人教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文各單元全套精品試卷練習(xí)

1、人教版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元測(cè)試題、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)d n y cuj u p aw u yenzh i ch mggu l 1()()()()()gu i t dhu n j ingzh o p ach mg z uycu y u()()()()().、組詞吵（）腕（)具（)撐（)炒（）碗（)懼（)掌（)距（）淌（)偏（)喻（)柜（）趟（)編（)榆（)三、填關(guān)聯(lián)詞1、 世上沒(méi)有兩個(gè)人會(huì)用同一種方式讀同一本書(shū).從某種意義上說(shuō).它是你自己的東西。2、你看過(guò)多少遍.你 能從一本書(shū)中發(fā)現(xiàn)新東西。3、你問(wèn)至k我 會(huì)回答。4、喜歡語(yǔ)文好.語(yǔ)文要好.數(shù)學(xué)也要好。四、錯(cuò)別字改正1、由其直得稱誦的是.黃道婆把

2、自己的經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)造毫無(wú)保留地傳收給別人。2、那五彩繽紛的大花籃.成滿了北京捐花廠職公們的心意。3、魚(yú)夫的妻子桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一章破帆。五、近義詞鎮(zhèn)定 敬佩 充足一一懼怕一一六、成語(yǔ)近義詞一箭雙雕一一飛蛾撲火一一畫(huà)蛇添足囹吞棗一一七、填空一日無(wú)書(shū).。讀書(shū)有三到.。黑發(fā)不知勤學(xué)早.拒絕光顧毫不猶豫一聲不吭水落石出掩耳盜鈴.下筆如有神。書(shū)猶藥也.。八、改寫(xiě)句子1、書(shū).被人們稱為人類(lèi)文明的“長(zhǎng)生果”。（把子句）2我最早的讀物是被孩子們叫“香煙人”的小畫(huà)片。（縮寫(xiě)）九、閱讀短文.回答問(wèn)題。不動(dòng)筆墨不讀書(shū)禹強(qiáng)讀小學(xué)的時(shí)候.最怕寫(xiě)文章.費(fèi)了好大勁.寫(xiě)出來(lái)的作文.老師總是說(shuō)內(nèi)容空洞.詞匯貧 乏.她心里非常著急。

3、她的爺爺徐特立知道以后.對(duì)她說(shuō)：“禹強(qiáng).要想寫(xiě)文?文章.就要多讀多寫(xiě)。多讀.就要大量 地閱讀課外書(shū)籍.這樣既可以擴(kuò)大知識(shí)面.增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí).又可以學(xué)習(xí)別人寫(xiě)文章的經(jīng)驗(yàn)。多寫(xiě).就是 要練習(xí)自己的筆頭.肯于（克、亥ij）苦實(shí)踐?！庇谑?禹強(qiáng)就下工夫多讀。（）是報(bào)紙、雜志、小說(shuō).也（）是短篇、中篇、長(zhǎng)篇.只要能找到的.（）拿來(lái)讀?？墒?提起筆來(lái)寫(xiě)作文.進(jìn)步卻不大。徐老看到孫女這種 學(xué)習(xí)方法.搖著頭對(duì)她說(shuō)：“你讀書(shū)的方法不對(duì).讀書(shū)應(yīng)該慢慢地讀.一邊讀.一邊動(dòng)腦筋想一想： 這本書(shū)講了哪些道理.是怎樣講清楚這些道理的；書(shū)上有哪些好的語(yǔ)言、好的描寫(xiě).也要想一想。嚴(yán)格地說(shuō)：有些好的段落.光讀光想還不夠.你們小孩子要

4、能夠背誦才行。另外.還要養(yǎng)成記讀書(shū)筆記的習(xí)慣.可以做摘抄.記提要.也要寫(xiě)心得.記體會(huì).這就是我常說(shuō)的不動(dòng)筆墨不讀 書(shū)?！睆哪且院?禹強(qiáng)看書(shū)的時(shí)候.身邊總帶著一支筆和一個(gè)筆記本 .（）想（）記。而且.又勤練習(xí)寫(xiě)作.不久.她的作文成績(jī)（居然、果然）提高了。1、讀短文.選擇（）里恰當(dāng)?shù)淖趾驮~.劃去錯(cuò)誤的。2、在（）里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)和關(guān)聯(lián)詞。3、聯(lián)系上下文.判斷文中帶點(diǎn)字的意思?！百M(fèi)了好大勁”的“費(fèi)”：“光讀光想還不夠”的“光”：“詞匯貧乏”的“貧” ：4、用“”線劃出具體說(shuō)“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的語(yǔ)句。5、根據(jù)課文的話 .我們可以知道.要寫(xiě)好文章必須達(dá)到兩個(gè)條件：（）和（）.其中（）必須要做到“動(dòng)筆墨”

5、6、請(qǐng)結(jié)合你自己的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn) .寫(xiě)寫(xiě)你對(duì)徐特立老爺爺?shù)脑挼睦斫狻ＰW(xué)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元測(cè)試題一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)l u l uy u xi mg m d z engsh 出 zh i hu a qi do sh u l i()()()()()md hu a y u shu a l o shou ju cnchou x u s a bi m()()()()()二、組詞go()g eng ()ceg ()nu o ()骨更藏娜gu() geng() zmg()na ()愉（）魂( )流（)僑(）思（)榆（）魄( )梳（)橋(）腮（)三、近義詞：環(huán)繞一一干涸一-灌溉-點(diǎn)綴浮現(xiàn)一一反義詞：潮濕一一矮小一

6、-舒服一-軍濁一矛已耳環(huán)物四、填填（）的柳枝（）的清風(fēng)(）白，勺舞姿（）的印象（）的香氣粼粼的()矮小的（）美妙的（)五、我知道能書(shū)（）（）預(yù)（）立（)風(fēng)（）雪( )低（）折（）守（）相（)()()仕思悠悠天宇曠._。（)浮云終日行._。（)，人在天涯鬢已斑。()明月有情應(yīng)識(shí)我._ ().寒燈獨(dú)夜人,3 ()六、病句1小華端正了學(xué)習(xí)目的和態(tài)度。2梨落在地上是由于它對(duì)地球的引力作用？3既然聽(tīng)到了什么響聲.它們就立刻四散游開(kāi)。4日入而息.日出而作是古歌中句。5長(zhǎng)相思這首詞沒(méi)有改成歌。七、默寫(xiě)泊船瓜洲、秋思八、填關(guān)聯(lián)詞）不懂欣賞。）可收幾大夢(mèng)。）開(kāi)始擔(dān)心了。1、我（）對(duì)什么花都喜歡2、（）不來(lái)臺(tái)風(fēng)我

