金工實(shí)習(xí)心得體會(huì)

1、實(shí)習(xí)班級(jí)：電子信息工程14-2實(shí)習(xí)目的：此次金工實(shí)習(xí)可使學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)踐， 學(xué)以致用，使學(xué)生在金工 具體操作過(guò)程中，對(duì)機(jī)械制造過(guò)程有一個(gè)完整的感性認(rèn)識(shí)， 為學(xué)習(xí)有關(guān)的后續(xù)課 程和將來(lái)從事相關(guān)的技術(shù)工作，打下一定的實(shí)踐基礎(chǔ)。二、實(shí)習(xí)過(guò)程概述實(shí)習(xí)第一天，老師讓我們觀看了相關(guān)視頻。，并且接受了相關(guān)知識(shí)的了解。由于 時(shí)間原因也只能在之后的4天里晚上進(jìn)行學(xué)習(xí)，而白天要在工程訓(xùn)練中心里進(jìn) 行實(shí)習(xí)。在工程訓(xùn)練中心里，我們進(jìn)行了為期五天的金工實(shí)習(xí)。當(dāng)我們到達(dá)金工 實(shí)習(xí)中心的時(shí)候，老師說(shuō)，我們每天早上要準(zhǔn)時(shí)到實(shí)習(xí)中心，將來(lái)如果我們到工 廠工作，那些加工車(chē)間往往是生產(chǎn)鏈，缺一個(gè)崗位都不能正常運(yùn)作。這讓我們知 道了

2、準(zhǔn)時(shí)到達(dá)工作崗位的重要性。在實(shí)習(xí)期間，我們接觸并學(xué)習(xí)了車(chē)、銑、磨、铇?biāo)膫€(gè)工種的操作要領(lǐng)。每天，大家有會(huì)有新的收獲，都能接觸到平常在書(shū)本上接觸不到的知識(shí)， 在八個(gè) 小時(shí)的實(shí)習(xí)時(shí)間里有老師耐心且詳細(xì)的教授與指導(dǎo)， 我們能夠很快掌握每個(gè)工序 的操作要領(lǐng)。在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)一次傷害事故， 每個(gè)人都完成了自己 的作品。雖說(shuō)質(zhì)量不盡人意，但是它其中凝結(jié)的汗水值得我們欣慰。 總的來(lái)說(shuō)這 次實(shí)習(xí)活動(dòng)是一次有趣而且必將影響今后學(xué)習(xí)和工作的重要實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。回顧五天的金工實(shí)習(xí)，我們先后學(xué)習(xí)并掌握了車(chē)工、鉗工的一些基本操作，還了解到牛頭刨床及銑床的基本操作。 在那五天里，我們每天在實(shí)習(xí)中心站五六個(gè)小時(shí)，站得腿都

3、有點(diǎn)軟了。不過(guò)，金工實(shí)習(xí)是一門(mén)實(shí)踐課，對(duì)于平時(shí)整天待在 課室學(xué)理論課的我們來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是新鮮的，所以我們很有熱情。其次，作為大學(xué) 為數(shù)不多的實(shí)習(xí)課，這更是一個(gè)鍛煉我們動(dòng)手能力的好機(jī)會(huì)。三、主要實(shí)習(xí)崗位和實(shí)習(xí)內(nèi)容1、車(chē)工實(shí)習(xí)車(chē)工讓我們簡(jiǎn)單了解車(chē)床的工作原理及其工作方式學(xué)會(huì)正確的車(chē)床使用方 法并能正確使用一種工件加工方式知道車(chē)床型號(hào)含義熟練車(chē)削加工操作。車(chē)工安全知識(shí)上班穿工作服女生戴工作帽并將長(zhǎng)發(fā)挽入帽內(nèi)。 工件和車(chē)刀需裝夾牢固以 免工件和車(chē)刀飛出傷人。工件旋轉(zhuǎn)時(shí)不準(zhǔn)測(cè)量工件。工件安裝好后三爪扳手必須 隨手取下以免不注意開(kāi)動(dòng)車(chē)床以免扳手飛出傷人。 開(kāi)始時(shí)聽(tīng)從師傅安排和操作過(guò) 程熟悉車(chē)床操作后來(lái)練習(xí)車(chē)

