【最新】部編版語文四年級下學期《期末檢測試卷》帶答案

1、2020-2021學年第二學期期末測試部編版語文四年級試題學校_ 班級_ 姓名_ 成績_一、積累運用。（45分）1讀拼音,工整、規(guī)范地把詞語寫在田字格里。（每字0.5分,共5分）qn tn ji mn to yn f rn ji sho2給下列加點字選擇正確的讀音,用“”標出。（每個0.5分,共4分）可惡（w） 看守（knkn） 效率（shui l） 慰藉（ji j） 雜興（xn xn） 倔強（jinqin）屏息凝視（b n pn） 枝折花落（zh sh）3按查字典要求填空。（每空1分,共6分） “端”字用音序查字法,應先查大寫字母 ,再查音節(jié) ；用部首查字法,應先查部 ,再查 畫?！岸恕痹谧?/p>

2、典中的解釋有（東西的）頭；（事情的）開頭；原因,起因。下列句子中加點的“端”字選擇哪種解釋？把序號填入括號里。（1）這件事情的開端是什么？（ ）（2）你小心一些,別被它的尖端傷了手。（ ）4下面這些詞語分別指哪一類人,先照樣子補充詞語,再選詞填空。（每空1分,共6分） 百靈鳥 千里（）老黃（）鐵公（） 比喻特別小氣的人； 比喻有才干的人； 比喻默不作聲、踏實工作的人。5判斷題,對的打“”,錯的打“”。（每題1分,共4分） （1）“每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂,像剛裝了一兩個湯圓似的”是比喻句。（ ）（2）“不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤”是墨梅中的詩句。（ ）（3）記金華的雙龍洞是葉圣陶先生按

3、事情發(fā)展的順序寫的一篇游記。（ ）（4）“地球上的第一種恐龍和狗一般大小”運用了作比較的說明方法。（ ）6選詞填空。（每題1分,共4分）感激 感動（1）人們非常（ ）大自然給予的一切。（2）小男孩不向困難低頭的精神（ ）了在場的每一位觀眾。盡管還是無論都（3）（ ）你身在何方, （ ）不能忘記自己的祖國。（4）（ ）家人不讓青銅去賣鞋,他（ ）堅持要去。7按要求寫句子。（每句2分,共8分）（1）禮花綻放。（擴寫句子,最少擴兩處） （2）小英雄雨來被鬼子拉到河邊。（改為“把”字句） （3）鄉(xiāng)下人家的生活令人向往。（改為感嘆句） （4）用修改符號在原句上修改病句。讀了這本書,使我深受感動。8積累填

4、空。（每空1分,共8分）（1）書山有路 ,學海無涯 。（2）清平樂.村居是一首詞, 是題目, 是詞牌名。（3）常言道：“ , ?！睕]有親眼看到的事情,不能武斷下結論。（4）芙蓉樓送辛漸是一首送別詩,“ , ”表現(xiàn)了詩人光明磊落、清廉自守、表里如一的品質。二、閱讀理解。（22分）（一）課內閱讀（9分）我一向討厭母雞。聽吧,它由前院嘎嘎到后院,由后院再嘎嘎到前院,沒完沒了,并且沒有什么理由,討厭!有的時候,它不這樣亂叫,而是細聲細氣的,有什么心事似的,顫顫巍巍的,順著墻根,或沿著田壩,那么扯長了聲如怨如訴,使人心中立刻結起個小疙瘩來。它永遠不反抗公雞,有時候卻欺侮最忠厚的鴨子。更可惡的是遇到另一只

5、母雞的時候,它會下毒手,趁其不備,狠狠地咬一口,咬下一撮兒毛來。到下蛋的時候,它差不多是發(fā)了狂,恨不能讓全世界都知道它這點兒成績；就是聾人也會被它吵得受不了。9本文段作者是 ,本學期另外一篇課文 也是他寫的。（2分）10照樣子,寫詞語。（2分） 顫顫巍?。╝ a b b 式） 細聲細氣（a b a c 式） 11從文中找出與下列句子意思相符的四字詞語寫在后面的括號里。（2分）（1）形容沒完沒了地抱怨、訴說。（ ）（2）趁人不防備的時候。（ ）12文段寫母雞一開始是“令人討厭”,表現(xiàn)在哪三個方面？（3分）（1） （2） （3） （二）課外閱讀（13分）楊時是宋朝學者。他年輕時很愛學習,非常尊敬老

