金工實習(xí)心得體會

1、實習(xí)班級：電子信息工程14-2實習(xí)目的：此次金工實習(xí)可使學(xué)生理論聯(lián)系實踐， 學(xué)以致用，使學(xué)生在金工 具體操作過程中，對機械制造過程有一個完整的感性認識， 為學(xué)習(xí)有關(guān)的后續(xù)課 程和將來從事相關(guān)的技術(shù)工作，打下一定的實踐基礎(chǔ)。二、實習(xí)過程概述實習(xí)第一天，老師讓我們觀看了相關(guān)視頻。，并且接受了相關(guān)知識的了解。由于 時間原因也只能在之后的4天里晚上進行學(xué)習(xí)，而白天要在工程訓(xùn)練中心里進 行實習(xí)。在工程訓(xùn)練中心里，我們進行了為期五天的金工實習(xí)。當(dāng)我們到達金工 實習(xí)中心的時候，老師說，我們每天早上要準時到實習(xí)中心，將來如果我們到工 廠工作，那些加工車間往往是生產(chǎn)鏈，缺一個崗位都不能正常運作。這讓我們知 道了

2、準時到達工作崗位的重要性。在實習(xí)期間，我們接觸并學(xué)習(xí)了車、銑、磨、铇?biāo)膫€工種的操作要領(lǐng)。每天，大家有會有新的收獲，都能接觸到平常在書本上接觸不到的知識， 在八個 小時的實習(xí)時間里有老師耐心且詳細的教授與指導(dǎo)， 我們能夠很快掌握每個工序 的操作要領(lǐng)。在整個實習(xí)過程中沒有出現(xiàn)過一次傷害事故， 每個人都完成了自己 的作品。雖說質(zhì)量不盡人意，但是它其中凝結(jié)的汗水值得我們欣慰。 總的來說這 次實習(xí)活動是一次有趣而且必將影響今后學(xué)習(xí)和工作的重要實踐經(jīng)驗?；仡櫸逄斓慕鸸嵙?xí)，我們先后學(xué)習(xí)并掌握了車工、鉗工的一些基本操作，還了解到牛頭刨床及銑床的基本操作。 在那五天里，我們每天在實習(xí)中心站五六個小時，站得腿都

3、有點軟了。不過，金工實習(xí)是一門實踐課，對于平時整天待在 課室學(xué)理論課的我們來說，無疑是新鮮的，所以我們很有熱情。其次，作為大學(xué) 為數(shù)不多的實習(xí)課，這更是一個鍛煉我們動手能力的好機會。三、主要實習(xí)崗位和實習(xí)內(nèi)容1、車工實習(xí)車工讓我們簡單了解車床的工作原理及其工作方式學(xué)會正確的車床使用方 法并能正確使用一種工件加工方式知道車床型號含義熟練車削加工操作。車工安全知識上班穿工作服女生戴工作帽并將長發(fā)挽入帽內(nèi)。 工件和車刀需裝夾牢固以 免工件和車刀飛出傷人。工件旋轉(zhuǎn)時不準測量工件。工件安裝好后三爪扳手必須 隨手取下以免不注意開動車床以免扳手飛出傷人。 開始時聽從師傅安排和操作過 程熟悉車床操作后來練習(xí)車

4、銼刀手柄過一段時間后又實習(xí)如何車螺紋最后獨立 加工鐵錘柄。又向我們講解了各個手柄的作用初步示范了一下操作方法并加工了 一部分然后就讓我們開始加工。車工對精確性的要求很高差之毫厘就將失之千 里。如果是把工件車的太大那還可以繼續(xù)車到合適大小如果車小了那整個工件就 報廢了只能從頭再來一次。我們這組很不幸的出現(xiàn)了一次這樣的狀況大大耽誤我 們的工作進度。最后經(jīng)過努力終于完成了我們的工件鐵錘和螺母。車工體會車床 是通過各個手柄來進行操作的成功通過車床完成工件的這種成功的喜悅只有通 過親身參加實習(xí)才能感受得到身為大學(xué)生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學(xué)習(xí)不止 一次的被告知理論知識與實踐是有差距的但我們一直沒有把這句

5、話當(dāng)真也沒有 機會來驗證這句話的實際差距到底有多少。理論歸理論實踐才是真目的才能練出 真本領(lǐng)。此階段實習(xí)給我最大的感受還是必須要親自動手操作不動手不知道怎么 操作不動手不知道哪里有錯不動手就不知道錯了以后該如何改正。實踐出真知實踐使人的進步更快收獲更多適應(yīng)社會能力更強。車床運轉(zhuǎn)時，不能用手去摸工件表面。當(dāng)用頂尖裝夾工件時，頂尖與中心孔 應(yīng)完全一致，不能用破損或歪斜的頂尖，使用前應(yīng)將頂尖和中心孔擦凈，后尾座 夾牢固，用砂布打磨工件表面時，應(yīng)把刀具移動到安全位置，不要讓衣服和手接 觸工件表面。工作時，必須集中精力，注意頭、手、身體和衣服不能靠近正在旋 轉(zhuǎn)的機件，如工件、帶輪、皮帶、齒輪等。我們做的

