綜合實(shí)踐教研活動(dòng)記錄

1、綜合實(shí)踐教研活動(dòng)記錄教 研 活 動(dòng) 記 錄到會(huì)教師劉建邵振玖 鄒文昌 張維旭 趙正平 徐永東 張勝先 佳 趙永德 王炯訓(xùn) 郭連香 呂淑德 劉瑞玉主持人鄒文昌記錄人呂淑德時(shí)間9.16應(yīng)到12 人實(shí)到12 人活 動(dòng) 內(nèi) 容 及 過 程（一）傳達(dá)本學(xué)期綜合實(shí)踐的任務(wù)、目標(biāo)、方向。本學(xué)期綜合實(shí)踐活動(dòng)教研為繼續(xù)貫徹落實(shí)新課程改革思想， 實(shí)施素質(zhì)教育，更好地培養(yǎng)學(xué)生各方面綜合實(shí)踐的能力，帶 領(lǐng)學(xué)生走入更廣闊的社會(huì)活動(dòng)空間，豐富學(xué)生的知識(shí)和情感 等方面的體驗(yàn)，以展現(xiàn)綜合實(shí)踐活動(dòng)的多種形式和魅力。本學(xué)期我校各年級(jí)結(jié)合級(jí)部學(xué)生實(shí)際和活動(dòng)目標(biāo)要求,開展了系列活動(dòng)：1、采用自學(xué)與集體研討的形式學(xué)習(xí)研究有關(guān)資料和書籍

2、。2、教師指導(dǎo)小隊(duì)的成員制定活動(dòng)指導(dǎo)計(jì)劃，撰寫活動(dòng)方案。3、做好校本課程研究性學(xué)習(xí)的自我小結(jié)工作，撰寫案例，教學(xué)反思、活動(dòng)總結(jié)。4、集體備課 ,討論有關(guān)學(xué)生活動(dòng)和教師工作的綜合評(píng)價(jià)方式，填寫評(píng)價(jià)表。小結(jié)上學(xué)期，我們綜合實(shí)踐科在全體教師和學(xué)生的共同努力下，開展得非常成功，也獲得了很好的評(píng)價(jià)。這個(gè)學(xué)期，我們會(huì)再接再厲，大膽創(chuàng)新，爭取做得更好！教研活動(dòng)記錄到會(huì)教師劉建邵振玖鄒文昌張維旭趙正平徐永東張勝先 佳趙永德王炯訓(xùn)郭連香呂淑德劉瑞玉主持人鄒文昌記錄人呂淑德時(shí)間9.30應(yīng)到12 人實(shí)到12 人活動(dòng)內(nèi)容及過程（一）針對(duì)有的新教師不明確自己在指導(dǎo)學(xué)生開展活動(dòng)的過程中的具體指導(dǎo)任務(wù)有哪些方面，從而感到“

3、無從下手”。部分老師作了經(jīng)驗(yàn)介紹：張維旭：教師指導(dǎo)方案應(yīng)包括：學(xué)生活動(dòng)主題具體目標(biāo)的設(shè) 計(jì)、學(xué)生活動(dòng)的具體方法及其實(shí)施、學(xué)生活動(dòng)主題必要的資 料和工具準(zhǔn)備、活動(dòng)的具體實(shí)施過程指導(dǎo)、學(xué)生評(píng)價(jià)方案等。張勝先：綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的內(nèi)容， 涉及廣泛一一人與自然、 人與社會(huì)、人與自身、人與文化等。要讓學(xué)生研究探索自己 感興趣的話題或問題，要以小見大，注重生活性、實(shí)踐性、 可行性、生成性和實(shí)效性。趙永德：教師要求在學(xué)生的活動(dòng)主題實(shí)施過程中大都要進(jìn)行“調(diào)查”、“搜集資料”，活動(dòng)過程要注重突出學(xué)生主體，強(qiáng) 調(diào)學(xué)生主動(dòng)參與、樂于探究、勤于動(dòng)手，同時(shí)也要求教師對(duì) 學(xué)生進(jìn)行有效指導(dǎo)。趙正平：目前在綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的具

4、體實(shí)施過程中，教師 的指導(dǎo)方式、指導(dǎo)行為往往存在著一系列問題：偏重活動(dòng)形 式，忽略具體活動(dòng)方法的指導(dǎo)；偏重學(xué)生活動(dòng)方案，忽略教 師指導(dǎo)方案；偏重活動(dòng)過程與階段，忽略活動(dòng)的具體落實(shí)程 度。增強(qiáng)教師指導(dǎo)的有效性，是實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)的基本要求。綜合實(shí)踐活動(dòng)課應(yīng)該還給孩子一個(gè)自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。既要培 養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)、自學(xué)探究、搜集和處理信息的能力、又要 培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力和合作交流的能力，使他們 有更好的發(fā)展。教研活動(dòng)記錄到會(huì)教師劉建邵振玖鄒文昌 張維旭趙正平徐永東張勝先佳趙永德王炯訓(xùn)郭連香 呂淑德劉瑞玉主持人鄒文昌記錄人呂淑德 時(shí)間10.21應(yīng)到12 人實(shí)到12 人活動(dòng)容及過程（一）請部分老