4、銼刀手柄過(guò)一段時(shí)間后又實(shí)習(xí)如何車(chē)螺紋最后獨(dú)立 加工鐵錘柄。又向我們講解了各個(gè)手柄的作用初步示范了一下操作方法并加工了 一部分然后就讓我們開(kāi)始加工。車(chē)工對(duì)精確性的要求很高差之毫厘就將失之千 里。如果是把工件車(chē)的太大那還可以繼續(xù)車(chē)到合適大小如果車(chē)小了那整個(gè)工件就 報(bào)廢了只能從頭再來(lái)一次。我們這組很不幸的出現(xiàn)了一次這樣的狀況大大耽誤我 們的工作進(jìn)度。最后經(jīng)過(guò)努力終于完成了我們的工件鐵錘和螺母。車(chē)工體會(huì)車(chē)床 是通過(guò)各個(gè)手柄來(lái)進(jìn)行操作的成功通過(guò)車(chē)床完成工件的這種成功的喜悅只有通 過(guò)親身參加實(shí)習(xí)才能感受得到身為大學(xué)生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學(xué)習(xí)不止 一次的被告知理論知識(shí)與實(shí)踐是有差距的但我們一直沒(méi)有把這句

5、話(huà)當(dāng)真也沒(méi)有 機(jī)會(huì)來(lái)驗(yàn)證這句話(huà)的實(shí)際差距到底有多少。理論歸理論實(shí)踐才是真目的才能練出 真本領(lǐng)。此階段實(shí)習(xí)給我最大的感受還是必須要親自動(dòng)手操作不動(dòng)手不知道怎么 操作不動(dòng)手不知道哪里有錯(cuò)不動(dòng)手就不知道錯(cuò)了以后該如何改正。實(shí)踐出真知實(shí)踐使人的進(jìn)步更快收獲更多適應(yīng)社會(huì)能力更強(qiáng)。車(chē)床運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，不能用手去摸工件表面。當(dāng)用頂尖裝夾工件時(shí)，頂尖與中心孔 應(yīng)完全一致，不能用破損或歪斜的頂尖，使用前應(yīng)將頂尖和中心孔擦凈，后尾座 夾牢固，用砂布打磨工件表面時(shí)，應(yīng)把刀具移動(dòng)到安全位置，不要讓衣服和手接 觸工件表面。工作時(shí)，必須集中精力，注意頭、手、身體和衣服不能靠近正在旋 轉(zhuǎn)的機(jī)件，如工件、帶輪、皮帶、齒輪等。我們做的

6、作業(yè)是一個(gè)錘子把兒，用車(chē)床可以很快車(chē)出基本形狀，最大的難題 是要保證尺寸，要特別小心，按照計(jì)算慢慢運(yùn)轉(zhuǎn)車(chē)床，先是粗加工，然后是精加 工，分幾次來(lái)做。有時(shí)候車(chē)得時(shí)候如果進(jìn)太多的話(huà)，超過(guò)誤差范圍，那么按照老 師的話(huà)，就是廢品了，切斷后重新做過(guò)。實(shí)習(xí)老師也是在我們身邊的指導(dǎo)我們， 所以并沒(méi)有產(chǎn)生廢品。通過(guò)車(chē)工實(shí)習(xí)，我們熟悉了有關(guān)車(chē)工及車(chē)工工藝方面的基本知識(shí)，掌握 了一定的基本操作技能，已經(jīng)會(huì)初步正確使用和操作車(chē)床， 而且還增強(qiáng)我們的實(shí) 踐動(dòng)手能力，以及分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。2、銑工銑床的工作部分是一根旋轉(zhuǎn)的有刃槽的圓柱體，開(kāi)動(dòng)銑床機(jī)床前，要檢檢查 銑床傳動(dòng)部件和潤(rùn)滑系統(tǒng)是否正常， 操作手柄是否正

