學前班下半年教師工作總結

1、學前班下半年教師工作總結學前班下半年教師工作總結眼看著一學期很快就要過去了，回顧一學期的工作，在幼兒、家長、教師三方面的共同努力之下，孩子們在各方面 都有了明顯的進步，特別是在學習習慣方面， 幼兒進步很大。 為了進一步提高我班的管理水平，更好地為幼兒和家長服 務，現將本學期的個人工作總結匯報如下：一、教學工作：1、加強常規(guī)建設，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。俗話說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具 有合理的節(jié)奏，使神經系統(tǒng)得到有益的調節(jié)，我進一步培養(yǎng) 幼兒自我服務的能力，為他們的生活和學習打下良好基矗但 是常規(guī)也不是以犧牲幼兒的個性、快樂為代價。我班有個別 幼兒生性好動，比較調皮

2、，我們兩位老師步調一致，共同合 作，重抓教育，使小朋友逐漸能互相幫助、關心集體，搗亂 的小朋友小了，熱愛勞動的小朋友多了。幼兒的獨立意識增強，而且自我服務的愿望和要求日趨 激烈，我們抓住孩子這一心理特征， 開展了 “小組長輪換制”， 讓做小組長的孩子負責擦桌子、發(fā)鉛筆彩筆、點人數 ,抓 住這些細小的機會，既培養(yǎng)了他們?yōu)橥榉盏哪芰?，而?督促了孩子的自律，潛移默化中培養(yǎng)了幼兒良好的行為習 慣，從而促進了整個班風班貌的提高。二、班級情況：本學期我班共有 45名幼兒，其中有三名插班生，在我 們老師和家長共同協(xié)作努力下，這些幼兒很快融入了這個班 集體，有些幼兒還改掉了一些壞毛病，養(yǎng)成了良好的生活習

3、 慣。如花益愷和陳博宇小朋友以前在用餐時不肯獨立進餐而 且飯量也很少，總不能把飯吃完，通過這一學期的努力，他 們養(yǎng)成了良好的用餐習慣，現在能愉快獨立的進餐了而且?guī)?乎不剩飯菜了，老師和家長都覺得很欣慰。我班幼兒在本學 期各方面進步都很大，特別是在數學計算能力和動手操作能 力方面有了巨大進步。2、在開展區(qū)域活動中，我們根據幼兒年齡特點、發(fā)展 需要投放活動材料。引導幼兒積極認真參與區(qū)域活動，滿足 幼兒發(fā)展的需要。本學期我班根據特色活動新添了剪紙這一 區(qū)域活動，我班幼兒對剪紙表現了很高的積極性和興趣，通 過這一學期的學習，幼兒基本已掌握剪紙的基本方法，并能 在此基礎上發(fā)揮想象，創(chuàng)作出具有自己特色的剪

4、紙作品。3、本學期加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、數數等各 方面的培養(yǎng)，充分利用了餐前、離園前這段時間，組織幼兒 早期閱讀、練習寫數字、做數學操作題等活動。通過一學期 的學習，我班幼兒已掌握寫字的正確姿勢，能闡述故事的基 本內容。三、保育工作1、我班嚴格地執(zhí)行消毒制度和隔離制度，堅持晨間消 毒和鍛煉、飯前便后洗手。2、每天堅持1小時的戶外活動，積極帶領幼兒鍛煉身 體，開展了跳跳球、投沙包、游戲等豐富多彩的體育活動， 增強幼兒的體質，大部分幼兒已經會投沙包了，不少孩子學 會了轉呼啦圈。3、 保證幼兒充足的睡眠，(12 : 002： 00)提醒幼兒 穿適量的衣物午睡，我們兩個老師輪流值班看幼兒午睡。

5、4、 提醒幼兒多喝水，每天喝水次數不少于4次，照顧 體弱兒童。5、幼兒飯、菜、湯分開，保證幼兒的進食量，我班幼 兒每餐飯都能按量吃完，沒有剩飯的現象。教育幼兒細嚼慢 咽，保證孩子 30分鐘的進餐時間。對于吃得快的孩子，老 師不斷提醒，要求孩子慢點兒吃，嚼爛了再吞。6、每日定時喂藥，降低生病率。四、安全工作本學期還加強了幼兒的自我保護意識及安全衛(wèi)生教育， 安全工作是幼兒園工作的重中之重，保障每一個幼兒的人身 安全，是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼 兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，我們做到了以下幾點：1、教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識 和自我保護能力。不吞食異物，不玩

6、火、水、電，不從高處 往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生 危險時，會大聲呼救。2、嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理 好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥。3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活 的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。4、做好交接班工作，認真填寫交班內容。5、在戶外活動時孩子們時時在老師的視線內，及時排 查不安全隱患，發(fā)現問題及時上報，利用游戲對孩子進行安 全教育。五、家長工作幼兒園教育是一個家園合作的教育，它需要兩者結合才 能取得好的成效。因此家長對于幼兒園開展各項工作是否順 利也顯的非常重要。在我們班老師與家長的關系處理的非常 好，我的秘訣

7、就是把年輕的家長當朋友，相互尊重，處處為 家長著想，家長也就會非常支持我們的工作。我們每天利用 家長接幼兒的時間和家長進行簡單的交流，交代幼兒的生活學習情況， 及時反映孩子的表現和進步，使家長能隨時了解到孩子的情 況。以便回去后能對進行交流和輔導。我們還精心組織了一 系列家園聯(lián)系活動。如對家長的半日開放活動，除此之外， 我們還通過家長園地、家訪等方式與家長聯(lián)系進行溝通，共 同教育好幼兒。六、不足之處對幼兒的細致觀察不夠，班級教師在指導活動區(qū)時指導 不過來，活動區(qū)材料制作需更多創(chuàng)意。總之，在這學期里我 們兩位老師兢兢業(yè)業(yè)的工作，辛辛苦苦的勞動，目的就是使 幼兒開心，家長安心，幼兒能夠獲得有益的發(fā)

8、展，這學期我 們雖然取得了一些成績，但工作中仍有一些地方需要我們改 進，以使得我們的工作再上一個新臺階。七、未來工作總結了這個學期的點點滴滴，在繁忙中我們的工作又向 前進了一大步，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我們也和孩 子們一起進步了，工作中我們取得了許多寶貴的經驗，增長 許多的知識。在欣喜之余，我們也在反思不足，如：主題活 動的產生和開展預設教師干預的多，幼兒生成的少；創(chuàng)設幼兒參與科學小實驗的機會不夠；活動中教師的觀察注重全面 性，個別性、深入性不夠 ；創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱，幼兒 的自主性差；個別幼兒的惰性強、依賴性強；個別幼兒不夠大 方膽小怕事等，在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，不放松 任何一個環(huán)節(jié)，揚長避短，將本學期做的不到位的工作加以 改善，做的好