課題組中期評(píng)估方案、細(xì)則、意見(jiàn)書(shū)

1、中央教科所傳統(tǒng) 文化與語(yǔ)文教學(xué)課題組中央教科所傳統(tǒng) 文化與語(yǔ)文教學(xué)課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校（基地）階段性檢查評(píng)估方案一、條件：凡是被批準(zhǔn)的課題實(shí)驗(yàn) 學(xué)?；蚧兀詫徟?日起開(kāi)展研究與 實(shí)驗(yàn)工作 時(shí)間在一年以上者，應(yīng)該向課題組 提出階段性檢查評(píng)估申請(qǐng)，明確評(píng)估方式，由課題組安排進(jìn) 行檢查評(píng)估。二、準(zhǔn)備 ：檢查評(píng)估的實(shí)驗(yàn)學(xué)校或基地，應(yīng)在認(rèn)真總結(jié)的 基礎(chǔ)上，準(zhǔn)備好下面的材料及相關(guān) 實(shí)物：1、認(rèn)真填寫(xiě)中央教科所傳統(tǒng) 文化與 語(yǔ)文教學(xué)研究與 實(shí)驗(yàn)階段性檢查評(píng)估意見(jiàn)書(shū)。2、研究與實(shí)驗(yàn) 工作階段性 總結(jié)報(bào)告。3、研究與實(shí)驗(yàn) 的成果明 細(xì)及獲獎(jiǎng)證書(shū)、榮譽(yù)證書(shū)、各種 獎(jiǎng)勵(lì)的復(fù)印件。4、現(xiàn)場(chǎng)檢查時(shí) ，要進(jìn)行課堂教學(xué)展示 。

2、三、實(shí)施：1、具體實(shí) 施分為現(xiàn)場(chǎng)檢查評(píng)估、通訊檢查評(píng) 估和會(huì)議培 訓(xùn)評(píng)估三種形式。現(xiàn)場(chǎng)檢查評(píng) 估指由課題組組織專 家到學(xué)校 或基地進(jìn)行面對(duì)面的檢查指 導(dǎo)；通訊檢查評(píng) 估指由實(shí)驗(yàn)學(xué) 校或基地將有關(guān) 資料匯總寄到課題組進(jìn) 行評(píng)估；會(huì)議培訓(xùn)評(píng) 估指按省、市、縣 （區(qū)）劃分，集中培訓(xùn)同時(shí)集中 評(píng)估。采用何 種形式，由被評(píng)估單位與課題組協(xié)商確定。2、進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)檢查評(píng) 估，要及時(shí)通知課題組，便于安排時(shí) 間；課題專家組的相關(guān)費(fèi)用由申 請(qǐng)單位承擔(dān)。若 進(jìn)行通訊評(píng) 估或集中會(huì)議培訓(xùn)評(píng)估，實(shí)驗(yàn)學(xué)校需交 300元評(píng)估費(fèi) 。3、檢查評(píng) 估結(jié)束后，各實(shí)驗(yàn)單位要按時(shí)提交評(píng)估意見(jiàn)書(shū) ， 由課題專家組終審，此評(píng)估意見(jiàn)書(shū)為結(jié)題的

3、重要依據(jù)。四、要求：1、申請(qǐng)檢查評(píng) 估的 單位所提交的 資料應(yīng)真實(shí)可信、具體 有效，杜絕弄虛作假。2、各實(shí)驗(yàn)單 位應(yīng)把階段性檢查評(píng) 估作為深化課題研究 實(shí)驗(yàn)、推進(jìn)課 程改革的一個(gè) 過(guò)程，不搞形式主 義，不干擾或 影響學(xué)校正常的教育教學(xué)工作。3、符合評(píng)估條件的 實(shí)驗(yàn)基地和實(shí)驗(yàn)學(xué)校，最遲應(yīng)在 2012 年 12 月 30 日前完成 檢查評(píng) 估工作并向 課題組郵 寄相關(guān)材料 和費(fèi)用。有特殊情況者應(yīng) 向課題組說(shuō) 明，經(jīng)同意后另作安排。中央教科所傳統(tǒng) 文化與 語(yǔ)文教學(xué) 課題組2012 年 2 月 25 日附件 1中央教科所傳統(tǒng) 文化與 語(yǔ)文教學(xué)課題研究與實(shí)驗(yàn)工作評(píng)價(jià)體系量化細(xì)則表子課題 名稱 課題負(fù)責(zé)

4、人 課題組長(zhǎng) 實(shí)驗(yàn)單位 填表時(shí)間中央教科所傳統(tǒng) 文化與 語(yǔ)文教學(xué)課題研究與實(shí)驗(yàn)工作評(píng)價(jià)體系量化細(xì)則表學(xué)校名稱校長(zhǎng)電話課題組長(zhǎng)電話通訊地址郵編刑Email（必填）內(nèi)容得分得（扣） 分理由評(píng)價(jià) 方法領(lǐng) 導(dǎo) 重 視35分1、主要領(lǐng)導(dǎo)掛帥，有專門(mén)教師具體負(fù)責(zé)5分）調(diào)查、座 談、看文 字材料、 看檔案、 看報(bào)表、 看聽(tīng)課 筆記等。2、成立領(lǐng)導(dǎo)小組、定期研究指導(dǎo)課題工作（5分）3、責(zé)任清楚，具體工作落實(shí)到每位實(shí)驗(yàn)教師5分）4、領(lǐng)導(dǎo)親自主抓，工作得力，聽(tīng)課10節(jié)以上，指導(dǎo)5 次以上（5分）5、參加課題實(shí)驗(yàn)的班級(jí)數(shù)和學(xué)生數(shù)達(dá)到50% 以上5分）6、是否掛實(shí)驗(yàn)學(xué)校牌匾（10分）實(shí) 驗(yàn) 工 作45分1、有學(xué)校研究

