《精品》2009年南通地區(qū)數(shù)學(xué)初中畢業(yè)模擬試卷2

1、與許多的競(jìng)技項(xiàng)目不同，高爾夫與其說(shuō)是一場(chǎng)與別人的對(duì)抗，更像是一次自己與自己的較量，它需要足夠的耐心和專注，鍛煉一個(gè)人獨(dú)立思考的能力，培養(yǎng)一個(gè)人積極進(jìn)取的心態(tài)。有人形容高爾夫的18洞就好像人生，障礙重重，坎坷不斷。然而一旦踏上了球場(chǎng)，你就必須集中注意力，獨(dú)立面對(duì)比賽中可能岀現(xiàn)的各種困難，并且承擔(dān)一切后果。也許，常常還會(huì)遇到這樣的情況：你剛剛還在為抓到一個(gè)小鳥(niǎo)球而歡呼雀躍，下一刻大風(fēng)就把小白球吹跑了；或者你才在上一個(gè)洞吞了柏忌，下一個(gè)洞你就為抓了老鷹而興奮不已。2009年初中畢業(yè)模擬試卷數(shù)學(xué)本試卷分第I卷（選擇題）和第n卷兩部分.第I卷1至2頁(yè)，第n卷3至8頁(yè).共150分.考試 時(shí)間120分鐘.考

2、試結(jié)束，將本試卷和答題卡一并交回.第I卷（選擇題共36分）注意事項(xiàng)：1. 答第I卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考試號(hào)、科目名稱用 2B鉛筆涂寫(xiě)在答題卡 上.2. 每小題選出答案后，用 2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案不能答在試卷上.、選擇題（本題共12小題；每小題3分，共36 分）F列各題都有代號(hào)為 A、1.-3的絕對(duì)值是（A.-3B. 32.2008 年 5 月 27 日, 線全程約12 900m，1C .3北京2008年奧運(yùn)會(huì)火炬接力傳遞活動(dòng)在南京境內(nèi)舉行，火炬?zhèn)鬟f路 將12 900m用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為（）3.4.5.A . 0.129H05

3、1.29 104C. 12.9 103D. 129 102計(jì)算（ab2）3的結(jié)果是（A. ab5B. ab62的平方根是（C.-2小亮用作圖象的方法解二元一次方程組時(shí), 函數(shù)的圖象11、在同一直角坐標(biāo)系內(nèi)作出了相應(yīng)的兩個(gè)一次12,如圖所示，他解的這個(gè)方程組是y = -2x 2 A .1 彳廠只-1I1-2xB、C、D的四個(gè)結(jié)論供選擇，其中只有一個(gè)結(jié)論是正確的.-2這說(shuō)明，在高爾夫球場(chǎng)上，短暫的領(lǐng)先并不代表最終的勝利；而一時(shí)的落后也不意味著全盤失敗。只有憑借毅力，堅(jiān)持到底，才有可能成為最后的贏家。這些磨練與考驗(yàn)使成長(zhǎng)中的青少年受益匪淺。在種種歷練之后，他們可以學(xué)會(huì)如何獨(dú)立處理問(wèn)題；如何調(diào)節(jié)情緒與

4、心境，直面挫折，抵御壓力；如何保持積極進(jìn)取的心態(tài)去應(yīng)對(duì)每一次挑戰(zhàn)。往往有著超越年齡的成熟與自信，獨(dú)立性和處理問(wèn)題的能力都比較強(qiáng)5題）與許多的競(jìng)技項(xiàng)目不同，高爾夫與其說(shuō)是一場(chǎng)與別人的對(duì)抗，更像是一次自己與自己的較量，它需要足夠的耐心和專注，鍛煉一個(gè)人獨(dú)立思考的能力，培養(yǎng)一個(gè)人積極進(jìn)取的心態(tài)。有人形容高爾夫的18洞就好像人生，障礙重重，坎坷不斷。然而一旦踏上了球場(chǎng)，你就必須集中注意力，獨(dú)立面對(duì)比賽中可能岀現(xiàn)的各種困難，并且承擔(dān)一切后果。也許，常常還會(huì)遇到這樣的情況：你剛剛還在為抓到一個(gè)小鳥(niǎo)球而歡呼雀躍，下一刻大風(fēng)就把小白球吹跑了；或者你才在上一個(gè)洞吞了柏忌，下一個(gè)洞你就為抓了老鷹而興奮不已。y =

