教師掛職鍛煉計劃與教師試用期工作小結(jié)匯編

1、教師掛職鍛煉計劃 目錄 第一篇：教師掛職鍛煉協(xié)議書 第二篇：教師掛職鍛煉總結(jié) 第三篇：教師掛職鍛煉 第四篇：教師掛職鍛煉總結(jié) 第五篇：掛職鍛煉工作計劃 正文 第一篇：教師掛職鍛煉協(xié)議書 銅仁職業(yè)技術(shù)學院專任教師 赴掛職鍛煉協(xié)議書 甲方（掛職單位）： 乙方（學院系部）： 為貫徹落實 教育部關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學質(zhì)量的若干意見 的文 件精神，結(jié)合高等職業(yè)教育實踐性、開發(fā)性和職業(yè)性的內(nèi)在要求，銅仁職業(yè)技術(shù) 學院將有計劃、有組織地安排專任教師到企業(yè)掛職鍛煉，積累工作經(jīng)驗，提高實 踐教學能力，同時，合作開展課程建設(shè)和橫向課題研究等工作。經(jīng)雙方協(xié)商，達 成如下協(xié)議： 一、銅仁職業(yè)技術(shù)學院系（部）老師

2、，在甲方崗位，自年月日至年月日掛職 鍛煉月。 二、乙方鍛煉教師在掛職鍛煉期間達到的預期目標 ： 1. 2. 第 1 頁 共 26 頁 3. 4. 三、乙方掛職鍛煉教師要嚴格遵守甲方的規(guī)章制度和崗位操作規(guī)程， 保守甲 方商業(yè)機密，遵守甲方的作息時間。非工作期間的安全問題由乙方自行負責。 四、甲方安排的掛職鍛煉崗位應不損害其身心健康并符合法律法規(guī)的規(guī)定。 乙方教師應完成甲方交付的符合掛職鍛煉內(nèi)容的工作任務。 五、甲方應對掛職鍛煉教師進行工作考勤和工作績效考核。 掛職鍛煉結(jié)束后， 甲方應給乙方掛職鍛煉教師作出鑒定。 六、未盡事宜，雙方協(xié)商解決。本協(xié)議一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份。 甲方（章）：乙方

3、（章）： 甲方負責人：乙方負責人： 年月日年月日 第二篇：教師掛職鍛煉總結(jié) xx年 6月，濱海區(qū)實驗小學和崔家央子小學結(jié)成“城鄉(xiāng)幫扶聯(lián)誼學校”， 兩 個學校共同制定了建立優(yōu)質(zhì)教育資源共享機制，全面提升學校辦學水平實施方 案。其中要求：結(jié)對學校每年選派中層以上的優(yōu)秀干部到對方學校掛職，掛職 干部要真正參與學校管理，列席或參加校級干部會，安排具體管理崗位，具體承 擔起實質(zhì)性管理責任。到幫扶學校掛職的干部，不但要學習學校的管理經(jīng)驗和方 法，更要學習對方學校的管理理念，并辯證地應用到本校管理中，為完善本校管 理系統(tǒng)服務。每校每學期派出干部不少于 1人，掛職時間不少于 2 周。 根據(jù)以上要求，作為崔家央

4、子小學教學業(yè)務的主管領(lǐng)導，我有幸于 xx 年 10 月 18日至 10月 29日，到濱海實驗小學掛職課程部主任，和實小的領(lǐng)導、教師 共同工作、學習了十幾天，雖然掛職時間很短，但我被實驗小學嚴謹扎實的工作 第 2 頁 共 26 頁 作風，以人為本、與時俱進的教育理念，愛崗敬業(yè)、積極進取的工作精神和所取 得的輝煌成就所感染，深受教育和啟迪。 在掛職培訓學習期間 ,我嚴格遵守培訓時間 ,認真學習研究領(lǐng)會實驗小學的辦 學理念、辦學思想以及校園文化特色 ,積極參與學校的各項活動和各種會議 ,經(jīng)常 主動和學校各個部門的領(lǐng)導、教師溝通交流。堅持多聽、多看、多學、多思，做 到了邊學習，邊交流，邊思考 ,邊總結(jié)

5、。認真研讀實驗小學的各種資料、 活動方案， 始終不忘和自己過去的工作實際進行對照比較，進行深度思考，從中吸取精華， 探尋教育管理的良計妙策。把在實驗小學的所見所聞和我的收獲、思考、體會及 時記錄 ,并歸納總結(jié) ,形成文字材料，從中感悟教育的真諦和管理的境界。 在掛職培訓學習期間 ,與所掛職學校領(lǐng)導和教師建立了深厚的感情和友誼。 并通過我兩周的學習、 工作，使兩個學校之間建立了友好關(guān)系 ,促進了兩所學校的 互相交流。 通過 12 天的高速“充電”與“洗腦”，現(xiàn)將所見所聞、所思所感歸納整理 如下： 一、掛職學?；厩闆r （一）內(nèi)部環(huán)境 實驗小學硬件齊全，設(shè)施齊備，為學生的全面發(fā)展提供了良好的環(huán)境。

6、 （二）內(nèi)部管理 1. 新穎的辦學模式 2. 全新的育人目標 3. 科學的管理機制 4. 鮮明的教學特色 5. 成熟的辦學經(jīng)驗 第 3 頁 共 26 頁 二、掛職學習的內(nèi)容和方法 1. 學習的內(nèi)容 校長的辦學思想和辦學理念； 教育教學管理特別是教學管理； 現(xiàn)代教 育教學理論和方法在中小學教育教學中的運用與創(chuàng)新等。 2. 學習的方法 掛職學習期間，采取在校掛職學習與考察參觀相結(jié)合的方式進行。 3. 所做的工作 全方位參與學校的管理， 嚴格按作息時間上下班， 參加每周一上午的校務行 政例會，下午的政治學習及分組討論。 12 天共聽語文、數(shù)學、英語、體育等 11 節(jié)課；參加了學校的教工活動；第九屆藝

