培訓學員代表在結(jié)業(yè)典禮上的發(fā)言稿精選多篇_精選

1、 精編范文 培訓學員代表在結(jié)業(yè)典禮上的發(fā)言稿精選多篇溫馨提示：本文是筆者精心整理編制而成，有很強的的實用性和參考性，下載完成后可以直接編輯，并根據(jù)自己的需求進行修改套用。培訓學員代表在結(jié)業(yè)典禮上的發(fā)言稿精選多篇結(jié)業(yè)典禮意味著一屆學生將要步入社會, 有什么適合在結(jié)業(yè)典禮上的致辭講話?以下是筆者為你整理的培訓學員代表在結(jié)業(yè)典禮上的發(fā)言稿精選多篇, 希望能幫到你。篇一：尊敬的各位領導、敬愛的導師、親愛的學員們： 下午好! 今天是一個特殊難忘的日子。坐在這熟悉的會議室里, 讓我仿佛從終點回到了起點, 就在兩年前20_年的 5月25日, 我們的開班典禮也在這舉行。而現(xiàn)在, 眼看我們這個培訓班就要結(jié)業(yè)了!

2、我們思緒翻騰, 千言萬語不知從何說起。我想首先請允許我表達一份謝意。 第一要感謝教育局為我們搭建了這么好的一個學_臺。都說上城名師薈萃, 教育全國領先。但真正讓我們對此深有感觸的是在跟張老師走出上城去交流的過程中, 當工作站推出的課和講座被鮮花和掌聲簇擁時, 當區(qū)外同行對我們投來羨慕的眼神時, 我們自豪地發(fā)現(xiàn)了說上城教育走在全國前列的確是當之無愧的!我們也體會到作為上城的老師是多么幸福!作為工作站學員是多么幸福!總之, 兩年來, 我們多次體會到了身為上城教師實乃福中之福! 第二要感謝我們敬愛的校長當初能派我們出來培訓!隨著時間的流逝, 我們越來越體會到為何張老師要一直教導我們感恩學校。不是嗎?

3、在學校編制十_大靠山。每每想到此, 我們的內(nèi)心都會充滿深深的感激之情!再受教育之恩何以為報?我們只能永遠懷著這顆感恩的心好好工作, 來回報深深愛著我們, 同時也是我們深深熱愛著的學校的! 第三要感謝尊敬的張老師為我們培訓所付出的心血和汗水。感謝他為我們設計了高效專業(yè)的培訓課程, 把自己寶貴的教育教學經(jīng)驗和人生感悟無私奉獻給我們。兩年里, 我們經(jīng)歷了各種形式豐富、印象深刻的培訓：全景式培訓、義工鍛煉、抽簽即興演講、現(xiàn)場命題作文下水文考試當我們?nèi)鐢?shù)家珍地盤點著這一切時, 我們越來越感受到了為何以前的學員會將工作站當成自己的家。因為這家里有我們共同的家長張老師。想起周局長在開班典禮上對我們給予的希望

4、：不僅要向?qū)煂W教學技巧, 還要學習他們的工作、生活和思維方式。我們發(fā)現(xiàn), 其實張老師本人就是一本耐人尋味, 意蘊深遠的書, 他深深吸引著我們每個人去反復品讀, 慢慢收獲! 第四要感謝工作站的學員伙伴們。來到工作站, 我們還有一筆很豐厚的財富, 就是認識了這么多志同道合、有著共同理想和追求的伙伴們!團隊的力量是強大的。每一堂成功的課背后, 離不開學員們互相的評議和指導;每一個教學理念提升的背后, 也離不開學員間的相互碰撞和交流!能成為同學是我們的緣分, 我們定會好好珍惜這一筆財富和這一段同學情緣的! 說完感謝, 我其次想說的是變化一詞。 回首跟著張老師一起走過的兩年, 我們的腦海中印入了許多張

