一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)復(fù)習(xí)教

1、一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)復(fù)習(xí)教案 2009-6-25 19:23:00 | By: 傳奇 總復(fù)習(xí)第1課時(shí):100以內(nèi)數(shù)的讀寫(xiě)復(fù)習(xí)內(nèi)容: 100以內(nèi)數(shù)的讀寫(xiě)，總復(fù)習(xí)第14題,練習(xí)十八第13、89、11題。復(fù)習(xí)目標(biāo)：通過(guò)復(fù)習(xí)使學(xué)生認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“一”和“十”，理解個(gè)位、十位上的數(shù)表示的意義，掌握數(shù)的組成，熟練地?cái)?shù)、讀、寫(xiě)100以內(nèi)的數(shù)；掌握100以內(nèi)數(shù)的順序，會(huì)比較大小。復(fù)習(xí)重點(diǎn)：掌握數(shù)的組成，熟練地?cái)?shù)、讀、寫(xiě)100以內(nèi)的數(shù)；掌握100以內(nèi)數(shù)的順序，會(huì)比較大小。復(fù)習(xí)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“-”和“+”，理解個(gè)位、十位上的數(shù)表示的意義。復(fù)習(xí)準(zhǔn)備：小黑板。復(fù)習(xí)過(guò)程：一、談話引入：本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了許多新的知識(shí)，從今天開(kāi)

2、始進(jìn)入總復(fù)習(xí)階段。這節(jié)課著重復(fù)習(xí)100以內(nèi)數(shù)的讀法、寫(xiě)法。二、復(fù)習(xí)數(shù)數(shù)和數(shù)的組成。 1、填空。（1）、從右邊起，第一位是（ ）位，第二位是（ ）位，第三位是（ ）位。（2）、一個(gè)兩位數(shù)個(gè)位上的數(shù)是3，十位上的數(shù)是5，這個(gè)數(shù)是（ ）。（3）、46里面有（ ）個(gè)十和（ ）個(gè)一。（4）、100是（ ）位數(shù)，“1”在（ ）位上。（5）、5個(gè)一和6個(gè)十是( )。（6）、七個(gè)十是( )。八個(gè)一()。2、指名按要求數(shù)數(shù)。 （1）從27起，一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)到43。 （2）從60起，十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù)到100。 （3）從48起，兩個(gè)兩個(gè)地?cái)?shù)到68。 （4）從35起，五個(gè)五個(gè)地?cái)?shù)到65。（5）從92起，往前一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)到7

3、8。師：剛才我們能用各種方法數(shù)數(shù)，有1個(gè)1個(gè)地?cái)?shù)，有2個(gè)2個(gè)地?cái)?shù)，有5個(gè)5個(gè)地?cái)?shù)，有10個(gè)10個(gè)地?cái)?shù)，還能夠逆著有1個(gè)1個(gè)地往前數(shù)，說(shuō)明同學(xué)們對(duì)100以內(nèi)數(shù)的樹(shù)法掌握的很好。三、復(fù)習(xí)100以內(nèi)數(shù)的讀法、寫(xiě)法。1、出示計(jì)數(shù)器。讀出并寫(xiě)出計(jì)數(shù)器上的各數(shù)。 35 60 7 100 10 482、發(fā)散練習(xí)。（1）45的個(gè)位數(shù)字是幾？還有哪些兩位數(shù)個(gè)位上也是5，誰(shuí)能報(bào)出來(lái)？（2）33這個(gè)兩位數(shù)有什么特點(diǎn)？（3）60這個(gè)兩位數(shù)有什么特點(diǎn)？個(gè)位上是0的兩位數(shù)還有哪些？（4）還有一個(gè)數(shù)，它的個(gè)位上的數(shù)字也是0，這個(gè)數(shù)是多少？四、復(fù)習(xí)100以內(nèi)數(shù)的順序和比較大小。1、填空 26 （ ） 28 （ ） （ ）31

