【最新】部編版語文四年級下學(xué)期《期末檢測題》含答案

1、2020-2021學(xué)年第二學(xué)期期末測試部編版語文四年級試題學(xué)校_ 班級_ 姓名_ 成績_一、看拼音寫字詞。（8分） zo yn zh x b o mio hu （ ） （ ） （ ） （ ） ji ji shu shu （ ）難 敏（ ） 閃（ ） 豐（ ）二、選擇正確的答案,將序號填寫在后面的括號內(nèi)。（16分） 1.下列詞語中,帶點(diǎn)字讀音正確的是（ ）。 a .徜徉（tng） b .枝折花落（zh ） c .彬彬有禮（b ng） d .臉頰（ji） 2.下列詞語中沒有錯(cuò)別字是（ ）。 a .慰籍 b .辟如 c .晌午 d .待候 3.下列詞語中,加點(diǎn)字解釋錯(cuò)誤的是（ ）。 a .博學(xué)多通（

2、通曉、明白） b .心急如焚（燒） c .單于夜遁逃（逃走） d .左顧右盼（照顧）4.下列成語主人公不對的是（ ）。 a .囊螢映雪（車胤） b .鑿壁偷光（匡衡） c .程門立雪（楊時(shí)） d .手不釋卷（蘇秦） 5.下列三字詞表達(dá)感情不同的一項(xiàng)是（ ）。 a .領(lǐng)頭羊 b .鐵公雞 c .變色龍 d .紙老虎6.“從那塊琥珀,我們可以發(fā)生在幾萬年前的故事的詳細(xì)情形。”最恰當(dāng)?shù)膽?yīng)填（ ）。 a .預(yù)測 b .推測 c .猜測 d .測算7.下列各句中,加點(diǎn)的詞語使用不正確的一項(xiàng)是（ ）。 a .弟弟每天總來打攪我學(xué)習(xí),讓我不勝其煩。 b .從監(jiān)控上看,小偷偷了東西揚(yáng)長而去。 c .突然,狂風(fēng)

3、大作,我們只能回到屋子里。 d .王明頭腦靈活,做起事來總是三眼一板。8.下面的句子不是擬人句的是（ ）。 a .鵝的步態(tài),更是傲慢了。 b .貓的性格實(shí)在有些古怪。 c .小貓十分淘氣,是那么生氣勃勃,天真可愛! d 、從此,我不敢再討厭母雞了。三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(10 分)1.“兒童急走追黃蝶,”出自_代詩人的。我還知道描寫兒童的詩句：“,。”2.“,只留清氣滿乾坤?！蔽疫€知道描寫梅花香氣的詩句：“,?！?.“待到山花爛漫時(shí),?！背鲎悦珴蓶|的卜算子.詠梅?！安匪阕印笔窃~牌名,我還知道的詞牌名有：、。4.繁星的作者是,作者把母愛視為最崇高最美好的東西,反復(fù)加以歌頌：母親啊!天上的風(fēng)雨來了

4、,；心中的風(fēng)雨來了,?！靶闹械娘L(fēng)雨”。5.課文綠的作者是艾青,他用詩歌的形式描繪了春天到處都是綠的,是綠的,是綠的,是綠的,陽光也是綠的。這首詩表現(xiàn)的“綠”,是大自然的景象,更是詩人的。四、課外閱讀。選擇合適的答案,將序號填寫在括號內(nèi)。（6分） 1.“忽然笑語半天上,_?！睓M線上應(yīng)填入的詩句（ ）。 a .上到棲靈第九層。 b .無限游人舉眼看。 c .樹頭無花僧白頭。 d .故穿庭樹作飛花。 2.不是描寫揚(yáng)州的詩句是（ ）。 a .步步相攜不覺難,九層云外倚闌干。 b .平山闌檻倚晴空,山色有無中。 c .面面清波涵月鏡,頭頭空洞過云橈。 d .八月濤聲吼地來,頭高數(shù)丈觸山回。 3.藍(lán)鯨的眼

5、睛中,年輕漁民決斷地舉起鉤矛,一道寒冷的白光,像一支閃電射向藍(lán)鯨的 ( ) 。 a .身體 b .頭部 c .眼睛 d .尾巴 4.窗邊的小豆豆中,小林校長每回見豆豆都說：“你真是一個(gè)好孩子”,你認(rèn)為校長這么說的原因是：（ ）。 a .豆豆轉(zhuǎn)到巴學(xué)園后表現(xiàn)很好。 b .小林校長不了解豆豆。 c .是鼓勵(lì)豆豆,幫她樹立自信。 d .是為了哄豆豆開心。 5.窗邊的小豆豆中,哪一項(xiàng)不是豆豆長大后想做的（ ）。 a .宣傳藝人 b .車站賣票的人 c .間諜 d .資深發(fā)型師 6.嘭嘭嘭中,童喜喜去割“嘭嘭嘭”時(shí),才發(fā)現(xiàn)“嘭嘭嘭”是（ ）。 a .愛 b .恨 c .氣憤 d .開心五、閱讀短文,完成