6、作業(yè)是一個錘子把兒，用車床可以很快車出基本形狀，最大的難題 是要保證尺寸，要特別小心，按照計算慢慢運轉(zhuǎn)車床，先是粗加工，然后是精加 工，分幾次來做。有時候車得時候如果進太多的話，超過誤差范圍，那么按照老 師的話，就是廢品了，切斷后重新做過。實習(xí)老師也是在我們身邊的指導(dǎo)我們， 所以并沒有產(chǎn)生廢品。通過車工實習(xí)，我們熟悉了有關(guān)車工及車工工藝方面的基本知識，掌握 了一定的基本操作技能，已經(jīng)會初步正確使用和操作車床， 而且還增強我們的實 踐動手能力，以及分析問題和解決問題的能力。2、銑工銑床的工作部分是一根旋轉(zhuǎn)的有刃槽的圓柱體，開動銑床機床前，要檢檢查 銑床傳動部件和潤滑系統(tǒng)是否正常， 操作手柄是否正

7、確，工件、夾具及刀具是否 已夾持牢固等，檢查周圍有無障礙物，才可正常使用，變速、更換銑刀、裝卸工 件、變更進給量或測量工件時，都必須停車。更換銑刀時，要仔細檢查刀具是否 夾持牢固，同時注意不要被銑刀刃口割傷。銑削時，要選擇合適的刀具旋轉(zhuǎn)方向 和工件進給方向，切削速度、切削深度、進給量選擇要適當(dāng)，要用鐵勾或毛刷清 理鐵屑，不能用手拉或用嘴吹鐵屑，工作加工后的毛刺應(yīng)夾持在虎鉗上用銼刀銼 削。銑錘頭時，必須等銑刀完全離開工件后，方可轉(zhuǎn)動分度頭手柄。加工斜面時 要注意尺寸，不能一次性加工太多。銑削加工是在銑床上利用刀具的旋轉(zhuǎn)與工件的連續(xù)運動來加工工件的切削 加工方法銑削加工的重要設(shè)備是臥式升臺降銑床和

8、立式升降臺銑床。銑刀是一種多齒刃刀具，其齒刃分布于圓柱銑刀得外院柱表面或端銑刀得端面上。銑床主要附件有機用虎鉗、回轉(zhuǎn)工作臺、分度頭和萬能銑頭。銑削的加工范圍很廣選擇不 同的銑刀和工件裝夾方法可實現(xiàn)平面、 斜面、溝槽、成形面和曲面以及齒狀表面 等的加工。短短的一天學(xué)習(xí)中讓我了解了銑削加工的基本操作方法用途讓我從一 個剛看到機床碰都不敢碰到現(xiàn)在可以熟練的加工一些簡單的平面。3、鉗工接下來我又進行了鉗工操作的學(xué)習(xí)。銼削加工是在工作臺上利用銼刀對工件 進行加工的，鉗工是以手工工作為主的加工方法，勞動強度大，生產(chǎn)效率低，操 作技術(shù)要求較高。但是鉗工應(yīng)用的工具簡單，加工多樣靈活，適應(yīng)性強，能完成 某些加工

9、所不便或難于進行的工作， 因此，目前某些機械加工和修理工作中，鉗 工仍是不可缺少的重要工種。在開始銼削前，老師給我們介紹了鉗工的主要設(shè)備，讓我們認識到了鉗臺、 虎鉗、劃線平臺、鉆床以及各種量具、劃線工具。之后就開始進行實踐了，首先 要正確的握銼刀，銼削平面時保持銼刀的平直運動是銼削的關(guān)鍵， 銼削力有水平 推力和垂直壓力兩種。銼刀推進時，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小， 銼刀 推到中間位置時，兩手壓力相同，繼續(xù)推進銼刀時，前手壓力逐漸減小后壓力加 大。銼刀返回時不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡單了。鉗工的實習(xí)說實話 是很枯燥的，可能干一個上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個動作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼， 銼到中午時，整個人的手都酸 疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時，卻能看見老師在一旁指導(dǎo)， 并且親自示范，他也是滿頭的汗水，氣喘呼呼的，看到這每每給我以動力。到了 下午，看著自己的加工成果，我們最想說的就是感謝指導(dǎo)我們的老師了。一個星期的金工實習(xí)結(jié)束了。雖然很累，但我卻學(xué)到了很多：1. 了解機械制造工藝知識和新工藝、新