4、 47 （ ） （ ）50 （ ） 89 87 （ ） （ ） （ ） 79 （ ） （ ） 75 （ ） （ ）2、比較大小。 51 （ ） 47 59 （ ）71 58（ ）85 98（ ）92追問(wèn)：兩個(gè)兩位數(shù)怎樣比較大?。?3、練習(xí)（1）第98頁(yè)總復(fù)習(xí)第4題。（2）練習(xí)十八第1、2題。五、作業(yè)。 第二三課時(shí) 做測(cè)試卷 第四課時(shí) 評(píng)卷第五課時(shí):100以內(nèi)的加法和減法復(fù)習(xí)內(nèi)容: 100以內(nèi)的加法和減法，總復(fù)習(xí)第56題,練習(xí)十八第45題。復(fù)習(xí)目標(biāo)：通過(guò)復(fù)習(xí)使學(xué)生比較熟練地口算100以內(nèi)整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)，兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)。復(fù)習(xí)重點(diǎn)：通過(guò)復(fù)習(xí)使學(xué)生比較熟練地口算100以內(nèi)整十?dāng)?shù)加、減整

5、十?dāng)?shù)，兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)。復(fù)習(xí)難點(diǎn)：兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)。復(fù)習(xí)準(zhǔn)備：小黑板。復(fù)習(xí)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)20以內(nèi)加、減法口算。10+10=12-9=16-8=17-9= 13-8=17-5= 6+9=8+9= 18-7= 13-9=13-7=18-9= 20-7= 14-7=二、復(fù)習(xí)100以內(nèi)加、減法口算。1、口算下面各數(shù)。50-8=97-5=23+60=52-7=40+30=21-9=70+7=77-70=68+20=49-7=63-21=43+20=21-9=34+8=56-5=80-70=64+5=85+6=46+4=99-77=1.2、按要求分一分，說(shuō)一說(shuō)是怎樣算的。（1）兩位數(shù)加

6、、減一位數(shù)（不進(jìn)位、不退位）。（2）兩位數(shù)加、減一位數(shù)（進(jìn)位、退位）。（3）兩位數(shù)加、減整十?dāng)?shù)。小結(jié)：100以內(nèi)的加、減法口算，包括整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)，兩位數(shù)加、減整十?dāng)?shù)，兩位數(shù)加減一位數(shù)，都是相同數(shù)位上的數(shù)相加、減，不同數(shù)位上的數(shù)不能相加、減。三、列式計(jì)算。1、53比9多多少?2、20比60少多少?3、比28多10的數(shù)是多少?4、比59少8的數(shù)是多少?5、一個(gè)加數(shù)與和都是80，另一個(gè)加數(shù)是多少?四、課堂練習(xí)。1、總復(fù)習(xí)第5題。學(xué)生獨(dú)立完成，教師巡視，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾正。2、總復(fù)習(xí)第6題。 學(xué)生獨(dú)立完成，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾正。五、作業(yè)。 第六七課時(shí) 做測(cè)試卷 第八課時(shí) 評(píng)卷第九課時(shí):人民幣的認(rèn)識(shí)

7、復(fù)習(xí)內(nèi)容: 人民幣的認(rèn)識(shí)，總復(fù)習(xí)第8題,練習(xí)十八第10題。復(fù)習(xí)目標(biāo)：通過(guò)復(fù)習(xí)使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)人民幣的單位元、角、分及有關(guān)單位換算，并能進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的計(jì)算。復(fù)習(xí)重點(diǎn)：使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)人民幣的單位元、角、分及有關(guān)單位換算，并能進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的計(jì)算。復(fù)習(xí)難點(diǎn)：元、角、分的單位換算。復(fù)習(xí)準(zhǔn)備：小黑板。復(fù)習(xí)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)人民幣的認(rèn)識(shí)。1、師：元、角、分都是人民幣的單位，要記住它們之間的進(jìn)率。1元=10角 1角=10分 1元=100分 2、單位換算。5角=()分 80分=()角2角7分=()分 43分=()角()分28角=（ ）元（ ）角 34角=（ ）元（ ）角50角=（ ）元 70角=（ ）元9元=（

