2019級小學(xué)語文六年級上冊期末復(fù)習(xí)檢測試卷_第1頁
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1、 小學(xué)語文六年級上冊期末復(fù)習(xí)試卷zh（）理 （ ）氣jing（）來）麗真（）（）力（）硬）專心（）（）泥（陡（）二、給加點字選擇恰當?shù)慕忉?，將序號寫在括號里。?）這項工作我還能勉強堅持下來。（3）老師對那位同學(xué)說：“有則改之，無則加勉。”2. 失：失掉，丟掉；沒有把握??；找不著； 沒有達到目的；改變（常態(tài)）違背，背棄；錯誤，過失。（1）在大森林里，我迷失了方向。（2）答應(yīng)別人的事，就應(yīng)該照辦，不能失信。 （ ）（3）他失神地望著公安人員。（）（）（）2. 比喻到了一定的時候，事情的真相徹底暴露。3. 睡覺時不能安于枕席，指有心事睡不著覺。4. 形容說話或作品的含義深刻，耐人尋味。（）（）（）

2、（）積極苦干，再難的活兒，（）一到爸爸手里，（）從不推辭。他覺得難度大的活兒，（）3. “這道題很好做”的“好”和“他是個好孩子”的“好”意思相同。（）4. “落紅不是無情物，化作春泥更護花。”不是龔自珍寫的。（） ）（大師的學(xué)生教授是個極有名的鋼琴大師。授課第一天，他給自己的新學(xué)生一份樂譜?！霸囋嚳窗?！”他說。樂譜難度頗高，學(xué)生彈得生澀僵滯、錯誤百出?！斑€不熟，回去好好練習(xí)！”教授在下課時，如此叮囑學(xué)生，使得學(xué)生對彈鋼琴逐漸失去信心。 ）1. 聯(lián)系上下文解釋詞語：_5. 讀了這篇短文后，你明白了什么？題目：當狐貍再次出現(xiàn)時提示：狡猾的狐貍看見烏鴉嘴里叼著一片肉，便花言巧語地夸獎烏鴉，當時烏鴉禁不起誘惑，把肉丟了。請你想一想，幾天之后烏鴉又找到一片肉，當狐貍再次出現(xiàn)時，事情又會發(fā)生怎樣的變化呢？ 2. 注意寫清楚狐貍、烏鴉的神態(tài)變化和語言。治理、志氣、智力、真摯、專心致志jingq

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