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1、600字的寫人作文初一作文大全 丹桂飄香,又一個(gè)教師節(jié)來臨,心中不知有多少話兒要對(duì)老師說,我做小小賀卡表達(dá)誠摯的謝意下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于初一的寫人作文大全,希望對(duì)你們有所幫助。600字寫人作文1這些年啊,我也看過了太多朋友的臉龐。都說路遙知馬力日久見人心啊,這句話還真是不錯(cuò),時(shí)間總能幫你檢驗(yàn)一個(gè)人的真心,不是真心對(duì)你的人也終有一天會(huì)離你而去,這一切不過都只是時(shí)間問題罷了。還記得曾經(jīng)稚嫩的我,痛恨過這時(shí)間的殘忍,讓不少人因?yàn)闀r(shí)間而分離,而分別。可后來我才知道這一切也與時(shí)間無關(guān),那個(gè)人的心早就變了,不過只是時(shí)間促使它變得越來越快而已,時(shí)間并不殘忍,它只是公正的讓你看清一切你原本就能看清的東西。曾
2、經(jīng)我有過各種各樣的朋友,形形色色,可不少的人都離開了,我想不通這是為什么,難道真的是時(shí)間對(duì)我們太過無情嗎?可轉(zhuǎn)念一想,其實(shí)并不是,在我們分離之前,其實(shí)也早就有一些前兆了不是嗎?這個(gè)世界上啊,我們可能曾經(jīng)都用有不少的朋友,可這其中的朋友十個(gè)有九個(gè)能對(duì)你用心的能有十之一二就已經(jīng)算是不錯(cuò)了。是了,曾經(jīng)的我們朋友太多太雜,真心的也實(shí)在太少??上?,我們當(dāng)初的年少輕狂,無知之時(shí)甚至把一些并非真心的人當(dāng)做自己最好的朋友,如今想來不過是自己的黃粱一夢而已,夢醒了人散了想了想吧,我覺得朋友之所以分離,無非就是這個(gè)世界上面能互補(bǔ)的,好好相處的人實(shí)在太少了。我們都有不同的性格和脾氣這個(gè)世界上面,絕對(duì)不會(huì)有兩個(gè)人的性
3、格一模一樣,否則這世界豈不是亂套了?我有我的原則,她有她的脾氣,一個(gè)火花,都能使我們這兩個(gè)本就不平靜的火藥瞬間原地爆炸。這就是人,欲望太多,心太雜,當(dāng)初的我們年輕的時(shí)候誰懂得體諒,誰又懂得理解?無非就是憑著自己心里的一股真性情闖蕩在這個(gè)世界上而已,也注定了我們必定要吃不少的虧,摔過不少的跟頭, 才能懂得什么是成長,什么是朋友。很多時(shí)候吧,一個(gè)點(diǎn)頭之交的朋友十分容易,你只要施出一點(diǎn)的善意,自然也有人拿善意回報(bào)你了??赡阋粋€(gè)不容忍,一個(gè)真心的朋友就可能這樣散了,所以朋友吧,不需要太多,一個(gè)真心的互補(bǔ)的懂得理解和體諒的人便是最好不過了。對(duì)的朋友,無非就是知冷知熱,餓了替你煮碗面,你累了的時(shí)候從不問你
4、為什么而累,也不對(duì)你表示同情, 更不會(huì)再給你繼續(xù)施加壓力了,而是替你揉揉肩,幫你鋪好床,讓你早點(diǎn)睡覺,一切的事情明天早上等你休息好了也有的是時(shí)間的講。真心的朋友,不會(huì)對(duì)你說多么多么好聽的話,更不會(huì)叫你難過的時(shí)候喝完烈酒就好了,她只會(huì)在明天清晨的時(shí)候?yàn)槟銦弦煌霟嶂?,默默地看著你喝下,笑了一下便是最開心的事情了。生活沒有那么多的劇情,也沒有那么多的情節(jié),一對(duì)互補(bǔ)的,能好好相處的朋友也再也沒有那么多了。答應(yīng)我,如果有一天你的真的遇到了一個(gè)這樣的朋友,對(duì)你好的,你也能理解她的好朋友,就好好的對(duì)她,不要讓這個(gè)對(duì)的好朋友就這樣錯(cuò)失在你自己的任性中。很多時(shí)候,我們都會(huì)一時(shí)任性丟掉了那么好那么好的朋友,追悔