5、老師的名言, 我們的身心也在不知不覺中慢慢發(fā)生著變化。雖然我們畢業(yè)了, 但我們會永遠牢記這些名言, 堅持這些變化。 第一、我們的視野更開闊了。我們知道了： 1.關于讀書, 讀的不僅僅是有字的書, 還要讀人, 讀生活, 讀自己。 2.關于磨課, 磨的不僅僅是課。磨課首先是磨礪人生, 其次是磨礪教育理念, 最后是磨礪課堂教學。 3.關于教書, 教的不僅僅是書。 一切教學行為都具有教育性。我們的教學不能只站在學科本位的角度, 而應立足于整體培養(yǎng)人的角度去思考, 踐行。 第二、我們對教育的認識更樸實了。 教育就是服從教育規(guī)律。孩子的需求是思考一切教育教學行為的起點。在張老師的引領下, 不知何時起, 我

6、們已經(jīng)習慣了備課前要從課標研究起, 從學生學情這個立足點考慮起! 俞_老師對我們說過：在工作站中, 所有的學習都是自主、自覺的, 更是高效的。時間很寶貴, 參加培訓一定是全身心投入的。 進入工作站的每一位學員都在朝這樣的方向轉(zhuǎn)變著。張老師一直教導我們成長的路上心無旁騖, 但兩年里, 我們卻意外收獲了許多。有三位學員評上了小中高職稱, 有一位學員獲得省閱讀教學大賽一等獎, 更有不少學生文章獲獎和發(fā)表。無論學歷還是能力, 我都只能算是工作站最普通的一員, 但是工作站卻有教無類, 對每一位學員都給予了很多的鍛煉機會, 讓我能在省內(nèi)外的場合去上課, 幫助我成長進步! 第三、我們的心態(tài)變平和了。 張老師

7、教導我們前進的道路上要高起點, 低重心。這樣才會走得穩(wěn)。工作中遇到困難挫折了, 我們會想起張老師常用馬云說過的一句話：肚量是委屈撐大的。來教導我們, 想到此, 一切的心理障礙便會在瞬間豁然開朗; 兩年里, 張老師總是如先知一樣, 預測著我們的心, 我們的行當我們不知不覺迷失于期末忙亂的復習中時, 張老師的聲音就會在耳畔響起：欲速則不達! 千萬不要相信題海中會游出創(chuàng)新性人才!千萬不要迷信分數(shù)的力量!寥寥數(shù)語卻飽含著導師對我們的的殷切希望!我們急躁的心也漸漸恢復平靜!過年過節(jié)的時候, 張老師的郵件除了充滿真誠的朋友般問候, 更不忘給我們一個善意的提醒：?；丶铱纯? 補織上平日疏于親情的絲網(wǎng)溫馨的話

8、, 飽含著張老師希望每一位學員擁有完美人生和幸福家庭的美好心愿! 每次讀著這些溫馨的文字, 被愛的感覺就充盈著我們每一個細胞, 平和的心態(tài)讓我們的心胸變得不再狹窄, 溫暖而幸福的感覺讓我們瞬間感到生活是如此美好! 第四、對自我的認識更辯證了。通過工作站學習, 幫助我們認識了矛盾的自己：(1)我們認識到自己是最渺小的。團隊的力量是最強大的。胡君老師說過：人生的最高智慧是共贏, 你是誰并不重要, 重要的是你和誰在一起。張老師說：我們要充分利用伙伴的資源, 利用團隊的力量, 養(yǎng)成伙伴交流的意識和習慣。這樣, 才能幫助自己更快地成長! (2)自己是最強大的。不少人遇到開課, 總希望有專家能一句一詞告訴

9、我們怎么上課, 聽專家的肯定沒有錯。但是, 在張老師這里磨課, 我們聽到的都只是建議, 而不是仲裁。張老師從來不將他的想法、建議強加到學員頭上。記得那是我去紹興上課的前一天, 因為某個教學環(huán)節(jié), 我還在糾結(jié)猶豫, 后來我撥通了張老師的電話。當我說完了自己心中的想法, 等著張老師給我來個結(jié)論一錘定音時, 結(jié)果卻大大出乎了我的意料。只聽他說：別人的說法都只是建議你覺得怎么樣行得通就怎么做。課堂最后是要你去實施的。我一聽猶如吃了一顆定心丸, 由于自信, 第二天的課上得沒有負擔, 也獲得了預想的效果, 得到了聽課教師的好評!我知道成功與張老師給予的鼓勵是分不開的!同時讓我明白了什么叫我的課堂我做主。

