學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)任務(wù)書

1、 學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)任務(wù)書 學(xué) 院計(jì)算機(jī)信息與工程學(xué)院專 業(yè)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)課程名稱數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理與設(shè)計(jì)題 目學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)完成期限自2013年6月3日至2013年6月30日共4周內(nèi)容及任務(wù)一、項(xiàng)目的目的調(diào)查所在學(xué)校學(xué)生處、教務(wù)處，設(shè)計(jì)本校學(xué)籍管理系統(tǒng)。2、 項(xiàng)目任務(wù)的主要內(nèi)容和要求3、 1.建立學(xué)生檔案，設(shè)計(jì)學(xué)生入學(xué)、管理及查詢界面；2.設(shè)計(jì)學(xué)生各學(xué)期、學(xué)年成績(jī)輸入及查詢界面，并打印各項(xiàng)報(bào)表；3.根據(jù)各年度總成績(jī)，查詢、輸出學(xué)生學(xué)籍管理方案；4.系統(tǒng)維護(hù)。三、項(xiàng)目設(shè)計(jì)（研究）思路首先進(jìn)行系統(tǒng)需求分析，分析需要實(shí)現(xiàn)的各個(gè)功能模塊；其次用JAVA編寫代碼實(shí)現(xiàn)各個(gè)功能，使用SQL seve

2、r建立數(shù)據(jù)庫和表；其次編寫代碼實(shí)現(xiàn)SQL sever與JAVA的連接實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生學(xué)籍查詢。四、具體成果形式和要求Word文檔，java界面?；緦?shí)現(xiàn)各功能，界面簡(jiǎn)單，易操作，功能完整。進(jìn)度安排起止日期工作內(nèi)容6.116.18分析實(shí)驗(yàn)要求，了解實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，收集相關(guān)資料。6.196.25小組進(jìn)行分工,實(shí)現(xiàn)各個(gè)功能模塊。6.266.30小組集合，做好文檔，完善實(shí)驗(yàn)，完成所有工作。主要參考資料1 王珊、薩師煊.數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論. 北京.高等教育出版社.2006.2 王珊等. 數(shù)據(jù)倉庫技術(shù)與聯(lián)機(jī)分析處理. 北京.科學(xué)出版社.1998.3 Inmon W H .數(shù)據(jù)倉庫.北京.機(jī)械工業(yè)出版社,2000.4 In

3、mon W H等.數(shù)據(jù)倉庫管理.北京.電子工業(yè)出版社,2000.5 Kimball R等.數(shù)據(jù)倉庫工具箱.北京. 電子工業(yè)出版社,2003.指導(dǎo)教師意見（簽字）： 年 月 日系（教研室）主任意見（簽字）： 年 月 日學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)說明書 學(xué)院名稱： 計(jì)算機(jī)信息與工程學(xué)院 班級(jí)名稱： 11級(jí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（1）班 學(xué)生姓名： 閃露、杜飛、程鵬、成健民、王晴雨 學(xué) 號(hào)： 、 、 題 目： 學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng) 指導(dǎo)教師： 程 輝 起止日期： 2013年6月3日2013年6月30日 第一部分：正文部分一、 選題背景隨著我國教育體制改革的深入進(jìn)行，教育系統(tǒng)得到了前所未有的發(fā)展。學(xué)生管理正在逐步邁向

4、管理信息現(xiàn)代化。但是我國的學(xué)生管理信息化水平還處在初級(jí)階段，主要表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的交費(fèi)管理、學(xué)生的檔案管理還是采用原有的人工管理方式。學(xué)校的規(guī)模不斷擴(kuò)大,學(xué)生數(shù)量急劇增加,有關(guān)學(xué)生的各種信息量也成倍增長(zhǎng)。由于大學(xué)生類別和專業(yè)的設(shè)置的多樣化，大學(xué)生的學(xué)籍管理歷來是非常繁瑣和復(fù)雜的的工作。面對(duì)龐大的信息量, 這時(shí)的人工管理幾乎無法實(shí)現(xiàn)，在這種情況下用數(shù)據(jù)庫進(jìn)行管理變的尤為必要，這可以發(fā)揮計(jì)算機(jī)的優(yōu)勢(shì)，就需要有學(xué)生信息管理系統(tǒng)來提高學(xué)生管理工作的效率.通過這樣的系統(tǒng),可以做到信息的規(guī)范管理,科學(xué)統(tǒng)計(jì)和快速的查詢,從而減少管理方面的工作量和減少人為的錯(cuò)誤。因此，開發(fā)學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)具有實(shí)踐意義。2、 方案