8、）角 2元=（ ）角3、計(jì)算并說(shuō)說(shuō)怎樣想的？6角+4角=()元 1角-4分=( )分7角-5角=()角 1元-6角=( )角5角+8角=（ ）角=（ ）元（ ）角二|、綜合練習(xí)。1、計(jì)算5角+8角= 8角+9角= 1元2角+8角= 1元3角+7角= 3元+5元= 1元-4角5角+5角= 1角-3分=2、總復(fù)習(xí)第8題。 學(xué)生獨(dú)立做題，指名說(shuō)說(shuō)是怎樣想的。3、王剛買(mǎi)一個(gè)5.2元的鉛筆盒，付了10元錢(qián)，營(yíng)業(yè)員應(yīng)找回多少錢(qián)？三、作業(yè)1、 3角+7角=()元 1角-2分=( )分 7角-3角=()角 1元-2角=( )角 5角+9角=（ ）角=（ ）元（ ）角 第十十一課時(shí) 做測(cè)試卷 第十二課時(shí) 評(píng)卷第

9、十三課時(shí):復(fù)習(xí)加、減法應(yīng)用題復(fù)習(xí)內(nèi)容: 復(fù)習(xí)加、減法應(yīng)用題，總復(fù)習(xí)第7題,練習(xí)十八第67、1214題。復(fù)習(xí)目標(biāo)：通過(guò)復(fù)習(xí)使學(xué)生會(huì)解答常見(jiàn)的加、減法應(yīng)用題，提高分析和解題能力。復(fù)習(xí)重點(diǎn)：使學(xué)生正確解答常見(jiàn)的加、減法應(yīng)用題：。復(fù)習(xí)難點(diǎn)：提高分析和解答應(yīng)用題的能力。復(fù)習(xí)準(zhǔn)備：小黑板。復(fù)習(xí)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)圖形應(yīng)用題。蘋(píng)果5個(gè) 梨8個(gè) 蘋(píng)果5個(gè) 梨？個(gè) 蘋(píng)果？個(gè) 梨8個(gè) 一共？個(gè) 13個(gè) 13個(gè)二、復(fù)習(xí)文字應(yīng)用題。1、總復(fù)習(xí)第7題。（小黑板出示）問(wèn)：這幅圖講了一件什么事？（花園里有一群蝴蝶和一群蜻蜓。）第（1）小題。（1 ）指名讀題。（2）問(wèn)：這道題要求什么？怎樣想？（3）學(xué)生獨(dú)立列式解答。第（2）小題。

10、（1 ）指名讀題。（2）問(wèn)：這道題要求什么？（蜻蜓比蝴蝶多幾只？）怎樣想？（3）學(xué)生獨(dú)立列式解答。（4）這道題還可以提什么問(wèn)題？（蝴蝶比蜻蜓少幾只？）2、練習(xí)十八第7題。第（1）小題。（1 ）指名讀題。（2）學(xué)生獨(dú)立列式解答。第（2）小題。（1）這道題還可以提什么問(wèn)題？（音樂(lè)小組比美術(shù)小組少幾人？）（2）學(xué)生獨(dú)立列式解答。三、課堂練習(xí)：1、練習(xí)十八第6題學(xué)生獨(dú)立列式解答。2、商店里賣(mài)出36個(gè)氣球，還剩50個(gè)。商店原來(lái)有多少個(gè)氣球?學(xué)生獨(dú)立列式解答。四、作業(yè)：一、口算。10+10=12-9=16-8=17-9= 13-8=17-5= 6+9=8+9= 18-7= 13-9=13-7=18-9=

