兩學一做意見和建議_1

1、兩學一做意見和建議篇一：結合“兩學一做”談個人問題及意見建議 結合“兩學一做”談個人工作情況及存在問題 按照機關黨委及會堂黨支部的安排，結合“兩學一做”，結合工作實際，我對自身學習和工作情況進行了認真剖析，認為還存在很多問題與不足，具體如下： 一、存在的問題和不足 1、對學習的要求不高，學習的動力不足。有時只把學習當成任務，雖說在學習時間、內(nèi)容上都能做到按要求落實，筆記一大本，心得體會按時交，但仍存在應付了事、得過且過的問題，因為許多學習只是學學而已，既不認真思考，也不聯(lián)系實際。 2、全局意識不夠，不能站在一定高度上去看待和處理問題。 作為會堂副總經(jīng)理和技術、服務、質(zhì)檢工作的分管領導，需要很強

2、的全局意識和全面考慮問題、處理突發(fā)事件的能力，自認在此方面做得還遠遠不夠，不求有功、但求無過的思想還很嚴重。對于角色的轉(zhuǎn)變過慢，主動承擔責任還不夠，往往只管自己職責以內(nèi)的事，其它的事就少有過問。有時，明明看見工作中存在問題，因礙于面子或是覺得推進困難，也就沒有主動協(xié)助解決。 3、對工作的熱情不夠高。 一是對于業(yè)務知識的提高有時只有計劃，沒有落實，沒有深刻認識到業(yè)務水平的高低對于工作效率和質(zhì)量起到的決定性作用，學習還比較膚淺。 二是對待工作不夠積極主動，有時只滿足于完成領導交辦的任務，說一下動一下。在把握主會場服務質(zhì)量、專業(yè)技能和工作流程上，有時認為人員配置不到位，制度執(zhí)行不力，中心都拿不出切實

3、有效的辦法，自己說了肯定也沒用，就聽之任之，不去抓不去管。 4、講情面，老好人的思想還很嚴重。 雖說自己是會堂制訂制度的參與者，也經(jīng)常在不同的場合，以不同的方式向中心領導及中層干部、普通員工提一些要求按制度辦事的意見和建議，但是自己在工作紀律、按章辦事及檢查督導等環(huán)節(jié)仍存在不落實、不堅持、無原則的現(xiàn)象。 在突破現(xiàn)狀、大膽創(chuàng)新方面有顧慮，不愿費事費力又得罪人，從而使得一些工作停滯不前。 5、熟悉一線崗位服務工作，在工作中發(fā)現(xiàn)的問題多，向領導反映的問題也多，但對于問題的解決，沒有做到有效引導和督促落實，常常拿不出解決問題的有力措施和有效辦法。 二、存在問題的根本原因 1、隨著自己工作時間的增長，有

4、時會產(chǎn)生麻痹、放松思想，覺得自己在會堂干了這么多年，對基本業(yè)務比較熟悉，對存在的問題也了然于心，不自覺地就放松了對業(yè)務的學習和對工作的要求。特別是隨著自己年齡的增長，覺得凡事應該看開一些，看淡一點，其實究其根本，是自己對工作的執(zhí)著和熱情逐漸淡化。雖然這種情緒沒有發(fā)展到影響工作的地步，但沒有了較真的精神和一往無前的勁頭，工作的效率和質(zhì)量自然大打折扣。 2、從客觀上講，自己身為副總經(jīng)理，既是工作的安排布置者又是工作的執(zhí)行者和監(jiān)督者，所以，自己的事情自己計劃，最終落實得怎么樣靠自己來評判，無法做到嚴格要求。另外，接待服務工作中有問題或推進落實困難時，也總認為會堂現(xiàn)階段的瓶頸問題較多，出現(xiàn)工作拖延和失