7、術(shù)節(jié)的演出活動；同學校的教師、學生 一起參與了快樂課間、朝陽讀書活動；參與了“反思給我的啟迪科研交流 會”教研活動和“我愛我家金點子交流”等活動；親歷了備課、上課、評課 等多種形式的教育教學活動。 三、總體感覺 在實驗小學掛職鍛煉期間，通過向李校長、孫校長交流學習，與各位中層干 部溝通切磋，使我切實感受到：“管理，就是使一些平凡的人，做出一些不平凡 的事業(yè)的過程”。我時常被實驗小學的老師們感動著：一件那么平常的小事，一 項那么細小的工作卻被老師們做得有板有眼，有章有法。有人談到“細節(jié)決定成 敗，過程造就結(jié)果，管理產(chǎn)生效益”。老子曾說：“天下大事心做于細。”我們 平凡人最大的成功就是把平常的事做

8、好做亮。 作為一校之長要適時不斷地給予教 師智慧的啟發(fā)、精神的熏陶、行為的鼓勵，用自己強烈的敬業(yè)精神，求真的科學 態(tài)度，高尚的人格魅力去感染教師，激勵教師，帶領(lǐng)教師，使校長的工作充滿人 文精神。我們常常被他們的團隊精神所震撼、所感染。 第 4 頁 共 26 頁 四、值得我們思考與借鑒的方面 1、德育工作 學校著眼于學生的整體素質(zhì)和長遠發(fā)展， 確立了“讓每個學生都獲得成功” 的校訓。讓學生學會做人、學會求知、學會健美、學會生活、學會勞動、學會創(chuàng) 新。學校始終把德育工作放在首位，不斷探索新形式下與時俱進的德育教育新途 徑，形成了以愛國主義、集體主義教育為主旋律，以道德品質(zhì)行為習慣養(yǎng)成為主 的德育新

9、格局，堅持周一和重大節(jié)日的升國旗制度，使之形成了一條獨具特色的 愛國教育、集體教育的風景線。先后開展的“我能行”、“雛鷹爭章”、“禮儀 教育”、表彰“光榮旗手”、 學做“三字歌”等系列德育活動， 形成了文明向上、 活潑和諧的精神風貌。 2、教學、教研工作 學校重視教師教育觀念的更新，堅持科研興校，以創(chuàng)新教育為核心，全面深 化教育科研。利用多種形式組織教師學習新課程標準，展開討論、通研教材，開 展“同步教學研討”活動，系統(tǒng)把握教材的重難點和知識間的相互聯(lián)系，推動了 新課程工作的開展。學校注重抓常規(guī)管理，強化全員的常規(guī)意識。開展的“全員 教師常規(guī)互評互學展評活動”，促進了教師之間的相互學習、相互借

10、鑒、相互提 高。學校重視教師外出學習、深造，以培養(yǎng)骨干教師。在開發(fā)校本課程方面，做 了大量探討性工作。在組辦特長教育已有成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，讓學生自主選擇學 習內(nèi)容，開設(shè)了英語、書法、素描、國畫、簡筆畫、電子琴、乒乓球等課程，做 到時間、場地、人員、設(shè)施四落實。學期初教師制訂實施方案，由教導處審核， 組織實施，學生的特長得到了培養(yǎng)。 并將傳統(tǒng)的課間操， 改為每日三十分鐘的“間 操課”，“健康育人”的教學宗旨得到充分體現(xiàn)。初具特色的校本課程已發(fā)揮出 越來越明顯的教育作用。 一年一度的“教育教學開放月”活動， 讓家長親臨課堂， 第 5 頁 共 26 頁 零距離感受校園生活，與任課老師進行了細致交談，

11、了解學生、了解學校，表達 愿望、增進互信。 3、信息化建設(shè)及教育效果 學?；I資近 100多萬元，使多媒體設(shè)備全部進入各個普通教室，投資 20 萬 元新建了兩座多功能電教教室。投資 20 萬元新建成了計算機網(wǎng)絡(luò)教室，并為教 師辦公室配備了電腦。 xx 年又籌資 10 萬元使校園網(wǎng)與壽光現(xiàn)代教育網(wǎng)接通。如 今學校有設(shè)備高檔的微機室，各個教室配有多媒體設(shè)備，為促進學生終生發(fā)展奠 定了良好的基礎(chǔ)。也使教師徹底脫離了傳統(tǒng)的“一支粉筆、一張嘴、一塊黑板” 的教學手段。教師自我學習的壓力，掀起了學習計算機的熱潮。通過培訓學習， 100的教師會用計算機備課、上課、評課； 45 歲以下的教師會制作課件，全部 教

12、師獲得濰坊市頒發(fā)的計算機等級證書。在充分利用現(xiàn)代化信息技術(shù)，培養(yǎng)學生 的創(chuàng)新精神方面，得到了家長、社會的關(guān)注。 4、活動及特長教育 學校注重“特色育人， 全面發(fā)展”理念的落實， 在不加重學生學業(yè)負擔的前 提下，拿出每天下午 1 小時的大課，對學生進行特長教育，既滿足了學生的個性 發(fā)展需求，又從中得到各類藝術(shù)特長的熏陶。每年一度的慶“六一”藝術(shù)節(jié)及 文藝演出活動，為千名學生搭建起展示才能的舞臺，同學們的出色表演多次受到 上級行家們的好評。課本故事劇小白兔和小灰兔 ，舞蹈節(jié)目海之戀分別 獲中央電視臺舉辦的“校園文藝晚會”節(jié)目征集大賽二、三等獎。 5、在建設(shè)高素質(zhì)的師資隊伍，促進教師專業(yè)發(fā)展方面。

