小學(xué)校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案

1、校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案 一、指導(dǎo)思想 根據(jù)國務(wù)院督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項整治的通 知（國教督辦函201622號）精神和上級有關(guān)指示，認(rèn)真落實 貫徹踐行社會主義核心價值觀教育，深入開展“反校園欺凌”宣傳教 育活動，大力宣傳普及反欺凌法治知識，充分認(rèn)識開展校園反欺凌教 育活動的重要意義，切實提高對校園欺凌危害的認(rèn)識，進(jìn)一步提高廣 大師生“反校園欺凌”意識，構(gòu)建平安友善，和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。 二、校園欺凌事件應(yīng)急處置機構(gòu)、職責(zé) （一）、應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長：趙明亮 副組長：王佳森、隋法明 成員：張濤、彭術(shù)標(biāo)、高旭亮、姜太強、張順治、各級部主任 （二）分工與職責(zé) 1、現(xiàn)場指揮組 組長

2、：王佳森 組員：隋法明、張濤 主要職責(zé)：負(fù)責(zé)指揮和組織校園欺凌事件的處置工作， 對重大突 發(fā)事件處置工作作出重大決策，督促各相關(guān)應(yīng)急處置小組按應(yīng)急預(yù)案 及時有效地開展工作。 2、警戒疏散組 組長：高旭亮 組員：張順治、周樂彩 主要職責(zé)：負(fù)責(zé)疏散師生，維護(hù)秩序，保持現(xiàn)場，協(xié)調(diào)有關(guān)單位 （如公安、派出所、醫(yī)院等部門）負(fù)責(zé)維穩(wěn)和救助。 3、善后處理組 組長：彭術(shù)標(biāo) 組員：鄭建云、王棟 負(fù)責(zé)對受傷人員進(jìn)行救治，對重傷員應(yīng)立即與“ 120”聯(lián)系送往 醫(yī)院治療。做好對受傷學(xué)生家長及家屬的安撫、慰問和群眾思想工作， 妥善處理好善后事宜，消除各種不安全、不穩(wěn)定因素。 4、通訊聯(lián)絡(luò)組 組長：曲波 組員：徐文臻、

3、馬增玉 負(fù)責(zé)對內(nèi)對外的通訊聯(lián)系、報告；收集信息，起草事件報告；做 好新聞單位的接待、采訪工作。 5、后勤保障組 組長：孫銥硯 組員：林香、李桂玉 負(fù)責(zé)處置安全事件過程中的車輛、接待、物質(zhì)保障等工作。 三、預(yù)防措施 1、加強對師生法制和安全教育，增強師生的法制意識和自我保 護(hù)意識。 2、嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)登記管理制度，嚴(yán)控外來人員進(jìn)入學(xué)校。 3、學(xué)校安裝好室內(nèi)外監(jiān)控錄像裝置，及時掌握和保存校內(nèi)外動 態(tài)。 4、加強對在校患有精神病史人的監(jiān)控，加強對患有精神病史人 的關(guān)心，并勸其在家休養(yǎng)治療，經(jīng)濟(jì)待遇上給予照顧幫助。 5、對可能引起矛盾激化事件的當(dāng)事人要逐一排摸登記，耐心接 待，盡力做好化解工作。 6、成

4、立值日教師工作隊伍，加強校園值班巡邏，落實值日領(lǐng)導(dǎo)、 值日教師管理責(zé)任制。 7、建立防范校園欺凌事件應(yīng)急處置機構(gòu)，做到各盡其責(zé)，協(xié)調(diào) 合力。 四、處理程序 （一）接警與通知 事件發(fā)生后，在場知情人員（包括行政、教職工、學(xué)生）必須立即 將所發(fā)生的事件情況向班主任或值日領(lǐng)導(dǎo)報告。 班主任和值日領(lǐng)導(dǎo)接 到報告后，立即組織人員進(jìn)行制止，控制事態(tài)和相關(guān)人員并立即將所 發(fā)生的事件情況報告校長，校長必須掌握的情況有：事件發(fā)生的時間 與地點、種類、程度；在基本掌握事件情況后，立即通知副組長和各 工作組組長啟動應(yīng)急預(yù)案。 （二）處置與救助 欺凌事件發(fā)生后，領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人必須第一時間趕到事發(fā)現(xiàn)場指 揮協(xié)調(diào)。對現(xiàn)場

5、情況采取積極措施進(jìn)行制止或疏散。 在場人員應(yīng)首先 檢查學(xué)生受傷情況。根據(jù)先重后輕的原則立即對受傷學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急處 置，對傷者應(yīng)及時送醫(yī)院就診，保護(hù)現(xiàn)場，保存物證，并根據(jù)事件性 質(zhì)向公安機關(guān)報案。 （三）保護(hù)與維穩(wěn) 應(yīng)急組應(yīng)對事件現(xiàn)場實行嚴(yán)格的保護(hù)，妥善保存現(xiàn)場重要痕跡、 物證。維持秩序，疏散師生，監(jiān)控案情，關(guān)注事態(tài)發(fā)展，作好安撫處 理工作，穩(wěn)定師生情緒，統(tǒng)一口徑，將影響減到最小。保衛(wèi)人員嚴(yán)格 核查外來人員身份，不準(zhǔn)非當(dāng)事人家長和閑人進(jìn)入校園， 保證校園的 治安秩序的穩(wěn)定。受傷害學(xué)生的監(jiān)護(hù)人、親屬或其他有關(guān)人員，在事 件處理過程中無理取鬧，擾亂學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，或者侵犯學(xué)校 教師或者其他工作人

6、員的合法權(quán)益的，應(yīng)立即報告公安機關(guān)依法處 理。 （四）報告與通報 校園欺凌事件發(fā)生后，學(xué)校必須及時、準(zhǔn)確、全面地了解事件發(fā) 生的時間、地點、概況、以及處理進(jìn)度，并迅速配合公安部門調(diào)查事 件發(fā)生的原因，做好有關(guān)材料的收集，視情況通知受傷者和責(zé)任人的 家長或家屬。 事件情況由小組統(tǒng)一對外發(fā)布消息。 未經(jīng)同意，任何個人不得接 受隨意傳播小道消息，以免失實。 （五）事件調(diào)查 1、配合上級部門進(jìn)行事件處理及調(diào)查工作。調(diào)查事件原因，整 理事件記錄，形成書面報告。 2、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，查找制度、政策、設(shè)施等存在的問題，制定 防范措施。 （六）善后處理 1、做好受傷學(xué)生和受驚嚇學(xué)生的慰問工作，并及時與受傷害學(xué) 生家長取得聯(lián)系，做好受傷害學(xué)生家長的安撫解釋工作。 對相關(guān)責(zé)任 人要通知家長到校配合處置工作，嚴(yán)肅處理相關(guān)責(zé)任人。 2、協(xié)同有關(guān)部門做好事件的善后撫恤及處理工作，依法處理、 協(xié)調(diào)賠償，如屬于責(zé)任事故，追究責(zé)任，并進(jìn)行相應(yīng)處罰，對受傷學(xué) 生的賠償要依據(jù)民法通則、學(xué)生傷害事故處理辦法等法律、 法規(guī)執(zhí)行，努力維護(hù)學(xué)校和社會的穩(wěn)定。 （七）責(zé)任追究 1、根據(jù)事實，分清責(zé)任，按有關(guān)法律和政策規(guī)定對責(zé)任人追究 民事責(zé)任。有關(guān)責(zé)任人的行為觸犯刑律的，移送司法機關(guān)依法追究刑 事責(zé)任。 2、