7、確，工件、夾具及刀具是否 已夾持牢固等，檢查周?chē)袩o(wú)障礙物，才可正常使用，變速、更換銑刀、裝卸工 件、變更進(jìn)給量或測(cè)量工件時(shí)，都必須停車(chē)。更換銑刀時(shí)，要仔細(xì)檢查刀具是否 夾持牢固，同時(shí)注意不要被銑刀刃口割傷。銑削時(shí)，要選擇合適的刀具旋轉(zhuǎn)方向 和工件進(jìn)給方向，切削速度、切削深度、進(jìn)給量選擇要適當(dāng)，要用鐵勾或毛刷清 理鐵屑，不能用手拉或用嘴吹鐵屑，工作加工后的毛刺應(yīng)夾持在虎鉗上用銼刀銼 削。銑錘頭時(shí)，必須等銑刀完全離開(kāi)工件后，方可轉(zhuǎn)動(dòng)分度頭手柄。加工斜面時(shí) 要注意尺寸，不能一次性加工太多。銑削加工是在銑床上利用刀具的旋轉(zhuǎn)與工件的連續(xù)運(yùn)動(dòng)來(lái)加工工件的切削 加工方法銑削加工的重要設(shè)備是臥式升臺(tái)降銑床和

8、立式升降臺(tái)銑床。銑刀是一種多齒刃刀具，其齒刃分布于圓柱銑刀得外院柱表面或端銑刀得端面上。銑床主要附件有機(jī)用虎鉗、回轉(zhuǎn)工作臺(tái)、分度頭和萬(wàn)能銑頭。銑削的加工范圍很廣選擇不 同的銑刀和工件裝夾方法可實(shí)現(xiàn)平面、 斜面、溝槽、成形面和曲面以及齒狀表面 等的加工。短短的一天學(xué)習(xí)中讓我了解了銑削加工的基本操作方法用途讓我從一 個(gè)剛看到機(jī)床碰都不敢碰到現(xiàn)在可以熟練的加工一些簡(jiǎn)單的平面。3、鉗工接下來(lái)我又進(jìn)行了鉗工操作的學(xué)習(xí)。銼削加工是在工作臺(tái)上利用銼刀對(duì)工件 進(jìn)行加工的，鉗工是以手工工作為主的加工方法，勞動(dòng)強(qiáng)度大，生產(chǎn)效率低，操 作技術(shù)要求較高。但是鉗工應(yīng)用的工具簡(jiǎn)單，加工多樣靈活，適應(yīng)性強(qiáng)，能完成 某些加工

9、所不便或難于進(jìn)行的工作， 因此，目前某些機(jī)械加工和修理工作中，鉗 工仍是不可缺少的重要工種。在開(kāi)始銼削前，老師給我們介紹了鉗工的主要設(shè)備，讓我們認(rèn)識(shí)到了鉗臺(tái)、 虎鉗、劃線平臺(tái)、鉆床以及各種量具、劃線工具。之后就開(kāi)始進(jìn)行實(shí)踐了，首先 要正確的握銼刀，銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運(yùn)動(dòng)是銼削的關(guān)鍵， 銼削力有水平 推力和垂直壓力兩種。銼刀推進(jìn)時(shí)，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小， 銼刀 推到中間位置時(shí)，兩手壓力相同，繼續(xù)推進(jìn)銼刀時(shí)，前手壓力逐漸減小后壓力加 大。銼刀返回時(shí)不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡(jiǎn)單了。鉗工的實(shí)習(xí)說(shuō)實(shí)話(huà) 是很枯燥的，可能干一個(gè)上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個(gè)動(dòng)作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來(lái)來(lái)回回的銼， 銼到中午時(shí)，整個(gè)人的手都酸 疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時(shí)，卻能看見(jiàn)老師在一旁指導(dǎo)， 并且親自示范，他也是滿(mǎn)頭的汗水，氣喘呼呼的，看到這每每給我以動(dòng)力。到了 下午，看著自己的加工成果，我們最想說(shuō)的就是感謝指導(dǎo)我們的老師了。一個(gè)星期的金工實(shí)習(xí)結(jié)束了。雖然很累，但我卻學(xué)到了很多：1. 了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新