5、莫及時(shí),人早已不會(huì)在拐角處等你,離開了便是離開了。珍惜對(duì)的朋友,慶幸時(shí)光讓我們相遇,能讓我們在一起,就是最大的幸運(yùn)了600字寫人作文2人,總會(huì)遇到善良的、熱心的、友好的事情,總有一件回蕩起那深深的波紋,打動(dòng)心中某個(gè)角落。一個(gè)炎熱的夏天,我要去奶奶家里吃飯,剛剛擠上寸步難行的高峰公交車,又遇到了高峰堵車,真是堵車堵心呀!車上的溫度越升越高,空氣中彌漫著一陣陣汗液的臭味和抽煙的臭氣,讓我情不自禁地捂住了鼻子。越來越熱了,緩慢行駛的公交車成了個(gè)大烤箱。慢的讓我們心里急躁起來了,恨不得沖到窗戶邊上大口呼吸空氣??墒俏易霾坏皆趽頂D的人群中擠到窗戶邊。這時(shí)我突然幻想著如果此時(shí)有一個(gè)座位是空著的,而我又可以
6、坐到那里,那該是多么幸福的一件事情呀!車還是緩慢的蠕動(dòng)著,所有窗戶都已經(jīng)打開了。吹來一陣陣熱風(fēng),一粒一粒的汗珠向下流著,我的目光突然轉(zhuǎn)向那個(gè)在醫(yī)院站上車的小伙子。小伙子留著長長的頭發(fā),眼睛清澈如水,衣著樸素,好像一個(gè)打工人的模樣,但是以其他打工人不一樣的:他跟我差不多年紀(jì),應(yīng)該是輟學(xué)了的學(xué)生吧!我疑惑的猜測著。他的脖子上套著一根繃帶,從他那神情上可以看出剛剛經(jīng)歷了痛苦,高高的個(gè)子卻顯得經(jīng)歷了風(fēng)霜,他艱難的、扭曲的穿行在人群中,那石膏繃帶中的手臂被他擋在前面用身體護(hù)著,但還是難忍他痛苦的表情。好不容易他擠到邊上,在一個(gè)四五歲樣子的小女孩兒坐的座位旁邊站了一會(huì)兒,那小女孩兒便主動(dòng)讓座,小女孩兒對(duì)那
7、小伙子說:“大哥哥,你來坐這里吧,你的手疼?!闭l知那小伙子倔強(qiáng)的搖了搖頭,用溫和的語氣說:“小妹妹,你聽話,哥哥不坐你坐吧!”他們兩個(gè)互相謙讓,小妹妹也是個(gè)倔強(qiáng)的小孩兒,非要給這個(gè)小伙子讓座。我心里猜測著,這個(gè)小伙子肯定會(huì)坐下的吧!在小妹妹的強(qiáng)烈要求下,他躊躇了,但后來滿臉笑容的告訴小妹妹,自己就要下車了,讓小妹妹趕快坐好。我心想,像這樣有禮貌的人已經(jīng)很少了,他在我眼里高大了幾分。不久車到站了,他和我是同一站,我鼓起勇氣,想和他聊一聊。誰知,他原來要去的地方不是在這附近,而是遠(yuǎn)隔這個(gè)站幾公里的地方,剛才到醫(yī)院站去包扎一下受傷的手,今天的工作量還要再補(bǔ)回來,正著急回工地呢!咦?他不是要去很遠(yuǎn)的一
8、站嗎?那為什么又在這兒下了車呢?聯(lián)想剛才的小女孩兒,我恍然大悟啊,原來她不想因?yàn)閭。屇切∨赫局?,又不想讓小女孩兒失落,就?jiān)決地選擇了下車換另一班呀。他在我眼里高大了起來。那一刻我被這個(gè)小伙子深深地打動(dòng)了。在去奶奶家的路上,臉上仿佛有股春風(fēng)拂過臉頰,即使是在那樣炎熱的天氣里,我也依然心情愉悅。這個(gè)小伙子的奉獻(xiàn)精神打動(dòng)著我,感染著我,讓我為他高尚的品格點(diǎn)贊!600字寫人作文3今天,我們才剛上課,就聽見老師喋喋不休地在說:“現(xiàn)在天氣熱了,同學(xué)們都把衣服換成了短袖、短褲,課間活動(dòng)的時(shí)候一定要小心,千萬別摔倒了”這位愛說“廢話”的老師是誰呢?她就是我們的語文老師兼班主任張叢叢老師。張老師非常美麗
9、,她有烏黑發(fā)亮的秀發(fā),眼鏡下面一雙不大的眼睛卻閃爍著迷人的光芒。張老師很愛笑,一笑起來就露出一對(duì)十分可愛的酒窩。我們班的女生都沒有酒窩,所以大家都很羨慕老師。我最喜歡的就是張老師的酒窩,我也特別喜歡看張老師笑,老師笑起來的時(shí)候又漂亮,又溫柔。張老師很關(guān)心我們。有一次,我在玩耍時(shí)不小心弄傷了手指??粗约旱氖种噶髁搜覈樀貌恢?,哇哇大哭起來。張老師知道后,趕緊帶著我去包扎,還說了許多溫暖的“廢話”:沒事的,別害怕,你是個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的孩子,不哭哦。以后一定要小心啊。聽著張老師的這些“廢話”,我不再害怕了,心里溫暖了許多。張老師就像是一位神奇的醫(yī)生,讓我覺得自己好像沒有受傷一樣。是張老師的安慰和