10、時光飛逝, 轉(zhuǎn)眼即將離開工作站了, 我們的心中難舍難分。兩年里, 我們收獲了很多, 但同時卻愈發(fā)覺得自己的不足, 愈發(fā)覺得自己的內(nèi)心還不夠強大。馬上要結(jié)業(yè)了, 我們多么希望張老師能夠繼續(xù)陪伴、指導著我們一起前行!我們多想說：時間呀, 請留住您前行的腳步!請允許我們再等等, 再等等, 當我們的內(nèi)心變得更強大了, 當我們有足夠的自信不會擔心自己的教育方向迷失時, 再讓我們跨出工作站的大門但我們也知道天下無不散的宴席! 師父領進門修行在個人!我們是學校派出來培訓的, 拜師總有要出山的時候!培訓了兩年, 我們還有新的使命要去實現(xiàn)。正如樓朝暉校長在開學典禮所講, 帶著學校語文教學中的問題, 到工作站來磨

11、, 思考才有作用。現(xiàn)在, 我們要把結(jié)業(yè)看做一個新的起點, 我們要將培訓的思考和收獲回帶到學校的語文實踐中去, 帶動全校的語文教師團隊一起研究、一起進步的! 尊敬的領導們：我們一定不會辜負你們對我們的殷切希望的! 敬愛的張老師：師恩難忘, 能成為您的學員是我們的福氣!您的諄諄教誨我們會永遠銘記在心。弟子們也在此默默地深深地祝福您未來的日子永遠健康快樂! 親愛的伙伴們：雖然畢業(yè)了, 工作站學習時間有限, 但交流無限, 友誼永存!讓我們相約：在今后的工作學習中, 我們要一如既往地互相多學習、多交流、多碰撞, 讓我們都一直懷著一顆感恩的心, 加倍努力, 為我們的學校, 為我們的上城教育更加燦爛和輝煌的

12、明天奉獻出我們的微薄力量! 謝謝大家!篇二：親愛的同學們：你們好! 今天, 今天我首先要改改對你們的稱呼, 女士們, 先生們大家早上好!因為你們將要進入社會, 將要走向不同的工作崗位, 我代表學校向圓滿完成學業(yè)的08機電一體化專業(yè)的184名?？粕硎咀顭崃业淖ＹR!你們其中已有百分之90以上的同學簽約了工作單位;已有24人專升本;已有51人加入了中國共產(chǎn)黨的組織。 時光如梭, 轉(zhuǎn)眼間, 同學們馬上就要畢業(yè)了。三年前, 你們懷著對大學生活的美好憧憬和對科學知識的強烈渴望踏入西安工業(yè)大學, 在這片雁塔校區(qū)上留下了你們最美麗的青春的足跡。當你們再次回首大學生活時, 你們一定會記得當年第一次遠離家鄉(xiāng)躊躇

13、滿志地踏入西安工業(yè)大學時的那份可愛與稚氣;一定會記得軍訓時烈日下的辛苦與汗水;一定會記得同學們初次聚餐時的激動與甜蜜;一定會記得你們滿懷激情的到地震災區(qū)玉樹去支教;一定會記得你們滿懷熱情地到煙臺富士康去實習;一定會記得那些為你們傳道授業(yè)解惑的老師們;以及為你們的成長默默奉獻的管理人員和后勤服務人員;還有沐浴著晨光早讀的校園每一個角落同學們, 在雁塔校區(qū)的三年里, 有太多太多的人和太多太多的事值得你們回憶! 在這難以忘懷的三年里, 學校伴隨著你們一起成長! 在這難以忘懷的三年里, 你們的出色表現(xiàn)也給學校留下了深刻的印象! 今天, 你們即將告別母校, 踏上新的人生征程, 書寫新的人生篇章。這個充滿