5、誤并不是個人造成，往往繞道而行，從而影響了工作的細致性和連貫性。其實，從主觀上講，主要還是自身覺悟程度和黨性修養(yǎng)上的不足。 三、從發(fā)展的角度來看待會堂的工作，有以下幾個問題值得注意： 1、市場競爭日益激烈，發(fā)展前景不容樂觀； 2、部分設備設施落后，老化比較嚴重； 3、制度的落實和執(zhí)行方面有待進一步加強； 4、節(jié)能降耗意識有待進一步增強； 5、專業(yè)技術人員培養(yǎng)存在斷層現(xiàn)象； 6、部門之間“協(xié)同”意識較差，辦事效率低，責任心還有待加強?？偟膩碚f，作為班子成員，近一兩年來，雖然想努力把工作干好干實，但最終結果還有悖于職工希望，受到員工質(zhì)疑。究其根本原因，依然是思想觀念、思維方式轉(zhuǎn)變程度不夠；滿足于一

6、些成績和進步，憂患意識和進取精神不強；站位不夠高、看得不夠遠；工作中還存在畏難情緒，對一些上級精神落實不到位、貫徹不徹底；工作過程中沒有養(yǎng)成認真和嚴謹?shù)淖黠L，等等。 四、整改措施 要嚴格按照黨章規(guī)定的黨員領導干部必須具備的六項基本條件，提高自身素質(zhì)和能力，經(jīng)常檢查和彌補自身不足。特別是要在堅定理想信念、堅持實事求是、推動科學發(fā)展、密切聯(lián)系群眾、加強道德修養(yǎng)、嚴守黨的紀律等方面為廣大黨員作出表率。 1、努力學習，不斷提升業(yè)務技能。堅持從實踐中來，到實踐中去，堅持學用結合，學以致用，把理論和專業(yè)知識的學習成果體現(xiàn)到推進會堂建設和發(fā)展上。帶著工作中的難題，帶著解決日常工作中突出問題的迫切需求，向一線

7、員工學習，向業(yè)務骨干請教。在此基礎上，配合中心出臺相應的措施辦法，切實解決存在問題。 2、增強責任意識，切實履行職責，把好接待服務質(zhì)量關。努力提高務實能力，深入基層，對服務接待工作中存在的問題認真調(diào)研，出思路，抓落實，抓重點，對負責的工作一抓到底，抓出成效。說實話、干實事、求實效。 3、創(chuàng)新工作模式。積極探討安全管理、高效運營的新模式、新思維，保安全，保服務，保穩(wěn)定。 4、進一步加強思想改造，做好表率。樂于吃苦，甘于奉獻，堅決克服享樂主義，全心全意為員工謀利益。篇二：兩學一做整改意見建議 州建委中心組“兩學一做”問題整改意見、建議表 根據(jù) “兩學一做”學習教育方案的計劃安排，現(xiàn)開展以“學習黨章

8、黨規(guī)，提高政治素養(yǎng)和政策水平，我為來年建設方案獻計獻策”為主題的實踐活動。副局級以上領導干部要強化問題導向，深入基層調(diào)查研究，帶頭排找關于工程建設、行業(yè)管理、隊伍建設、服務民生等各方面的意見、建議，為我市城建事業(yè)科學發(fā)展獻計獻策，全力推進“奮戰(zhàn)5年再建新城”的建設。請于本月底前將此表填好后，下月初在州建魏集中學習時，組織開展學習研討，全體領導班子成員作交流發(fā)言。 姓名：職務： 篇三：“兩學一做”學習教育調(diào)研報告 “兩學一做”學習教育調(diào)研報告國際教育學院學生第二黨支部 姚茗豪近日，中共.辦公廳印發(fā)了關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部

9、門認真貫徹執(zhí)行。 開展“兩學一做”，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。結合目前我院實際情況，本人經(jīng)過認真調(diào)研，現(xiàn)將“兩學一做”學習教育調(diào)研的有關情況匯報如下： ? 本單位黨員隊伍發(fā)揮作用情況。 1. 黨員隊伍是支撐院系事業(yè)發(fā)展的重要力量； 2. 黨組織的政治和組織優(yōu)勢得到充分體現(xiàn)，大多數(shù)黨員群眾對黨組織和黨 員在本單位事業(yè)發(fā)展中的作用發(fā)揮表示認可。 ? 本單位黨員隊伍目前存在的問題。 1. 組織生活和政治理論學習不系統(tǒng)，黨建工作教育形式單一，黨員處于被 動接受狀態(tài)，學習效果不明顯； 2. 部分黨支部負責人包