7、（3、桂花（）開(kāi).媽媽（九、閱讀短文.回答問(wèn)題徐悲鴻是我國(guó)杰出的繪畫(huà)大師。早年他曾遠(yuǎn)渡重洋.來(lái)到法國(guó)巴黎學(xué)畫(huà)。有一天.徐悲鴻收到美術(shù)界留學(xué)生一份賽畫(huà)的邀請(qǐng)書(shū)。他因?yàn)樽鳟?huà)來(lái)遲了一步.一跨進(jìn)會(huì)堂.見(jiàn)有個(gè)空位.便坐了下來(lái)。他環(huán)視現(xiàn)場(chǎng).發(fā)現(xiàn)列坐在兩旁的人們正用不同神色的眼睛盯著他。怎么回事？再一看.原來(lái)自己坐到了正中的首席上。徐悲鴻這才明白過(guò)來(lái).他的心怦怦直跳。就乖乖地下去嗎？不.不能下去！我不能給中國(guó)人丟臉.于是他若無(wú)其事地端坐在首席上。幾個(gè)外國(guó)人見(jiàn)徐悲鴻無(wú)動(dòng)于衷.便進(jìn)一步挑釁。一個(gè)英國(guó)人首先站上臺(tái)來(lái)說(shuō)：“我先畫(huà)！”他只用了 30分鐘.就畫(huà)好了一幅色彩鮮明、構(gòu)圖典雅的油畫(huà)。另幾個(gè)外國(guó)人迅速將畫(huà)掛到墻

8、 上。頓時(shí)許多外國(guó)人為其捧場(chǎng)。那個(gè)英國(guó)人更是高興得手舞足蹈.滿以為自己已奪賽畫(huà)之冠。這時(shí).一直沉默的徐悲鴻從首席上站起來(lái).大聲說(shuō)：“好！我也獻(xiàn)上一幅畫(huà)！ ”話音剛落他就打開(kāi)畫(huà)箱.在桌上鋪好四尺宣紙。飽蘸濃墨、揮筆作畫(huà)。沒(méi)一會(huì)兒.一匹奔騰的駿馬.已躍然紙上。徐悲鴻很沉著地端詳了一下 .適當(dāng)加重了幾筆.很快落了款.蓋上了圖章.并迅速地把這 幅奔馬圖貼在墻上。寬大的白色墻壁上.立刻出現(xiàn)了一匹呼之欲出的駿馬 .它似乎正向人們奔跑過(guò)來(lái)。兩相比較那幅油畫(huà)就黯然失色了 場(chǎng)內(nèi)頓時(shí)歡呼起來(lái)太絕了 中國(guó)人真了不起那幾個(gè)為美國(guó)人捧場(chǎng)最露骨的外國(guó)人.也不得不伸出大拇指嘖嘖稱贊。從此在這樣的賽場(chǎng)上 外國(guó)人再也不敢小看中

9、國(guó)人了。1、加題目2、加標(biāo)點(diǎn)3、解釋：環(huán)視： 躍然紙上： 4、讀2.3自然段.寫(xiě)出外國(guó)人是怎樣挑釁（x in）徐悲鴻的。5、請(qǐng)寫(xiě)出徐悲鴻人品.畫(huà)品的簡(jiǎn)要說(shuō)明。小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元測(cè)試題、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)sh eng echu i()(an r cn w u y mg()zh 1bu r u)()cu du m s i li cn ()b co j ing()f d(d(shu ico qi)e)二、組詞捕（）哺（）鯨（）驚（）乳（?。?敞 蔽()濾（）慮（）肢（）枝（）肺（ 柿（)躥 竄()三、補(bǔ)充并分類(lèi)無(wú)不頭氣陰氣對(duì)如丟甲褒義詞：中送不解頂立貶義詞:四、據(jù)意寫(xiě)詞1、比喻表面好象已斷了關(guān)系

10、.實(shí)際仍牽掛著。 2、和以前一樣.無(wú)絲毫損傷。3形容景色和事物多種多樣.非常壯觀。4、和順善良。5、強(qiáng)壯有力。6、對(duì)情況的變化覺(jué)察得很快。 五、改病旬1、改革開(kāi)放以來(lái).我國(guó)人民的生活水平在不斷地改善。2、江心嶼的夜晚是人們乘涼的好地方。3、這篇文章的插圖.內(nèi)容真美麗真豐富??！4、看那熟練的動(dòng)作他大概肯定是個(gè)專業(yè)運(yùn)動(dòng)員。5大雁塔附近的曲江游覽區(qū)風(fēng)景很美觀。六、判斷1、須鯨主要吃蝦和魚(yú)。（）2、鯨是世界上最大的魚(yú)。（）3、吃音玻璃 可以消除噪音。（）4、松鼠愛(ài)下水。（）不僅而且要是就七、關(guān)聯(lián)詞如果就因?yàn)樗詫幙梢膊患热痪?、你 跟別人約好了時(shí)間.應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到。2、他在場(chǎng)上 注意發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì).注意和隊(duì)

11、友配合。3、 下一場(chǎng)雨.莊稼 會(huì)長(zhǎng)得好。4、你早意識(shí)到.不會(huì)耽擱了。八、排序()一天.魯班看見(jiàn)幾個(gè)孩子在烈日下頂著荷葉玩.很受啟發(fā)。()魯班一心想為人們做一個(gè)既能擋雨又能遮陽(yáng)的東西。()很久以前.世界上沒(méi)有傘。()于是他仿照荷葉.用竹條扎成架子()魯班的妻子瞧著丈夫.說(shuō)：“要能讓它收起來(lái)就好了。 ”()后來(lái).魯班想出了好辦法.造出了現(xiàn)在這樣的傘。九、閱讀回答畫(huà)香氣宋朝時(shí).有一次畫(huà)院考試.畫(huà)題是一句：“踏花歸去馬蹄香。”這句詩(shī)句的意思很明白：人們?cè)诖禾祢T馬賞花.游玩歸去.由于踩著了飄落在地上的花瓣 .使馬的蹄兒也變香了?？忌鷤兿耄河稳?、落花、馬蹄都是有形的.好畫(huà).但“香”呢.只能聞得到.卻看不見(jiàn)

12、、摸 不著.真不好畫(huà)；而這句詩(shī)最有意境的.就是一個(gè)“香”字.非畫(huà)出來(lái)不可。有的考生畫(huà)出的. 無(wú)非是滿地落花.游人騎在馬上.馬蹄踩著花瓣.卻把那個(gè)“香”字丟了。考生們一個(gè)個(gè)急得抓耳撓腮。難啊難！怎么辦呢？終于.有個(gè)考生靈機(jī)一動(dòng).畫(huà)了一幅。畫(huà)面上遍地開(kāi)放著鮮花.游人騎在馬上.馬兒輕快地 揚(yáng)起一只后蹄.兩只蝴蝶追逐著馬蹄飛舞。眾人一看 .都連連稱好。1、為什么大家連連稱好呢？ 2、除了用鼻子聞以外.你還能用其他的什么方法感覺(jué)到香味的存在呢？回答得越多越好。3、如果讓你畫(huà).你會(huì)用什么畫(huà)面來(lái)表現(xiàn)“馬蹄香”呢4、寫(xiě)出描寫(xiě)香味的詞語(yǔ)。小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元測(cè)試題、讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)g co ji e y u