13、他們最突出的做法：建立“分級認定，分級使用”制度。教師的“分級認定 制度”就是將教師的職稱與教師的崗位工資脫鉤， 將教師的崗位工資與教師的校 內(nèi)職稱掛鉤。他們把教師分為見習教師、專業(yè)初級教師、專業(yè)教師、校級骨干教 第 6 頁 共 26 頁 師、區(qū)級骨干教師和市級骨干教師。把校級骨干教師的認定作為教師分級的關(guān)鍵 環(huán)節(jié)，一年一定，經(jīng)過個人認定、課堂大比武、寫教育教學分析等環(huán)節(jié)，最終確 定年度校級骨干教師的人選。 6、立足校本培訓，加強教師隊伍建設(shè)。面對新一輪課改，學校把建設(shè)一支 師德高尚，技藝精湛，作風務實，團結(jié)合作，樂于奉獻，能出成績的高素質(zhì)教師 隊伍作為學校教師發(fā)展的目標。 五、我的思考 12

14、天的掛職鍛煉，既是我學習的過程，更是我回顧反思與整理的過程，盡 管我只是觸摸到了一些外在的、表象的東西，更深一層的東西還有待我自己去感 悟、去體會。我的確是不虛此行，不僅汲取了大量的教育信息、管理方法和先進 的理念，而且，深化了我對素質(zhì)教育的認識，激發(fā)了對學校發(fā)展的思考，更重要 的是通過這段學習，與掛職學校領(lǐng)導、教師、學生，建立起的友誼更是一種無形 的資源，它將跨越我們之間的時空界限，使我受益終生。 首先，通過這次掛職學習， 我越來越清楚地認識到一個學校的發(fā)展，離不開 校長的謀劃、政府的支持以及校長對學校產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營。學校要發(fā)展必須有一個上 下貫通的指導思想和能凝聚人心，形成共同的辦學目標，讓全

15、體師生員工可以并 愿意為之而努力。 其次，千方百計創(chuàng)設(shè)機會， 扎扎實實指導教師在實踐中鍛煉成長。師資隊伍 是學校軟件中最重要的一部分，應把推進教師的專業(yè)化發(fā)展作為隊伍建設(shè)的方 向。把師資水平放在第一位，提高學校辦學水平，師德是前提，觀念是基礎(chǔ)，培 訓是途徑，業(yè)務是保證。開展教研、教改、教材的培訓，學科、計算機、外語的 培訓，跨學科研究，“帶教制”和“導師制”都是有利措施。制定切實可行的青 年教師培養(yǎng)方案，盡可能將外出學習的機會留給優(yōu)秀的青年教師，學校的重擔壓 第 7 頁 共 26 頁 給青年教師，大膽使用優(yōu)秀的青年教師，讓他們在實際工作中鍛煉、成長 總之，通過短暫的掛職時間中的耳聞目睹和親身體

16、驗，使我受益匪淺 ,感覺 頭腦得到充實， 思路更為開擴、清晰，通過掛職工作學習， 豐富了我的教育思想、 管理智慧和管理經(jīng)驗，開闊了我的眼界和工作思路，提升了我的教育理念和思想 境界。更激發(fā)了我干好教育事業(yè)的熱情和信心，這必將對我今后做好學校管理工 作產(chǎn)生深遠的影響。 這次掛職工作，既是我學習的過程，也是回顧、反思與整理自身教育理念的 契機，盡管校際差異很大，但他們在教育教學管理及教學實踐中的先進經(jīng)驗和方 法，將為我今后的工作起到揚帆引路的作用。相信有先哲們的教誨，有先進者的 引領(lǐng)，加上自己的不斷努力，只要堅定信念、咬定青山，胸懷干好教育事業(yè)的抱 負，就能為教育的春天增綠加彩。 第三篇：教師掛職

17、鍛煉 車輛工程學院教師掛職鍛煉管理辦法 為進一步優(yōu)化教師隊伍整體素質(zhì)，提高教師隊伍建設(shè)水平，增強辦學實力， 根據(jù)教育部和河南省教育廳關(guān)于加強高等學校教師隊伍建設(shè)的有關(guān)指示精神， 結(jié) 合學院實際和我院發(fā)展規(guī)劃，特制訂車輛工程學院教師掛職鍛煉考核管理辦法。 一、掛職人選 選派車輛工程學院綜合素質(zhì)高，業(yè)務嫻熟，擔任專業(yè)課程的教師。人選由教 研室根據(jù)制訂的教師培養(yǎng)計劃確定 （也可以個人自愿報名 ），車輛工程學院從推薦 的人選中擇優(yōu)確定掛職鍛煉教師。 二、掛職企業(yè) 鄭州客車車輛段檢修車間、動車運用所，鄭州機務段等現(xiàn)場單位。 三、掛職時間 第 8 頁 共 26 頁 一般 16 個月。 四、掛任職務及待遇

18、掛職期間，由段校雙方根據(jù)教師培養(yǎng)方向，協(xié)議擬擔任職務（原則上掛任動 車所技術(shù)專職）。掛職期間的工資福利待遇按照學院“關(guān)于進一步加強教師培訓 工作的意見（試行）”規(guī)定執(zhí)行。 五、掛職期滿的使用 教師掛職期滿后， 回原教研室上班。 車輛工程學院和現(xiàn)場單位對教師在掛職 期間的工作進行全面考察，形成考察材料歸入個人業(yè)務檔案，作為工作量計算及 業(yè)務考核的重要依據(jù)。 六、教育與管理 掛職教師實行分級管理，在學院人事部門的指導下，由本系主管，掛職教師 所在企業(yè)具體管理。車輛工程學院負責選派、考察工作。掛職教師所在企業(yè)負責 掛職教師的日常管理，指定專人“傳、幫、帶”，掌握掛職教師的工作情況，幫 助他們解決工作

