2019學年度XJ湘教版 五年級語文 下冊 第二學期 期末考試教學質(zhì)量檢測監(jiān)測調(diào)研 統(tǒng)聯(lián)考真題模擬卷

1、湘教版五年級下學期語文期末測試卷題號一二三四總計得分卷首語：親愛的同學，快樂的一學期就要結(jié)束了，你的語文學習一 定有很大收獲！來檢測一下自己吧，請你認真審題，精心作答，細 心檢查。相信你能取得好成績！一、積累運用：（40 分）1、我會看拼音寫詞語。 （8 分）fn n n b yn nin kun shb ln xun l hn tu j m2、我能補充詞語和短語。（ 4 分）（ ）（ ）失驪 氣喘（ ）（ ） 毫不（ ）（ ） 不可（ ）（ ）（ ）（ ）如生 喜出（ ）（ ） 饑寒（ ）（ ） （ ）然大（ ）3、我會寫近義詞、反義詞。（4 分）近義詞：艱難（ ） 寂靜（ ）反義詞：輕松（

2、 ） 和藹（ ）4、我會選詞填空。（8 分）堅定 堅決 堅強1 趙華是個（ ）的孩子，受了委屈，從不輕易掉淚。2 運動員們邁著（ ）的步伐，走進運動場。3 戰(zhàn)士們表示（ ）完成任務。不但而且 只要就 既然就如果那么 雖然但是1 集郵（ ）豐富我的課外生活，（ ）使我增長了很多知識。2 （ ）是對集體有利的事，我們（ ）應該努力去做好。3 （ ）這時天山并不是春天，（ ）有哪一個春天的花園能比得過這里的無邊繁花呢？ （ ）如果說天山腳下還像秋天，（ ）再往里走就像是春天了。你（ ）接受了出墻報的任務，（ ）應該好好完成它。5、我會寫句子。（6 分）1 鳥媽媽怎能把自己的孩子丟在大火中不管呢？（改

3、為陳述句）2 他沉溺于網(wǎng)絡世界，學習成績一落千丈。（改為反問句）3 第三天下午，愛因斯坦在路邊等待放學回家的小姑娘。（縮寫句子）4 風吹小樹。（擴句）第 1 頁 共 3 頁5 天氣十分惡劣。 他堅持鍛煉身體。（用關聯(lián)詞合并成一句話）6 我們必須認真克服并善于發(fā)現(xiàn)工作中的缺點。（修改病句）6、我會積累和運用。（ 10 分）1 要成就大事業(yè)，必須 。2 端午 花解語，夏辰岸柳鳥 。3 成功的真正秘訣是 。1 永遠是堅強之母。5 死去元知萬事空， 。二、閱讀：（30 分）（一）課內(nèi)閱讀。（10 分）雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱，看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織 著，人家屋頂上全籠著一層

4、薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時候， 上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。鄉(xiāng)下去，小路上，石橋邊，撐 起傘慢慢走著的人；地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑，戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的， 在雨里靜默著。1、 這段話選自 的散文 。(2 分)2、 找出段落中的比喻句畫上“ ”。這個句子是把“春雨”分別比作 、 、 ，表現(xiàn)了 春雨 的特點。（5 分）3、 這段話表達了作者 的感情。（3 分）（二）、課外閱讀（20 分）我愛家鄉(xiāng)的木棉樹我的家鄉(xiāng)在南寧市。我家的屋旁有一棵木棉樹。家鄉(xiāng)的木棉樹一年四季都是挺拔秀麗的。春姑娘邁著輕盈的腳步到來了。春雨蒙蒙，細如牛毛。高大挺拔的木棉

5、樹上結(jié)出了一個 個小巧玲瓏的花骨朵。過了兩三天，木棉花開了。有的只綻開兩三瓣，有的全開放了， 露出嫩紅的花蕊。從遠處看，木棉花像一團團熊熊燃燒的火焰，把天際染得通紅。 到了炎熱的夏天，木棉樹又換上了翠綠的夏裝，長得格外挺拔秀麗。圓長嫩綠的葉子， 綠得透明，像一塊塊無瑕的碧玉。一場大雨后，木棉樹的綠葉上滾動著晶瑩的水珠，好 像一顆顆透明的珍珠，更惹人喜愛。秋天，百花都（枯黃、枯萎）了，木棉樹的葉子卻長（得、的）更綠更（密、蜜）了。 盡管下著霜，木棉樹卻和往常一樣的挺拔，（顯露、顯示）出頂風斗霜勇敢頑強的風格。 寒冷的冬天，西北風卷著雪花，許多花草樹木經(jīng)不起風雪的考驗，木棉樹卻勇于拼搏， 傲然挺立

6、。樹枝上開滿了銀花，一陣風吹來，雪球兒簌簌地落下來。我聽說木棉樹也叫“英雄樹”，它的花也叫“英雄花”?？谷諔?zhàn)爭時期，有一位戰(zhàn)士就 義在一棵木棉樹下，用他的鮮血染紅了木棉花。望著火紅的“英雄花”，怎能不使我產(chǎn) 生對革命先烈的敬意呢？我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的木棉樹。1用“”把短文分成四部分。其中第二部分是按照_順序記敘的。 (5 分)用“”標出最能概括第二部分段意的句子。(2 分)2 用“”劃去第 5 自然段中用錯的字或詞。(2 分)3 在第 3 自然段中，用“ ”劃出一個比喻句，用“ ”劃出一個擬人句。 (4 分)4 用“ ”劃出文中的一個反問句，并改成陳述句。 (2 分)第 2 頁 共 3 頁5歸納中心思想。(5 分)本文通過記敘 ，贊美了木棉樹 ，表達了作者 的思想感情。三、作文：（30 分）寫作要