13、y i ji出jif f en f u p in ch eng()()()()(zh a y cub u l gau zh enli cn y i ju s eng zu i ch n mao l u圈)(組詞quen () men ()ju cn ()j in ()l 4)w cn ()嘗（)吩（）詐（）撈（）洱（）姣（)h()咐（）榨（）澇（）餌（）皎（)三、據(jù)意寫(xiě)詞1、非常小心.不疏忽。（）2、形容非常疲勞.沒(méi)力氣了。（）3、不允許爭(zhēng)論.辯解。（）4、結(jié)果比原望的更好.而高興。（）5、形容某些事物連接不斷。（）6、僅僅。（）四、選選填填要求 懇求 請(qǐng)求 乞求1、我（）媽媽帶我走。2、他（

14、）我?guī)使P。3、在她再三（）下.老師才讓它試讀。4、它用（）的目光看我。五、填空()地抖動(dòng)(）地操縱()地欣賞(）的人()的妒魚(yú)(）的念頭（）地翁叫（）的漣漪（）的村莊六、按課文填寫(xiě)。1、落花生寫(xiě)了（）（）（）。2、釣魚(yú)的啟示一文的心情變化：得意（）一（）（）（）。3、“通往廣場(chǎng)的路不止一條。生活也是這樣。”怎樣理解?4、人要做（）.不要做只講（）.而（）的人。七近義詞：舒適一一茂盛一一輕易一一索性一一陪伴一一信賴一一可惜一一開(kāi)辟一一反義詞：希望一一肅靜一一熟悉一一急躁一一靜悄悄一一茂盛一一輕松一一心靈手巧一一八、補(bǔ)充完整1.梅花香自苦寒來(lái)。2欲要看究竟.。3世上無(wú)難事.。4 .萬(wàn)事功到自然

15、成。5 .自滿十事九空。九閱讀短文.回答問(wèn)題父親喜歡蘭草.過(guò)些日子.就要到深山中一趟.帶回些野蘭來(lái)培栽；幾年之間.家里庭院就有 了百十余品種.像要作一個(gè)蘭草園圃似的。 方圓十幾里的人就都跑來(lái)玩賞 .父親并不以此得意 而且倒有了幾分慍怒；時(shí)而又進(jìn)山去.便從此不再帶回那些野生野長(zhǎng)的蘭草了。這事很使我奇怪.問(wèn)他.又不肯說(shuō) 只是有一次再進(jìn)山的時(shí)候 .要我和他一塊： 訪蘭去吧！”我們走了半天.一直到了山的深處。那里有一道瀑布.幾十丈高地直直垂下.老遠(yuǎn)就聽(tīng)到了轟轟隆隆地響.水沫揚(yáng)起來(lái).彌漫了半天.日光在上面浮著.暈出七彩迷麗的虛幻。我們沿谷底走 便看見(jiàn)有很多野蘭草.盈尺高的.都開(kāi)了淡淡的蘭花.像就地鋪著一

16、層寒煙；香氣濃烈極了 .氣浪 一沖.站在峽谷的任何地方都聞到了。我從未見(jiàn)過(guò)這么清新的蘭草 .連聲叫好.又動(dòng)手要挖起一株來(lái).想.父親會(huì)培育這仙品的：以 前就這么挖回去.經(jīng)過(guò)一番培栽.就養(yǎng)出了各種各樣的品類(lèi)、形狀的呢！父親卻把我制止了。問(wèn)道：你覺(jué)得這里的蘭草好呢.還是家里的那些好？ ”我說(shuō)：這里的好！ ”怎么個(gè)好呢？ ”我卻說(shuō)不出來(lái)。家里的確比這里的看著好看.這里的卻比家里的清爽。是味兒好像不同嗎？ ”是的。這是為什么？ 一樣的蘭草.長(zhǎng)在兩個(gè)地方就有了兩個(gè)味兒？！”父親說(shuō)：蘭草是空谷的幽物.得的是天地自然的原氣.長(zhǎng)的是山野水畔的趣姿；一培栽了 便成了玩賞的盆景?！扁蛩_實(shí)葉更嫩.花更繁更大了呢！

17、”樣子是似乎美了 .但美得太甜、太媚.格調(diào)也就俗了。 ”父親的話是對(duì)的。但我卻不禁惋惜了：這么精神的野蘭在這么個(gè)空谷僻野.葉是為誰(shuí)長(zhǎng)的 花是為誰(shuí)開(kāi)的.會(huì)有幾個(gè)知道而欣賞呢？這正是它的不俗處。這不為被欣賞而生長(zhǎng).卻為著自己的特色而存在著.所以它才長(zhǎng)的葉純 開(kāi)的花純.楚楚的有著它的靈性?！蔽以僖膊桓胰ネ谶@些野蘭了。高興著它的這種純樸.悲痛以前為什么喜愛(ài)著它而卻無(wú)形中就毀了它呢！父親拉我坐在潭邊.我們身影就靜靜地沉在水里；他看著蘭.也在看著我.說(shuō)：做人也是這樣啊.孩子！人活在世上.不能失去了自己的真性.獻(xiàn)媚處事.就像盆景中的蘭草一樣降了品格； 低俗的人不會(huì)給社會(huì)有貢獻(xiàn)的。”我深深地記著父親的話。從那

18、以后.已經(jīng)是十五年過(guò)去了 .我一直未敢忘卻過(guò)。1、在第二自然段里找出運(yùn)用精美的表示動(dòng)作的詞.并寫(xiě)清理由。理由：2、“蘭”和“ ”稱為四君子。3、用“”在文中標(biāo)出表現(xiàn)文章主旨的句子。4解釋：君子若蘭： 5寫(xiě)寫(xiě)你的心理感受。小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單兀測(cè)試題一看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)w d shengzhu 1 zih mg h u yu hu ipcu cheng()()()()()ch eng zh uge b cnzao y i ju sh uch i ch出g()()()()()二按要求做題1、從本單兀找出五個(gè)帶有以下偏旁的字。提手旁：三點(diǎn)水:立力旁：2、寫(xiě)詞語(yǔ)：abb:aabbabababcc3、寫(xiě)詞