19、中的實際困難，適時與學院溝通掛職教師的有關(guān)情況，并根據(jù)掛 職教師的業(yè)務表現(xiàn)提出建議。對掛職教師實行動態(tài)管理。 對以下情況不適合繼續(xù)掛職的，及時做出調(diào)整：政治思想、道德品質(zhì)、廉潔 守紀等方面存在問題；本人思想動搖，不愿意繼續(xù)在企業(yè)鍛煉；身體狀況不好， 不能適應繁重工作以及有其他不良表現(xiàn)。調(diào)整掛職教師，由掛職企業(yè)提出意見， 報學院人事部門備案。 七、具體要求 教師在掛職鍛煉期間接受企業(yè)、學院和車輛工程學院的雙重領(lǐng) 導。掛職期間， 積極完成現(xiàn)場工作任務， 遵守現(xiàn)場工作紀律， 掌握現(xiàn)場檢修、 運用等生產(chǎn)環(huán)節(jié)的最新工藝過程和工藝流程， 并適時提出現(xiàn)場工作的改進意見和 第 9 頁 共 26 頁 建議，以尋

20、求對現(xiàn)場開展長期的技術(shù)咨詢和技術(shù)服務。 1、崗前培訓。在掛職教師下派企業(yè)鍛煉前，要制定詳細的掛職鍛煉計劃， 鍛煉計劃須經(jīng)車輛工程學院領(lǐng)導批準，同時進行崗前培訓，組織學習有關(guān)企業(yè)的 政策法規(guī)和管理辦法，培訓由企業(yè)負責。掛職期間教師跟隨班組作業(yè)，參加車間 班前會，協(xié)同段方開展技術(shù)管理工作。 2、考察評價。每月對選派教師進行一 （本站 推薦 ）次工作情況了解，聽取所 在掛職企業(yè)領(lǐng)導和群眾的意見，作為掛職教師考核、業(yè)務進修的參考依據(jù)。掛職 期滿后，車輛工程學院會同企業(yè)對掛職教師進行全面的考察，段方對掛職教師出 具工作鑒定，作為掛職鍛煉期間評價的主要依據(jù)。 3、工作匯報。掛職教師每單周參加本教研室的業(yè)務

21、學習，匯報學習進展和 體會。掛職期滿應寫出提高學習體會，以書面的形式向車輛工程學院匯報，并在 結(jié)束后向車輛工程學院教師報告掛職期間的體會和收獲。 4、掛職紀律。選派教師在企業(yè)掛職工作期間必須接受段方管理，嚴格遵守 企業(yè)有關(guān)制度和紀律；選派教師請假需按所在企業(yè)的有關(guān)規(guī)定辦理，時間在一周 以上的，需征求車輛工程學院的意見，向車輛工程學院提出書面申請，批準后執(zhí) 行。 5、適時開展近幾年畢業(yè)生跟蹤調(diào)查活動，收集現(xiàn)場各種技術(shù)資料，以便補 充專業(yè)教學。 6、掛職期間注意人身安全，高度樹立安全第一的思想，不怕吃苦，任勞任 怨，做好日常工作記錄， 與現(xiàn)場保持良好的關(guān)系， 以確保掛職鍛煉的可持續(xù)發(fā)展。 7、學習

22、內(nèi)容： 車輛專業(yè)： ? 掌握 crh2、crh3、crh5 型動車組基本構(gòu)造和主要技術(shù)參數(shù)； ? 掌握時速 200km/h 動車組的基本修程，各修程檢修作業(yè)步驟及標準； 第 10 頁 共 26 頁 ? 掌握時速 300km/h 動車組的基本修程，各修程檢修作業(yè)步驟及標準； 掌握動車組機械師作業(yè)標準、 考核辦法及技能要求； 達到動車組機械師機高 級職業(yè)技能標準。 crh2、crh3、crh5 型動車組構(gòu)造、工作原理、檢修作業(yè)標準和 檢修技能。 機車專業(yè)： 根據(jù)自己的工作實際和學校教學的需要，切實提高自己的專業(yè)技術(shù)水平。 掌握電力機車的總體及走行部的基本構(gòu)造與基本原理。 電力機車牽引系統(tǒng)的 結(jié)構(gòu)，

23、高速機車與機車總體及走行部相關(guān)內(nèi)容等。 掌握機車運用規(guī)章內(nèi)容，電 力機車檢查與保養(yǎng)等內(nèi)容。 熟悉常見機車交流傳動系統(tǒng)的技術(shù)特點和發(fā)展趨勢 ,主要有涉及到主電路形 式、牽引電機及控制等。 進一步提高自己電力機車專業(yè)的基本操作技能，開闊眼界。 八、本辦法報學院人事部門備案，由車輛工程學院負責解釋。 二一四年八月三十日 第四篇：教師掛職鍛煉總結(jié) XX 年 6 月，濱海區(qū)實驗小學和崔家央子小學結(jié)成“城鄉(xiāng)幫扶聯(lián)誼學?！?， 兩個學校共同制定了建立優(yōu)質(zhì)教育資源共享機制，全面提升學校辦學水平實施 方案。其中要求：結(jié)對學校每年選派中層以上的優(yōu)秀干部到對方學校掛職，掛 職干部要真正參與學校管理，列席或參加校級干部

24、會，安排具體管理崗位，具體 承擔起實質(zhì)性管理責任。到幫扶學校掛職的干部，不但要學習學校的管理經(jīng)驗和 方法，更要學習對方學校的管理理念，并辯證地應用到本校管理中，為完善本校 管理系統(tǒng)服務。每校每學期派出干部不少于 1 人，掛職時間不少于 2 周。 根據(jù)以上要求， 作為崔家央子小學教學業(yè)務的主管領(lǐng)導， 我有幸于 XX 年 10 第 11 頁 共 26 頁 月 18日至 10月 29日，到濱海實驗小學掛職課程部主任，和實小的領(lǐng)導、教師 共同工作、學習了十幾天，雖然掛職時間很短，但我被實驗小學嚴謹扎實的工作 作風，以人為本、與時俱進的教育理念，愛崗敬業(yè)、積極進取的工作精神和所取 得的輝煌成就所感染，深