6、師。有一次,他和一位同學在讀書時為一個問題爭（論倫）起來。為了盡（jnjn）快找到答案,他們冒著鵝毛大雪,一起去請教大學問家程頤。他們走到程頤家門口,守門的童子說,先生正在睡午覺（jioju）。楊時悄悄地對同學說：“咱們就在這兒等一會兒吧!”他倆一聲不響地站在門口,靜靜地等著。雪花在天空中（飄漂）舞,不一會兒地上便積滿了雪。凜冽的寒風,吹得他們直打哆嗦,可是他們沒有拂一拂身上的積雪,也沒有跺一跺凍僵了的腳。過了很久,程頤醒來了。當他知道門外雪地里有兩個學生在等著,就急忙出去把他們拉進屋里。程頤見他們全身是雪,心疼地說：“外邊雪這么大,為什么不早進屋呢？”楊時望著程頤慈（詳祥）的面容,說：“老師

7、,您在休息,我們怎能驚動您呢？”程頤被他們尊師好（hoho）學的精神感動了,詳細地解答了他們的問題。13選擇括號內正確的讀音或漢字,用“”標出。（6分）14把文中畫“ ”的反問句改為陳述句。（2分） 15寫出文中令你感動的句子,說說你為什么感動。（1+23分） 16請聯(lián)系生活實際,談談你讀了這則故事的感受。（2分） 三、口語交際。（3分）17李老師通知大家：明天下午,班級舉行樹葉貼畫比賽,要求同學們帶上彩筆、膠水、剪刀、白紙和采集的樹葉。王明有事沒來,老師請你將這個通知轉述給他,你會怎么說？ 四、習作展示。（30分）18藝術家羅丹曾經說過：“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！闭埬阌眯挠^

8、察,尋找“美”的足跡,可以是某一處迷人的景色,或是身邊的一個人,也可以是你自已。請以“夸夸”為題,寫一篇習作,表達你的贊美之情。要求：確定要夸的內容,把題目補充完整。在寫的過程中不要忘了運用積累的好詞好句。文中不出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。350字以上。100200300400答案與解析一、積累運用。（45分）1（每字0.5分,共5分） 蜻蜓 解悶 討厭 芙蓉 介紹2（每個0.5分,共4分）w kn l ji xn jin b n sh3（每空1分,共6分）d d un 立 9 4（每空1分,共6分）馬 牛 雞 鐵公雞 千里馬 老黃牛5（每題1分,共4分）（1）（2） （3） （4）6（每題1

9、分,共4分）（1）感激 （2）感動 （3）無論都 （4）盡管還是7（每句2分,共8分） （1）五顏六色的禮花在夜空中競相綻放。 （2）鬼子把小英雄雨來拉到河邊。（3）鄉(xiāng)下人家的生活真是令人向往啊!（4）讀了這本書,使我深受感動。8積累填空。（每空1分,共8分）（1）勤為徑 苦作舟 （2）村居 清平樂（3）眼見為實 耳聽為虛 （4）洛陽親友如相問 一片冰心在玉壺二、閱讀理解。（22分）（一）課內閱讀（9分）9（2分）老舍 貓10（2分）平平安安 不慌不忙（答案不唯一）11（2分）如怨如訴 趁其不備12（3分）（1）母雞的叫聲難聽。（2）欺軟怕硬。（3）居功炫耀。 （二）課外閱讀（13分）13（6

10、分）論 jn jio 飄 祥 ho14（2分）老師,您在休息,我們不能驚動您。15（1+23分）略16（2分）老師傳授我學習知識,做人道理,我應學習楊時謙虛求學,尊敬師長的品德。三、口語交際。（3分）（答案不唯一）17王明,你好!李老師讓我告訴你,明天下午,班級舉行樹葉貼畫比賽,要求帶上彩筆、膠水、剪刀、白紙和采集的樹葉。你可別忘了。 四、習作展示。（30分）18. 項目類別卷 面內 容結 構語 言基準分a 類27-30分(90-100分）書寫正確,工整、勻稱,涂改不明顯。取材新穎,切合題意,內容充實,感情真摯。結構嚴謹,條理清楚,詳略得當。語句通順,能用上平時積累的好詞佳句。以28分為基準分,適當浮動。b 類24-26分（80-89分）書寫較正確,字跡較清楚,卷面較整潔,涂改較多。取材較新穎,較切合題意,內容較充實,感情較真摯。結構完整,較有條理,詳略較得當。語句較通順,能用上平時積累的好詞佳句。以25分為基準分,適當浮動。c 類21-23分（70-79分）書寫較正確,字跡較清楚,卷面不整潔,涂改多。取材恰當,基本切題,內容尚充實,情感平淡一些。結構較完整,尚有條理,詳略安排不夠得當。語句較通順,有個別語病。以22分為基準分,適當浮動。d 類18-20分（60