10、辦過多，弱化了基層黨支部的職能，進一步導致了 基層黨組織的凝聚力不強，黨員紀律性弱化； 3. 在抓黨建工作方法上缺乏創(chuàng)新，以黨建促發(fā)展的門路不多，解放思想的 程度還需進一步加大； 4. 基層黨組織推動本單位事業(yè)發(fā)展的能力和水平需進一步提升，開展黨員 教育活動的實效需進一步增強，服務方式還需進一步改善，黨務和所務公開工作力度需進一步加大； 5. 黨建工作人員配備不足，目前全部為兼職從事黨建工作； 6. 黨員和非黨員對黨組織和黨員發(fā)揮作用情況的評價有一定的差距。 ? 通過“兩學一做”學習教育，希望解決哪些問題。 1. 著重思想引導，強化黨員主體意識； 2. 強化制度保障，明確黨員主體地位； 3.

11、完善服務體系，強化黨員宗旨意識； 4. 健全教育機制，提高黨員綜合素質(zhì)；5. 明確黨組織的政治核心作用，為院所事業(yè)發(fā)展提供有力保障。 ? 對開展好“兩學一做”學習教育的意見建議。 需做到四個“嚴防”： 1. 嚴防精神懈怠。近年來，.出臺了各種規(guī)定和政策，從“八項規(guī)定”、 “六項禁令”到新準則和新條例；推出了一系列整治活動，從.教育實踐活動到“三嚴三實”專題教育。這些“整改之風”繼續(xù)有力，讓很多黨員干部有點“吃不消”，產(chǎn)生了“緩口氣”、“歇歇腳”、“放放松”的懈怠情緒。這種精神懈怠萬萬要不得，一旦精神松弛，開展“兩學一做”的效果就會大打折扣。所以，全體黨員要打好預防針，做好心理準備，防止懈怠思想

12、。 2. 嚴防喜新厭舊。不管對各級黨組織而言，還是對廣大黨員來說，都要防 止機械地將教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育和此次“兩學一做”完全割裂開，搞“喜新厭舊”，將原有的問題清單和整改成果晾在一邊，特別是將需要長期堅持的整改措施拋諸腦后。同時，還要防止“新瓶裝舊酒”，為了刻意求新，將原有的整改措施、整改制度改頭換面、“包裝”成新措施、新制度。 3. 嚴防學做脫節(jié)。開展“兩學一做”學習教育，基礎在“學”，關鍵在“做”。 “學”不是簡單地讀讀書、看看報，而要帶著問題去深學、細學。“做”也不是簡單地說一說，而要針對問題去真改。總之，要突出問題導向，注重實效，著力解決一些黨員理想信念模糊動搖、黨的意

13、識淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行為不端等五大問題，進一步增強廣大黨員的政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。 4. 嚴防走走過場。“兩學一做”學習教育不是一次活動，各地、各單位要堅 持從實際出發(fā)，分類指導。要針對領導機關、領導班子和黨員干部、普通黨員的不同情況作出具體安排，給基層黨組織結合實際開展學習教育留出空間。 并圍繞以下三個方面內(nèi)容開展： 1. 認真學習黨章，落實忠誠信仰。學習黨章，既是黨章的要求，又是黨員 的義務。廣大黨員一定要進一步深刻認識學習黨章的極端重要性，把學習黨章與學習黨的方針、政策、法規(guī)結合起來，全面了解黨章的主要內(nèi)容，準確掌握黨章的精神實質(zhì)，堅持用黨章的理論指導工