25、受教育和啟迪。 在掛職培訓學習期間 ,我嚴格遵守培訓時間 ,認真學習研究領(lǐng)會實驗小學的辦 學理念、辦學思想以及校園文化特色 ,積極參與學校的各項活動和各種會議 ,經(jīng)常 主動和學校各個部門的領(lǐng)導、教師溝通交流。堅持多聽、多看、多學、多思，做 到了邊學習，邊交流，邊思考 ,邊總結(jié)。認真研讀實驗小學的各種資料、 活動方案， 始終不忘和自己過去的工作實際進行對照比較，進行深度思考，從中吸取精華， 探尋教育管理的良計妙策。把在實驗小學的所見所聞和我的收獲、思考、體會及 時記錄,并歸納總結(jié) ,形成文字材料，從中感悟教育的真諦和管理的境界。 在掛職培訓學習期間 ,與所掛職學校領(lǐng)導和教師建立了深厚的感情和友誼

26、。 并通過我兩周的學習、 工作，使兩個學校之間建立了友好關(guān)系 ,促進了兩所學校的 互相交流。 通過 12 天的高速“充電”與“洗腦”，現(xiàn)將所見所聞、所思所感歸納整理 如下： 一、掛職學?；厩闆r （一）內(nèi)部環(huán)境 實驗小學硬件齊全，設(shè)施齊備，為學生的全面發(fā)展提供了良好的環(huán)境。 （二）內(nèi)部管理 1. 新穎的辦學模式 2. 全新的育人目標 3. 科學的管理機制 第 12 頁 共 26 頁 4. 鮮明的教學特色 5. 成熟的辦學經(jīng)驗 二、掛職學習的內(nèi)容和方法 1. 學習的內(nèi)容 校長的辦學思想和辦學理念； 教育教學管理特別是教學管理； 現(xiàn)代教 育教學理論和方法在中小學教育教學中的運用與創(chuàng)新等。 2. 學

27、習的方法 掛職學習期間，采取在校掛職學習與考察參觀相結(jié)合的方式進行。 3. 所做的工作 全方位參與學校的管理， 嚴格按作息時間上下班， 參加每周一上午的校務行 政例會，下午的政治學習及分組討論。 12 天共聽語文、數(shù)學、英語、體育等 11 節(jié)課；參加了學校的教工活動；第九屆藝術(shù)節(jié)的演出活動；同學校的教師、學生 一起參與了快樂課間、朝陽讀書活動；參與了“反思給我的啟迪科研交流 會”教研活動和“我愛我家金點子交流”等活動；親歷了備課、上課、評課 等多種形式的教育教學活動。 三、總體感覺 在實驗小學掛職鍛煉期間，通過向李校長、孫校長交流學習，與各位中層干 部溝通切磋，使我切實感受到：“管理，就是使一

28、些平凡的人，做出一些不平凡 的事業(yè)的過程”。我時常被實驗小學的老師們感動著：一件那么平常的小事，一 項那么細小的工作卻被老師們做得有板有眼，有章有法。有人談到“細節(jié)決定成 敗，過程造就結(jié)果，管理產(chǎn)生效益”。老子曾說：“天下大事心做于細?！蔽覀?平凡人最大的成功就是把平常的事做好做亮。 作為一校之長要適時不斷地給予教 師智慧的啟發(fā)、精神的熏陶、行為的鼓勵，用自己強烈的敬業(yè)精神，求真的科學 第 13 頁 共 26 頁 態(tài)度，高尚的人格魅力去感染教師，激勵教師，帶領(lǐng)教師，使校長的工作充滿人 文精神。我們常常被他們的團隊精神所震撼、所感染。 四、值得我們思考與借鑒的方面 1、德育工作 學校著眼于學生的

29、整體素質(zhì)和長遠發(fā)展， 確立了“讓每個學生都獲得成功” 的校訓。讓學生學會做人、學會求知、學會健美、學會生活、學會勞動、學會創(chuàng) 新。學校始終把德育工作放在首位，不斷探索新形式下與時俱進的德育教育新途 徑，形成了以愛國主義、集體主義教育為主旋律，以道德品質(zhì)行為習慣養(yǎng)成為主 的德育新格局，堅持周一和重大節(jié)日的升國旗制度，使之形成了一條獨具特色的 愛國教育、集體教育的風景線。先后開展的“我能行”、“雛鷹爭章”、“禮儀 教育”、表彰“光榮旗手”、 學做“三字歌”等系列德育活動， 形成了文明向上、 活潑和諧的精神風貌。 2、教學、教研工作 學校重視教師教育觀念的更新，堅持科研興校，以創(chuàng)新教育為核心，全面深

30、 化教育科研。利用多種形式組織教師學習新課程標準，展開討論、通研教材，開 展“同步教學研討”活動，系統(tǒng)把握教材的重難點和知識間的相互聯(lián)系，推動了 新課程工作的開展。學校注重抓常規(guī)管理，強化全員的常規(guī)意識。開展的“全員 教師常規(guī)互評互學展評活動”，促進了教師之間的相互學習、相互借鑒、相互提 高。學校重視教師外出學習、深造，以培養(yǎng)骨干教師。在開發(fā)校本課程方面，做 了大量探討性工作。在組辦特長教育已有成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，讓學生自主選擇學 習內(nèi)容，開設(shè)了英語、書法、素描、國畫、簡筆畫、電子琴、乒乓球等課程，做 到時間、場地、人員、設(shè)施四落實。學期初教師制訂實施方案，由教導處審核， 組織實施，學生的特長得

31、到了培養(yǎng)。 并將傳統(tǒng)的課間操， 改為每日三十分鐘的“間 第 14 頁 共 26 頁 操課”，“健康育人”的教學宗旨得到充分體現(xiàn)。初具特色的校本課程已發(fā)揮出 越來越明顯的教育作用。 一年一度的“教育教學開放月”活動， 讓家長親臨課堂， 零距離感受校園生活，與任課老師進行了細致交談，了解學生、了解學校，表達 愿望、增進互信。 3、信息化建設(shè)及教育效果 學?；I資近 100多萬元，使多媒體設(shè)備全部進入各個普通教室，投資 20 萬 元新建了兩座多功能電教教室。投資 20 萬元新建成了計算機網(wǎng)絡(luò)教室，并為教 師辦公室配備了電腦。 xx 年又籌資 10 萬元使校園網(wǎng)與壽光現(xiàn)代教育網(wǎng)接通。如 今學校有設(shè)備高檔

