五上24除數(shù)是小數(shù)的除法

1、（九）除數(shù)是小數(shù)的除法（2）簡要提示本節(jié)課內(nèi)容是課程標(biāo)準(zhǔn)版江蘇教育出版社小學(xué)數(shù)學(xué)第91頁的例6以及本例題后的有關(guān)習(xí)題。本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是：使學(xué)生理解和掌握除數(shù)是小數(shù)的除 法計(jì)算法則，能正確地計(jì)算除數(shù)是小數(shù)的除法。教學(xué)重點(diǎn)是：教會(huì)學(xué)生掌握除數(shù) 是小數(shù)的除法計(jì)算法則。教學(xué)流程流程一、復(fù)習(xí)引入 流程二、教學(xué)例6 流程三、教學(xué)“試一試” 流程四、完成“練一練” 流程五、完成練習(xí)十八第1題 流程六、完成練習(xí)十八第2題流程一、復(fù)習(xí)引入。師：同學(xué)們，今天這一節(jié)課，請你先看一組除法，看屏幕屏幕出示（課件做成豎式形式）0.72 -122.4-4.80.72 -1.20.24-4.80.72 -0.120.024

2、-4.8師：互相說一說：每道題，我們可以轉(zhuǎn)化為多少除以多少，商是多少？師：前面我們已經(jīng)學(xué)過：除數(shù)是小數(shù)的除法，我們通常是把除數(shù)轉(zhuǎn)化為整數(shù)來計(jì) 算，轉(zhuǎn)化的時(shí)候，除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)幾位，被除數(shù)里的小數(shù)點(diǎn)也同時(shí)向右移 動(dòng)幾位。今天這節(jié)課，我們來繼續(xù)學(xué)習(xí)這方面的內(nèi)容一一請看問題。流程二、教學(xué)例6屏幕出示劎6媽媽購買英卜、番茄毎千克的單價(jià)和用去的錢如下表。品種蘿卜番茄單價(jià)0.55/c總價(jià)E 1JL3元買曹卜多少千克？師：從題目中我們可以知道：媽媽買蘿卜的單價(jià)是0. 55元，總價(jià)是1. 1元，要求“買蘿卜多少千克？”你會(huì)列式嗎？師：根據(jù)總價(jià)除以單價(jià)等于數(shù)量，我們可以用除法進(jìn)行計(jì)算。屏幕出示算式1.1 0

3、.55二 （）師：（點(diǎn)擊切換）根據(jù)上節(jié)課所學(xué)的知識(shí)，把這道題中的除數(shù)轉(zhuǎn)化成整數(shù)，除數(shù) 要乘多少？被除數(shù)呢？小數(shù)點(diǎn)應(yīng)該怎樣移動(dòng)？在移動(dòng)的過程中，你發(fā)現(xiàn)了什么新情況？師：我們發(fā)現(xiàn)，把除數(shù)0. 55轉(zhuǎn)化為整數(shù)，要乘100,為了使商不變，被除數(shù)1. 1 也要乘100,也就是要把小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位，而1.1是一位小數(shù)，缺一位，因此要在被除數(shù)1. 1的末尾用0補(bǔ)足。（課件出示轉(zhuǎn)化補(bǔ)0的過程）陸5 SFlTT 這樣，這道題最終轉(zhuǎn)化成了 110除以55?，F(xiàn)在，請大家把這道題完成在作業(yè)本上。師：和老師核對一下答案吧！屏幕出示過程和答案一一2=55O2 0 0 011 克11 千心2-流程三、教學(xué)“試一試”師：算

4、出了買蘿卜的數(shù)量，我們再來看，買番茄的數(shù)量，又可以怎么求呢?屏幕替換成媽媽購買以卜、番茄毎千克的單價(jià)和用去的錢如下表品種蘿卜看茄單價(jià)憩價(jià)3元買番茄多少干克?師：你能計(jì)算出“買番茄多少千克”嗎？一一在作業(yè)本上試一試，完成后與小組里的其他同學(xué)相互交流一下：被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)應(yīng)該怎樣移動(dòng)？要注意什么？師：我們來核對一下答案：屏幕出示答案一一克 千oo O66克千師：在計(jì)算這道題的時(shí)候，我們前后一共添了兩次 0,第一次，是在3的后面添 0 （課件，豎式中的這個(gè)0變紅），這是因?yàn)槌龜?shù)乘10,被除數(shù)也要乘10；第二 次,是在第一次商2后余6,我們在6的后面添0（課件，豎式中的這個(gè)0變紅）， 把6轉(zhuǎn)化成60個(gè)十