5、師說說自己班級(jí)開展綜合實(shí)踐活動(dòng)的情況：趙正平：我們班開展的主題是網(wǎng)絡(luò)改變我們的生活，我班學(xué)生經(jīng)過一個(gè)月的籌備，通過制作手抄報(bào)、詩朗誦、表演 小品等形式進(jìn)行展示，活動(dòng)進(jìn)行得很順利。張維旭：我們班開展的活動(dòng)主題是“中國茶文化” ，學(xué)生們 通過上網(wǎng)收集有關(guān)茶葉的資料，制作成優(yōu)美的手抄報(bào)，還編 排“采茶舞”，唱采茶歌，形式多種多樣。我班有一位學(xué)生 家里是開茶館的，他還現(xiàn)場為大家表演沏茶，教大家品茶， 為這次活動(dòng)增色不少。呂淑德：我班開展的了愛牙總動(dòng)員這一活動(dòng)。不要看平 時(shí)學(xué)生天天刷牙，可是刷牙的姿勢、刷牙的時(shí)間、牙膏的選 擇等方面的知識(shí)，很多學(xué)生都不是很懂。通過這次活動(dòng)，學(xué) 生對(duì)我們的牙齒和如何保護(hù)牙

6、齒都有了深刻的認(rèn)識(shí)。我深深地體會(huì)到“實(shí)踐出真知”的道理。劉建佳：我班進(jìn)行了生命之源一一水這一主題活動(dòng)，因 為是六年級(jí)的學(xué)生，通過多年的綜合實(shí)踐活動(dòng)的開展，他們 已經(jīng)具備了一定的策劃能力，本次活動(dòng)幾乎是由他們自編自 導(dǎo)自演的。想不到在成果展示課上出來的效果是那么好，課 堂上學(xué)生的自我表現(xiàn)欲望很強(qiáng)烈。學(xué)生能各展所長，增強(qiáng)了 自信心。同時(shí)，學(xué)生的知識(shí)面也變的寬闊了。豐富多彩的綜合實(shí)踐活動(dòng)，有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和 實(shí)踐能力，只有我們正確認(rèn)識(shí)、理解分析、認(rèn)真貫徹，才能 夠?qū)⒕C合實(shí)踐活動(dòng)課深入、持久、高效的開展下去。教研活動(dòng)記錄到會(huì)教師劉建邵振玖 鄒文昌 張維旭 趙正平 徐永東 張勝先 佳 趙永德 王炯

7、訓(xùn) 郭連香 呂淑德 劉瑞玉主持人鄒文昌記錄人呂淑德時(shí)間11 月 11 日應(yīng)到12 人實(shí)到12 人活動(dòng)內(nèi)容及過程（一）交流上一周觀摩綜合實(shí)踐成果展示課的心得體會(huì)：王炯訓(xùn)：綜合實(shí)踐成果展示課，可以看出這是長期堅(jiān)持的一種結(jié)果，是一種習(xí)慣，也是一種積累，活動(dòng)不流于形式，真 正起到了教研的作用。劉瑞玉：老師在選擇研究問題的時(shí)候，充分激發(fā)學(xué)生的主體 意識(shí)，讓學(xué)生自己提出問題， 教師更多的是給予相應(yīng)的引導(dǎo)， 充分體現(xiàn)了教師的主導(dǎo)作用。張維旭：老師在教學(xué)中及時(shí)、巧妙地引導(dǎo)學(xué)生對(duì)提出的問題 進(jìn)行歸納、分類和整理。這是非常值得我們所有綜合實(shí)踐老 師學(xué)習(xí)的。趙永德：對(duì)于成果展示課，教師一定要擺正自己指導(dǎo)者的位 置，

8、來突現(xiàn)學(xué)生的主體性。趙正平：綜合實(shí)踐活動(dòng)的課堂是開放的，學(xué)生的展示形式是 豐富多彩的，要注重發(fā)展學(xué)生的表達(dá)和交流能力，不要為了 展示而展示。這是一次“原生態(tài)”的教研活動(dòng)。開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，我們深切感受到，綜合實(shí)踐活動(dòng)能給學(xué) 生創(chuàng)造一個(gè)廣闊的天地，為每位學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會(huì)和舞 臺(tái)，讓學(xué)生在活動(dòng)中自主研究，自主解決問題。雖然這樣的 活動(dòng)對(duì)于老師指導(dǎo)來講是辛苦的，但是對(duì)于孩子們來說卻是 受益非淺的。教研活動(dòng)記錄到會(huì)教師劉建邵振玖 鄒文昌 張維旭 趙正平 徐永東 張勝先 佳 趙永德 王炯訓(xùn) 郭連香 呂淑德 劉瑞玉主持人鄒文昌記錄人呂淑德時(shí)間11月 25 日應(yīng)到12 人實(shí)到12 人活動(dòng)內(nèi)容及過程（一）總

9、結(jié)本學(xué)期開展的活動(dòng)，交流感想： 張維旭：我覺得進(jìn)行的還不錯(cuò)，同學(xué)們大多興趣高漲。呂淑德：這次學(xué)校開展的“中國傳統(tǒng)節(jié)日篇”很好。同學(xué)們 都積極相應(yīng)，反響不錯(cuò)。學(xué)生的興趣都調(diào)動(dòng)起來了。劉建佳：我覺得我們這一學(xué)期的兩節(jié)公開課上得好。得到了同行和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，看來，我們下一學(xué)期還要這樣搞下去。張勝先：綜合實(shí)踐活動(dòng)課的開設(shè)，必須有主管行政部門和業(yè) 務(wù)部門的領(lǐng)導(dǎo)真正的重視；校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)必須將課程開設(shè)落實(shí)到 實(shí)處，有人抓、有人上、有檢查、有總結(jié)。徐永東：綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，學(xué)生要有記錄本。將調(diào)查、整 理、交流、匯報(bào)等相關(guān)的圖片、資料貼、寫在其中，為以后 的學(xué)習(xí)、工作留下備查資料。鄒文昌：我認(rèn)為反思是可以儲(chǔ)備教師的教育經(jīng)驗(yàn)的，可以促 進(jìn)教師的教育素養(yǎng)。教學(xué)反