(東營專版)中考?xì)v史復(fù)習(xí)第二十單元殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴(kuò)展練習(xí)

1、名校名 推薦第二十單元殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴(kuò)展姓名： _班級： _限時(shí)： _分鐘一、選擇題1 ( 2019 改編題 ) 玻利瓦爾和圣馬丁被譽(yù)為南美的“解放者”。玻利瓦爾的主要?dú)v史功績是領(lǐng)導(dǎo)南美起義軍打敗了 ()A荷蘭殖民者B葡萄牙殖民者C西班牙殖民者D英國殖民者2 ( 2018 東營一模 ) 印度電影摔跤吧！爸爸火爆熒幕。片中導(dǎo)演肯定女性的才能，呼吁男女平等。早在 160 年前，印度的巾幗英雄章西女王“不讓須眉”，參與領(lǐng)導(dǎo)了()A拉美獨(dú)立運(yùn)動(dòng)B印度民族大起義C北美獨(dú)立戰(zhàn)爭D太平天國運(yùn)動(dòng)3 ( 2018 濟(jì)寧中考 ) 民族獨(dú)立和民族解放是不可抗拒的時(shí)代潮流。下列圖片中的人物是反抗殖民

2、統(tǒng)治、爭取民族獨(dú)立的英勇戰(zhàn)將，有關(guān)他們的說法符合史實(shí)的是()圖一和圖二中的人物都是反抗英國的殖民統(tǒng)治三者都領(lǐng)導(dǎo)人民完成了民族獨(dú)立和解放都屬于亞非拉美的民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)圖三中的人物被譽(yù)為“南美的解放者”AB C D 4 ( 2018 廣東中考 )1861年，沙皇亞歷山大二世簽署廢除農(nóng)奴制法令后，沒有遇到俄國貴族的強(qiáng)烈抵抗，也沒有發(fā)生內(nèi)戰(zhàn)，僅憑沙皇的一紙法令就能完成。俄國改革沒有遇到貴族強(qiáng)烈抵抗的主要原因是()A貴族與農(nóng)奴矛盾未激化B貴族對農(nóng)奴處境的同情C貴族是改革利益獲得者1名校名 推薦D貴族力量弱小無力對抗5 ( 2018 東營墾利模擬) 恩格斯說：“登上王位的亞歷山大二世，必須采取某種辦法來改變

3、他的國家異常糟糕的處境?！眮啔v山大二世采取的辦法是()A廢藩置縣B簽署解放黑人奴隸宣言C簽署廢除農(nóng)奴制的法令D頒布人權(quán)宣言6 ( 2019 原創(chuàng)題 ) 普希金賦詩贊美彼得說：“用一只專制的手，他勇敢地播下啟蒙的種子?！薄胺N子”是指 ()A推動(dòng)改革的手段十分專橫B保留了農(nóng)奴制度C推動(dòng)了俄國的近代化進(jìn)程D大力加強(qiáng)中央集權(quán)7( 2018 菏澤中考 ) 林肯總統(tǒng)說：“我們不是敵人，我們是朋友。我們友情的紐帶，也許會(huì)因情緒激動(dòng)而繃緊 ，但絕不可能割斷?！泵绹恕坝亚榈募~帶”被割斷最終引發(fā)了()A美國獨(dú)立戰(zhàn)爭B美國南北戰(zhàn)爭C克里米亞戰(zhàn)爭D 朝鮮戰(zhàn)爭8 ( 2019 改編題 ) 林肯在簽署某份文件后莊嚴(yán)地宣

4、布：“在我的一生中，從來沒有比此刻簽署這個(gè)文件時(shí)更加堅(jiān)信自己是正義的?！绷挚虾炇鸬倪@份文件對美國歷史發(fā)展的走勢產(chǎn)生重大影響。這份文件應(yīng)該是 ( )A全國工業(yè)復(fù)興法B獨(dú)立宣言C解放黑人奴隸宣言D巴黎和約9 ( 2018 東營河口模擬) 大國崛起解說詞中說道：“內(nèi)戰(zhàn)之后，美國成為了單一的、聯(lián)合的、強(qiáng)大的國家，這奠定了美國在20 世紀(jì)成為世界第一強(qiáng)國的基礎(chǔ)。”這場內(nèi)戰(zhàn)在美國歷史上被稱為第二次資產(chǎn)階級革命，其依據(jù)是()A消除了種族歧視B獲得了國家獨(dú)立和民族解放C穩(wěn)定了資本主義制度，避免走上法西斯道路D進(jìn)一步掃清了資本主義發(fā)展的障礙2名校名 推薦10 ( 2018 邵陽中考 ) 如 是 同學(xué)在復(fù) 某重要

