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1、課題:智慧廣場(chǎng)教學(xué)內(nèi)容 : 35 頁智慧廣場(chǎng)。教學(xué)目標(biāo): 1. 結(jié)合具體情境,學(xué)習(xí)用列舉法解決問題,初步學(xué)會(huì)有序地思考問題,體驗(yàn)列舉法解決問題的優(yōu)越性。2. 經(jīng)歷獨(dú)立思考,合作探索的過程,提高思維能力,形成運(yùn)用列舉法的方法解決問題的能力 ,增長聰明才智,發(fā)展智力。3. 通過活動(dòng)進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和欲望,增進(jìn)對(duì)數(shù)學(xué)的理解和學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,體驗(yàn)成功的樂趣。教學(xué)重難點(diǎn) :會(huì)用列舉法解決實(shí)際問題。教學(xué)過程 :1、 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣活動(dòng)一:師:同學(xué)們,你會(huì)數(shù)數(shù)嗎?你想怎樣數(shù)?引導(dǎo)學(xué)生從1 數(shù)到100,也可以隨意選擇一個(gè)數(shù)作為起點(diǎn)往下數(shù)可以一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù),也可以 2 個(gè) 2 個(gè)地?cái)?shù),還可以 3 個(gè)
2、3 個(gè)地?cái)?shù),5 個(gè) 5 個(gè)地?cái)?shù), 10 個(gè) 10 個(gè)地?cái)?shù)?;顒?dòng)二:比賽從1 寫到 100。師:從 1 寫到100,一共寫出了多少個(gè)“9”?看誰找得快。2、 自主學(xué)習(xí),小組探究。1、數(shù)一數(shù),想一想,寫一寫。你用什么方法解決?師:我們還可以借助百數(shù)表來找到答案。試一試,找一找,到底有多少個(gè)“ 9”學(xué)生之間互相討論。2、匯報(bào)交流(一)師:誰愿意展示自己的方法?可以先讓用百數(shù)表找的同學(xué)交流,說說在百數(shù)表里找到幾個(gè)“9”,是怎么找的?(二)交流:先圈出個(gè)位上的“ 9”,數(shù)了數(shù)共有10個(gè)“9”再圈出十位上的“9”,數(shù)了數(shù)也有10個(gè)“9”,因此從1到100, 一共要寫10+10=20個(gè)“9”。把個(gè)位上是“
3、9”的依次寫出來:9、19、29、39、49、59、69、79、89、99 共11個(gè)“9” .把十位上是 9 的列出來:90、91、92、93、94、95、96、97、98、99,一共寫了 9個(gè)“9”,合起來一共是20個(gè)“9”。3、 總結(jié)概括剛剛同學(xué)們用的方法其實(shí)是我們數(shù)學(xué)上一種重要的數(shù)學(xué)方法一一列舉法。好處是既不重復(fù)也不遺漏。4、 拓展提高從1寫到100, 一共寫出多少個(gè)“ 8” ?多少個(gè)“ 7” ?多少個(gè)“ 6” ?自主練習(xí)1、找出奇偶數(shù)1234567891011121314151617181920212223242526272829302、 (1)你能寫出和是9 的所有算式嗎?( 2)把12 個(gè)桃子放在兩個(gè)盤子里,有幾種方法?( 3)爺爺手里拿了2 個(gè)黃氣球, 2 個(gè)紅氣球, 3 個(gè)藍(lán)氣球,小女孩要買 2個(gè),可以怎么買?啟發(fā)學(xué)生有序列舉預(yù)設(shè)1:先列舉顏色一樣的?黃黃、紅紅、
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