學(xué)樂云_人人通_使用說明

1、學(xué)樂云人人通使用說明管理員工作事項1.導(dǎo)入數(shù)據(jù)，創(chuàng)建用戶賬號下載導(dǎo)入模板編輯整理師生信息上傳導(dǎo)入信怠數(shù)據(jù)下載查詢賬號數(shù)據(jù)2硬用宓功能教務(wù)權(quán)限分配與管理門戶網(wǎng)站教師枝限設(shè)舌門戶網(wǎng)站管理操作:文章（分類）、圖片、視頻、其它管理（快捷通道、友鏈接）3. 組織教帥培訓(xùn)發(fā)放教師賬號及教師使用說明，培訓(xùn)登錄方式，完善個人信息。培訓(xùn)方式:組織教師集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)視頻，打開網(wǎng)址x uele yun. com諭入管理員賬號密碼， 登錄人人通云教學(xué)平臺,幫朋中心內(nèi)點(diǎn)擊整體介紹，播放“視頻教程”。:培訓(xùn)驗(yàn)收集中培訓(xùn)時拍攝采集現(xiàn)場照片，以新聞通稿形武發(fā)布到門戶網(wǎng)的【校園時訊】欄目4. 利用信忌技術(shù)課引導(dǎo)學(xué)生初始化登陸井寧

2、齡臺功能的硬用發(fā)放學(xué)生賬號及致家長的一封信，教會學(xué)生網(wǎng)站登錄方式、網(wǎng)址保存方法教會學(xué)生完成老師布査的作業(yè)引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)其它版塊利用信息課.完成同步課堂練習(xí)5. 驗(yàn)收流程2016年月日前，填寫蜂窩行動試點(diǎn)學(xué)校驗(yàn)收申請表，填寫后蓋章掃描，發(fā)送到網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通 裝備硏究中心郵箱：mark etxue I e. net,電話：01062519910、132321 92992,并抄送到郵箱：聯(lián)系人：電話：【家長回執(zhí)】郵寄到網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通裝備硏究中心技術(shù)支持基地，地址:杭州阡陌路482號，智煞E 谷A樓13層，程老師057 1 -8998 7 508 c人人通云教學(xué)【管理員】使用說明登錄網(wǎng)址:w

3、ww. xueleyun. com初始化登入：管理員登入平臺首先更改密碼。第1步：賬號創(chuàng)建數(shù)據(jù)導(dǎo)入數(shù)據(jù)導(dǎo)出1 模版下載:點(diǎn)擊|學(xué)校管朗一學(xué)生/教廂 管理| 一莎|批屋導(dǎo)入| f |下載Exc日模板2填寫數(shù)拯：從本校學(xué)籍管理系統(tǒng)中凋出相應(yīng)數(shù)據(jù)井填表，3導(dǎo)入數(shù)據(jù)：點(diǎn)擊上傳文件，將整理好的數(shù)據(jù)上傳導(dǎo)入，導(dǎo)入成功后系統(tǒng)將自動生成師生帳號；4. 導(dǎo)出賬號數(shù)據(jù):學(xué)生管理中點(diǎn)擊“下載查詢數(shù)據(jù)，導(dǎo)出師生帳號?！咀ⅰ浚?所有教師的賬號都需要創(chuàng)建，包括主科教師和副科教師.2模板表格里帝作”的內(nèi)容為必填項，教師可不填寫年級和班級，不能修改表格的標(biāo)題 欄.第2步：組織教師培訓(xùn)，發(fā)放教師賬號及教師使用說明打印教師使用說

4、明，并在培訓(xùn)肘下發(fā)，確保每人一份：在有網(wǎng)絡(luò)、有投影的多媒體教室或會議 室，據(jù)放培訓(xùn)視頻（登陸平臺后觀看培訓(xùn)視頻，對教師進(jìn)行平臺培訓(xùn)，預(yù)留時間直接組織教師下載安裝 APP,完成首次登錄a第3步:發(fā)放學(xué)生賬號及致家長的一封信1. 打印致家長的一封信由班主任下發(fā)，學(xué)生人手一份，驗(yàn)收時統(tǒng)一收回家長回執(zhí).2. 木校未開設(shè)“信息技術(shù)課”的年級應(yīng)提前印發(fā)材料，發(fā)放學(xué)生賬號及致家長的一封信由教師 引導(dǎo)，家長輔助，學(xué)生在家中自主登錄使用。3. 其他年級，利用信忌技諫教會學(xué)生使用平臺，使學(xué)生能夠登錄平臺自主學(xué)習(xí)。第4步:學(xué)校管理1在【班級管理】中可以進(jìn)行更換班主任，班級車命名等操作；2在【職務(wù)管理】中可以根拯學(xué)校