5、分之一，再接著往下除，商是 5個(gè)十分之一，所以，我們先 點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)（課件，商中的這個(gè)小數(shù)點(diǎn)變紅），再在十分位上商5。師：從上面的學(xué)習(xí)中，我們發(fā)現(xiàn)：把除數(shù)是小數(shù)的除法轉(zhuǎn)化成除數(shù)是整數(shù)的除法， 有時(shí)候，需要在被除數(shù)的末尾補(bǔ)0。流程四、完成“練一練”師：請看下面的題屏幕出示丸說出下面各題怎樣移動(dòng)卜數(shù)點(diǎn)再計(jì)算0. t E6 80.2 號(hào)厲師：你會(huì)用移動(dòng)小數(shù)點(diǎn)的方法，先把除數(shù)轉(zhuǎn)化成整數(shù)，再計(jì)算嗎？先自己說一說， 再和同學(xué)相互交流，在作業(yè)本上完成。師：和老師核對一下答案吧！一一出示答案一一0 0 5 2 0乩 1 6）9,6 06.&）3 4 09x2 55 0 09 63 4 05 00 0_ 0師：這

6、3道題，在移動(dòng)被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)的時(shí)候，都需要注意補(bǔ)“ 0”（課件，豎式中補(bǔ)的4個(gè)0同時(shí)變紅）。流程五、完成練習(xí)十八第1題。師：再看一組題屏幕出示庭括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)3.704 =H40.0420 35 = ()3537 0,04 =(“40.42-=-0.35 =(1弓353.74-0.004 = ()豐44.2 4-0 35 =()25師：先請大家獨(dú)立思考，然后在小組內(nèi)交流，說說自己的想法。師：核對一下答案吧！（出示各題的答案）師：請注意一一第一組題中的最后 2題（課件，這2題同時(shí)變紅），被除數(shù)的末尾需要補(bǔ)0;第二組題中的最后1題（課件，這1題同時(shí)變紅），被除數(shù)的末尾也需要補(bǔ)0流程六、完成練習(xí)

7、十八第2題。師：接著，請同學(xué)們獨(dú)立完成一組練習(xí)一屏幕出示。計(jì)耳,幷用乘法監(jiān)算廠6.1 4-0.051.8 4-0 240.5614-3.47.5-5-O.250.9-0 0450.07 -r 0.035師：先想一想怎么轉(zhuǎn)化，再逐題列出豎式完整的計(jì)算，一一請注意在移動(dòng)被除數(shù) 里的小數(shù)點(diǎn)時(shí)需要補(bǔ)0的情況。完成后同桌進(jìn)行交流。師：來核對一下答案吧！第1題：（課件出示豎式）除數(shù)是2位小數(shù)，被除數(shù)是1位小數(shù)，需要補(bǔ)1個(gè)0, 轉(zhuǎn)化成610除以5,再計(jì)算，得122 （橫式上出現(xiàn)得數(shù)）；第2題：（課件出示豎式）除數(shù)是2位小數(shù)，被除數(shù)也是1位小數(shù)，需要補(bǔ)1個(gè)0,轉(zhuǎn)化成180除以24,再計(jì)算得7. 5 （橫式上出現(xiàn)得數(shù)）；第3題：（課件出示豎式）除數(shù)是1位小數(shù)，被除數(shù)是3位小數(shù)，不需要補(bǔ)0, 轉(zhuǎn)化成5. 61除以34,再計(jì)算得0. 165 （橫式上出現(xiàn)得數(shù)）;第4題：（課件出示豎式）除數(shù)是2位小數(shù)，被除數(shù)是1位小數(shù)，需要補(bǔ)一個(gè)0, 轉(zhuǎn)化成750除以25,再計(jì)算得30 （橫式上出現(xiàn)得數(shù)）；第5題：（課件出示豎式）除數(shù)是3位小數(shù)，被除數(shù)是1位小數(shù)，需要補(bǔ)2個(gè)0, 轉(zhuǎn)化成900除以45,再計(jì)算得20 （橫式上出現(xiàn)得數(shù)）；第6題：（課件出示豎式）除數(shù)是3位小數(shù)，被除數(shù)是2位小數(shù)，需要補(bǔ)一個(gè)0, 轉(zhuǎn)化成70除以3