專(zhuān)題1.15 不等式選講(理)(原卷版)2021年高考數(shù)學(xué)(理)解答題挑戰(zhàn)滿(mǎn)分專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練_第1頁(yè)
專(zhuān)題1.15 不等式選講(理)(原卷版)2021年高考數(shù)學(xué)(理)解答題挑戰(zhàn)滿(mǎn)分專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練_第2頁(yè)
專(zhuān)題1.15 不等式選講(理)(原卷版)2021年高考數(shù)學(xué)(理)解答題挑戰(zhàn)滿(mǎn)分專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練_第3頁(yè)
專(zhuān)題1.15 不等式選講(理)(原卷版)2021年高考數(shù)學(xué)(理)解答題挑戰(zhàn)滿(mǎn)分專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練_第4頁(yè)
專(zhuān)題1.15 不等式選講(理)(原卷版)2021年高考數(shù)學(xué)(理)解答題挑戰(zhàn)滿(mǎn)分專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、專(zhuān)題1.15 不等式選講1從近三年高考情況來(lái)看,此類(lèi)知識(shí)點(diǎn)以解答題的形式出現(xiàn),主要考查絕對(duì)值不等式的解法、不等式的證明、求最值問(wèn)題等.2解絕對(duì)值不等式的常用方法:(1)公式法:對(duì)于形如|f(x)|g(x)或|f(x)|g(x),利用公式|x|aax0)和|x|axa或x0)直接求解不等式;(2)平方法:對(duì)于形如|f(x)|g(x)|,利用不等式兩邊平方的技巧,去掉絕對(duì)值,需保證不等式兩邊同正或同負(fù),即|f(x)|g(x)|f(x)2g2(x);(3)零點(diǎn)分段法:對(duì)于形如|f(x)|g(x)|a,|f(x)|g(x)|a,利用零點(diǎn)分區(qū)間法脫去絕對(duì)值符號(hào),將其轉(zhuǎn)化為與之等價(jià)的不含絕對(duì)值符號(hào)的不等式

2、(組)求解;(4)幾何法:對(duì)于形如|xa|xb|c,|xa|xb|c,利用絕對(duì)值三角不等式的性質(zhì)求解,即定理1:如果a,b是實(shí)數(shù),則|a+b|a|+|b|,當(dāng)且僅當(dāng)ab0時(shí),等號(hào)成立.定理2:如果a,b,c是實(shí)數(shù),那么|ac|ab|+|bc|,當(dāng)且僅當(dāng)(ab)(bc)0時(shí),等號(hào)成立.推論1:|a|b|a+b|.推論2:|a|b|ab|.(5)圖象法:對(duì)于形如|f(x)|+|g(x)|a可構(gòu)造y=|f(x)|+|g(x)|a或y=|f(x)|+|g(x)|與y=a,在直角坐標(biāo)系中作出不等式兩邊所對(duì)應(yīng)的兩個(gè)函數(shù)的圖象,利用函數(shù)圖象求解或通過(guò)移項(xiàng)構(gòu)造一個(gè)函數(shù).3不等式的證明(1)比較法證明不等式最常

3、用的是差值比較法,其基本步驟是:作差變形判斷差的符號(hào)下結(jié)論.其中“變形”是證明的關(guān)鍵,一般通過(guò)因式分解或配方將差式變形為幾個(gè)因式的積或配成幾個(gè)代數(shù)式平方和的形式,當(dāng)差式是二次三項(xiàng)式時(shí),有時(shí)也可用判別式來(lái)判斷差值的符號(hào).個(gè)別題目也可用柯西不等式來(lái)證明.(2)基本不等式:如果a,b0,那么,當(dāng)且僅當(dāng)a=b時(shí),等號(hào)成立.用語(yǔ)言可以表述為:兩個(gè)正數(shù)的算術(shù)平均數(shù)不小于(即大于或等于)它們的幾何平均數(shù).(3)算術(shù)平均幾何平均定理(基本不等式的推廣):對(duì)于n個(gè)正數(shù)a1,a2,an,它們的算術(shù)平均數(shù)不小于它們的幾何平均數(shù),即,當(dāng)且僅當(dāng)a1=a2=an時(shí),等號(hào)成立.1已知函數(shù)(1)若,求不等式的解集;(2)對(duì)于

4、任意的正實(shí)數(shù),且,若恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍2已知函數(shù)(1)若,求不等式的解集;(2)已知,若對(duì)任意,都存在,使得,求實(shí)數(shù)的取值范圍3已知函數(shù)=(1)當(dāng)時(shí),求不等式的解集;(2)證明:24已知函數(shù)(1)若不等式的解集為,求的值;(2)若關(guān)于的不等式有解,求的取位范圍5已知函數(shù)(1)求不等式的解集;(2)記的最小值為,若關(guān)于的不等式有解,求的取值范圍6已知函數(shù)(,均為正實(shí)數(shù))(1)當(dāng)時(shí),求的最小值;(2)當(dāng)?shù)淖钚≈禐?時(shí),求的最小值7設(shè)函數(shù)(1)當(dāng)時(shí),求不等式的解集;(2)若對(duì)于任意實(shí)數(shù),不等式恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍8已知函數(shù)(1)求不等式的解集;(2)使得成立,求的取值范圍9設(shè)函數(shù)的最小值為

5、(1)求的值;(2)若,證明:10設(shè)函數(shù)(1)求不等式的解集;(2)若對(duì)任意恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍11(1)若,且滿(mǎn)足,證明:;(2)若,且滿(mǎn)足,證明:12已知函數(shù),(1)若,解不等式;(2)當(dāng),時(shí),的最大值是,證明:13已知,均為正數(shù),函數(shù)的最小值為(1)求的最小值;(2)求證:14已知函數(shù)(1)若關(guān)于x的方程有兩個(gè)不同的實(shí)數(shù)根,求a的取值范圍;(2)如果不等式的解集非空,求的取值范圍15已知函數(shù)(1)解不等式;(2)對(duì),恒成立,求的取值范圍16已知函數(shù)(1)當(dāng)時(shí),求不等式的解集;(2)若時(shí),不等式成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍17已知函數(shù)(1)畫(huà)出的圖象;(2)求不等式的解集18已知函數(shù)(1)當(dāng)時(shí),解不等式(2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論