【精品】部編版語文四年級下冊《期末測試卷》帶答案

1、2020-2021學年第二學期期末測試部編版語文四年級試題學校_ 班級_ 姓名_ 成績_一、基礎(chǔ)知識.(計40分)1.下列畫線字讀音全都正確的-組是( ).(計3分)a .籬笆(1)率領(lǐng)(shui)實踐(zn)訊息(xn)b .永恒(hng)賢惠(xin)自卑(b i)允許(yn)c .囑咐(sh)頭緒(x)劫難(ji)剎那(c h)d .哺育(p)叫囂(xio)狂吠(fi)遭殃(yng)2.選字組詞.(計6分)肖峭消()麗 ()失陡()()息矩 柜距 規(guī)()()離木()()形揮暉輝余()指()()舞光()3.下列畫線詞語使用正確的一項是( ).(計3分)a .薄霧中，若隱若現(xiàn)可以看見幾個人影

2、.b .20世紀末期，我國科學家在遼寧西部首次發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛的恐龍化石，頓時使全世界的研究者們沾沾自喜.c .納米技術(shù)的研究對象一般在1納米到100納米之間，不僅肉眼根本看不見，就是普通的光學顯微鏡也無所作為.d .它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可!4.在“”上填上合適的表示顏色的詞語，在( )中加上標點，并根據(jù)下面一段內(nèi)容填空.(計8分)春天()的麥苗像鋪了一張綠色的地毯()夏天()的麥子像鋪了一地的金子()秋天()的玉米笑得咧開了嘴()冬天()的雪花把大地打扮得更加美麗( )這句話是按順序來寫的，運用了，的修辭手法.5.按要求寫句子.(計10 分)(1)黃繼光突然站起來了

3、! (改變詞序，句意不變)(2)小明請求媽媽原諒自己.(改成含有第一人稱的句子)(3) 那穿越蒼穹的東方紅樂曲，讓海內(nèi)外華人振奮不已.改為反問句:改為感嘆句:(4) 我們要盡量節(jié)約開支和浪費.(修改病句)6.默寫詩句.(計6分)來 “，”寫出了泰山的高大雄偉;“，”寫出了廬山的多姿多彩;“，”寫出了敬亭山的百看不厭.7.請你續(xù)寫句子.(計4分)大自然的語言豐富多彩.從秋葉的飄零中，我讀出了季節(jié)的變換;從歸雁的行列中，我讀出了集體的力量;，；，.二、根據(jù)課文內(nèi)容完成各題.(計10分)1.根據(jù)記金華的雙龍洞一文，結(jié)合左邊的圖連線.(計5分)外洞十分狹窄途中很寬敞，像個大會堂內(nèi)洞一片明艷洞口像橋洞似

4、的，很寬孔隙漆黑、神奇、特別大2.小英雄雨來一文每部分的小標題可以擬為:游泳本領(lǐng)高;；寧死不屈; .(計5分)三、閱讀并回答問題.(計30分)(一)捅馬蜂窩(節(jié)選) (計13分)馮驥才“真該死，屋子連透透氣也不能，哪天請人來把這馬蜂窩捅下來!”奶奶總為這個馬蜂窩生氣.“不行，要蜇死人的!”爺爺說.“怎么不行?頭上蒙塊布，拿竹竿一捅就下來.”奶奶反駁道.“捅不得，捅不得.”爺爺連連搖手.我站在一旁，心里卻涌出一種捅馬蜂窩的強烈渴望.那多有趣!當我被這個淘氣的欲望鼓動得難以抑制時，就找來妹妹，趁著爺爺午睡的當兒，悄悄溜到從走廊通往后院的小門口，我脫下褂子蒙住頭頂，用扣上衣扣兒的前襟遮蓋下半張臉，只

5、露一雙眼.又把兩根竹竿接綁起來，作為搗毀馬蜂窩的武器.我和妹妹約定好，她躲在門里，把住關(guān)口，待我捅下馬蜂窩，趕緊開門放我進來，然后把門關(guān)住.妹妹躲在門縫后邊，眼瞧我這非凡而冒險的行動.我開始有些遲疑，最后還是好奇戰(zhàn)勝了膽怯.當我的竿頭觸到蜂窩的一剎那，好像聽到爺爺在屋內(nèi)呼叫，但我已經(jīng)顧不得別的，一些受驚的馬蜂轟地飛起來，我趕緊用竿頭頂住蜂窩使勁搖撼兩下，只聽“嗵”一聲，一個沉甸甸的東西掉下來，跟著一團黃色的飛蟲騰空而起，我扔掉竿子往小門那邊跑，誰料到妹妹害怕，把門在里邊插上，她跑了，將我關(guān)在門外.我一回頭，只見一只馬蜂徑直而兇猛地朝我撲來，好像一架燃料耗盡、決心相撞的戰(zhàn)斗機.這復仇者不顧一切而