5、 史知 制作的學(xué) 卡片。據(jù)此判斷他正在復(fù) ()時(shí)間事件1868 年 布改革 令1871 年 藩置 A. 日本大化改新B俄國 奴制改革C日本明治 新D美國 斯福新政11 ( 2018 坊中考 ) 有學(xué)者 ，日本成 文明國家是由于學(xué) 了朝 、中國、印度和歐洲文明。明治 新最能體 學(xué) 歐洲文明的是()A 藩置 B忠君尚武C殖 D科 取士12( 2018 黃石中考 )1868 年 4 月，日本睦仁天皇 布了五條誓文， 誓文成 明治 新的政治 。下列關(guān)于明治 新的 法正確的是()A 次改革主要是局限于學(xué) 西方先 技 B通 改革 底 除了日本的封建制度C改革后的日本迅速走上了 本主 展道路D改革后的日本，

6、 了與周 國的“和平共 ”13( 2018 株洲中考 )19 世 60 年代，俄國、日本 解決 重的社會(huì)危機(jī)各自 行了一 改革， 兩次改革的共同點(diǎn)是()都采取自上而下的方式 行都使本國走上了 本主 道路都 除了落后的奴隸制度都保留了大量的封建殘余ABCD二、非 14( 2017 河南中考 )19 世 60 年代，俄國和美國在近代化的道路上，面 著相似的 ，它 卻以不3名校名 推薦同的姿態(tài)向前邁出了重要的一步。閱讀下列材料：材料一1860 年的美國，人口只有俄國的40%，其城市人口卻比俄國多一倍；年產(chǎn)鐵83 萬噸 ( 俄國年產(chǎn) 35萬噸 ) ；消耗現(xiàn)代燃料的能源是俄國的15 倍，鐵路長度是俄國的

7、30 倍。材料二1861 年后，俄國外出謀生的農(nóng)民數(shù)量逐漸增多。19世紀(jì) 90 年代末，俄國礦山和鐵路等部門的工人人數(shù)增加到 279.2 萬人。這些為 俄國資本主義的發(fā)展提供了必要的條件。材料三美國南北戰(zhàn)爭開始時(shí)，南方人口900 萬，其中黑奴占400 萬。解放黑人奴隸宣言成為戰(zhàn)爭的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，等于把南方的數(shù)百萬黑人奴隸變成了北方的同盟軍。這場戰(zhàn)爭，不僅使黑奴成為自由人，而且維護(hù)了國家統(tǒng)一，為美國資本主義的發(fā)展進(jìn)一步掃除了障礙。請回答：(1) 材料一反映了 1860 年俄國和美國的近代化過程中存在哪些不同？(2) 據(jù)材料二、三并結(jié)合所學(xué)知識， 19 世紀(jì) 60 年代，俄國和美國推進(jìn)近代化的方

8、式有何不同？不同的方式為資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了哪些相同的條件？(3) 綜上所述，依據(jù)俄美的近代化歷程，寫出你汲取到的關(guān)于社會(huì)發(fā)展的一條經(jīng)驗(yàn)。解放黑人奴隸宣言，美、日、俄資產(chǎn)階級革命或改革的比較1 ( 2019 改編題 ) 有人認(rèn)為，解放黑人奴隸宣言的發(fā)表標(biāo)志著美國內(nèi)戰(zhàn)進(jìn)入以革命的方式進(jìn)行戰(zhàn)爭的階段。據(jù)此可知，解放黑人奴隸宣言發(fā)表的主要意義是()A取得了國家獨(dú)立和民族解放B推翻了美國的封建專制統(tǒng)治C加強(qiáng)了對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo)4名校名 推薦D扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局為北方的勝利奠基2( 2018 威海中考 )19 世紀(jì)60 年代，美國、俄國和日本為了解決國內(nèi)面臨的嚴(yán)重危機(jī)，各自采取了不同 的應(yīng)對方式。其產(chǎn)生的相同作用是()A促進(jìn)了資本主義的發(fā)展B廢除了封建專制C維護(hù)了國家統(tǒng)一D擺脫了殖民壓迫參考答案【真題精選】1 C 2.B3.D4.C 5.C 6.C 7.B 8.C9.D 10.C 11.C 12.C 13.B14 (1) 美國工業(yè)發(fā)達(dá)，重工