32、的微機室，各個教室配有多媒體設(shè)備，為促進學生終生發(fā)展奠 定了良好的基礎(chǔ)。也使教師徹底脫離了傳統(tǒng)的“一支粉筆、一張嘴、一塊黑板” 的教學手段。教師自我學習的壓力，掀起了學習計算機的熱潮。通過培訓學習， 100的教師會用計算機備課、上課、評課； 45 歲以下的教師會制作課件，全部 教師獲得濰坊市頒發(fā)的計算機等級證書。在充分利用現(xiàn)代化信息技術(shù)，培養(yǎng)學生 的創(chuàng)新精神方面，得到了家長、社會的關(guān)注。 4、活動及特長教育 學校注重“特色育人， 全面發(fā)展”理念的落實， 在不加重學生學業(yè)負擔的前 提下，拿出每天下午 1 小時的大課，對學生進行特長教育，既滿足了學生的個性 發(fā)展需求，又從中得到各類藝術(shù)特長的熏陶。

33、每年一度的慶“六一”藝術(shù)節(jié)及 文藝演出活動，為千名學生搭建起展示才能的舞臺，同學們的出色表演多次受到 上級行家們的好評。課本故事劇小白兔和小灰兔 ，舞蹈節(jié)目海之戀分別 獲中央電視臺舉辦的“校園文藝晚會”節(jié)目征集大賽二、三等獎。 第五篇：掛職鍛煉工作計劃 掛職鍛煉工作計劃 第 15 頁 共 26 頁 龍井市農(nóng)業(yè)局方玉梅 到崗后，我拜訪了細鱗村的吳書記。通過座談初步了解部門工作。在各級領(lǐng) 導共同關(guān)心支持下，我將緊緊圍繞老頭溝鎮(zhèn)細鱗村的工作宗旨，全力履行掛職干 部工作職責，與細鱗村干群齊心協(xié)力，共同營造和諧溫馨的美好家園。報到的當 天，與吳成義書記的談話當中我大概了解到了村支部書記的工作職責及工作流

34、 程，為確定目標、 提高成效，在此制訂一份掛職鍛煉計劃， 以督促自己努力學習， 快速成長。 一、充分認識掛職鍛煉的重要意義，珍惜機遇 我能得到這次掛職機會是很幸運的。我是一名女干部，而且是少數(shù)民族，今 年市委組織和安排的掛職人員 41人中，到社區(qū)的有 8 人，到農(nóng)村的有 33人，而 且這 33 人中，包括我在內(nèi)只有三人是女干部，掛農(nóng)村比掛社區(qū)應該可以學到更 多的東西，會有更好的收獲；我單位是農(nóng)口部門，恰恰能掛到完全同類的對口單 位（農(nóng)村），是基層鍛煉的良好機遇。 二、要從熟悉業(yè)務流程和掛職鍛煉工作方案入手，多取經(jīng)，多引智，爭取一 年后滿載而歸 掛職期間，我一定轉(zhuǎn)變角色，全身心投入掛職活動。我已

35、經(jīng)做好吃苦耐勞的 準備，自行安排好時間處理好自己本職工作，保證有充足的時間在細鱗村學習。 堅持用眼多看，用耳多聽，用嘴多問，用腦多思，用心多記。積極參與村黨組的 各項活動，與村部的領(lǐng)導、村民進行深度交流，并加強學習，不斷反思，及時寫 下工作日志。 三、充實基層組織建設(shè)，擴大黨員社會影響 1、完善制度機制提升工作規(guī)范。健全完善支部委員分工負責制， 明確責任分工，確保各項工作落實到人，責任到人。制訂村委會黨員學習計 第 16 頁 共 26 頁 劃，加強對黨員的經(jīng)常性學習教育， 做到“有計劃、 有時間、 有記錄、有總結(jié)” 定期組織召開支部會、黨小組會和民主生活會，促進支部組織生活制度化。認真 執(zhí)行發(fā)

36、展新黨員制度，做好黨員發(fā)展和入黨積極分子隊伍建設(shè)工作。及時做好黨 員組織關(guān)系接轉(zhuǎn)工作，建立健全黨支部的基礎(chǔ)組織體系。 2、充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。一是上半年組織一次科技下鄉(xiāng)活動并開展 農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓、技術(shù)指導，幫助當?shù)剞r(nóng)民解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的實際困難，提高當?shù)?農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的科技含量；二是積極開展好“結(jié)對共建”活動。下半年，協(xié)助村黨支 部組織開展黨員“一對一”結(jié)對幫扶活動，從村里選出經(jīng)濟條件較好、政治素質(zhì) 較高、熱心于公益事業(yè)的黨員 3 名，與當?shù)乩щy群眾結(jié)對。 四、要利用休假日的時間， 動員機關(guān)干部到村里做好人好事，為掛職村做好 一件以上看得見、摸得著的實事。 五、做好日常工作和領(lǐng)導交辦的工作，做好

37、單位本職工作的同時，要協(xié)助好 村書記做好村里的黨建工作。 總而言之，我一定珍惜這次的掛職機會，努力在“真、誠、實”上下工夫， 自覺用干部標準、 黨性原則和組織紀律約束自己， 緊抓發(fā)展機遇， 盡快成長成熟， 向所在單位交上滿意的答卷。 XX 年 4月 1日 閱讀了本文的人還看了以下的文章： 教師掛職鍛煉總結(jié) zhang 教師掛職鍛煉個人總結(jié) 教師掛職鍛煉課題方案 鄉(xiāng)鎮(zhèn)掛職鍛煉工作計劃 對職業(yè)學校專業(yè)教師到企業(yè)掛職鍛煉的思考 第 17 頁 共 26 頁 教師試用期工作小結(jié) 目錄 第一篇：試用期工作小結(jié) 第二篇：前臺試用期工作小結(jié) 第三篇：護士試用期工作小結(jié) 第四篇：試用期工作消小結(jié) 第五篇：前臺試