10、關(guān)愛,讓我忘記了傷痛,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。有一次周五,張老師有事要請(qǐng)假,她先給我們布置好了周末要寫的作業(yè),上午就提前走了。那一下午就都是數(shù)學(xué)老師給我們上課。在那一整個(gè)下午里,我們沒有聽到張老師的“廢話”,心里很不高興。原來,我們已經(jīng)離不開張老師的“廢話”,離不開張老師了。現(xiàn)在,我已經(jīng)明白了,張老師說那么多的“廢話”,是關(guān)心我們?,F(xiàn)在,就算是張老師再“啰嗦”,我們也不煩。在這么多的老師中,我最喜歡張老師,因?yàn)樗摹皬U話”能讓我們開心,還能給我們關(guān)愛和溫暖。我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),原來好老師就在我們的身邊,我真的非常喜歡這個(gè)好老師。600字寫人作文4周老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,管理班級(jí)的能力高超,最讓人佩服的是,她批評(píng)同學(xué)
11、絕對(duì)是國際一流的。在z周老師那張無人能及,全國首屈一指的嘴下,我英勇犧牲過無數(shù)次了,可我始終找不到對(duì)付z老師“批人功”的制勝法寶。也許你會(huì)經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn),東海小學(xué)三樓有個(gè)奇怪的現(xiàn)象:三樓的辦公室就在樓梯口邊,而辦公室的大門似乎永遠(yuǎn)是為學(xué)生敞開著。進(jìn)去的學(xué)生一個(gè)個(gè)痛不欲生,出來的一個(gè)個(gè)以淚洗面 。不難想象,z老師又在批評(píng)人了。進(jìn)入批評(píng)的主題后,我不能再發(fā)表意見,因?yàn)榻裉煳沂潜慌酥?,這事雖不是因我而起,但在z老師是嘴下,我竟稀里糊涂地成了“主犯”?!澳銈兪裁磿r(shí)候,你們?yōu)槭裁?,你們怎么能,你們?duì)得起誰?”學(xué)生沉默這是無疑是師批評(píng)學(xué)生之前的一對(duì)經(jīng)典的開場對(duì)白,接著,由老師演獨(dú)角戲,同學(xué)始終沉默,畢竟沉
12、默是金。所以師生之間的唇舌之戰(zhàn)往往會(huì)成為一個(gè)沒有主題的演講,令人為難的是“剪不短,理還亂”。z老師見同學(xué)都不說話,通常會(huì)習(xí)慣性地從椅子上一躍而起,在眾學(xué)生面前走來走去,皺著眉頭,似乎在思考什么非常嚴(yán)重的問題,其實(shí),什么也沒有(只是在想接下來該怎么批?),z老師走了不下10遍以后,就會(huì)停在辦公桌旁邊,嘆了一口成分復(fù)雜的氣。然后演講她早以準(zhǔn)備好的詞,幾個(gè)經(jīng)驗(yàn)十足的老師有先見之明,裝著有急事沖出了辦公室。而z老師也不愧為優(yōu)秀教師,她批評(píng)起同學(xué)來似乎也像她教書那樣主次分明。z老師習(xí)慣先拿“次”的開刀,用不長的時(shí)間“草草了事”,然后留下“主”的來發(fā)泄她堆積在心中的不滿。我提到過,我是“主犯”,所以成了老
13、師的“出氣包”?!按巍钡淖吡舜蠹s5分鐘后,z周老師會(huì)飛速拖出椅子,重重地往下一坐,擺個(gè)能代表老師本色的pose,之后,她的臉會(huì)發(fā)生急劇的變化:兩根眉毛往上翹起,雖很可怕,但也很滑稽,為了掩蓋笑生,我會(huì)習(xí)慣地用捂住嘴,發(fā)出一些別扭的咳嗽聲。眼睛頓時(shí)凸了出來,像即將噴出大量巖漿的火山,好象我是她不共戴天的仇人。嘴里發(fā)出一陣急促的喘氣聲,恨不得嘴巴鼻子同時(shí)呼吸,看得出她對(duì)我的不滿在急速膨脹、蔓延“費(fèi)麗麗,我說你這個(gè)副班長是怎么當(dāng)?shù)?,帶頭,是不是x課學(xué)得太好了,連課都不想上了?你不想上可以,可為什么打擾人家上課,分明是造反么!說,為什么去打擾人家?”z老師口水四濺地說了一連串的話后終于給我留下了一個(gè)很