14、作。一要原原本本學。全面系統(tǒng)地通讀和學習黨章，對黨員必須履行的義務、黨的組織制度、黨的紀律等應知應會的內(nèi)容，要切實了解和掌握，內(nèi)化于心、外化于行。二要剖析學。對照黨章規(guī)定，認真查找自己在思想、工作、作風以及履行黨員義務等方面存在的差距和不足，剖析原因，制定措施，切實整改，不斷提高自我、完善自我。三要創(chuàng)新形式學。緊密聯(lián)系本單位的工作實際和廣大黨員的思想實際，采取個人自學、黨課輔導、媒體宣講、撰寫心得、演講比賽、知識競賽等多種方式開展學習。要把學習黨章作為黨員干部的必備課程，堅持學以致用、用以促學，確保取得學習實效。 2. 嚴格遵守黨章，落實嚴于律己。黨章對黨員權利和義務、黨組織的行為 作出了明確

15、規(guī)定，全市廣大黨員干部要全面掌握，嚴格遵守。一要強化黨章意識。堅持用黨章的理論武裝頭腦，堅定理想信念，加強黨性修養(yǎng)，提高政治素質(zhì);擁護黨的綱領、遵守黨的章程，履行黨員義務、執(zhí)行黨的決定，對黨忠誠，積極工作。二要發(fā)揮黨員作用。堅持用黨章的要求保持黨員的先進性，自覺履行黨章規(guī)定的黨員義務，正確行使黨員權利，在工作、學習和.生活中充分發(fā)揮先鋒模范作用。同時，要勇于糾正違.章規(guī)定的行為，維護黨章的權威性和嚴肅性。三要嚴守黨的紀律。堅持用黨章的規(guī)定規(guī)范言行，嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律、廉政紀律及群眾工作紀律，厲行工作規(guī)程，做到令行禁止。 3. 模范踐行黨章，落實勇于擔當。廣大黨員特別是黨員領導干部要

16、帶頭模 范執(zhí)行黨章，尤其是要始終.、努力踐行黨員的根本宗旨，全心全意為人民服務。一要密切聯(lián)系群眾。大力弘揚密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良作風，經(jīng)常深入基層，深入群眾，扎扎實實工作，把黨的路線、方針、政策落到實處，務必講求實效，切忌形式主義。二要緊緊依靠群眾。堅持黨的.，從群眾中來、到群眾中去，使各項決策、措施和工作更加符合客觀實際，更加符合群眾愿望，著力解決群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力。三要一切為了群眾。把不斷提高群眾的幸福指數(shù)作為工作的出發(fā)點和落腳點，繼續(xù)落實領導干部直接聯(lián)系群眾、農(nóng)村“第一書記”、在職黨員進社區(qū)、干部服務重點企業(yè)項目、黨員公開承諾、設崗定責、結對幫扶等制度，體

17、察民情，了解民意，誠心誠意為群眾解難事、辦實事、做好事。 活動可以采取自主學、集中學、比賽學、對比學、研討學等“五學”措施，以“六個一”方式開展： 1. 每年制定一個黨章學習計劃。各級黨組織根據(jù)黨建工作需要，在每年年 初要制定黨章學習計劃，明確當年活動主題、學習內(nèi)容、學習方式、考核目標等內(nèi)容，作為全年深入學習黨章的重要遵循。 2. 每年召開一次專題學習會。各級黨組織的集中教育培訓必須將黨章知識 作為必修內(nèi)容?；顒悠陂g，黨支部至少召開一次黨章專題學習會。 3. 每年撰寫一篇黨性分析材料。廣大黨員對照黨章查找差距和不足，結合 自身實際撰寫一篇黨性分析材料，落實黨性定期分析和民主評議制度。 4. 每年組織一次黨章知識競賽。各級黨組織于每年“七?一”前夕，組織開 展一次黨章知識競賽。同時，開展歌詠比賽、主題演講、黨史故事會等豐富多彩的活動，營造節(jié)日氛圍、調(diào)動學習熱情、促進