71《電影與韓國社會》

1、中國海洋大學本科生課程大綱課程名稱電影與韓國社會 Movie and Korean Social課程代碼009101261955課程屬性通識教育課時/學分32/2課程性質選修實踐學時責任教師李翔宇課外學時課程屬性：公共基礎/通識教育/學科基礎/專業(yè)知識/工作技能，課程性質：必修、選修課程介紹1. 課程描述：電影與韓國社會課程作為非朝鮮語專業(yè)的一門通識教育層面的選修課，主要LI 的在于通過電影幫助學生了解韓國的風土人情，提高學生對韓國社會（包括歷史文化、 社會等）的理解程度。2. 設計思路：（1）本課程引導學生找出韓國電影所反映的韓國歷史文化、韓國社會的關鍵詞， 并通過關鍵詞對該電影及韓國歷史文

2、化和韓國社會進行分析；（2）該課程的授課以分組發(fā)表和討論為主、教師點評和講授為輔；（3）該課程的分組發(fā)表的發(fā)表內容中應包含橫向比較（韓國和外國，尤其是韓國和 中國之間的比較）或縱向比較的內容。二、課程目標電影與韓國社會課程的標主要是以下三點：（1）使學生了解和掌握韓國電影的歷史文化、社會背景，尤其通過找出關鍵詞和 圍繞關鍵詞來分析韓國歷史文化、韓國社會。（2）提高學生對韓國歷史文化、社會的理解，進而消除對韓國的偏見和誤解，掌 握文化相對論和求同存異，力爭實現學生思維方式從狹小的地域封閉性向開放 性和多元性的轉變。（3）培養(yǎng)學生對影視作品進行初步分析和評論的能力，進而為本科生完成畢業(yè)論 文做準備

3、。三、學習要求要完成所有的課程任務，學生必須：（1）按時上課，上課認真聽講，必須看完每部影視作品，積極準備自己將要發(fā)表的 主題，積極參與課堂討論。本課程以分組發(fā)表和討論為主，課堂表現和出勤率是成績 考核的重要組成部分。（2）要提交自己發(fā)表的主題的整理文，整理文的分量為A4紙1-2頁，整理文應記 錄課堂討論中其他同學所講的意見。（3）以上述整理文為基礎，期末要提交一篇3000-5000字的影評或分析影視作品 的論文。影評或學術論文應嚴格遵守學術論文的規(guī)范，尤其是引用標注、參考文獻等 相關規(guī)范。四、教學進度序號主題計劃課時主要內容概述1授課計劃，韓國電21.授課計劃說明，答疑影發(fā)展史，欣賞電2.講

4、授韓國電影發(fā)展史影3.欣賞第1部電影（歷史1：朝代更迭）2第1部電影，21.第1部電影：提問，講授背景知識和關鍵詞，課堂討論和第2部電影答疑2.欣賞第2部電影（歷史2：戰(zhàn)爭）3第2部電影，21.第2部電影：第1組發(fā)表、課堂討論，教師點評和答疑第3部電影2.欣賞第3部電影（歷史3：朝鮮戰(zhàn)爭）4第3部電影，21.第3部電影：第2組發(fā)表、課堂討論，教師點評和答疑第4部電影2.欣賞第4部電影（歷史4：朝鮮半島南北關系）5第4部電影，21.第4部電影：第3組發(fā)表、課堂討論，教師點評和答疑第5部電影2.欣賞第5部電影（文化1：傳統文化-唱?。?第5部電影，21.第5部電影：第4組發(fā)表、課堂討論，教師點評和

5、答疑第6部電影2.欣賞第6部電影（文化2：現代文化-韓流）7第6部電影，21.第6部電影：第5組發(fā)表、課堂討論，教師點評和答疑第7部電影2.欣賞第7部電影（文化3：社會文化-咖啡）8第7部電影，21.第7部電影：第6組發(fā)表、課堂討論，教師點評和答疑第8部電影2.欣賞第8部電影（社會1：不正之風）9第8部電影，21.第8部電影：第7組發(fā)表、課堂討論，教師點評和答疑第9部電影2.欣賞第9部電影（社會2：教育熱）10第9部電影，21.第9部電影：第8組發(fā)表、課堂討論，教師點評和答疑第10部電影2.欣賞第10部電影（社會3：地方主義）11第10部電影，21.第10部電彫：第9組發(fā)表、課堂討論，教師點評

6、和答疑第11部電影2.欣賞第11部電影（社會4：多元文化）12第11部電影，21.第11部電彫：第10組發(fā)表、課堂討論，教師點評和答疑第12部電影2.欣賞第12部電影（社會5：集體主義和愛國主義）13第12部電影，21.第12部電影：第11組發(fā)表、課堂討論，教師點評和答疑第13部電影2.欣賞第13部電影（社會6：老齡化）14第13部電影，21.第13部電影：第12組發(fā)表、課堂討論，教師點評和答疑第14部電影2.欣賞第14部電影（社會6：弱勢群體）15第14部電影，21.第14部電影：第13組發(fā)表、課堂討論，教師點評和答疑第15部電影2.欣賞第15部電影（社會7：地方主義）16第15部電影，21

7、.第15部電影：第14組發(fā)表、課堂討論，教師點評和答疑總結2.本學期影視作品中所涉及到的關鍵詞3.學生發(fā)表及討論中所出現的問題及今后的注意事項*分組：每組4-5名，共分14各組。*影視作品：教師在第1周講授電影發(fā)展史的過程中提供學生可選的電影目錄和相關信息。五、參考教材與主要參考書韓李孝仁、張敏譯.2008.追尋快樂-戰(zhàn)后韓國電影與社會上海：上海人民出版社.韓金鐘元等著、英淑譯.2013.韓國電影100年.北京：中國電影出版社.韓閔應峻等著、金虎譯.2013.韓國電影：歷史、反抗與民主的想象北京：中國電影 出版社.沃、成績評定（一）考核方式 C : A閉卷考試B.開卷考試C論文D考查E其他（二

8、）成績綜合評分體系：成績綜合評分體系比例平時1.分組發(fā)表及發(fā)表內容的整理100x30%2.課堂參與度3.出勤期末4.期末論文成績100x70%總計100分附：評分標準1）平時成績（平時成績表）：滿分為100分，最終成績根據以下扣分情況而定扣分1.分組發(fā)表及發(fā)表內容的整理以0分（好），-5分（一般）,-10分（差）的形式，在該生發(fā) 表的周欄中標記，并同時記在發(fā)表整理文上2.課堂參與度以0分（好），-5分（一般）,-10分（差）的形式，在半時成 績表第16周欄中標記3.出勤曠課為5分/次，曠課4次以上扣分30分，在平時成績表 第15周欄中標記2）期末論文寫作要求（論文評分標準）耍求或標準分數1題目題目應該用簡短、明確的文字寫成，通過標題把論文的內容特點槪括出 來。題目字數要適當，一般不宜超過20個字。可以設副標題。52開頭論文概要（應反映論文的精華，如研究的基本觀點、主要研究內容、 研究方法、取得的成果和結論等）10選題理由103關鍵詞5個10關鍵詞的正確性和本文中的使用104邏輯 結構觀點明確5材料翔實可靠，論證層次清晰，有說服力5結論簡短，富有創(chuàng)新55新意或 比較新意或中韓電影之間、韓國電影與其他國家電影間比較106寫作 規(guī)范論文的全部標題層次應統一、有條不紊，整齊清晰5引用標注，即使引用網上的影評資料，也應注明準確的網址5論文最后應有參考文獻107字數宋體5號、3000