5、3x 8C1qyx 32y = -2x 2D -1彳y x-1I 26.下列美麗的圖案，既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形的個(gè)數(shù)是7小剛身高1.7m，測(cè)得他站立在陽(yáng)光下的影子長(zhǎng)為0.85m，緊接著他把手臂豎直舉起，測(cè)得影子長(zhǎng)為1.1m，那么小剛舉起的手臂超出頭頂（）A. 0.5m B. 0.55mC. 0.6m D. 2.2m&如圖，是等邊三角形 ABC的外接圓，0的半徑為2,則等邊三角形ABC的邊長(zhǎng)為（）A.,3 B. 15 C. 2、3 D. 2.59.超市為了制定某個(gè)時(shí)間段收銀臺(tái)開(kāi)放方案，統(tǒng)計(jì)了這個(gè)時(shí)間段本超市顧客在收銀臺(tái)排隊(duì)付款的等待時(shí)間，并繪制成如下的頻數(shù)分布直方圖（圖中等待時(shí)間6分鐘到

6、7分鐘表示大于或等于6分鐘而小于7分鐘，其它類同）.這個(gè)時(shí)間段內(nèi)顧客等待時(shí)間不少于6分鐘的人數(shù)為（）C . 16D . 33A10 .如圖，已知-O的半徑為1, AB與、O相切于點(diǎn)A，OB與v 0交于點(diǎn)C , OD OA， 垂足為D，則cosAOB的值等于（）A . ODB . OAC . CD D . AB11.如圖所示，把一個(gè)正方形三次對(duì)折后沿虛線剪下，則所得的圖形是這說(shuō)明，在高爾夫球場(chǎng)上，短暫的領(lǐng)先并不代表最終的勝利；而一時(shí)的落后也不意味著全盤失敗。只有憑借毅力，堅(jiān)持到底，才有可能成為最后的贏家。這些磨練與考驗(yàn)使成長(zhǎng)中的青少年受益匪淺。在種 種歷練之后，他們可以學(xué)會(huì)如何獨(dú)立處理問(wèn)題；如何

7、調(diào)節(jié)情緒與心境，直面挫折，抵御壓力；如何保持積 極進(jìn)取的心態(tài)去應(yīng)對(duì)每一次挑戰(zhàn)。往往有著超越年齡的成熟與自信，獨(dú)立性和處理問(wèn)題的能力都比較強(qiáng)。與許多的競(jìng)技項(xiàng)目不同，高爾夫與其說(shuō)是一場(chǎng)與別人的對(duì)抗，更像是一次自己與自己的較量，它需要足夠的耐心和專注，鍛煉一個(gè)人獨(dú)立思考的能力，培養(yǎng)一個(gè)人積極進(jìn)取的心態(tài)。有人形容高爾夫的18洞就好像人生，障礙重重，坎坷不斷。然而一旦踏上了球場(chǎng)，你就必須集中注意力，獨(dú)立面對(duì)比賽中可能岀現(xiàn)的各種困難，并且承擔(dān)一切后果。也許，常常還會(huì)遇到這樣的情況：你剛剛還在為抓到一個(gè)小鳥(niǎo)球而歡呼雀躍，下一刻大風(fēng)就把小白球吹跑了；或者你才在上一個(gè)洞吞了柏忌，下一個(gè)洞你就為抓了老鷹而興奮不已

8、。卜丨I 0 zd右折右下方折沿虐錢剪開(kāi)題號(hào)-二二三四五六七n卷總分結(jié)分人核分人得分用鋼筆或圓珠筆直接答在試題卷中（除題目有特殊需要外）得分評(píng)卷人24分）（第13題）C20%，BO y d（第15題）CBV*/落在點(diǎn) A的位置.xATITE（第11題）12某學(xué)習(xí)小組在討論“變化的魚(yú)”時(shí)，知道右圖中的大魚(yú)與小魚(yú)是位似圖形，若小魚(yú)上的 點(diǎn)P （a，b）對(duì)應(yīng)大魚(yú)上的點(diǎn) Q，則點(diǎn)Q的坐標(biāo)為A （ 2a， 2b）B （ a， 2b）C （ 2b， 2a）D （ 2a， b）第H卷（共114分）注意事項(xiàng)：二、填空題（本題共6小題；每小題4分，共 請(qǐng)把最后結(jié)果填在題中橫線上.13.如圖，在 ABC 中，/

9、ABC =90 ， / A=65 ， BD / AC，則/ CBD的度數(shù)是14. 某商店銷售一批服裝， 每件售價(jià)150元，打8折后，仍可獲利設(shè)這種服裝的成本價(jià)為 X元，則x滿足的方程是15. 如圖，AB為O O的直徑，C、D是O O上兩點(diǎn)，若/ ABC=50， 則/ D的度數(shù)為16. 在四邊形 ABCD中，給出四個(gè)條件： AB=CD，AD / BC，AC丄BD，AC平分/ BAD，由其中三個(gè)條件吸推出四邊形ABCD是菱形，你認(rèn)為這三個(gè)條件是 .（寫(xiě)四個(gè)條件的不給分，只填序號(hào)）217. 請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)二次函數(shù) y=ax+bx+c，使它同時(shí)具有如下性質(zhì)：圖象 關(guān)于直線x=1對(duì)稱；當(dāng)x=2時(shí)，y 0.答