19、語(yǔ)描寫(xiě)天氣的詞語(yǔ)描寫(xiě)山水的詞語(yǔ)描寫(xiě)雪景的詞語(yǔ)4選字組詞決絕長(zhǎng)常堅(jiān)艱力利心對(duì)堅(jiān)經(jīng)年度辛苦強(qiáng)益量順三、寫(xiě)形聲字左形右聲：右形左聲： 外形內(nèi)聲：上形下聲：下形右聲：四填短空1、改正錯(cuò)別字.并舉例。商店里：白才 九菜一（)一 ()飯館里：刷羊肉魯肉一（) ()大街上：修東2、舉漢字來(lái)源趣談。坡離-（3個(gè)）()一（)3、猜謎語(yǔ).并自造一個(gè)。一字有四筆.沒(méi)橫也沒(méi)豎。媽媽猜不著.爸爸笑嘻嘻。（）天沒(méi)它大.人有它大。（）畫(huà)圓.寫(xiě)方.寒短.熱長(zhǎng)。（）左看是權(quán).右看是對(duì).正看.權(quán)對(duì)兩相連。（）4、量詞：一（）古詩(shī)一（）電腦一（）香腸一（）圓月一（）陽(yáng)光一（）市民一（）菜 一（）燈一（）線一（）輪船五、擴(kuò)句1、月亮

20、掛在天空。2、小烏龜向前爬。3、他拍下了這張照片。六、加偏旁組新字.組詞舀（）每（）皮（）申（）肖（）七、排序（）風(fēng)雨過(guò)后.我趕緊去看小草。（）可過(guò)了一會(huì)兒.它們又挺直了腰。（）小草雖長(zhǎng)的柔弱.可它永遠(yuǎn)不向暴風(fēng)雨低頭。（）它們驕傲地說(shuō)：“你看.我們多頑強(qiáng)?。?”（）小草好象被折騰得奄奄一息 .有的歪了 .有的身子都貼了地。（）有一天.突然在一場(chǎng)狂風(fēng)之后下了一場(chǎng)暴雨。八、補(bǔ)充歇后語(yǔ).填諧音字1、外甥打燈籠一一照（）2、孔夫子搬家一一凈（）3、四月的冰河一一開(kāi)（）了4、下雨天不戴帽一一（）到頭上5、山溝里敲鼓一一（）九、閱讀平臺(tái)孟母斷機(jī)孟子小時(shí)候雖然聰明.卻十分貪玩.讀書(shū)很不用功。孟母看到了心里很

21、焦急。有一次.孟子竟然逃學(xué)到外面玩了半天 .到了傍晚才回到家。 此時(shí)孟母正在織布.見(jiàn)到貪玩 的孟子問(wèn)道：你近來(lái)學(xué)習(xí)怎么樣了？ ”孟子有些漫不經(jīng)心地說(shuō)：還不是跟以前一樣.不好也不壞?！备緵](méi)有認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。聽(tīng)了這話.孟母又生氣又傷心.舉起一把刀.將自已辛辛苦苦日夜不?？棾龅牟?咔嗒咔嗒 攔腰割成兩段.又將梭子重重地摔在地上。孟子看到母親把辛辛苦苦織成的布割斷了.心里既害怕又不明白其中的原因.連忙問(wèn)母親出了什么事。孟母語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：學(xué)習(xí)就跟織布一樣.布斷了再也接不起來(lái)了。 學(xué)習(xí)時(shí)不用功.不能溫故知新.就永遠(yuǎn)也學(xué)不到本領(lǐng)?！?中國(guó)古代有兩個(gè)大學(xué)問(wèn)家.教育家。人稱“孔孟”.“孔”指.名叫; “孟”

22、 指.名叫。2改寫(xiě)句子（1）母親發(fā)現(xiàn)逃學(xué)回家的孟子。（被子句）（2）孟子被母親叫到跟前。（把子句）3、找五個(gè)“一”開(kāi)頭的成語(yǔ)： 4、概括本文內(nèi)容。5、你覺(jué)得孟母這種教育方法怎么樣？說(shuō)清理由。6、孟子是 人.小時(shí)侯上學(xué) 。 的教育最先進(jìn).也最小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第六單元測(cè)試題、寫(xiě)規(guī)范詞語(yǔ)h un lu cnfgx uw a ju ebco zh a k dp 1()()()()()ch cn d tengxi ej in sh enq it uchub an()()()()()二生 一、m日顫抖(zh m ch cn)艱澀(s e sh e )月面腆(ti由 dian)拖沓(t at a)挖掘（j

23、v三、填空1、歡笑一如失_爛不落耳_上下 心、心、聾2、衫（）暴（） 縫（)陷（）忐（杉（）爆（） 逢（)餡（）忑（eju四、寫(xiě)反義詞：1、當(dāng)同學(xué)遇難.我們應(yīng)拔刀相助.而不（）。2、有的人死得輕于鴻毛.而有些人死得（）。3、他過(guò)去做作業(yè)馬馬虎虎.現(xiàn)在（）。4、在戰(zhàn)略上藐視敵人.在戰(zhàn)術(shù)上（）敵人。五、對(duì)號(hào)入座愛(ài)戴愛(ài)撫愛(ài)護(hù)愛(ài)惜1、他為什么得到那么多人的（）？2、他給了我多少（）。3、小學(xué)生要關(guān)心集體.（）公物。六、按要求改寫(xiě)句子1、一個(gè)人有難.大家應(yīng)幫助他。（反問(wèn)句） 2、雨剛停.太陽(yáng)就出來(lái)了。（擬人句）3、小鳥(niǎo)對(duì)青蛙說(shuō)：“過(guò)來(lái)看看！ （轉(zhuǎn)述句）4、他發(fā)起脾氣來(lái).姐姐和我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲著。（雙重否定句）

24、5、我把飯吃了。（不改意思.寫(xiě)另一個(gè)句子）6、昨天傍晚我花了一夜工夫完成了這幅畫(huà)。（改病句）7、嘴.小腸.肛門(mén).大腸.食道.胃（重新規(guī)律排列）七判斷1、地震中的父與子歌頌偉大的父愛(ài)。（）2、地震中的父與子 中反復(fù)出現(xiàn)“無(wú)論發(fā)生了什么.我總會(huì)跟你在一起！ ”這類(lèi)話有些重復(fù)。（ ）3、“精彩極了”和“糟糕透了”是作者所感到的兩種截然不同的愛(ài)。（）4、第19篇課文按時(shí)間前后的順序?qū)懙模ǎ┌?、做調(diào)整（）一只獅子想吃他們.于是向三頭牛進(jìn)攻。（）有三頭牛.他們極其友好地生活在一起吃草。（）獅子有個(gè)壞主意.在三頭牛之間制矛盾。（）三頭牛齊心協(xié)力把獅子頂了回去。（）獅子向它們?nèi)齻€(gè)一個(gè)一個(gè)地進(jìn)攻.每頭都無(wú)力抵抗