5、實(shí)際情況添加職務(wù)。3在【班級管理】的管理層中,可以設(shè)畫校長，分K教師權(quán)限。校長可甲校長賬號登錄，在【教務(wù)管 理】中查看教師教案、作業(yè)、資源情況及學(xué)生學(xué)習(xí)完成情況。第5步：發(fā)布通知可便用【通知】功能面向全體師生、家長，發(fā)布通知、教學(xué)信息和教學(xué)動態(tài)。人人通云教學(xué)【教師】使用說明登錄網(wǎng)址：w ww. xueleyum com.輸入教師賬號、密碼.在平臺右上方設(shè)笆主授科冃、添加 任課班級。一.【人人通云教學(xué)平臺】1. 【授課神落】：適用于各個學(xué)科、各個年級的宿息化歆學(xué)工具，操作非常翎卑（點(diǎn)擊.撅拉.柏攝），備課 時冋節(jié)含三分之二；具有強(qiáng)大交互功能，實(shí)現(xiàn)課中向課前、諜后的莢伸豐富教學(xué)內(nèi)容，提島瑕學(xué)效率。

6、仃）電子課本：隨時拖拉碎片化、電子段落形式的課本資憑，結(jié)合教學(xué)小工具使.用，使得授:課更加靈活、自 由。（2）云盤：隨時上傳自己的優(yōu)秀教學(xué)資源；備課上課時可嘆隨時調(diào)用云盤里的資源；（3）作業(yè)：隨時進(jìn)行作業(yè)展示及討論，用學(xué)生準(zhǔn)備的資源進(jìn)行示苑，提高學(xué)習(xí)主動性，提升教學(xué)效率。（4）隨堂庾饋：當(dāng)堂了解學(xué)生課堂知識點(diǎn)學(xué)握情況，提爲(wèi)學(xué)習(xí)興趣，大犬提升教學(xué)反饋效率。（5）制作妊的課件可以下載，到u盤，脫離網(wǎng)絡(luò)便用；還可以發(fā)送給家長，方便學(xué)生二次學(xué)習(xí)。2. 【作業(yè)】：捕捉學(xué)生“前概念”，提爲(wèi)預(yù)習(xí)效率，制定高效教學(xué)計劃。檢測學(xué)生知識點(diǎn)拿握情況和學(xué)生課后 知識點(diǎn)鞏固，學(xué)生完成進(jìn)度和完成效果可實(shí)時查著，系統(tǒng)自動生

7、成分析報告供圾師查閱，大大提升教學(xué)反饋效 率。（1）預(yù)習(xí)作業(yè)：作業(yè)形式多種多樣I:觀頻、音頻、圖片等），提爲(wèi)學(xué)習(xí)枳極怪，并可以添加【我的云盤】里的資 源引導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)。（2）同步作業(yè):教0幣可以制作題庫（選擇、判斷、境空題主觀題（與預(yù)習(xí)作業(yè)形式一樣），也可以選擇平臺提 供的學(xué)樂題庫,學(xué)生可以年機(jī)、電腦完成，上交以后系統(tǒng)自動批閱并詳細(xì)統(tǒng)計學(xué)生作業(yè)完成情況。2/6學(xué)樂云人人通使用說明（3）課外作業(yè):主觀題形式的作業(yè)形式，舷師可以手動批閱。（4）教師通過查看預(yù)習(xí)作業(yè)，捕抿?qū)W生“前概念”，因材施教；直看同步作業(yè)了粲學(xué)生対識點(diǎn)的李握情況，并可 以窓取犬?dāng)?shù)據(jù)統(tǒng)計。（5）學(xué)生完成妊的作業(yè)裁師也可以在課堂上展現(xiàn)