5、論證1 需求分析隨著現(xiàn)今社會(huì)發(fā)展，學(xué)校信息種類越來越復(fù)雜，數(shù)量越來越多，一個(gè)好的學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)決定著廣大師生和管理階層對(duì)學(xué)校內(nèi)部信息錄入修改以及查詢效率的高低，為了使管理人員對(duì)學(xué)生檔案，成績(jī)和課程的管理方便、快捷，我們完成了全面的調(diào)查與分析，同時(shí)與目標(biāo)用戶進(jìn)行了多次深入溝通，并在此基礎(chǔ)上著手開發(fā)學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)軟件，而我們的學(xué)籍管理系統(tǒng)包含有系統(tǒng)管理、學(xué)籍管理、課程管理、成績(jī)管理、系統(tǒng)用戶管理功能，很好地解決了以上提出的矛盾。2 功能需求分析注冊(cè)管理：用戶進(jìn)行注冊(cè)。管理員、學(xué)生、老師注冊(cè)要填寫基本信息，包括姓名、密碼、權(quán)限。登陸管理：學(xué)生，教師與管理員可以登錄本系統(tǒng)。管理員學(xué)生教師登錄直接輸

6、入用戶名與密碼。 查詢功能：學(xué)生與管理員查詢。學(xué)生可以在查詢界面查詢自己的基本信息與成績(jī)；管理員可以查詢所有的信息；教師可以查詢學(xué)生課程已經(jīng)成績(jī)信息。維護(hù)功能：管理員可以更新刪除學(xué)生信息對(duì)學(xué)生信息進(jìn)行管理。 退出功能：結(jié)束并關(guān)閉系統(tǒng)。3、 過程論述1 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)學(xué)生實(shí)體集數(shù)據(jù)字典含義說明：是學(xué)籍管理系統(tǒng)的一個(gè)核心數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，定義了學(xué)生的有關(guān)信息組成：學(xué)號(hào)、姓名數(shù)據(jù)項(xiàng)：學(xué)號(hào)含義說明：唯一標(biāo)識(shí)每一個(gè)學(xué)生別名：學(xué)生編號(hào)類型：字符型長(zhǎng)度：9位取值范圍： 取值含義：前四位表明學(xué)生所在年級(jí)，后五位安順序編號(hào) 數(shù)據(jù)項(xiàng)：姓名含義說明：表示學(xué)生的姓名類型：字符型長(zhǎng)度：10位取值范圍：任意字符教師實(shí)體集數(shù)據(jù)字典含義

7、說明：學(xué)籍管理系統(tǒng)的核心數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)之一，定義了教師的有關(guān)信息組成：教師號(hào)，教師姓名數(shù)據(jù)項(xiàng)：教師號(hào)含義說明：教師的編號(hào)類型：字符型長(zhǎng)度：5位取值范圍：10000 99999數(shù)據(jù)項(xiàng)：教師姓名含義說明：教師的姓名類型：字符型長(zhǎng)度：10位取值范圍：任意合法的字符管理員實(shí)體集數(shù)據(jù)字典描述：學(xué)校學(xué)生各科成績(jī)基本信息表定義：成績(jī)錄入=考試編號(hào)+學(xué)號(hào)+姓名班級(jí)+課程名+成績(jī)學(xué)號(hào)=11 數(shù)字 11姓名=2 文字 4成績(jī)實(shí)體集數(shù)據(jù)字典說明：記錄學(xué)生本學(xué)期所有課程成績(jī)流入數(shù)據(jù)流：學(xué)生所有的選課記錄流出數(shù)據(jù)流：學(xué)生的成績(jī)單 ； 數(shù)據(jù)量：由學(xué)生的人數(shù)決定 ；存取方式：隨機(jī)存取。2概念設(shè)計(jì)定義實(shí)體集及屬性：學(xué)生實(shí)體集：具有