25、.分別被獅子吃掉了。九、輕松閱讀快車(chē)（1）辛勞的母親母親的家務(wù)似乎永遠(yuǎn)也（每沒(méi)）個(gè)完。日復(fù)一日.在那破舊的（縫 蜂）（紉 仞）機(jī)上 為我們縫衣服；在那低矮的廚房里為我們 （作 做）飯、烤面包；在自己開(kāi)辟的土地上侍 （sh is i ci）弄菜園；還要（擠 濟(jì)）牛奶.在搓（cuo cha）衣板上搓洗全家人那帶有泥巴的衣裳。母親這樣（幸 辛）苦.卻沒(méi)有一點(diǎn)兒埋（md m m）怨心理。但她分明是快樂(lè)的她對(duì)生活沒(méi)有多大希望全家人健康幸福 就是她唯一的也是最大的（企 期）盼了1、加標(biāo)點(diǎn)2、劃去括號(hào)中不正確的讀音3、選擇括號(hào)中正確的字4、為什么母親如此忙碌.卻又如此快樂(lè)？5、你想對(duì)文中母親說(shuō)些什么？6、相

26、比自己母親.你想對(duì)她說(shuō)什么？又會(huì)怎樣做？自己建立一條母親格言。格言：（2）有個(gè)農(nóng)夫快要辭別人世時(shí).想要把自己耕作經(jīng)驗(yàn)傳給兒子 .便叫他們來(lái)說(shuō)： 孩子們.我即 將離開(kāi)這個(gè)世界了你們都去尋找我埋藏在葡萄園里的東西.把它們統(tǒng)統(tǒng)都找出來(lái)吧！ ”兒子們 以為那里埋藏了金銀財(cái)寶。父親去世之后 .他們把那葡萄園的地全都翻了一遍.什么寶物都沒(méi) 找到.卻使葡萄園的地很好地耕作了一番.所以這年比以往結(jié)了更多的葡萄。1、加題目2、本文告訴我們什么？關(guān)于什么？3、選音：埋藏（csg zcng）叩將（jiji）4、農(nóng)夫快要離開(kāi)人世時(shí).有什么愿望？5、農(nóng)夫的做法高明在哪兒？6、如果你是農(nóng)夫之子.會(huì)怎么想？小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)

27、文第七單元測(cè)試題一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)s un sh i hmg w d xiao hu i j u sh i w m mg()()q i qu tico w mg()()()hdo m dzh()()on d mg ji e ti e()、匹曰估量(li eng li eng) 擰(n mg n mg)開(kāi)侵(q m q m)入停泊(p o b o熟(shti shdu)練幾幅(fti fm剔(t i t i )透 瑰(gu i gu i )寶悄(qido qi出)然三、排序（）國(guó)王很高興.就叫仆人牽來(lái)一匹馬.送給他。（）國(guó)王猜透了財(cái)主的黑心.只送給他一個(gè)大南瓜.他氣死了。（）在一個(gè)農(nóng)民的菜園里.長(zhǎng)

28、了一個(gè)大南瓜.農(nóng)民送給了國(guó)王。（）一個(gè)財(cái)主知道了 .他很羨慕。（）于是.財(cái)主送了一匹好馬給國(guó)王.想得到更多的禮物。四、填關(guān)聯(lián)詞1、（）我們現(xiàn)在不努力掌握更多的知識(shí) .將來(lái)（）會(huì)被飛速發(fā)展的社會(huì)淘汰。2、他每天放學(xué)回家（）多忙.都堅(jiān)持畫(huà)畫(huà)。3、諾貝爾晚年（）疾病纏身.（）他想的仍然是如何為社會(huì)會(huì)作貢獻(xiàn)。五、填空詩(shī)（）畫(huà)（）（）釘（）鐵 全神（）（）亭（）樓（） （）崖（）壁 （）（）剔透）北（）珍（）寶）月（）（）聞名）地（）（）山河六、選意1、瑰麗（一種玉石）（珍奇）2、眾星拱月（撥開(kāi)土地等物體）（環(huán)繞）（從土里向外鉆）3、奇珍異寶（不同） （特別） （奇怪） （另外） （分開(kāi)）七、填詞的損失

29、 的皇家園林的地形 一的喜悅的口號(hào)園林藝術(shù)的-建筑藝術(shù)的 的石頭一陣 的叫聲這 的中華人民 的聲音八、重新排列1、聽(tīng)講 復(fù)習(xí) 預(yù)習(xí) 做作業(yè)2、抽芽 含苞 生根 萌葉3、討論 開(kāi)會(huì) 聽(tīng)取 表決4、下午 深夜凌晨 傍晚5、十分位萬(wàn)分位 個(gè)位 百分位6、目光 眼睛 視膜九、陽(yáng)光快車(chē)道路標(biāo)在（）暴風(fēng)雨的夜里.（）中國(guó)人民志愿軍部隊(duì)接到上級(jí)的命令.到另（）地方去執(zhí)行（）任務(wù)。這時(shí)候.到處（）漆黑.山高路滑.看不清道路.只能摸索著前進(jìn)。在閃電的亮光里.戰(zhàn)士們發(fā)現(xiàn)前面有一道白色的矮墻。走近一看.不是什么白色的矮墻.而是一隊(duì)穿白衣服的朝鮮小朋友。他們一個(gè)個(gè)精神抖擻（s）.手挽手地站在那里。 夜是那么黑.雨是那

30、么大.小朋友站在那里干什么呢？原來(lái) .那里的路窄.路旁是懸崖.下邊是深谷。他 們怕志愿軍叔叔看不清掉下去.特地站在那兒作路標(biāo)。傾盆大雨濕透了小朋友的衣服?？吹竭@動(dòng)人的情景.志愿軍戰(zhàn)士激動(dòng)地說(shuō)： “ ”一個(gè)朝鮮小朋友說(shuō)：“志 愿軍叔叔.我們不回去.還有隊(duì)伍要經(jīng)過(guò)這兒呢！另一個(gè)小朋友說(shuō)：“志愿軍叔叔上前線打美 國(guó)鬼子.我們也要出力！ ”隊(duì)伍走遠(yuǎn)了 .小朋友們還是一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒。1、填空。這個(gè)故事發(fā)生的時(shí)間是 ,地點(diǎn)是.人物是 和。志愿軍執(zhí)行任務(wù).遇到了 的困難。朝鮮小朋友站在那兒作路標(biāo).是為了 。2、用句中關(guān)聯(lián)詞造句。走近一看.不是什么白色的矮墻.而是一隊(duì)穿白衣服的朝鮮小朋友。3、把恰當(dāng)?shù)脑~填

31、入括號(hào)一支一片 一個(gè) 一項(xiàng)一個(gè)4、在“”處填話。5、把文中令你感動(dòng)的句子畫(huà)出來(lái)。小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第八單元測(cè)試題、讀寫(xiě)詞語(yǔ)yu onzhgpiaof ub co faximg tmgdi anl i()()()()()zh myangw uy nhu i j izho z e qmg q i()()()()()、組詞1暗（）躊（）殉（）遺（）瞻（黯（）壽（）詢（）遣（）檐（2劃去不同類(lèi)泰山 廬山黃山唐山猶豫不決左思右想忐忑不安昂首挺胸心驚肉跳藏族漢族家族回族燕子麻雀蝴蝶杜鵑黃鵬三、辨音簸復(fù)（ji j i ） 部身（hm h m）逶迤(w 百 tu o w a y i )拘犯(s u sh i)