11、20-7= 14-7=50-8=97-5=23+60=52-7=40+30=21-9=70+7=77-70=68+20=49-7=63-21=43+20=21-9=34+8=56-5=80-70=64+5=85+6=46+4=99-77=1.二、填空1、一個(gè)數(shù)十位上是7，個(gè)位上是3，這個(gè)數(shù)是()。2、一個(gè)數(shù)個(gè)位上是1，十位上是4，這個(gè)數(shù)是()。3、3.七十九里面有()個(gè)十和()個(gè)一。五個(gè)一和六個(gè)十是()。七個(gè)十是()。八個(gè)一()。4、寫(xiě)出下面各數(shù)。五十八七十一百()()()5、40比39多()，72比27多()。38比42少()，45比54少()。6、一個(gè)加數(shù)是47，另一個(gè)加數(shù)是29，和是()

12、。減數(shù)是76，被減數(shù)是82，差是()。7、5角=()分80分=()角2角7分=()分43分=()角()分8、6角+4角=()元1角-4分=()分7角-5角=()角1元-6角=()角5角+8角= 8角+9角= 1元2角+8角= 1元3角+7角=9、3元+5元= 1元-4角 5角+5角= 1角-3分=10、 在里填上“”、“”或“=”32+538 75+893 42-537 55-853二、判斷正誤。正確畫(huà)“”，錯(cuò)誤畫(huà)“”。1.4個(gè)十寫(xiě)作“4十”.()2.從小到大一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)59后面是70.()3.最小的兩位數(shù)是11.()4.最大的兩位數(shù)是90.()5.83里面有8個(gè)十和3個(gè)1.()6.6971.

13、()7.讀數(shù)和寫(xiě)數(shù)都從高位起.()三、把算式和相應(yīng)的得數(shù)連起來(lái).44+5 75 56-7 4830+45 49 94+6 4973-30 43 63-15 10063-29 34 82-28 54四、列式計(jì)算.1.53比9多多少? 2.25比60少多少?3.比28多15的數(shù)是多少?4.比59少26的數(shù)是多少?5.減數(shù)和差都是34，被減數(shù)是多少?6.一個(gè)加數(shù)與和都是80，另一個(gè)加數(shù)是多少?五、應(yīng)用題。1.商店里賣(mài)出36個(gè)氣球，還剩50個(gè)。商店原來(lái)有多少個(gè)氣球?2.姐姐做了16朵花，妹妹做了9朵。妹妹再做多少朵就和姐姐一樣多?3.水果店賣(mài)出桔子15筐，蘋(píng)果比桔子多賣(mài)出7筐。蘋(píng)果賣(mài)出多少筐?4.停車(chē)

14、場(chǎng)上大汽車(chē)有33輛，小汽車(chē)有42輛，小汽車(chē)比大汽車(chē)多多少輛?5.操場(chǎng)上有28人在踢球和跑步，其中踢球的人有15人，跑步的人有多少?第十八課時(shí)：統(tǒng) 計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生在具體的情境中,初步體會(huì)收集、整理、分析數(shù)據(jù)的方法，會(huì)把整理出的數(shù)據(jù)填在簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)表里，能對(duì)統(tǒng)計(jì)結(jié)果進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析、判斷。 2、使學(xué)生經(jīng)歷統(tǒng)計(jì)的過(guò)程，積累初步的收集、整理數(shù)據(jù)的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展初步的數(shù)學(xué)思考能力和解決問(wèn)題的能力。 3、使學(xué)生在參與統(tǒng)計(jì)活動(dòng)的過(guò)程中，獲得學(xué)習(xí)成功的體驗(yàn)，產(chǎn)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 教學(xué)重難點(diǎn)： 讓學(xué)生自己選擇記錄方法作記錄，并在交流中體會(huì)畫(huà)“”作記錄的方法既清楚又方便。 教具學(xué)具：

