室每月定期向各班出借圖書。開展早讀和午讀活動。引導(dǎo)和幫助學(xué)生養(yǎng)成早讀與午讀的 習(xí)慣。要求各班每周至少兩次，每次2030分鐘。積極開展書香班級的創(chuàng)

6、評工作。著重抓 好古詩詞誦讀、年級推薦讀物的閱讀，積極組織“讀書之星”、“書香使者”評比活動等。各 年級要及時推薦學(xué)生必讀與選讀書目，班主任要積極引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀推薦的書目，經(jīng)常督 促檢查。要求每學(xué)期每位學(xué)生課外閱讀必讀書籍不少于8本。在期末或“讀書節(jié)”活動中將 進(jìn)行“書香班級”的評比表彰。提倡老師以“導(dǎo)讀課”、“欣賞課”、“班級讀書會”等多種形 式給學(xué)生的課外閱讀以一定的指導(dǎo)，上好“讀書指導(dǎo)課”，做好班級讀書活動的指導(dǎo)、交流、 評比、表彰等工作。開展“每天一詩”誦讀活動，每節(jié)語文課課前利用兩分鐘背誦幾首古詩 詞。積極開展“閱讀之星或書香使者”評比表彰活動。讀完一本書，由班干部檢查后記錄下 書

7、名，一周評出“班級小書迷”；獲得四周“班級小書迷”后，由班主任檢查后發(fā)給班級“讀 書大王”榮譽證書；學(xué)生獲得三張以上“讀書大王”證書后，由學(xué)校頒發(fā)“閱讀之星”榮譽 證書或“書香使者章”。每學(xué)期舉行一次“閱讀之星”的表彰。每年參加一次“書香班級” 的評比活動。 在這項活動中，要尤其重視學(xué)生閱讀書目的選擇，引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生首先要去讀本年級推 薦的必讀與選讀書籍。提倡讀整本書、博覽群書、提倡學(xué)生適度地寫讀書筆記，三個年級學(xué) 生根據(jù)自身特點認(rèn)真完成“讀書筆記”，在老師的指導(dǎo)下將讀書過程中看到的精彩片段、好 詞好句心得體會記錄下來，一周一評。此項工作將作為參加評選“閱讀之星”的必備條件之 一。學(xué)生讀書的活

8、動主要是開展讀書征文競賽活動，開展“經(jīng)典詩文朗誦”活動，廣泛征集 優(yōu)秀“讀后感”、“讀書隨筆”、“讀書心得”等，舉行讀書成果展示活動，組織開展每年一屆 “校園讀書節(jié)”活動。時間為 10月下旬至11月中旬。在“讀書節(jié)”活動中，學(xué)校將開展一 系列的讀書活動。每學(xué)年末全面總結(jié)我校開展讀書活動的情況，于2014年11月評選表彰一 批“書香班級”、“書香教師”、“書香學(xué)生”，從而推動我校讀書活動深入持久地開展，引導(dǎo) 全校師生把人生最美好的時間用在讀書上，為終身發(fā)展打好堅實的基礎(chǔ)。 在學(xué)習(xí)周期間，全校通過開展形式多樣、豐富多彩的學(xué)習(xí)活動，極大地激發(fā)了廣大師生 的學(xué)習(xí)熱情。雖然宣傳周活動時間比較短，影響有限

9、，但我校會以此為契機，繼續(xù)深入開展 讀書教育活動，推進(jìn)工作向縱深發(fā)展，并希望通過學(xué)校的宣傳與影響，讓它深入人心，使之 成為師生的良好習(xí)慣。 張家口市宣化區(qū)侯家廟中學(xué) 2014-10-31 春天 行走在春天里，眼里滿是明麗與清澈，一樹一樹的花開，細(xì)碎而芬芳；一片一片的綠地，靜美而清新。嗅著陽光的味道，把自己置身于大自然中，真好！只要心足夠明媚，縱然有小小的 的風(fēng)是有靈性的，依著風(fēng)的眼眸, 我看到了那一株株桃花讀信的倩影，在桃林深處，紫色的青藤爬滿那個小屋。我的小城，桃花已然開成海，像是一場粉色的春夢。是否，可以赴一場最美的相逢，如是，便不負(fù)曾經(jīng)許下的約 定。守住心底最美風(fēng)景，是一種風(fēng)度，一種期望

10、。讓心，隨花兒輕舞，讓夢，隨蝶兒翩躚。 等一縷柔風(fēng)載滿詩意，落滿我的小院，好想，牽著你的手走在花開的路上，臨摹又一個春的相遇，陌上綠色蔓延，讓深情的詩句落在眉彎，打開靈魂的心門，寫盡情意綿綿。春雨如絲， 暖了一季寒涼露出溫暖，碧水映藍(lán)天，云朵兒似乎摸到嫩草尖尖。花香十里，暗香盈袖。我們微笑著，不說話，就十分美好。 生命里，總會有一些人，漸行漸遠(yuǎn)，偶爾想起，卻只是停留在文字里，那一抹淡淡的回憶。唯有春天，總那么詩意明亮，始終暈染著眉心，讓澀澀的往事隨風(fēng)，讓一些溫暖的記憶溫潤著 心房。珍惜眼前的幸福，緊握手中的暖意，面向青山綠水，一路微笑，一路行走 情暖山水間，盈一份詩意于心田，以云的飄逸輕盈過往

11、，以花的姿態(tài)擁馨香滿懷，以文字的杯盞邀約一曲細(xì)水長流。 煮一壺春色，與時光對語。窗前，柳枝兒發(fā)芽，玉蘭含苞，時光一直繞指馨香。心念如這徐徐春風(fēng)，蕩漾成一片流云。春落人間，一種別樣的景致美了心境，所有的疲憊與憂愁也隨風(fēng)而 去，微笑著面對生活，用內(nèi)心的那份熱情，那份純真來經(jīng)營生活，來創(chuàng)造幸福，何嘗不是一種快樂？我的流年，風(fēng)過，紅塵入畫；雨落，纏綿入心。 陰霾也無妨。 我們一路走來，沿途總會有美麗的風(fēng)景。于喧囂紅塵中，守著心靈的一方山水。不亂于心，不困于情，不畏將來，不念過往。 春水初生，耐人尋味。春雨如絲，絲如媚，綿綿的不著一點兒聲息。踏春而去，不知是哪一處的紅塵山水在心間已布滿了雅致，心如花開，一朵嫻雅的光陰，柔軟著眼角的笑意，置身于 安暖的春天，一抹淺喜，一懷深愛。一顆心，便在另一顆心的相隨里靜好。 春光無限溫柔地灑滿山川，我愿，生命里所有的遠(yuǎn)方，