人教版一年級數(shù)學(xué)下冊20以內(nèi)退位減法整理復(fù)習(xí)1

1、1414 - - 8 8 = = 4+2=6 104 6 10-8=10-8=2 2 1、破十法、破十法： 分分 減減 加加 2、想加算減法 1414 - - 8 8 = = 想，因?yàn)椋?+（ ）=14 所以：14-8=6 6 6 1 14 4 - - 8 8 = =6 被減數(shù)被減數(shù)減數(shù)減數(shù)差差 個個 位位 十十 位位 3、速算法、速算法： +24+2 十幾十幾-9 十幾十幾-8十幾十幾-7十幾十幾-6十幾十幾-5十幾十幾-4十幾十幾-3十幾十幾-2 以上計(jì)算題都是退位減法嗎，以上計(jì)算題都是退位減法嗎， 怎么看出來的？怎么看出來的？ 2020以內(nèi)的退位減法表以內(nèi)的退位減法表 2020以內(nèi)的退位

2、減法表以內(nèi)的退位減法表 豎著看，你發(fā)現(xiàn)了什么？豎著看，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 9 9 減數(shù)不變，被減數(shù)越大，差也越大。減數(shù)不變，被減數(shù)越大，差也越大。 2020以內(nèi)的退位減法表以內(nèi)的退位減法表 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 9 9 減數(shù)不變，被減數(shù)越大，差也越大。減數(shù)不變，被減數(shù)越大，差也越大。 2020以內(nèi)的退位減法表以內(nèi)的退位減法表 2 23 34 45 56 67 78 89 9 橫著看，有什么發(fā)現(xiàn)？橫著看，有什么發(fā)現(xiàn)？ 被減數(shù)不變，減數(shù)越小，差越大。被減數(shù)不變，減數(shù)越小，差越大。 2020以內(nèi)的退位減法表以內(nèi)的退位減法表 3 3

3、4 45 5 6 67 78 89 9 被減數(shù)不變，減數(shù)越小，差越大。被減數(shù)不變，減數(shù)越小，差越大。 被減數(shù)、減數(shù)被減數(shù)、減數(shù)依次增加依次增加1，差，差不變不變。 斜著看你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？斜著看你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？ 2020以內(nèi)的退位減法表以內(nèi)的退位減法表 被減數(shù)越大，被減數(shù)越大，減數(shù)也越大，差減數(shù)也越大，差不變不變。 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 思考：計(jì)算退位減法的方法都有哪些？ 速算法兒歌速算法兒歌 退位減，我會算退位減，我會算 十十幾幾減減9，是，是幾幾加加1， 十十幾幾減減8，是，是幾幾加加2， 十十幾幾減減7，是，是幾幾加加3， 十十幾幾減減6，是，

4、是幾幾加加4， 十十幾幾減減5，是，是幾幾加加5。 游戲之前請注意：游戲之前請注意： 在計(jì)算過程中要注意四點(diǎn)：在計(jì)算過程中要注意四點(diǎn)： 1、看清數(shù)字。、看清數(shù)字。 2、看清符號。、看清符號。 3、認(rèn)真計(jì)算。、認(rèn)真計(jì)算。 4、仔細(xì)檢查。、仔細(xì)檢查。 大戰(zhàn)僵尸大戰(zhàn)僵尸 尋找游戲之門的密碼尋找游戲之門的密碼 6 9 7 8 7 9 8 2 8 9 8 7 3 9 5 8 下一頁 進(jìn)入游戲之門進(jìn)入游戲之門 6 9 7 8 7 9 8 2 8 9 8 7 3 9 5 8 1 23 4 跳到總結(jié) 打敗小僵尸打敗小僵尸 13-8 14-7 16-7 11-9 11-4 14-6 12-6 12-9 13-7

5、 15-8 12-7 15-6 16-8 18-9 11-6 12-3 18-9 16-5 11-9 13-6 返回 請你當(dāng)個小醫(yī)生 8-6= 15-3= 14- 5= 9 12 2 11 2 14 返回 （二）整理復(fù)習(xí)解決問題（二）整理復(fù)習(xí)解決問題 （1）說一說你知道了哪些信息。）說一說你知道了哪些信息。 （3）誰能列個算式？）誰能列個算式？ 1293（朵）（朵） （2）要求這個問題怎么想）要求這個問題怎么想？ （4）為什么用減法算？）為什么用減法算？ （6）根據(jù)所給信息還可以提出哪些問題？）根據(jù)所給信息還可以提出哪些問題？ 1. （5）解答正確嗎？）解答正確嗎？ 問題：問題： （1）讀一讀

6、，你知道了什么？）讀一讀，你知道了什么？ （2）要解決這個問題，我們得知道什么？）要解決這個問題，我們得知道什么？ （3）你怎么沒用）你怎么沒用“我折了我折了8只只”這條信息?。窟@條信息??？ 14 6 8 只只 （4）能列個算式嗎？）能列個算式嗎？ （5）為什么用減法算？）為什么用減法算？ （6）解答正確嗎？）解答正確嗎？ （二）整理復(fù)習(xí)解決問題（二）整理復(fù)習(xí)解決問題 2. 問題：問題： （1）讀一讀，你知道了什么？）讀一讀，你知道了什么？ （2）要解決這個問題，得知道什么？）要解決這個問題，得知道什么？ 3. 小貓去河邊垂釣，經(jīng)過努力小貓帶著收獲回小貓去河邊垂釣，經(jīng)過努力小貓帶著收獲回 來了

7、。來了。 1798（條）（條） （3）能列個算式嗎？）能列個算式嗎？ （4）為什么用減法算？）為什么用減法算？ （6）根據(jù)所給的信息，你能提出其他的問題并寫在題紙上嗎？）根據(jù)所給的信息，你能提出其他的問題并寫在題紙上嗎？ （5）解答正確嗎？）解答正確嗎？ （二）整理復(fù)習(xí)解決問題（二）整理復(fù)習(xí)解決問題 問題：問題： 11-9 12-9 13-9 14-9 15-9 16-9 17-9 18-9 11-8 12-8 13-8 14-8 15-8 16-8 17-8 11-7 12-7 13-7 14-7 15-7 16-7 11-6 12-6 13-6 14-6 15-6 11-5 12-5 13

8、-5 14-5 11-4 12-4 13-4 11-3 12-3 11-2 被減數(shù)被減數(shù)不變不變，減數(shù)，減數(shù)依次減少依次減少1，差，差依次增加依次增加1。 被減數(shù)、減數(shù)被減數(shù)、減數(shù)依次增加依次增加1，差，差不變不變。 減數(shù)減數(shù)不變，不變，被減數(shù)被減數(shù)依次增加一個，依次增加一個，差差也依次增加一個。也依次增加一個。 總結(jié)：總結(jié)： 被減數(shù)、減數(shù)被減數(shù)、減數(shù)依次增加依次增加1，差，差不變不變。 斜著看你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？斜著看你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？ 速算法兒歌速算法兒歌 退位減，我會算退位減，我會算 十十幾幾減減9，是，是幾幾加加1， 十十幾幾減減8，是，是幾幾加加2， 十十幾幾減減7，是，是幾幾加加3， 十十幾幾減減6，