8、（在【授課神器】中引用）c備注:學(xué)生完成的語音等電子美型的作業(yè)，教師可以拿做謙堂彖材進(jìn)行教學(xué)。3、【云盤】：教師根揺撤學(xué)需求，牧集、整理和創(chuàng)造上課索材.（1）上傳（ppx word、音頻等類型）的優(yōu)秀教學(xué)資源至我的云盤進(jìn)行使用。（2）從夫家的分享,，中收氯瓷源，收藏的済邃可柱【我的云盤】中適辻下載進(jìn)冇編輯。（3）結(jié)合手機(jī)app,隨時隨地創(chuàng)進(jìn)優(yōu)秀教學(xué)資源，實(shí)現(xiàn)所見即所得。（4）自己上傳的資源可以分享到本校、本地區(qū)和全國，也可以進(jìn)行移動、重帝名、刪除等操作。4、【教案】：教師根據(jù)課前、課中的墩學(xué)情況編寫殲案與教學(xué)反思，可以互相查看同年級教師的教案，實(shí)現(xiàn)課 鬆組問的協(xié)同備課，方便本校斂學(xué)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行査看

9、管理。5、【提分中心】：提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提升學(xué)科成績的應(yīng)用軟件。（）提分寶：大大提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績的題庫殺統(tǒng),根據(jù)學(xué)生作業(yè)時問、正確率、效率等進(jìn)行允數(shù)捋分析、匯總進(jìn) 行綜合評判，從而激勵學(xué)生不斷實(shí)現(xiàn)個人的成功體驗(yàn)，提升學(xué)習(xí)主動性，就終提髙成績。（2）同步課堂：與教材知識點(diǎn)同步的flash動面游戲，寓教于樂，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的同時鞏固知識點(diǎn)。（3）其他應(yīng)用：包含作衣、奧數(shù)大講堂，口語評測等抱門應(yīng)用。6、【學(xué)校劇:包含歆帥、學(xué)生.家長空問，實(shí)現(xiàn)帥生、生生、家校問的全面互動,可以交流學(xué)習(xí)心脊、發(fā)起 互動話題等?；鼗囟?掃描二維碼或在手機(jī)瀏覽器中輸入http： /m x u el e y u n .

10、corn進(jìn)行手機(jī)APP的下載安裝。1. 云教學(xué)：教師可用手機(jī)進(jìn)行備課，豐官玆學(xué)方戎,實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)種方丈該學(xué)。2. 資職 手機(jī)叭D疽時駙她創(chuàng)璇扱孝貿(mào)紀(jì) 實(shí)現(xiàn)所見即所得,所得即所用。上傳 實(shí)時査和3. 作業(yè)：教師可用手機(jī)發(fā)布作比.并可隨時批改與同學(xué)互動交說。4. 學(xué)習(xí)應(yīng)用：老師.學(xué)生可嘆在學(xué)習(xí)應(yīng)用中芫成提分寶和英語口話等媒習(xí)。5. 孝校陵：避入廊孑發(fā)轟動態(tài)，可通過“消息接.發(fā)通匆，與師生呦天。致家長的一封信尊敬的家長：您好！在24年的8月，敎筲部敎筲裳備研究與發(fā)展中心聯(lián)含中國下一代教育基金會發(fā)起“蜂窩行 動”，面向全國中小學(xué)搭建“人人逋云教學(xué)”平臺，各校免費(fèi)使用，捋到了千萬師生家長的支 持?，F(xiàn)點(diǎn)，“人人

11、通云教學(xué)”平臺迎來了仝新的V3.0版。為積極響應(yīng)廣大家長的需求，新版平 臺進(jìn)一步優(yōu)化了家長賬號！為了能夠讓您更好的使用平臺，實(shí)現(xiàn)家校共有，我們希望為您做一些介紹。家長為什么要了解“人人通云教學(xué)”平臺？ 家長通過手機(jī)可以實(shí)時掌握孩子的學(xué)習(xí)情況、了斛孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度、作業(yè)犍醒以及完成反饋情 況。 孩子在使用平臺完成老師布置的作業(yè)過程中，能夠更好地掌捱課本中的知識點(diǎn)，并且可以與其他 同學(xué)互動學(xué)習(xí)。 家長可以接收學(xué)校約適知，加養(yǎng)家校互動，從而史好的管理、監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)，提幷孩子學(xué)習(xí)興 趣0 平臺的扌是分中心，能夠更好地激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，并且鞏固妙識點(diǎn)0也可以讓孩子的成績直線3 16學(xué)樂云人人通使用說明