6、練習(xí)。(一) 貓（片段）（8分）貓的性格實(shí)在有些古怪。說它老實(shí)吧,它的確有時(shí)很乖。它會(huì)找個(gè)暖和的地方成天睡大覺,無憂無慮,什么事也不過問。可是,它決定要出去玩玩,就會(huì)出走一天一夜,任憑誰怎么呼喚,它也不肯回來。說它貪玩吧,的確是呀,要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？可是,它聽到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng),又是多么盡職。它屏息凝視,一連就是幾個(gè)鐘頭,非把老鼠等出來不可!它要是高興,能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿,把脖子伸出來讓你給它抓癢,或者在你寫作的時(shí)候,跳上桌來,在稿紙上踩印幾朵小梅花。它還會(huì)豐富多腔的叫喚,長短不一,粗細(xì)各異,變化多端。在不叫的時(shí)候,它還會(huì)咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可都憑它的高興。她若是不高

7、興啊,無論誰說多少好話,它也一聲不出,連半朵小梅花也不肯印在稿紙上。 1.用“”畫出文中的中心句。(1分) 2.“或是在你寫作的時(shí)候,跳上桌來,在稿紙上踩印幾朵小梅花?！边@句話運(yùn)用了的修辭手法,“小梅花”是指。這個(gè)句子表達(dá)了作者的思想感情。(3分) 3.它屏息凝視,一連就是幾個(gè)鐘頭,非把老鼠等出來不可!(改為肯定句)（1分）4.屏息凝視”的意思是；突出了貓的(1分) 5.根據(jù)選文內(nèi)容,完成下列各題。(2分) 貓的性格古怪主要表現(xiàn)在：（1）既老實(shí)又。（2）既貪玩又。（3）高興時(shí)。（4）不高興。(二) 海 豚（7分）在海洋中,有一種奇怪的動(dòng)物海豚,時(shí)時(shí)被人們關(guān)注著。海豚能準(zhǔn)確地識別目標(biāo)。起初,人們

8、以為是因?yàn)樗幸浑p特別敏銳的眼睛,可是把它的眼睛蒙上,它仍然“看得見”。目前,人們已經(jīng)用儀器測到了海豚能發(fā)出各種頻率的聲音,就是這種聲音才使得它有敏銳的識別目標(biāo)的能力。當(dāng)聲音遇到物體反射回來時(shí),海豚又有特殊的接收裝置,根據(jù)聲音反射的情況來判斷目標(biāo)的遠(yuǎn)近、方向、形狀,甚至物體的性質(zhì)。海豚是游泳能手。在波瀾壯闊的大海中,每小時(shí)可游三四十千米,能把船只遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在后頭。海豚一般只有二三米長,幾百斤重,它雖然有流線型的體態(tài),但按常規(guī),似乎沒有那么大的力量使它游得那么快。經(jīng)過長期觀察研究,發(fā)現(xiàn)海豚的皮膚很松軟,皮膚外層的許多小管充滿海綿物質(zhì)。在它游泳時(shí),整個(gè)皮膚表面能隨水流像波浪一樣起伏,變得和水波的輪廓一

9、致,這就減少了百分之九十的水的摩擦力?？磥?這都是海豚游得快的主要原因。海豚很聰明,是一種進(jìn)化到高等階段的哺乳動(dòng)物。人們測定了它的腦子重量與身體重量之比,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過黑猩猩的百分比,是動(dòng)物中腦子最發(fā)達(dá)的。所以,它不僅能打乒乓球、鉆圈,還可以學(xué)會(huì)比較復(fù)雜的動(dòng)作。有人曾訓(xùn)練海豚和猴子開電源開關(guān),普通猴子幾百次才能學(xué)會(huì),而海豚只二十幾次就會(huì)了,有一只海豚更靈巧,五次就能能掌握了。 1短文是從哪幾個(gè)方面介紹海豚的？(3分）；。2.“在波瀾壯闊的大海中,每小時(shí)可游三四十千米,能把船只遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在后頭”。這句話運(yùn)用的說明方法是；,寫出了（3分） 3.結(jié)合短文內(nèi)容,句子意思表達(dá)正確的是第（ ）句。（1分） 海豚能準(zhǔn)

10、確地識別目標(biāo)是因?yàn)樗幸浑p特別敏銳的眼睛。 海豚游得快是因?yàn)樗辛骶€型的體態(tài)。 海豚是一種進(jìn)化到高等階段的哺乳動(dòng)物。 海豚都有二三米長,幾百斤重。(3) 童年的饅頭（11分）如今的幸福時(shí)光使我欣慰,不過有時(shí)心底也會(huì)泛起一縷兒時(shí)的酸楚。那時(shí)候,家里窮的叮當(dāng)響。我在五里外的村小上小學(xué),六歲的妹妹在家做飯,背著那個(gè)比她還高半截的竹萎打豬草,娘起早貪黑掙工分,日子過的很清貧。有一年“六一”,學(xué)校說慶祝兒童節(jié),每人發(fā)三個(gè)饅頭。我興沖沖地對娘和妹妹說：“明天發(fā)饅頭,妹妹一個(gè),娘一個(gè),我一個(gè)”。妹妹笑了,娘也笑了。第二天,我的手里多了一片荷葉,荷葉里是三個(gè)熱騰騰的大饅頭?；丶业穆飞?口水一咽再咽,肚子也發(fā)出