38、用期工作小結(jié) 正文 第一篇：試用期工作小結(jié) 工作小結(jié) 很高興能進入雷森的工作團隊， 在此我要感謝老板給我這個機會， 每天的工 作能讓我感到幸福，因為能得到被需要是一種幸福。 加入雷森的一個月里， 我對公司的產(chǎn)品有了一定的了解， 從鎖具到箱體， （推 薦打開： ）從雷森到洛加達去了解生產(chǎn)的各環(huán)節(jié)。 并試著裝配了型號 1548的產(chǎn)品， 對其結(jié)構(gòu)和密碼的設(shè)置和修改有了一定的認識。有幸能參加雷森的工作會議，我 能感受到大家有著統(tǒng)一的目標：不斷地改進生產(chǎn)流程，保證各環(huán)節(jié)的有效連接。 我還幸運的參加了王斌教受電子產(chǎn)品的相關(guān)培訓， 對電子產(chǎn)品的功能和各型號也 有了一定的了解。我也慢慢著手嘗試著對我們公司新產(chǎn)

39、品的部分元件的詢價工 作，從原材料價格到加工費到包裝和運輸及稅費施廠長給了很多的寶貴的指導， 讓我認識到可以從各個環(huán)節(jié)去節(jié)約公司成本的重要。 坦率的講， 我在采購方面的工作經(jīng)驗很少， 來到采購部工作對我來說是一種 機遇和挑戰(zhàn)。從工作經(jīng)驗，供應商資料，社會交流都是一個新的開始，特別在詢 價方面施廠長和其他同事都給了我很多的支持和幫助， 如何去尋找高性價比的供 第 18 頁 共 26 頁 應商，監(jiān)控來料質(zhì)量和穩(wěn)定性等方面，在料件的知識和原料的要求更需要做更多 的功課。在詢價時要注重一些技巧，考慮盡可能全面，從不同的側(cè)面了解產(chǎn)品價 格，摸清供應商的底線，達到最大的節(jié)約公司成本，我在這些方面在工作中不

40、斷 地學習積累經(jīng)驗。 我很高興能來世界知名保安品牌公司工作， 喜歡公司求進的氛圍， 公司的發(fā) 展還在起步階段， 我知道能參與和見證公司的成長歷程將是一件讓人充滿興奮和 榮譽的事。 我需要學習的東西還很多，將要來到的 XX 年，讓我充滿期待，更好的參 與公司的建設(shè)，融入整個雷森團隊。 顧永亮 XX/12/30 第二篇：前臺試用期工作小結(jié) 工作小結(jié) 時間總是轉(zhuǎn)瞬即逝， 轉(zhuǎn)眼我來到弘大已近一個月時間， 我的收獲也隨著時間 的前進而增長不少。 入職以來，我努力適應工作環(huán)境和前臺這個嶄新的工作崗位， 認真地履行了自己的工作職責，較好地完成了各項工作任務?，F(xiàn)將這一個月以來 的學習、工作情況小結(jié)如下： 一、

41、努力學習、努力適應工作： 作為一個外地人， 剛加入這個多半是上海人的工作環(huán)境中， 在語言和工作流 程方面有些不習慣和生疏，多虧了領(lǐng)導和同事的耐心指導和幫助，讓我在較短的 時間內(nèi)基本熟悉了前臺的工作內(nèi)容以及公司各個部門的職能所在； 也讓我很快克 服了外地人的自卑心理，融入到弘大集團溫暖的大家庭中。 前臺的一言一行都代表著弘大集團公司， 接待來訪的客人要以禮相迎， 接聽 第 19 頁 共 26 頁 和轉(zhuǎn)接電話要態(tài)度和藹，在完成各項工作時要認真仔細，對待同事要虛心真 誠點點滴滴都讓我在工作中學習，在學習中進步，收益匪淺。 二、努力做好前臺本職工作： 我自己認為要做好前臺服務工作， 光有良好的意識還不

42、夠， 還必須學習相關(guān) 的專業(yè)知識，避免好心辦壞事。如業(yè)余時間認真學習禮儀知識，公共關(guān)系學。了 解在待人接物中必須要遵守的禮儀常識，包括坐姿、站姿、說話口氣、眼神、化 妝、服飾搭配，以及回答客戶提問技巧等等。 努力加強理論知識，盡量做好實 踐工作。 三、加強與公司各部門的溝通： 在多了解公司的發(fā)展狀況和各部門的詳細工作內(nèi)容， 有了這些知識儲備， 一 方面，能及時準確地回答客戶的問題，準確地轉(zhuǎn)接電話。另一方面，如果知道某 個部門沒人，會提醒來電方，并簡要說明可能什么時間有人，或者在力所能及的 范圍內(nèi)，簡要回答客戶的問題，同時也能抓住適當機會為公司作形象宣傳。做好 公司部門和客戶溝通的橋梁。 四、拓

43、展自己的知識面，不斷完善自己： 一個月的工作也讓我產(chǎn)生了危機意識，工作中會接到一些英文的傳真和資 料，也會有一些客戶打來比較專業(yè)的咨詢電話，所以單靠我現(xiàn)在掌握的知識和對 公司的了解是不夠的，我想以后的工作中也要不斷地給自己充電 ，增長自己的 知識，減少工作中某些專業(yè)技能的欠缺和失誤。 出入職場，在出現(xiàn)一些小差錯時， 受到了領(lǐng)導指正，但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各 種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。 這段工作歷程讓我學到了很多，比如自信、保密意識等，都增長了不少。同 時也感悟到了很多，覺得趁自己還年輕，應該趕緊多學點東西，才有立足之地。 第 20 頁 共 26 頁