12、上升、變得更加優(yōu)秀。如何使用“人人通云教學(xué)”平臺？ 遨請：首先，需要由孩子遨請您加入平臺，遨請的方法非甫簡單用學(xué)生殊號登錄平臺，選擇 【家庭】一【邀請家呆】，填寫信息即可。 驗(yàn)證：填寫信息后，系統(tǒng)將發(fā)出一條短信驗(yàn)證碼，您需要輸入驗(yàn)證碼完成驗(yàn)證。 登錄：完成驗(yàn)證后，系統(tǒng)會自動將您的賬號、密碼嘆及登錄岡址以短信形式發(fā)送至您的手機(jī)， 您可以適過杠描二維碼下載平臺手機(jī)舂戶瑤進(jìn)行登錄。首次登錄后，您就加入了 “人人適云教學(xué)”平臺?。ǖ枪辛老玻。┘议L：回 執(zhí)諳家長完成 P諸一驗(yàn)證”并用手機(jī)登錄后，將如長回缺填好簽字，沿虛線期下交給班主任。我已完成以上內(nèi)容年班 華生: 家長簽字，蜂窩行動試點(diǎn)學(xué)校驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)一

13、、驗(yàn)收時間接覺捐贈集中培訓(xùn)之日起個月內(nèi).二、驗(yàn)收內(nèi)容2.1 日常管理與維護(hù)確立專職管淮員1名，負(fù)責(zé)網(wǎng)站的匿理、日常維護(hù)及故障申報，并對本校人人通網(wǎng)站正常運(yùn)行及內(nèi)容 信忌的合理合法性負(fù)責(zé)。2.2教師培訓(xùn)1）組織全體教師集中培訓(xùn)網(wǎng)站使用1次，并拍攝采集培訓(xùn)現(xiàn)場照片，撰寫成校園新聞稿，發(fā)布到門戶網(wǎng) 【校園時訊】欄目;2）要求10 0%的主課教師使用“人人通云教學(xué)平臺”進(jìn)行備課與教學(xué)1次、收藏課件不少于3個、發(fā) 布作業(yè)不少于1次。2.3學(xué)生厝訓(xùn)1）利用信息技術(shù)課培訓(xùn)全校學(xué)生使用網(wǎng)站1次,并發(fā)放致家長的一封信（未開信息技術(shù)課的年級， 應(yīng)提前印發(fā)便用說明以及致贏長的一封信給家長輔助學(xué)生使用）；2）要求至少

14、80%的學(xué)生能登錄平臺進(jìn)行自主學(xué)習(xí),要求學(xué)生每周至少便用提分寶進(jìn)行學(xué)習(xí)5次c2.4手機(jī)APP1 ）全校主課教師手機(jī)APP安裝登錄率可安排培訓(xùn)時集中下載，每位教師發(fā)布電子作業(yè)不少 于1次；2）全校學(xué)生（家長）手機(jī)APP安裝登錄率不低于8儁確保致家長的一封信復(fù)印并通過班主任下 發(fā),每位學(xué)生人手一份，并由家長簽收并收回“家長回執(zhí)”，便于家長了解“學(xué)樂云教學(xué)APP”彖?；?等應(yīng)用功能3）學(xué)生可以使用手機(jī)APP進(jìn)行同步課堂與提分寶的練習(xí)。蜂窩行動試點(diǎn)學(xué)校驗(yàn)收申請表“蜂窩行動”辦公室：我校申請的學(xué)校門戶網(wǎng)站與人人通云教學(xué)平臺，已完成各項建設(shè)任務(wù)，請驗(yàn)收。學(xué)校簽章:校長簽字:學(xué)校自查表網(wǎng)站建設(shè)內(nèi)容自查記錄仁有一名專職或兼職網(wǎng)站管理員姓名：任教科目：電話；Q Q:2、落實(shí)師生培訓(xùn)與使用（100%的主課教師應(yīng)用備課與教學(xué) 次（80%的學(xué)生月登錄 1次）（教師手機(jī)APP安裝登錄率100%）（學(xué)生能夠使用APP進(jìn)行學(xué)習(xí)）學(xué)生人數(shù)：月登錄學(xué)生：教師人數(shù)：月登錄教師：主課教師；