8、姓名、學(xué)號(hào)、性別等屬性。教師實(shí)體集：具有教師編號(hào)、姓名、性別等屬性。管理員實(shí)體集：具有姓名，性別等屬性。成績(jī)實(shí)體集：具有成績(jī)、學(xué)號(hào)、課程號(hào)屬性。定義聯(lián)系集 ：管理聯(lián)系集：學(xué)生實(shí)體集和管理員實(shí)體集、教師實(shí)體集合管理員實(shí)體集都是多對(duì)多聯(lián)系集，沒有聯(lián)系屬性。學(xué)籍管理系統(tǒng)實(shí)體聯(lián)系圖 圖3.1E-R圖3 邏輯設(shè)計(jì)由實(shí)體集轉(zhuǎn)化來的關(guān)系模式：學(xué)生實(shí)體集：student(studentno,studentname,sex,yeardate,institute,address,profession,policital)教師實(shí)體集：teacher(teacherno,teachername,sex,degree)

9、管理員實(shí)體集：manager(name,sex,managerno)成績(jī)實(shí)體集：score（score，studentno,courseno）聯(lián)系集轉(zhuǎn)化來的關(guān)系模式管理聯(lián)系集：Manage(studentno,teacherno,managerno)四、結(jié)果分析1 本系統(tǒng)的初始化界面如下圖4-1提示用戶通過輸入用戶名、用戶密碼，系統(tǒng)會(huì)查找數(shù)據(jù)是否存在此用戶，若存在則提示登錄成功圖4-2為管理員登錄界面。 圖4-1用戶登錄界面 圖4-2管理員登錄成功界面2 管理員登錄成功后會(huì)出現(xiàn)如下界面，管理員可以對(duì)學(xué)生信息進(jìn)行添加、修改、刪除、查詢，還可以通過文件下拉菜單對(duì)用戶進(jìn)行注冊(cè)、修改。五、結(jié)論通過努力

10、，我們組設(shè)計(jì)出了一個(gè)學(xué)籍管理的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，這個(gè)系統(tǒng)可以幫助用戶更好、更快、更有效地管理學(xué)生的學(xué)籍問題。在這個(gè)系統(tǒng)中，我們主要實(shí)現(xiàn)了的功能有能夠完成新、老生信息的輸人、修改、插人、刪除等工作，可以按照特定的信息進(jìn)行查找，并按照特定的要求進(jìn)行排序，可以對(duì)老生的信息進(jìn)行備份，以便日后查詢，可以對(duì)學(xué)生的信息進(jìn)行打印輸出，學(xué)生成績(jī)的輸入、修改、刪除等基本操作，成績(jī)的綜合統(tǒng)計(jì)功能，包括學(xué)生成績(jī)按照不同條件進(jìn)行排名。管理人員可以選擇不同的排序條件，并可以將排序結(jié)果進(jìn)行打印輸出，計(jì)算各個(gè)同學(xué)的總評(píng)和平均分。其中有優(yōu)點(diǎn)，但也存在不足的地方。優(yōu)點(diǎn)是可以保證用戶更好地管理數(shù)據(jù)，可以運(yùn)用多種功能。不足的地方是我在寫數(shù)據(jù)庫代碼的時(shí)候沒有實(shí)現(xiàn)好，分析其中的原因，平時(shí)沒有花時(shí)間去練習(xí)，因此我決定在以后的學(xué)習(xí)中要更加努力。設(shè)計(jì)結(jié)束后，我發(fā)現(xiàn)理論和實(shí)踐之間還是存在一定的差距，要把理論知識(shí)靈活運(yùn)用于實(shí)踐才是最好的，因此我也希望學(xué)校能多給我們提供一些實(shí)踐的機(jī)會(huì)。第二部分：圖紙部分第三部分：參考文獻(xiàn)1 王珊、薩師煊.數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論. 北京.高等教育出版社.2006.2 王珊等. 數(shù)據(jù)倉庫技術(shù)與聯(lián)機(jī)