32、磅礴(be b o ) 力難(w d wd) 育品(l a ji u ) 拎著(l mg l in) 殉職(x fn x m)四、對(duì)號(hào)入座（1）希望 渴望 愿望 盼望 期望1、他們?nèi)找梗ǎ┳鎳?guó)的早日統(tǒng)一。2、我們決不辜負(fù)老師對(duì)我們的殷切（）。3、被囚禁的人（）自由。（2）協(xié)商肅立排山倒海開(kāi)國(guó)大典1、一個(gè)新的國(guó)家誕生.舉行儀式。（）2、把高山推開(kāi).把大海翻了。（）3、求一致意見(jiàn)。（）4、恭敬而莊嚴(yán)的站著。（）五寫(xiě)反義詞1、在學(xué)習(xí)上得法者事半”彳音.不得法者（2、他們神.采.飛_揚(yáng).而她們（）。3、我們要寬.以符人.不能（）。4說(shuō)話態(tài)度要誠(chéng)懇.而不（）。六、巧填關(guān)聯(lián)詞1、我們多走幾里路。我們要去看

33、武術(shù)表演。2、太陽(yáng)離我們太遠(yuǎn)了。我們看到的太陽(yáng)只有盤(pán)子那樣大。七、一字多義開(kāi)：1舒弓2打通3舉彳t 4開(kāi)始（1）天門(mén)中斷楚江開(kāi).碧水東流至此回。（）（2）大會(huì)隆重開(kāi)幕了。（）（3）春.百花盛開(kāi)。（）（4）打開(kāi)門(mén)。（）八、作調(diào)整()毛主席宣布中華人民共和國(guó)成立.升旗。()閱兵式的盛況。()大會(huì)開(kāi)始前會(huì)場(chǎng)上的情況。()宣讀中央人民政府的公告。()群眾游行。九、趣味成語(yǔ)1、 最荒涼的地方。 2、最遙遠(yuǎn)的地方。3、最好的指揮官。4、最美好的氣候。5、最遠(yuǎn)大的前途。 十閱讀樂(lè)園一個(gè)人在高山之巔的鷹巢里.抓到了一只幼鷹。他把幼鷹帶回家.養(yǎng)在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息。它以為自己是一 只雞。這

34、只鷹漸漸長(zhǎng)大.羽翼豐滿了 .主人想把它訓(xùn)練成獵鷹.可是由于終日和雞混在一起 .它已 經(jīng)變得和雞完全一樣.根本沒(méi)有飛的愿望了。主人試了各種辦法.都毫無(wú)效果.最后把它帶到山頂上.一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的.直掉下去.它訐這個(gè)人。鷹慌亂之中它拼命地?fù)浯虺岚?就這樣.它終于飛了起來(lái)！這時(shí).它終于認(rèn)識(shí)到生命的力量.成為一只真正的鷹。1、注音：巔 巢 啄嬉 訐2、改被子句他把鷹帶回家.養(yǎng)在籠子里。3、幼鷹漸漸長(zhǎng)大了 .羽翼豐滿了 .可為什么還不會(huì)飛？4、加合適的題目。5、你有什么感受？小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)部分一、多音字.注音組詞轉(zhuǎn)角覺(jué)咽供趟單骨鮮挑娜陸肚夾粘別掙埋混血顫摟沖怔間藏繃葛擰泊悄

35、剎毋 豕橫磅籠委乘林 xt?強(qiáng)會(huì)干調(diào)、組詞三、填空如（）如（）（）（）有味 揚(yáng)（）避（）瞻（）顧（）（）來(lái)（）往（）聲（）雨（）（）大雨心（）理（）弄（）成（）信（）雌（）力（）能（）（）（）不堪（）腸（）肚與（）不（） 由（）及（） 同（）共（）（）（）有序 一（）既（）如（）似（） 天（）日（）（）口（）聲（）驚?。ǎ┬⌒模ǎǎ┰?shī)（）畫(huà)（）憂（)穩(wěn)（)漂（)騙（)毫（)樓（)維（)擾（)隱（)飄（)編（)豪（)縷（)唯（)祥（)衰（)概（)抵（)期（)沮（)捕（)詳（)哀（)溉（)底（)欺（)租（)哺（)誡（)鉤（)辨（)咐（)異（)幕（)瓜（)械（)釣（)辯（)附（)導(dǎo)（)慕（)爪（)

36、颼（)濾（)嫌（)陪（)籠（)矛（)訣（)艘（)慮（)謙（)賠（)蘢（)茅（)抉（)版（)歷（)仰（)遭（)混（)墟（)決（)板（)厲（)抑（)糟（)渾（)噓（)絕（)崖（)協(xié)（)澤（)秦（)誕（)拂（)播（)涯（)肋（)擇（)奏（)挺（)佛（)插（)惜（)捧（)圓（)竊（)抄（)嶇（)墜（)借（)棒（)園（)竅（)吵（)驅(qū)（)墮（)失()落()大()一()()上加()()釘()鐵 全神()()()書(shū)()畫(huà) ()()不絕()珍()寶()()信心()日()長(zhǎng) 亭()樓()()崖()壁()()剔透風(fēng)()雨()()()不堪心()手()震耳()()()()不安()南()北()星()月()天()地()天

37、()地()()不舍()不及()()()不休()()于無(wú)()珍()寶()()聞名()()山河()斷()連()()不斷排()倒()四、寫(xiě)寫(xiě)記記1非常饑餓。2絲毫不用想。3不太在意。4不允許爭(zhēng)辯。5完全跟過(guò)去一樣。6心神不定7非常著名。8處理事情毫不猶豫。 9僅僅。10氣概像高山大河雄偉豪邁。 11晚上接著白天.日夜不停。五、填寫(xiě)完整1.白首方悔讀書(shū)遲。2讀書(shū)有三到.-3自在飛花輕似夢(mèng).4 .梅花香自苦寒來(lái)。5 自滿十事九空。6非.非寧?kù)o-7默寫(xiě)秋思卜算子詠梅8五嶺.大渡橫橋六、他們是什么字234小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文句子練習(xí)部分一、改頭換面1、難道你不知道博覽群書(shū)的好處嗎？（肯定句）2、我把這首詩(shī)背得