44、 再看到公司地迅速發(fā)展，我深感驕傲，在今后的工作中，我會努力提高自我修養(yǎng) 和內(nèi)涵，彌補工作中的不足，在新的學習中不斷的總結(jié)經(jīng)驗，用謙虛的態(tài)度和飽 滿的熱情做好我的本職工作， 發(fā)揮自己的潛力為公司的建設(shè)與發(fā)展貢獻自己的力 量！ 總結(jié)人：楊燁 XX-9-27 第三篇：護士試用期工作小結(jié) 護士試用期 工作小結(jié) 護士試用期工作小結(jié)懷著激動與自豪的心情， 我很榮幸地成為咸豐縣人民醫(yī) 院隊伍中的一員。懷著對社會的好奇心，對工作的熱情，開始了自己人生的新征 程?，F(xiàn)將試用期期間的工作總結(jié)如下： 首先，通過這段時間的學習，我對醫(yī)院的辦院宗旨、行為規(guī)范、服務理念都 有了一個深入的了解。 同時我還認真學習了醫(yī)務人員

45、的職業(yè)道德， 職業(yè)禮儀運用， 醫(yī)患溝通技巧，消毒隔離與職業(yè)防護，護理核心制度及護理程序等相關(guān)知識，了 解在以后工作中會遇到的常見問題及解決辦法。 其次，也使我的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了提高， 為能夠快速成長為一名有修養(yǎng)， 有素質(zhì)， 有能力，有水平的護士奠定了良好的基礎(chǔ)，也幫助我在平凡的工作中發(fā)現(xiàn)專業(yè)的 價值和自身的價值。常言道：三分治療，七分護理。特別是在心內(nèi)科，許多患者 都病情危重，又大多是些老年人，所以基礎(chǔ)護理較多，病情變化較快。一切的病 情都有待于護士在工作的過程中要勤于、善于觀察，才能及時地掌握患者的病情 變化，作出準確判斷，并及時向醫(yī)生匯報，使患者能轉(zhuǎn)危為安，從而有利于治療 和護理。而要做到善于

46、觀察，就要求護士必須有扎實的醫(yī)學基本知識和技能，根 據(jù)患者的疾病有的放矢地進行觀察，減少不必要的疏忽。因此護士在工作的同時 必須不斷認真學習和總結(jié)經(jīng)驗，才能更好地工作，更好地為患者服務。 第 21 頁 共 26 頁 最后，通過護士長對護理的核心制度、護理程序的講解，我了解了工作中各 項工作的操作程序。護士工作職責為我們明確了工作內(nèi)容和責任，有利于提高責 任心，做好本職工作。作為護士一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤，要細心，有愛 心、耐心、責任心，這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，更好地服務于患者。我 還認識到建立良好的工作與人際關(guān)系對我個人專業(yè)素質(zhì)的提高和服務質(zhì)量， 服務 意識的提高有重要意義。醫(yī)護

47、人員與患者及家屬關(guān)系融洽，將有利于醫(yī)囑、護囑 的執(zhí)行，達到更好的治療效果。 通過這幾個月的學習，我所受的啟迪和教育對我以后的發(fā)展起了很大的作 用。如何成為一名令人尊敬的好護士是我奮斗的目標，從身邊的小事做起，從細 節(jié)做起，時刻謹記自己是一名救死扶傷的白衣天使。 第四篇：試用期工作消小結(jié) 恒久集團有限公司 個人試用期工作小結(jié) XX 年 11 月，我有幸來到公司工作。 在這樣一個優(yōu)越舒適而又能充分發(fā)揮個 人智慧、能力的環(huán)境中，不覺已經(jīng)工作了三個多月的時間。在這幾個月的工作中 我深切感受到的是領(lǐng)導無微不至的關(guān)懷、公司兩級管理人員認真務實的工作作 風、同事們團結(jié)奮發(fā)的干勁，體會到的是恒久人作為拓荒者的

48、艱難和堅定，這對 剛剛走上工作崗位的我來說，是受益匪淺的，同時也為我邁向正確的人生道路打 下了良好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在我將這三個月來的工作情況作一簡單總結(jié)。 在思想上，我深刻地認識到，從其他專業(yè)轉(zhuǎn)入結(jié)構(gòu)設(shè)計專業(yè)，新環(huán)境、新領(lǐng) 導、新同事、新崗位，對我來說是一個良好的發(fā)展機遇，也是一個很好的鍛煉和 提升自己各方面能力的機會。在工作初期，我認真了解了公司的發(fā)展概況，學習 了公司的規(guī)章制度， 熟悉了部門日常管理事務及我們行業(yè)的一些基礎(chǔ)知識， 同時， 第 22 頁 共 26 頁 也從多方面努力鍛煉自己的工作能力，力求盡快進入自身角色，以良好的姿態(tài)迎 接新工作的挑戰(zhàn)。 在工作上，我主要從事的是加工圖的設(shè)計工作。作為技術(shù)部的一員，我清醒 地認識到，技術(shù)部是所有工程項目的源頭和根本。面對繁忙的工作，我強化工作 意識，注意加快工作節(jié)奏， 提高工作效率， 冷靜辦理各項事務， 力求周全、 準確、 適度，避免疏漏和差錯。在厲工的幫助和支持下，我基本上做到了確保精確的前 提下快速的完成工作 三個月來，在厲工的指導下，我基本上保證做到了及時、準確、無誤。三個 月來，我參與了一些加工圖的設(shè)計，如徐州永欣重工廠房和山東益達動力部件廠 房，還參與了北京裝甲兵工程學院金屬屋面系統(tǒng)方案圖的繪制和一些工程量的 計算，同時，也積極主動地完成了上級領(lǐng)導交辦的其他事情。 三個月的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，我雖然做了一些工作，但仍然存在不少