14、機遇、挑戰(zhàn)和變革的時代賦予了你們無限的可能, 你們要學會在變革的交織和激蕩中思考、歷練和完善自我, 在建設有中國特色的社會主義偉大事業(yè)中成就自己的人生夢想。在這個莊嚴神圣的時刻, 作為你們的師長, 你們的輔導員, 我今早失眠了!久久不能入睡, 三年的朝夕相處, 此時此刻我想向大家嘮叨, 嘮叨點什么!謹作臨別贈言。 第一、希望同學們心胸開闊, 志存高遠 同學們都是建設社會主義祖國的強大力量, 希望同學們要有開闊的心胸、堅強的意志和榮辱不驚的態(tài)度, 堅持把做人、做事和做學問結(jié)合起來, 堅持把自己的人生目標與祖國發(fā)展和民族進步緊密結(jié)合起來, 明確肩上的責任與使命, 不斷塑造和完善自己的人格, 以積極

15、豁達的人生態(tài)度, 去創(chuàng)造屬于自己的新天地, 為實現(xiàn)中華民族的偉大復興做出貢獻。 第二、希望同學們勤奮學習、求實創(chuàng)新 人生因?qū)W習而美麗, 人生因奮斗而精彩。大學生活的結(jié)束, 并不是學習的終結(jié), 而是新的學習生活的開始。在科技進步日新月異、知識競爭日趨激烈的今天, 學習比以往任何時候都顯得繁重和迫切。同學們要樹立終身學習的理念, 永葆學習的熱情, 努力在實踐中探索新的知識, 在學習中獲取前進的力量。在學習和繼承的同時, 還必須緊密結(jié)合實踐, 勇于求實, 敢于創(chuàng)新, 在廣闊的社會實踐中創(chuàng)造輝煌人生。 第三、希望同學們正視挫折、勇于挑戰(zhàn) 人生的道路沒有坦途, 未來還有坎坷和挫折。挫折是一種寶貴的受教育

16、機會, 你們要在挫折中使自己深刻而豐富, 在挫折中使自己奮起而成熟, 這樣挫折就變成了人生財富。我知道有一些同學, 就業(yè)的情況可能與自己的期望值差距比較大。大家一定要堅信：挑戰(zhàn)與機遇并存, 困難與希望同在。希望同學們不要氣餒, 要耐得住寂寞, 要經(jīng)受得住磨練, 保持積極健康的情緒, 正確對待人生的不如意, 做一個敢于擔當社會責任、勇于挑戰(zhàn)、百折不撓的生活強者, 爭取在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。 第四, 希望同學們心系母校、常回家看看 同學們畢業(yè)了, 就是學校的校友。校友是學校的名片, 更是學校的財富。校友的成就是學校辦學成就的最好體現(xiàn)。目前, 我校正處于建設高水平大學的關鍵時期。希望大家離

17、開母校之后, 繼續(xù)關心母校的建設和發(fā)展, 為把西安工業(yè)大學建設成高水平大學貢獻力量。西安工業(yè)大學永遠是同學們的故鄉(xiāng)和精神家園, 離開學校后, 母校仍將支持和關心你們, 無論你們身在何方, 母校都愿意分享你們的成功和快樂!同學們, 有空的時候, 常回家看看! 最后, 預祝同學們一路順風, 前程似錦, 萬事如意! 謝謝大家!篇三：各位日方專家、各位學員： 為期五天的水利行業(yè)培訓管理人員培訓班今天就要結(jié)束了, 在中日雙方專家教師、工作人員和全體學員的共同努力下, 本期培訓班取得了很好的成效。我代表水利部人事勞動教育司、水利部人才資源開發(fā)中心、中日合作中國水利人才培訓項目辦公室, 向本期水利行業(yè)培訓管