38、滾瓜爛熟。（被子句）3、多讀書(shū).讀好書(shū)受益匪淺。（感嘆句）4、我喜愛(ài)書(shū)。（比喻句）5、小鳥(niǎo)在叫。（擴(kuò)句并變擬人句）6、我買(mǎi)了雙鞋。（擴(kuò)句）7、這不是奇觀嗎？（感嘆句）8、高粱的全身具有鮮明個(gè)性。（雙重否定句）9、老師對(duì)大家說(shuō)：“要小心?！保ㄞD(zhuǎn)述句）10、它堅(jiān)韌不拔的品格感染了我。11.我和姐姐遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲著。12、小喜鵲對(duì)青蛙說(shuō)：“你跳出來(lái)看看！ （轉(zhuǎn)述句）13.14、這兒的風(fēng)景真美.使我流連忘返。（反問(wèn)句）二、練一練1、本體.喻體陽(yáng)光射進(jìn)窗來(lái).把吊蘭的小葉照得如碧玉。（把比作。）它好肥 身子像一個(gè)球。（用比喻。）2、仿寫(xiě)例：美麗的（黎明）清新的我快樂(lè)地迎接美麗的清新的黎明（1）晶瑩的 （）碧綠的

39、3、仿寫(xiě)例：我把飯吃了。我吃了飯。（1）有一次我鼓起勇氣把小說(shuō)給父親看。4、填修辭方法（1）不耕耘怎么會(huì)有收獲？不學(xué)習(xí)怎么會(huì)有知識(shí)？（）（2）他是溫柔的.是文靜的.是愛(ài)做夢(mèng)的。（）（3）腳下的浪花好象百合花在開(kāi)放。（）（4）草從土里偷偷地鉆出來(lái)。嫩嫩的 .綠綠的。（）（5）飛流直下三千尺。（）三、關(guān)聯(lián)詞1、修改關(guān)聯(lián)詞：（1）盡管刮風(fēng)下雨.小紅上學(xué)從不遲到。（2）我們既然要學(xué)好課內(nèi)的學(xué)習(xí)內(nèi)容 .也要多讀課外書(shū)。2、用關(guān)聯(lián)詞連接（1）你下一番工夫。你的字能練好。（2）爸爸能開(kāi)汽車(chē)。爸爸能修汽車(chē)。3、填空（1）（）怎么擁擠.他（）能左拐右拐擠過(guò)去。（2）這（）一個(gè)人的功勞.（）是大家努力的結(jié)果。（3

40、）你（）去圖書(shū)館.（）去爬山。（4）植樹(shù)造林（）可改善環(huán)境.（）是造福后代的事。四、按要求加標(biāo)點(diǎn)（意思相符）1、王紅和利淹參加演出了（別人說(shuō)）2、王紅和利淹參加演出了（陳述王.利兩人都參加演出了）3、紅和利淹參加演出了（王紅喊利淹參加演出）五、病句1、同學(xué)們敬佩地注視和傾聽(tīng)他的報(bào)告。2、學(xué)校開(kāi)展了學(xué)雷蜂熱潮。3、指南針是古代四大發(fā)明。4、通過(guò)讀書(shū).使同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí).開(kāi)闊了視野。5、訂出期末復(fù)習(xí)計(jì)劃是好事。6、用符號(hào)修改：在個(gè)門(mén)功課中.語(yǔ)文是我最敢興趣的。其他學(xué)科 .如數(shù)學(xué).自然.歷史我就學(xué)得差勁了。老 師對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)格的批評(píng) .并鼓舞我要認(rèn)真仔細(xì)的學(xué)習(xí) .我明確了學(xué)習(xí)目的和態(tài)度 .學(xué)習(xí)有了

41、改善。六、作調(diào)整.要細(xì)心.題意沒(méi)讓你重新排序！()于是.冒出一個(gè)個(gè)腦袋。()而且都帶著有黃穗的小帽子.它們就是筍。()清明過(guò)后.地面上出現(xiàn)了裂縫。()這些裂縫不知什么時(shí)候漸漸擴(kuò)大了。()筍在春的懷抱里.迅速生長(zhǎng)。()據(jù)農(nóng)民說(shuō).一個(gè)下春雨的夜晚.筍能長(zhǎng)一尺多高。七、詞句品味鑒賞幽默應(yīng)對(duì)阿凡提在一個(gè)很吝嗇的財(cái)主家干活。有一天財(cái)主叫阿凡提去買(mǎi)酒.卻只給他一個(gè)空瓶子。阿凡提看了看空瓶子說(shuō)：“錢(qián)呢？”財(cái)主狡黠地說(shuō)：“拿錢(qián)去買(mǎi)酒誰(shuí)都會(huì).不拿錢(qián)買(mǎi)到酒才算有本領(lǐng)！ ”阿凡提聽(tīng)了之后 .立刻走了。過(guò)一會(huì)兒.阿凡提回來(lái)了。財(cái)主以為阿凡提 真的買(mǎi)回了酒.可是到了喝酒的時(shí)候.財(cái)主發(fā)現(xiàn)瓶子是空的.大怒：“怎么沒(méi)酒？”阿

42、凡提 說(shuō)：“”財(cái)主聽(tīng)了啞口無(wú)言。聰明的朋友.你猜阿凡提是怎么說(shuō)的？(提示：模仿財(cái)主的句式)小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文閱讀練習(xí)部分一、“煮書(shū)”爺爺?shù)臅?shū)房里掛著一張條幅.上面寫(xiě)著“煮書(shū)”兩個(gè)蒼勁有力的大字。我感到很奇怪： 書(shū)只能讀.怎么可以煮呢？一天.爺爺剛寫(xiě)完一篇文章.正坐在椅上品茶。我指著條幅問(wèn)爺爺：“書(shū)怎么可以煮呢？ 書(shū)放在鍋里煮.不是煮壞了嗎？”爺爺笑了： “書(shū)是精神糧食嘛 .既是糧食.為什么不能煮呢？煮熟了 .吃下去才好消化吸收 呀。”爺爺看我疑惑不解的樣子.便接著說(shuō)：“你知道唐代大詩(shī)人杜甫吧？他小時(shí)候讀書(shū).就是能夠反復(fù)誦讀品味.非把書(shū)讀透不可。其實(shí).這就是煮書(shū)。這樣.他做起詩(shī)來(lái)就得心應(yīng)手了。

43、所以他說(shuō).讀書(shū)破萬(wàn)卷.下筆如有神。我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文 .對(duì)那些好的文章也應(yīng)該這煮，否則.就很難把語(yǔ)文學(xué)好?！薄盃敔?你看我該怎么煮書(shū)呢？”“你可以從煮語(yǔ)文書(shū)入手嘛。語(yǔ)文課文都是范文.每天清晨起來(lái).放聲讀上幾遍.仔細(xì)品味一番 多有意思啊！這樣煮下去.你不僅可以體會(huì)文章情感.還可以牢記妙詞佳句 好處多啦。肚子里的詞多了 .今后說(shuō)話和寫(xiě)作還會(huì)犯愁嗎？”爺爺?shù)脑捠刮一砣婚_(kāi)朗.“煮書(shū)”還真有道理哩。1、從短文中用 畫(huà)出使“我”感到奇怪的問(wèn)題。2、“我”認(rèn)為“煮書(shū)”是 。爺爺 說(shuō)的“煮書(shū)”是指。煮書(shū)的好 處是。3你是怎樣理解“讀書(shū)破萬(wàn)卷 .下筆如有神”的？4你知道怎么煮書(shū)了嗎？建立一條格言。二、人生第一課這是一

