教師專業(yè)成長(zhǎng)檔案(模板)_第1頁
教師專業(yè)成長(zhǎng)檔案(模板)_第2頁
教師專業(yè)成長(zhǎng)檔案(模板)_第3頁
教師專業(yè)成長(zhǎng)檔案(模板)_第4頁
教師專業(yè)成長(zhǎng)檔案(模板)_第5頁
已閱讀5頁，還剩11頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、教師個(gè)人成長(zhǎng)檔案 我的簽名: 任教學(xué)科: 構(gòu)元鎮(zhèn)中心學(xué)校 內(nèi)容索引 1. 個(gè)人小檔案 2. 我的奮斗目標(biāo)（未來三年規(guī)劃） 3. 我的教學(xué)計(jì)劃 4. 我的教育行動(dòng)（優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)） 5. 我的教育行動(dòng)（教學(xué)反思） 6. 我的教育行動(dòng)（案例或敘事） 7. 我的教育行動(dòng)（論文） 8. 我的教育行動(dòng)（培訓(xùn)心得） 9. 我的教育行動(dòng)（培優(yōu)轉(zhuǎn)差經(jīng)驗(yàn)小記） 10. 我的教育行動(dòng)（課題研究） 11. 我的教育行動(dòng)（基本功練習(xí)） 12. 我的教育成果一覽表 我的基本情況 姓名 性別 岀生年月 民族 籍貫 政治面目 第一學(xué)歷 畢業(yè)時(shí)間 畢業(yè)院校 現(xiàn)在學(xué)歷 畢業(yè)時(shí)間 畢業(yè)院校 我的座右銘 工作簡(jiǎn)歷 起止時(shí)間 單位及職

2、務(wù) 主要工作業(yè)績(jī)（自參加工作以來） 時(shí)間 各種成績(jī)（主要指優(yōu)質(zhì)課、研究課、論文、課題等） 獲取的各種榮譽(yù)稱號(hào)（自參加工作以來） 專業(yè)榮譽(yù) 時(shí)間 榮 譽(yù)稱號(hào)（主要指名師、優(yōu)秀教師、骨干教師等） 政治榮譽(yù) 時(shí)間 榮 譽(yù)稱號(hào)（年度考核、優(yōu)秀黨員等） 個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃 一、我看我自己 1 .基本現(xiàn)狀： 2 主要優(yōu)點(diǎn)： 3.存在的問題： 二、三年總體發(fā)展愿景和奮斗目標(biāo) 我的教育行動(dòng)之 瞧秀教學(xué)設(shè)訃 課題： 內(nèi)容或簡(jiǎn)析: 教學(xué)目標(biāo)： 重難點(diǎn)： 教學(xué)準(zhǔn)備： 教學(xué)過程： 數(shù)學(xué)案例 我的教育行動(dòng)之 敎學(xué)論乂 主持或參與科研課題情況 承擔(dān)課題的時(shí)間 課題的級(jí)別（要具體說明是 哪個(gè)部門批準(zhǔn)的課題） 課題名稱 主持還是 參與 進(jìn)展情況 附立項(xiàng)通知書、結(jié)題證書等復(fù)印件 我的教育成果一覽表 序號(hào) 題目 作者 獲獎(jiǎng)情況 或發(fā)表刊物 競(jìng)賽或刊物 主辦單

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論