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1、文檔收集于互聯(lián)網(wǎng)，已重新整理排版word版本可編借，有幫助歡迎下載支持.新時代的勞動者教學(xué)設(shè)計【課 題】：新時代的勞動者【教學(xué)目標(biāo)】：一、知識目標(biāo):1 懂得勞動的含義及其地位2 懂得就業(yè)的作用與意義3 了解我國當(dāng)前的就業(yè)形勢4 知道如何解決我國的就業(yè)問題5 理解當(dāng)代勞動者應(yīng)該樹立的正確的擇業(yè)就業(yè)觀6 了解勞動者的基本權(quán)利7 知道政府在維護勞動者權(quán)益方面的巨大作用&懂得勞動者維護自身合法權(quán)益的基本途徑與方式二、能力目標(biāo)1 正確認(rèn)識我國就業(yè)形勢的辯證（主觀與客觀）思維能力2 依法維護勞動者合法權(quán)益的能力三、情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)1 樹立勞動光榮、勞動偉大、勞動平等的觀念和熱愛勞動人民的情2 培養(yǎng)自

2、主創(chuàng)業(yè)意識3 樹立正確的就業(yè)與擇業(yè)觀念【重點L樹立正確的就業(yè)擇業(yè)觀【難點L勞動者維護自身權(quán)益的途徑【教法】：情景教學(xué)法、師生合作共享【學(xué)法】：小組合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)【教具】：多媒體【課型】：示范課【教學(xué)時間】：一課時【教學(xué)過程】：復(fù)習(xí)提問（略）導(dǎo)入新課：基礎(chǔ)：生產(chǎn)資料所有制基本經(jīng)濟制度、發(fā)展生產(chǎn) 滿足消費、由誰生產(chǎn)：企業(yè)與勞動者J師：展示多媒體課件誘發(fā)思考一一進行新課探究：大學(xué)生為什么要在這么擁擠的場合應(yīng)聘?一、 預(yù)習(xí)交流確定目標(biāo)（7分鐘左右）學(xué)生：合作預(yù)習(xí)教師：觀察二學(xué)生展示自我?guī)熒献髡韺W(xué)習(xí)目標(biāo)（5分鐘左右）1、學(xué)生展示成果教師板書2、教師多媒體展示教學(xué)大綱規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生體驗成功，獲取自信。三、合作學(xué)習(xí)依學(xué)習(xí)目標(biāo)逐學(xué)習(xí)并輔之以多媒體課件（25分鐘左右）四、成果體驗一一課件展示練習(xí)題（5分鐘左右）五、課

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