44、家普通的幼兒園.剛剛?cè)藞@的兒童被老師帶進(jìn)圖書(shū)館.接受他們的人生第一課。 孩子們.我來(lái)給你們講個(gè)故事。”于是.老師從書(shū)架上抽下一本書(shū).講了一個(gè)很淺的童話。 孩子們.”老師講完故事后說(shuō).這個(gè)故事就寫(xiě)在這本書(shū)中.這本書(shū)是一個(gè)作家寫(xiě)的。 你們長(zhǎng) 大了 .也一樣能寫(xiě)這樣的書(shū)?！崩蠋熗ｎD了一下.接著間：哪一位小朋友也能來(lái)給大家講一個(gè)故事 ？ ”一位小朋友立即站 起來(lái)：我有一個(gè)爸爸.還有一個(gè)媽媽.還有我”幼稚的童聲在空中回蕩。然而 .老師卻用一 張非常好的紙.很認(rèn)真、很工整地把這個(gè)語(yǔ)無(wú)倫次的故事記錄下來(lái)。下面.”老師說(shuō).哪位小朋友來(lái)給這個(gè)故事配個(gè)插圖呢？”又一位小朋友站了起來(lái).畫(huà)一個(gè)爸爸”.畫(huà)一個(gè) 媽媽”.

45、再畫(huà)一個(gè)我”。當(dāng)然畫(huà)得很不像樣子.但老師同樣認(rèn)真地把它接過(guò)來(lái) .附在 那一頁(yè)故事的后面.然后取出一張精美的封皮紙.把它們裝釘在一起。封面上.寫(xiě)上作者的姓名 和插圖者的姓名.出版”的年、月、日。老師把這本書(shū)”高高地舉起來(lái)： 孩子們.瞧.這是你們寫(xiě)的第一本書(shū)。 孩子們.寫(xiě)書(shū)并不難. 你們還小.所以只能寫(xiě)這本小書(shū)；但是.等你們長(zhǎng)大了 .就能寫(xiě)大書(shū).就能成為偉大的人物?！比松谝徽n結(jié)束了 .在不知不覺(jué)之中.孩子們受到了某種灌輸”。一、比較下面的句子.請(qǐng)寫(xiě)出帶點(diǎn)詞語(yǔ)在句中的作用。1、老師卻用一張非常好的紙 .很認(rèn)真、很工整 地把這個(gè)語(yǔ)無(wú)倫次的故事記錄下來(lái)。 2、老師卻用一張非常好的紙 .把這個(gè)語(yǔ)無(wú)倫次的

46、故事記錄下來(lái)。二、請(qǐng)問(wèn)在 人生的第一課”里.孩子們到底學(xué)到了什么？請(qǐng)用原文回答.孩子們的哪些表現(xiàn)說(shuō)明了這一點(diǎn)。三、你認(rèn)為文中的老師是怎樣的一位老師？讀了這篇文章你想到了什么？四、分自然段。三、父親一大山小時(shí).我失去了父親。每當(dāng)看到別人家的孩子騎在爸爸的肩上.我就纏著媽媽要爸爸。媽媽沉默著.指著門(mén)前的大山告訴我：那就是你的父親。大山-父親？！年幼的我.弄不明白媽媽話中的含意。后來(lái).我長(zhǎng)大了 .知道父親在一次撲滅山火時(shí).在也沒(méi)有回來(lái)爸爸化成了大山。大山成了我的父親。漸漸地.我懂了媽女的意思.常常仰望那直指蒼穹的大山.陷入無(wú)限的遐想一一啊.大山. 你那突起的峭壁.是父親的脊梁；彎曲的山路 .是父親的

47、脈絡(luò)；滿山的青松 .是父親的須發(fā)。 我為有這樣的父親而感到驕傲、自豪。朝霞滿天.沿著父親的脈絡(luò).我攀上了大山頂峰。面對(duì)起伏的群山.我感動(dòng)不已.放聲呼喊；爸爸爸爸“呵一一呵一一呵一一”松濤陣陣.是父親的召喚；回音裊裊.是父親的回答。1、朝霞滿天.沿著父親的脈絡(luò).我攀上了大山頂峰。本句中的“父親的脈絡(luò)”是指 。2、松濤陣陣.是父親的召喚。你認(rèn)為父親在向孩子召喚什么？四、播種希望的日子小時(shí)侯.我每年夏天都要隨父母去內(nèi)布拉斯加州的爺爺那里。我記憶中的爺爺是佝僂著身子 .病了腿的。聽(tīng)爸爸說(shuō).爺爺年輕時(shí)很英俊 很能干.他做過(guò)教 師.26歲時(shí)就當(dāng)選為州議員了 .正是事業(yè)如日中天的時(shí)候他患了病 一一嚴(yán)重中風(fēng)。

48、寬闊的原野.高高的草垛.陣陣的牛聲.脆脆的鳥(niǎo)鳴.使我留連忘返。 爺爺.我長(zhǎng)大了也要來(lái) 農(nóng)場(chǎng).種莊稼！ ”一天早上.我興致勃勃地說(shuō)出了我的愿望。年.你想種什么呢？ 爺爺笑了。 種西瓜?！斑怼?爺爺棕色的眼睛快活地眨了眨.那么 讓我們趕快播種吧！ ”我從鄰居瑪麗姑姑家要來(lái)了五粒黑色的瓜籽.取來(lái)了鋤頭。在一棵大橡樹(shù)下.爺爺教我翻松了泥土然后把西瓜籽撒下去。忙完這一切.爺爺說(shuō)： 接下來(lái)就等待了。 ”當(dāng)時(shí)我并不懂 等待”是怎么回事。那個(gè)下午.我不知跑了多少趟一一去查看我的西瓜地 也不知為它澆了多少次水.把西瓜地變成了一片泥漿。誰(shuí)知.直到傍晚.西瓜苗卻連影子也沒(méi)有。晚餐桌上.我問(wèn)爺爺： 我都等了整整一下午了 .還得等多久？ ”爺爺笑了： 你這么專心地等待.也許苗會(huì)早點(diǎn)長(zhǎng)出來(lái)的。”第二天早晨.我一醒來(lái)就往我的瓜地跑。咦！ 一個(gè)大大的、滾圓滾圓的西瓜正瞅著我笑 呢！我興