5、的子課題 5分）看書(shū)面材 料、座談， 查閱工作 計(jì)劃、總 結(jié)、檔案 等。2、有課題實(shí)施方案、指導(dǎo) 思想明確，內(nèi)容全面，有可操 作性（5分）3、有年度或?qū)W期課題 研究工作計(jì)劃，并按計(jì)劃實(shí)施5 分）4、有年度或?qū)W期課題工作總結(jié)5分）5、建立了課題工作檔案，資料齊全5分）6、辦理實(shí)驗(yàn)學(xué)校實(shí)驗(yàn)成員資格證10分）7、課題計(jì)劃納入到學(xué)校教學(xué)工作 計(jì)劃中，把課題的研 究工作和學(xué)校教學(xué)、教研結(jié)合起來(lái)（10分）參加活動(dòng)-及1、參加課題組組織的全國(guó)性會(huì)議次數(shù)及參會(huì)人數(shù)（南 昌、韶山）（50分）看會(huì)議 記錄、 看證書(shū)、 看資料、 聽(tīng)匯報(bào)、 聽(tīng)課?？磿?huì)議 記錄、 看證書(shū)2、參加課題組要求的傳統(tǒng)文化知識(shí)學(xué)習(xí)和課題業(yè)務(wù)

6、培訓(xùn)，學(xué)習(xí)是否有計(jì)劃、有筆記20分）3、是否按課題組 要求組織學(xué)生開(kāi)展傳統(tǒng)文化社會(huì)調(diào)查 活動(dòng)并提交調(diào)查報(bào)告20分）4、實(shí)驗(yàn)教師人人有成果，向課題組提交教研論文、教 學(xué)錄像、教學(xué)案例、專題著作及其它成果人均2件以上20分）研 究 成 果150分5、在課題組全國(guó)性會(huì)議上有過(guò)交流發(fā)言、課堂教學(xué)研 討、展示、參賽、觀摩等20分）看資料、 聽(tīng)匯報(bào)、 聽(tīng)課。6、是否為課題組全國(guó)大會(huì)提供交流材料（10分）7、已編寫(xiě)了校本教材、專題著作，并提交給課題組10 分）四 課 題 論 文50 分按結(jié)題方案要求，發(fā)表實(shí)驗(yàn)基地、實(shí)驗(yàn)學(xué)校、實(shí)驗(yàn) 教師 的結(jié)題報(bào)告或結(jié)題論文，推廣課題成果（50分）審查論 文及答亠、丄辯。五

7、經(jīng) 費(fèi) 保 證20分1、課題經(jīng)費(fèi)來(lái)源有保證10分）聽(tīng)匯報(bào)、 看單據(jù)。2、全額報(bào)銷課題活動(dòng)費(fèi)用10分）六 加 分 減 分 項(xiàng)p、參與、協(xié)辦課題組舉辦的全國(guó)會(huì)議每次加（10分）聽(tīng)匯報(bào)、 看材料、 看單據(jù)、 核對(duì)課 題組檔 案記錄。2、在課題研究過(guò)程中，訂閱并使用課題材料新讀寫(xiě) 雜志較好的實(shí)驗(yàn)學(xué)校加（20分）3、課題組組織的大型課題活動(dòng)（以文件通知為準(zhǔn)），一 次沒(méi)參加減（10分）自查評(píng)價(jià)得分：分學(xué)校（公章）年 月日評(píng)價(jià)負(fù)責(zé)人評(píng)價(jià)時(shí)間年月日注：1、實(shí)驗(yàn)學(xué)校要認(rèn)真填寫(xiě)評(píng)價(jià)表并如實(shí)反映情況，此表各項(xiàng)自評(píng)由課題組最后核準(zhǔn)，作為 實(shí)驗(yàn)學(xué)校結(jié)題的主要依據(jù)。2、評(píng)價(jià)體系各項(xiàng)分?jǐn)?shù)值總和為300分，自查評(píng)價(jià)得分260分以上為合格，280分以上為 優(yōu)秀。3、此表和中期評(píng) 估意見(jiàn)書(shū)于2012年12月30日前（寒假前）郵寄到課題組。附件 2中央教科所傳統(tǒng) 文化與語(yǔ)文教學(xué)課題階段性檢查評(píng)估申請(qǐng)?jiān)u估單位評(píng) 估 形 式組織評(píng) 估單位 評(píng) 估 日 期 （表1）課題研究簡(jiǎn)要說(shuō)明（表2）參加