14、難回答的問題,我打擾人家?到底是我招人家還是人家惹我啊!前幾個(gè)同學(xué)把責(zé)任都推到了我身上,讓我左右不能?!笆撬麄儭蔽矣f還休,知道說了之后會(huì)遭受更多的皮肉之苦,所以沒敢再說下去?!皒老師已經(jīng)向我反映了,是你先帶頭的。一個(gè)副班長,被老師這樣批評(píng),你難道一點(diǎn)也不過?”終于,我沒辦法,哭了,聽說有淚無聲的哭是最感人的,于是我就費(fèi)勁心機(jī)地從眼睛里擠出了幾滴淚來。楞是沒有發(fā)出一丁點(diǎn)的聲音,好不容易才把z老師打動(dòng)了,z老師語氣明顯好了許多,人也似乎溫柔了,“現(xiàn)在知道錯(cuò)了吧,能該就好,老師相信你。”z老師說完咽了咽口水。態(tài)度一下子邊了那么多,也許她自己也一下子適應(yīng)不了。她搭了搭我的肩,“好了,你先回去吧。以后
15、要好好做個(gè)副班長,給同學(xué)們起帶頭作用,知道了嗎?”我故做非常后悔的樣子點(diǎn)了點(diǎn)頭,“好了,走吧?!庇谑?,z老師也站了起來,不知道什么原因而整理起一些無關(guān)緊要的東西,沒有主題的演講因?yàn)槲业臏I只好告一段落告一段落不意味著結(jié)束,第二天,她又因我的一點(diǎn)點(diǎn)下哦過錯(cuò)而抓住昨天的小辮子不放,沒有主題的演講又開始了600字寫人作文5“叮呤呤,”清脆的上課鈴響了,李老師像往常一樣面帶微笑的走進(jìn)教室。開始上課了,可不知怎么的,同學(xué)們就是管不住自己的嘴,教室里亂哄哄的。這下可把老師氣著了,:“同學(xué)們靜一靜,不要說話,認(rèn)真聽講?!崩罾蠋熡行┥鷼?,聲音抬高了許多??衫蠋熣f完,同學(xué)們還是當(dāng)做耳旁風(fēng),似乎跟沒聽見似的,還是有
16、說有笑。這下真把李老師給惹惱了,猛地拍了一下桌子,大聲說到:“你們家長就是讓你們來這兒玩的,誰家的錢是大風(fēng)刮來的,請(qǐng)舉手?!崩罾蠋熗A艘幌?,接著說:“既然沒有,那說明家長是辛辛苦苦掙來的錢讓你們學(xué)英語的,那為什么不好好學(xué)?”說完,便氣呼呼地走出了教室。霎時(shí),教室里靜的仿佛掉一根針也能聽到。這時(shí),班長李向博站起來,走向黑板,把黑板擦得干干凈凈,在黑板上寫下了:“we are sorry, ms li這幾個(gè)醒目的單詞,這字寫的這么真誠,這么帶有錯(cuò)誤感。寫完后,班長轉(zhuǎn)過身對(duì)大家說:“老師說的對(duì),我們不能再氣老師了,我們來搞個(gè)活動(dòng),先找?guī)讉€(gè)同學(xué)來裝飾黑板,要表達(dá)出我們此時(shí)此刻的心情,再找一位同學(xué)去請(qǐng)老師,想盡一切辦法讓老師請(qǐng)回來,然后我們再集體向老師道歉,要誠心誠意,怎么樣?”同學(xué)們都異口同聲的說:“行!”班長將請(qǐng)老師這個(gè)光榮的任務(wù)交給了我。我走到辦公室門前,只聽見李老師對(duì)馬主任說:“唉,這班的學(xué)生真不懂事?!蔽疫@時(shí)才意識(shí)到這個(gè)任務(wù)不光榮,厚臉皮的同學(xué)才會(huì)這樣做??晌矣窒耄骸拔胰绻幌蚶蠋煹狼?,老師怎么會(huì)回去給我們上課?這怎么行呢?”于是,我鼓足勇氣,推開門,大聲地喊道:“報(bào)告!”這下李老師和馬主任都愣住了,我怯生生地說:“李老師,您別生氣了,回去吧?!崩罾蠋熤划?dāng)沒聽見,繼續(xù)和馬主任說話。這下我急了
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