![周期問題—《巧算“星期幾”》_第1頁](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-5/26/806d4809-d962-4ed2-8b0f-6b099d892d42/806d4809-d962-4ed2-8b0f-6b099d892d421.gif)
![周期問題—《巧算“星期幾”》_第2頁](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-5/26/806d4809-d962-4ed2-8b0f-6b099d892d42/806d4809-d962-4ed2-8b0f-6b099d892d422.gif)
![周期問題—《巧算“星期幾”》_第3頁](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-5/26/806d4809-d962-4ed2-8b0f-6b099d892d42/806d4809-d962-4ed2-8b0f-6b099d892d423.gif)
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、精品文檔 周期問題一一巧算“星期幾” 教學(xué)目標: 1根據(jù)時間、日期的知識,解決一些時間問題。 2、掌握計算共經(jīng)過的天數(shù): 從頭到尾總天數(shù)除以 7得出的余數(shù)是幾,就從第一周期第一項開始數(shù)幾,即可推知是星期幾。 算頭不算尾、算尾不算頭的總天數(shù)除以 7得出的余數(shù)是幾,就從第一周期第一項的下一項開 始數(shù)幾,推知是星期幾。 教學(xué)過程: 一、實踐暢銷 1探究1: 平南小學(xué)從2011年12月1日到2011年12月20日舉行第三屆英語節(jié)活動,活動一共 舉行了多少天? T:請獨立思考,比一比誰能快速得出結(jié)果? S1:20 天S2: 19 天 T:誰的想法對?用什么方法驗證? S:可以將日期列一列。 S:可以列算
2、式 20-仁19 19+1=20 T:為什么要加1?(頭尾都要算,所以要加1) 小結(jié):計算從某年(月日)起到某年(月、日)共經(jīng)過的天數(shù),一般要連頭帶尾算,也就是 經(jīng)過的年數(shù)(天數(shù))=結(jié)尾數(shù)-開始數(shù)+1。 板書:經(jīng)過的年數(shù)(天數(shù))=結(jié)尾數(shù)-開始數(shù)+1 2、試一試:根據(jù)上面的方法,算算經(jīng)過的天數(shù)。 2012年的春節(jié)從2012年1月22日到2012年1月31日,經(jīng)過了()天。 2008年3月10日到2008年4月10日,經(jīng)過了()天。 T:先獨立思考,再將你的想法和同桌交流。 反饋:1)31-22+ 仁10 天 2)31-10+10+1=32 天 3、探究2: 2012年第二學(xué)期從2月7日開學(xué)到20
3、12年6月25日放假,一共有()天。 T:這道題的天數(shù)較多,你準備用什么辦法解決? 先試一試,填一填,再集體反饋 反饋:可以用分段推算的方法。 注意考慮2012年是閏年,注意考慮到 2月份有29天。 可以將這些天分段如下: 第一段:2月7日到2月29日,共23天。 第二段:3月共31天。 第三段:4月共30天 第四段:5月共31天 第五段:6月1日到6月25日共25天。 合計天數(shù):23+31+30+31+25=140 天 追問:如果開學(xué)那天是周二,放假那天是周幾? S1:140/7=20,沒有余數(shù),所以是周二 S2:應(yīng)該是周一。 T:有兩種意見,哪一種對呢? 我們以一個周期來觀察,可以發(fā)現(xiàn)第八
4、天時,會與第一天的周幾重復(fù),也就是說當余數(shù)為 1 精品文檔 時,從第一個開始,當沒有余數(shù)時,就是一個周期的最后一天。 二、判斷與改錯 例1今天是星期一,從今天起,第30天是星期幾? 30+ 7=4 (個)2 (天)從星期二開始,數(shù)兩天,答案是:星期三。 例2 :如果今天是星期二,再過90天是星期幾? 90+ 7=12 (個)6 (天)從星期二開始,數(shù) 6天,答案是:星期日。 例3 :今年的“六一”兒童節(jié)是星期三,今年的教師節(jié)是星期幾? 29+31+31 + 10=101 (天)101+ 7=14 (個)3天)從星期三開始,數(shù)三天,答案是:星期 五。 例4: 2005年10月1日,國慶節(jié)的那天剛