11、咕咕的叫聲。吃一個(gè)吧,我對自己說。于是先吃了自己那個(gè)。三兩口下去,嘴里還有沒品出味兒,饅頭已不見了。又走了一段,口水和肚子故伎重演,而且比剛才更厲害。干脆,把娘那個(gè)也吃了,給妹妹留一個(gè)就是。等我回到家時(shí),呆呆地看著手中空空的荷葉,里面連饅頭屑也沒有一星了。我不知道自己怎樣進(jìn)了門,怎樣躲開妹妹的目光。娘笑笑,沒吭聲。呆立間,同院的二丫娘過來串門,老遠(yuǎn)就嚷嚷：“平娃娘,平娃娘! 你家平娃帶饅頭回來了嗎?你看我家的二丫,發(fā)三個(gè)饅頭,一個(gè)都不舍得吃,餓著肚皮給我?guī)Щ貋砹?”娘從灶間抬起頭,“可不,我家平娃也把饅頭帶回來了! 你看嘛”娘說著打開鍋蓋,鍋里奇跡般的蒸著五個(gè)大饅頭!“你看,老師說我家平娃學(xué)習(xí)

12、好,還獎(jiǎng)勵(lì)了兩個(gè)呢!”二丫娘看看我,我慌亂地點(diǎn)點(diǎn)頭那天晌午,娘把饅頭拾給我和妹妹,淡淡的說：“吃吧,平娃,不就是幾個(gè)饅頭嗎!”妹妹大口大口咬著饅頭,我卻哇一聲哭了。后來,我發(fā)現(xiàn),就是在那一天,我的童年結(jié)束了。 1.從文中找出下列詞語的近義詞。（3分） 貧困（ ） 辛酸（ ） 披星戴月（ ） 2.聯(lián)系上下文填空。 （4分） 文中第二自然段寫“妹妹笑了”,原因是：。 “娘也笑了”,是因?yàn)?。3.第三自然段中的“故伎重演”具體是指:。（1分） 4.用“”畫出短文第三自然段中的兩處心里活動(dòng)描寫。（2分） 5.“后來,我發(fā)現(xiàn),就是在那一天,我的童年結(jié)束了?！睘槭裁凑f“我”的童年結(jié)束了？（1分）六、習(xí)作（

13、30分+寫字4分） 你的身上一定有許多閃光點(diǎn),這足以讓你為自己喝彩!請你以“為自己喝彩”為題選取生活中的一兩件事夸夸自己,把事情寫清楚,寫具體,語句要通順,書寫要認(rèn)真。文中不出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。答案與解析一、看拼音寫詞語。（8分,第一排每字0.5分,第二排每字1分）遭殃秩序胳膊描繪劫難敏捷閃爍豐碩二、選擇準(zhǔn)確的答案,并把答案序號寫在括號內(nèi)。（16分）1. d 2. c 3. d 4. d 5. a 6.b 7.d 8.d 三、填空。（10分,每空0.5分,兩個(gè)錯(cuò)別字扣0.5分）1.飛入菜花無處尋宋楊萬里宿新市徐公店牧童騎黃牛,歌聲振林樾（兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。蓬頭稚子學(xué)垂綸,側(cè)坐莓

14、苔草映身等描寫兒童的詩句）。2.不要人夸好顏色梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香（不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香等描寫梅花香氣的詩句）。3她在叢中笑清平樂（酒泉子浪淘沙虞美人蘇幕遮等詞牌名）4.冰心鳥兒躲到它的巢里我只躲到你的懷里現(xiàn)實(shí)生活中遇到的挫折、苦難等5.刮的風(fēng)下的雨流的水感覺四、課外閱讀,選擇正確的答案,將序號填在括號內(nèi)。（6分）1. b 2. d 3.c 4.c 5. d 6. a 五、閱讀短文,回答問題。（26分=7分+6分+13分）（一）貓（節(jié)選）8分1貓的性格實(shí)在有些古怪（1分）2比喻貓的腳印喜愛貓（3分）3它屏息凝視,一連就是幾個(gè)鐘頭,一定要把老鼠等出來。（1分）4.抑制住呼吸,聚精會(huì)神地看專心（注意力集中等意思差不多即可）（1分）5.貪玩盡職溫柔可親一聲不出（“十分冷漠”也行）（2分）（二）海豚（7分）1海豚能準(zhǔn)確地識別目標(biāo)。海豚是游泳能手。海豚很聰明。（3分）2列數(shù)字作比較海豚是游泳能手（3分）3（1分