18、理培訓班取得成功表示熱烈祝賀!向經(jīng)過五天緊張學習并順利完成學業(yè)的學員們表示祝賀!向為本期培訓班付出辛勤努力的以氏家清彥先生為首的日方專家組、專程來華講學的桐村晉次先生以及中方的授課教師表示衷心感謝! 在此, 我想談以下三個方面。 一、本期培訓班的特點 本期培訓班主要有以下三個特點： 一是學習氣氛濃厚。全體學員都能夠嚴格執(zhí)行培訓班的各項制度, 上課認真聽講, 勤于思考, 有的學員克服了身體不適的困難, 集中精力學習。據(jù)培訓班工作人員反映, 有的同志帶著各單位領導交辦的任務來到北京, 他們原打算利用來北京參加培訓班的機會順便辦理一些公務, 培訓班的內(nèi)容和形式深深吸引著大家, 他們安心留下來認真聽課

19、、研討問題。全體學員始終保持了旺盛的學習熱情, 充分體現(xiàn)了新一代水利工作者的良好精神風貌。 二是培訓形式新穎。本期培訓班, 中日雙方專家的講課生動活潑、形式新穎, 充分調(diào)動了學員的參與熱情, 培訓班的講授內(nèi)容, 既有理論, 又有大量的案例和實際練習活動, 使得學員融入活躍的課堂氣氛之中, 不管是在課上還是在課下, 不管是師生之間還是學員之間, 交流、探討問題的氣氛非常活躍。 三是培訓內(nèi)容可操作性強。本次培訓班安排的培訓內(nèi)容, 以現(xiàn)代培訓課程開發(fā)設計為主線, 內(nèi)容涉及水利行業(yè)干部教育培訓的形勢和任務、員工培訓方法、專業(yè)技術人員繼續(xù)教育制度、現(xiàn)代多媒體技術應用等, 同時日方短期專家桐村先生還講授了

20、日本員工培訓的理念和方法, 這些都是實用性很強的知識和技能, 便于學員們今后在自己的工作中進行借鑒和應用, 同時也打開了學員的眼界, 開拓了開展培訓的思路, 了解了現(xiàn)代培訓的方法和技術。 二、主要收獲 在中日雙方的共同努力下, 本期培訓班取得了令人滿意的成果, 根據(jù)我們的統(tǒng)計, 學員對本期培訓班的滿意度達到90 %以上。許多學員在暢談本次培訓收獲時說, 參加本期培訓班真是不虛此行, 大家認為是一次前瞻性、務實的培訓, 取得了參加培訓班之前沒有想到的良好的效果, 正象我開班時講的, 中日合作中國水利人才培訓項目確有起點高、標準高、水平高的優(yōu)勢, 大家希望今后再多舉辦類似的培訓班。本期培訓班的收獲

21、主要體現(xiàn)在”三個明確”、”兩個掌握”、”一個拓寬”： “三個明確”, 大家通過參加本期培訓班, 一是進一步明確了水利的發(fā)展形勢和治水思路, 明確了新形勢下實施水利人才戰(zhàn)略, 開展水利人才教育培訓的目標和任務;二是明確了今后培訓工作的發(fā)展趨勢和我們的努力方向;三是進一步明確了開展工作的目標, 堅定了做好人才培訓工作、為新時期水利發(fā)展提供人才保障的決心和信心。 “兩個掌握”, 通過幾天的學習, 一是進一步掌握了現(xiàn)代培訓理論, 掌握了現(xiàn)代培訓方法。通過中日雙方專家的講授和學員的親身體驗, 大家對現(xiàn)代培訓有了一定的感性認識, 對當今世界培訓的新理論體系、新的理念、新的方法和新的手段等都有了一定了解;二是初步掌握了案例討論、問題診斷、管理游戲、情景模擬等全新的教學模式和培訓技巧, 為今后進一步提高培訓質(zhì)量、改善培訓效果, 實現(xiàn)從傳統(tǒng)培訓向現(xiàn)代培訓的轉(zhuǎn)變打下了良好的基礎。 “一個拓寬”, 就是拓寬了水利教育培訓和人才開發(fā)工作者的思路。在座各位都是從事水利干部教育培訓管理工作的骨干, 也是水利人力資源能力建設的中堅力量。通過本期培訓班的培訓學習, 大