10、:.18. 如右圖，把矩形紙片 OABC放入平面直角坐標(biāo)系中，使 OA、OC分 別落在x軸、y軸上，連接 OB，將紙片OABC沿OB折疊，使點(diǎn)1若0B=J5，tan / BOC=，則點(diǎn)A 的坐標(biāo)為 2得分評(píng)卷人三、解答題（本題共2小題；共12分）19. （本小題6分）計(jì)算： 上一 (732)*帀 +2+ ta n60-120. （本小題6分）化簡(jiǎn):得分評(píng)卷人四、解答題（本題共2小題；共15 分）x 2)21. （本小題7分）今年一五規(guī)劃中提出建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，推進(jìn)農(nóng)村城市化的進(jìn)程，繼續(xù)減輕農(nóng)民負(fù) 擔(dān)。小紅同學(xué)對(duì)自己所在鄉(xiāng)的農(nóng)業(yè)稅減免情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，得到如下三條信息： 信息一：小紅所在的鄉(xiāng)約有

11、16000農(nóng)民；信息二：該鄉(xiāng)前年人均上繳農(nóng)業(yè)稅25元，今年人均上繳農(nóng)業(yè)稅為16元；信息三：去年、今年和明年這三年降低的百分率都相同請(qǐng)你根據(jù)以上三條信息，求出該鄉(xiāng)農(nóng)民明年減少多少農(nóng)業(yè)稅?22. （本小題8分）這說(shuō)明，在高爾夫球場(chǎng)上，短暫的領(lǐng)先并不代表最終的勝利；而一時(shí)的落后也不意味著全盤失敗。只有憑借毅力，堅(jiān)持到底，才有可能成為最后的贏家。這些磨練與考驗(yàn)使成長(zhǎng)中的青少年受益匪淺。在種種歷練之后，他們可以學(xué)會(huì)如何獨(dú)立處理問(wèn)題；如何調(diào)節(jié)情緒與心境，直面挫折，抵御壓力；如何保持積極進(jìn)取的心態(tài)去應(yīng)對(duì)每一次挑戰(zhàn)。往往有著超越年齡的成熟與自信，獨(dú)立性和處理問(wèn)題的能力都比較強(qiáng)。如圖，菱形 ABCD （圖1）與

12、菱形EFGH （圖2）的形狀、大小完全相同.（1 ）請(qǐng)從下列序號(hào)中選擇正確選項(xiàng)的序號(hào)填寫(xiě)；點(diǎn)E，F(xiàn)，G，H ；點(diǎn)G，F(xiàn)，E，H ；點(diǎn) E，G， F ；點(diǎn)G，G如果圖如果圖如果圖經(jīng)過(guò)一次平移后得到圖 經(jīng)過(guò)一次軸對(duì)稱后得到圖 經(jīng)過(guò)一次旋轉(zhuǎn)后得到圖2，那么點(diǎn)A2,那么點(diǎn)A, B，C，D對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別是 2，那么點(diǎn)A B，C，D對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別是_B，C，D對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別是（2）圖1，圖2關(guān)于點(diǎn)0成中心對(duì)稱，請(qǐng)畫(huà)出對(duì)稱中心（保留畫(huà)圖痕跡，不寫(xiě)畫(huà)法）寫(xiě)出兩個(gè)圖形成中心對(duì)稱的一條 性質(zhì)： （可以結(jié)合所畫(huà)圖形敘述）得分評(píng)卷人（本題共2小題；共20 分）23. （本題滿分10分）乙兩班的部分為了了解南通市中學(xué)生開(kāi)展研究性學(xué)

13、習(xí)的情況，抽查了某中學(xué)九年級(jí)甲、學(xué)生，了解他們?cè)谝粋€(gè)月內(nèi)參加研究性學(xué)習(xí)的情況，結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下：（1） 在這次抽查中甲班被抽查了 人，乙班被抽查了 人；（2） 在被抽查的學(xué)生中，甲班學(xué)生參加研究性學(xué)習(xí)的平均次數(shù)為次，乙班學(xué)生參加研究性學(xué)習(xí)的平均次數(shù)為 次；（3）根據(jù)以上信息，用你學(xué)過(guò)的統(tǒng)計(jì)知識(shí)，推測(cè)甲、乙兩班在開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)方面哪個(gè) 班級(jí)更好一些？（4 ）從圖中你還能得到哪些信息？（寫(xiě)出一個(gè)即可）24. （本題滿分10分）如圖，兩顆樹(shù)的高度分別為AB= 6m，CD = 8m，兩樹(shù)的根部間的距離 AC = 4m，小強(qiáng)沿著正對(duì)這兩棵樹(shù)的方向從左向右前進(jìn)，如果小強(qiáng)的眼睛與地面的距離為1.6m，當(dāng)小強(qiáng)與樹(shù)