6、拼死的氣勢使我驚呆了.我抬手想擋住臉，只覺眉心像被針扎似的劇烈地一疼，挨蜇了!我捂著臉大叫.不知道誰開門把我拖進屋.1、填空.(計3分)(1)文中加橫線的“那多有趣”中的“那”指的是.(2)“捅馬蜂窩這個詞語我們在日常生活中也常常用到，它的意思是.2.根據(jù)要求在文中畫出相應(yīng)的語句.(計4分)(1)用“”畫出表示“我”細致周密地做準備工作的語句.(2) 用“”畫出表現(xiàn)馬蜂受驚時的情景的語句.3. 判斷下列句子是不是比喻句，是的打“”， 不是的打“”.(計3分)(1)當我的竿頭觸到蜂窩的一剎那， 好像聽到爺爺在屋內(nèi)呼叫.()(2)我一回頭，只見一只馬蜂徑直而兇猛地朝我撲來，好像一架燃料耗盡，決心相

7、撞的戰(zhàn)斗機.()(3)我抬手想擋住臉，只覺眉心像被針扎似的劇烈地一疼，挨蜇了!()4.想一想，文中為什么要寫奶奶和爺爺?shù)膶υ? (計3分)(二)北方的雪(計17分)高深下雪了.這是北方的雪，下得很大，壽命很長，長得像長白山的夢， 長得讓興安嶺的大森林開幾個月的梨花.鋪天蓋地的大雪，瞬間便染白了北方的一切，給南方人的口頭文學豐富了許多傳說、許多神話，北方成了寒冷和潔白的代名詞.雪無聲無息地飄落著給小河捎來一面光滑造亮的鏡子，給橡樹林圍起了一條溫暖似棉花似羊毛織成的大頭巾.森林里的音樂家遠走高飛了.幾個獵人從雪地上走過，悄手悄腳，只留下兩行沉默的腳印.雪是天公送給北方冬季不可或缺的禮物.雪本來并不

8、是粉飾這世界這生活的，可雪畢竟掩藏了許多陷阱、許多溝壑、許多垃圾，好似這世界并不存在任何暗算、任何污濁、任何朽敗.雪的出身潔白無瑕，白得耀眼，潔得令人陶醉.生活的辯證法既是相輔相成又是相反相成，越是潔白的東西越容易顯現(xiàn)出被沾染的黑污，越是容易被黑污沾染.雪是誠實的，卻也充滿著欺騙，或許是由于人們受現(xiàn)象蒙蔽而自欺欺人.你看雪多像鵝毛多像棉絮，給人們目光的感覺是無比溫暖的.可是你不能去觸摸，它欺騙不了手感，雪給手指的信號是寒冷是冰凍是戰(zhàn)栗.雪的形象和生命往往存在于瞬間，當三月的陽光投射到北方的大地，雪漸漸地化為一池一池的春水.可是雪對自己的死亡一點也不遺憾，它用靈魂和另一種生命去灌溉土地，去滋潤五

9、谷，去換取豐收.所以，雪也是無私的，雪是奉獻者.1.文中畫線句用了什么修辭手法?它讓我們自然地想起哪兩句描寫北方的雪的唐詩?(計2分)2.第4自然段中，“鏡子”指的是，“大頭巾”指的是， “音樂家”指的是.“只留下兩行沉默的腳印”反映出冬天的北方和的特點.(計5分)3.第2自然段寫出了北方的雪的哪些特點?起什么作用? (計3分)4.最后一自然段中，作者說“雪也是無私的，雪是奉獻者”，其理由是什么? (計3 分)5.最后一自然段在全文中起什么作用?表達了作者怎樣的思想感情? (計4分)四、作文.(計20分)請以“值得銘記的瞬間”為題寫一篇文章.要求:中心明確，敘事具體;寫出真情實感;350字左右

10、.答案與解析一、1.b 2.俏 消 峭 消 矩 距 框 矩 暉 揮 揮 輝3.d 4.， ； ， ； ， ； ， .綠油油金燦燦黃澄澄白皚皚 時間比喻擬人排比5. (1)突然，黃繼光站起來了!(2)小明說:“媽媽，請您原諒我.”(3)那穿越蒼穹的東方紅樂曲，難道沒讓海內(nèi)外華人振奮不已嗎?那穿越蒼穹的東方紅樂曲，真讓海內(nèi)外華人振奮不已呀!(4) 去掉“和浪費”.6.會當凌絕頂一覽眾山小橫看成嶺側(cè)成峰遠近高低各不同相看兩不厭只有敬亭山7.示例:從冰雪的消融中，我讀出了春天的腳步;從穿石的滴水中，我讀出了堅持的可貴.二、1.答案略2.上夜校讀書掩護交通員勇斗鬼子 機智逃生三、(一) 1. (1) 頭上蒙塊布拿竹竿捅馬蜂窩(2)比喻惹禍或觸動不好惹的人2. (1)我脫下褂子然后把門關(guān)住.(2) -些受驚的馬蜂轟地飛起來; -團黃色的飛蟲騰空而起;我一回頭，只見一只馬蜂使我驚呆了.3.(1)(2)(3)4.因為爺爺?shù)脑捵尅拔摇睂ν瘪R蜂窩充滿好奇，而奶奶的話讓“我”覺得捅馬蜂窩并不是很難.(二) 1.比喻.忽如一夜春風來，千樹萬樹梨