5、好是星期六,同學(xué)們可知道2006年1月1 日,元旦節(jié)的那天是星期幾嗎? 31+30+31=92 (天)92 + 7=13 (天) 1 (天) 從星期六開始,數(shù)一天,答案是:星期六 分析錯因: 1、對這類問題的源頭“周期性”不理解。 2、總天數(shù)從哪里算起搞不明白。 小結(jié): 巧算“星期幾”屬于周期問題,解決這類問題,余數(shù)起決定性的作用,但是,要余數(shù)正確, 首先要算準總天數(shù),還要確定循環(huán)的第一周期的第一項,最后才能確定是星期幾。 四步解題策略 第一步:寫出循環(huán)的第一周期。 第二步:從頭到尾算出總天數(shù),或者算頭不算尾、算尾不算頭的算出總天數(shù)。 第三步:用總天數(shù)除以一個循環(huán)周期7天。 第四步:根據(jù)余數(shù)數(shù)
6、出是星期幾。 從頭到尾總天數(shù)除以 7得出的余數(shù)是幾,就從第一周期第一項開始數(shù)幾,即可推知是星期幾。 算頭不算尾、算尾不算頭的總天數(shù)除以 7得出的余數(shù)是幾,就從第一周期第一項的下一項開 始數(shù)幾,推知是星期幾。 正解 例1:、寫出循環(huán)的第一周期。一,二,三,四,五,六,日。 、從頭到尾算出總天數(shù)是 30天(已知)。 、用總天數(shù)除以一個循環(huán)周期7天,30+ 7=4 (個)2 (天) 、因為天數(shù)是從頭到尾的天數(shù),所以余2,就以周期第一項開始數(shù)到2,得出第30 天為星期二。 例2、(1 )寫出循環(huán)的第一個周期,二,三,四,五,六,日,一。 (2) 從頭到尾的總天數(shù)是 1+90=91天,算尾不算頭的總天數(shù)
7、是90天。 (3) 用總天數(shù)除以一個循環(huán)周期7天,91 + 7=13 (個)或90 + 7=12 (個)6 (天) (4)從頭到尾算的天數(shù)沒有余數(shù),正好一個周期結(jié)束,所以是星期一。算尾不算頭天 數(shù)除以7得余數(shù)是6,就從循環(huán)周期第一項的下一項開始數(shù)到6,結(jié)果也是星期一。 例3、( 1)寫出循環(huán)的第一個周期,三,四,五,六,日,一,二。 (2) 從頭到尾算的總天數(shù)是30+31+31+10=102 (天) (3) 用總天數(shù)除以一個循環(huán)周期7天是:102 + 7=14 (個) 4 (天) (4) 因為從頭到尾算總天數(shù),所以余數(shù)4,就從循環(huán)的第一項開始數(shù)到第四項,得 出星期六。 例4、( 1 )寫出循環(huán)
8、的第一個周期,六,日,一,二,三,四,五。 (2)從頭到尾算的總天數(shù)是30+31+31 + 1=93 (天),或者算頭不算尾的總天數(shù)是; 31+30+31=92 (天) (3) 用總天數(shù)除以一個循環(huán)周期7天是:從頭到尾 93十7=13 (個)2 (天),或者 算頭不算尾92十7=13 (個) 1 (天) (4) 從頭到尾算的余數(shù)是2,就從循環(huán)周期第一項數(shù)到第二項是星期日。算頭不算尾 的余數(shù)是1,就從循環(huán)第一項的下一項數(shù)一項,也是星期日。 三、思維星空站 豆豆1999年已經(jīng)20歲了,可是他1996年才過了第6個真正的生日,豆豆出生在幾月幾日? 到了今年豆豆幾歲?過了第幾個生日?(剛出生的那天算作過第一個生日) 正解:豆豆出生在 2月2
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 湖北省騰云聯(lián)盟2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期12月聯(lián)考物理試卷(解析版)
- 外研版高中英語選擇性必修第四冊UNIT1 Period3課件
- Module10(單元測試)英語五年級下冊-外研版(一起)(含答案)
- 小孩改名申請書模板
- 2025年中國西草凈可濕性粉劑行業(yè)市場發(fā)展前景及發(fā)展趨勢與投資戰(zhàn)略研究報告
- 中國外周動脈介入器械市場調(diào)查研究及行業(yè)投資潛力預(yù)測報告
- 電力系統(tǒng)中電壓波動與閃變的監(jiān)測與治理策略
- 知識創(chuàng)新與技術(shù)升級的橋梁-我的博士研究與工作實踐
- 用科技創(chuàng)新為獨特性賦予力量的創(chuàng)新管理型目標開啟雪場治理模式探索之旅
- 一級建造師考試題庫與答案(A卷)
- NB-T32042-2018光伏發(fā)電工程建設(shè)監(jiān)理規(guī)范
- 中國電信入職流程
- 全國青少年文化遺產(chǎn)知識大賽題庫
- 音樂學(xué)科閱讀方案
- 2024-2030年中國醫(yī)藥設(shè)備市場發(fā)展分析及市場趨勢與投資方向研究報告
- 基于新課標學(xué)習的教材解讀及教學(xué)建議部編《道德與法治》二年級下冊
- 《社區(qū)康復(fù)》課件-第二章 社區(qū)康復(fù)的內(nèi)容
- 淚道狹窄與阻塞的護理
- 銑床工安全技術(shù)操作規(guī)程培訓(xùn)
- 宏觀報告:美國房地產(chǎn)市場的五大特點
- 視頻監(jiān)控系統(tǒng)驗收測試報告
評論
0/150
提交評論