14、AB的距離小于多少時(shí)，就不能看到樹(shù)CD的樹(shù)頂D?PQ AC（第24題）得分評(píng)卷人六、解答題（本題共2小題；共20 分）25. （本題滿分10分）CA長(zhǎng)度得到厶如圖，已知 ABC的面積為3,且AB=AC，現(xiàn)將 ABC沿CA方向平移EFA.（1 ）求厶ABC所掃過(guò)的圖形的面積；（2）試判斷AF與BE的位置關(guān)系，并說(shuō)明理由;（3）若/ BEC=15，求 AC 的長(zhǎng).（第25題）與許多的競(jìng)技項(xiàng)目不同，高爾夫與其說(shuō)是一場(chǎng)與別人的對(duì)抗，更像是一次自己與自己的較量，它需要足夠的耐心和專注，鍛煉一個(gè)人獨(dú)立思考的能力，培養(yǎng)一個(gè)人積極進(jìn)取的心態(tài)。有人形容高爾夫的18洞就好像人生，障礙重重，坎坷不斷。然而一旦踏上了

15、球場(chǎng)，你就必須集中注意力，獨(dú)立面對(duì)比賽中可能岀現(xiàn)的各種困難，并且承擔(dān)一切后果。也許，常常還會(huì)遇到這樣的情況：你剛剛還在為抓到一個(gè)小鳥(niǎo)球而歡呼雀躍，下一刻大風(fēng)就把小白球吹跑了；或者你才在上一個(gè)洞吞了柏忌，下一個(gè)洞你就為抓了老鷹而興奮不已。26. （本題滿分10分）如圖，O O的直徑AB=4，/ ABC=30，BC=4. 3，D是線段BC的中點(diǎn).（1 ）試判斷點(diǎn)D與O O的位置關(guān)系，并說(shuō)明理由；（2）過(guò)點(diǎn)D作DE丄AC，垂足為點(diǎn) E，求證：直線 DE是O O的切線.得分評(píng)卷人（本題共2小題；共23 分）27. （本題滿分10分）小張騎車往返于甲、乙兩地，距甲地的路程y （千米）與時(shí)間 x （時(shí)）的

16、函數(shù)圖象如圖所示.（1）小張?jiān)诼飞贤Ａ?小時(shí)，他從乙地返0123 45 6 x （小時(shí)）與許多的競(jìng)技項(xiàng)目不同，高爾夫與其說(shuō)是一場(chǎng)與別人的對(duì)抗，更像是一次自己與自己的較量，它需要足夠的耐心和專注，鍛煉一個(gè)人獨(dú)立思考的能力，培養(yǎng)一個(gè)人積極進(jìn)取的心態(tài)。有人形容高爾夫的18洞就好像人生，障礙重重，坎坷不斷。然而一旦踏上了球場(chǎng)，你就必須集中注意力，獨(dú)立面對(duì)比賽中可能岀現(xiàn)的各種困難，并且承擔(dān)一切后果。也許，常常還會(huì)遇到這樣的情況：你剛剛還在為抓到一個(gè)小鳥(niǎo)球而歡呼雀躍，下一刻大風(fēng)就把小白球吹跑了；或者你才在上一個(gè)洞吞了柏忌，下一個(gè)洞你就為抓了老鷹而興奮不已。米）與時(shí)間X （時(shí)）的函數(shù)的大致圖象；（3）小王與

17、小張同時(shí)出發(fā)，按相同路線勻速前往乙地，距甲地的路程y （千米）與時(shí)間x （時(shí)）的函數(shù)關(guān)系式為 y=12x+10.小王與小張?jiān)谕局泄蚕嘤鰩状?？?qǐng)你計(jì)算第一次相 遇的時(shí)間.28. （本題滿分13分）把兩塊全等的直角三角形 ABC和DEF疊放在一起，使三角板 DEF的銳角頂點(diǎn)D與三 角板 ABC 的斜邊中點(diǎn) 0 重合，其中/ ABC=Z DEF=90，Z C=Z F=45，AB=DE=4， 把三角板ABC固定不動(dòng)，讓三角板 DEF繞點(diǎn)0旋轉(zhuǎn)，設(shè)射線 DE與射線AB相交于點(diǎn) P，射線DF與線段BC相交于點(diǎn)Q.（1）如圖1，當(dāng)射線DF經(jīng)過(guò)點(diǎn)B，即點(diǎn)Q與點(diǎn)B重合時(shí)，易證 APDCDQ .此時(shí),AP CQ.（2） 將三角板DEF由圖1所示的位置繞點(diǎn) 0沿逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)，設(shè)旋轉(zhuǎn)