15、 硬幣、題紙、課件 。教學(xué)流程： 一、 創(chuàng)設(shè)情境，復(fù)習(xí)舊知 1、春天，是外出的好季節(jié)，你們喜歡春游嗎？ 2、今天我們就一起去春游?？次覀儼嗯瑢W(xué)準(zhǔn)備了什么好吃的？ 你能用什么辦法讓大家一眼就看出來(lái)每種食物各有多少嗎？ 其實(shí)你就是要把他們分類(lèi)。那我們一起來(lái)看看結(jié)果，數(shù)一數(shù)他們的數(shù)量。 我們還可以把結(jié)果填在統(tǒng)計(jì)表里，大家一起來(lái)說(shuō)。 總結(jié)：上學(xué)期我們就是用這種先分類(lèi)后數(shù)的方法來(lái)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)的。 二、 自主探索，學(xué)習(xí)新知 今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)“統(tǒng)計(jì)”的新知識(shí)。（板書(shū)：統(tǒng)計(jì)） 1、探索統(tǒng)計(jì)策略 （1）男同學(xué)也帶來(lái)了他們喜歡的水果，看，他們帶來(lái)了什么，每種水果各有多少個(gè)呢？ 他們也向我進(jìn)行了匯報(bào)，我們一起來(lái)聽(tīng)

16、一聽(tīng)，比比誰(shuí)最聰明，能一邊聽(tīng)，一邊數(shù)出來(lái)。（第一次放錄音） 你們數(shù)清楚了嗎？老師也沒(méi)有數(shù)清楚，你們能想想辦法嗎？怎樣就能記下來(lái)。可以4人小組商量一下。 （2）好，下面就用你想好的方法來(lái)記一記，可以記在這張紙上。（第二次放錄音） 誰(shuí)記下來(lái)了？他們各有多少個(gè)？說(shuō)說(shuō)你的方法。（學(xué)生匯報(bào)） 你們真聰明，想出了這么多的方法，那你喜歡哪種呢？ （3）看來(lái)大家都選到了自己最喜歡的方法，接下來(lái)就用這種方法再記錄一次，比一比誰(shuí)的結(jié)果最正確。（第三次放錄音） 學(xué)生匯報(bào)。 看來(lái)孩子們感覺(jué)到了，記錄的時(shí)候符號(hào)越簡(jiǎn)單就越方便、清楚。 剛才，我們是在用自己喜歡的方法收集數(shù)據(jù)。 2、呈現(xiàn)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù) 下面我們把這些數(shù)據(jù)整理在表

17、格里。 3、分析統(tǒng)計(jì)結(jié)果 我們來(lái)分析一下統(tǒng)計(jì)結(jié)果，從這個(gè)表中你知道了什么？ 三、 豐富練習(xí)，鞏固新知 1、鞏固新方法 大家用自己喜歡的方法幫老師統(tǒng)計(jì)出了各種食物的數(shù)量，帶上這些好吃的，我們出發(fā)吧！ 一路上，我們將會(huì)遇到很多這樣的交通標(biāo)志，你們認(rèn)識(shí)嗎？ 那我們就來(lái)統(tǒng)計(jì)一下遇到的路標(biāo)吧！這次老師和大家一起來(lái)完成，老師讀，大家記，記在題紙上的第一個(gè)表里。 學(xué)生匯報(bào)。 2、直接應(yīng)用，解決身邊的問(wèn)題 坐著汽車(chē)一路顛簸，我們終于來(lái)到游樂(lè)園了，你看到了哪些好玩的？ 可老師不知道你們喜歡什么項(xiàng)目，怎么買(mǎi)票呀？ 那我們就現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)計(jì)。 聽(tīng)好要求： （1） 每人只能報(bào)一項(xiàng)自己最想玩的項(xiàng)目。 （2） 別人說(shuō)的時(shí)候，你要認(rèn)真地記在題紙的上。 （3） 自己報(bào)的時(shí)候，也不要忘了記下來(lái)。 開(kāi)火車(chē)，輪流報(bào)。 把結(jié)果填在下面的統(tǒng)計(jì)表里。 從表中你知道了什么？ 剛才，我們用學(xué)到的知識(shí)解決了自己遇到的問(wèn)題。 3、動(dòng)手操作，親自體驗(yàn) 下面我們放松一下，你們喜歡玩游戲嗎？ 那我們一起來(lái)玩一個(gè)“拋硬幣”的游戲。 （1）介紹游戲方法 （2）介紹游戲規(guī)則 誰(shuí)來(lái)匯報(bào)你