大學(xué)生藝術(shù)教育論文報告會評比實(shí)施細(xì)則_第1頁
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文檔簡介

1、更多企業(yè)學(xué)院:中小企業(yè)管理全能版183 套講座 +89700份資料總經(jīng)理、高層管理49套講座 +16388 份資料中層管理學(xué)院46套講座 +6020 份資料國學(xué)智慧、易經(jīng)46套講座人力資源學(xué)院56套講座 +27123 份資料各階段員工培訓(xùn)學(xué)院77套講座 + 324 份資料員工管理企業(yè)學(xué)院67套講座 + 8720 份資料工廠生產(chǎn)管理學(xué)院52套講座 + 13920 份資料財(cái)務(wù)管理學(xué)院53套講座 + 17945 份資料銷售經(jīng)理學(xué)院56套講座 + 14350 份資料銷售人員培訓(xùn)學(xué)院72 套講座 + 4879 份資料附件 6:江蘇省第二屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動藝術(shù)教育論文報告會評比實(shí)施細(xì)則承辦單位 : 東南

2、大學(xué)藝術(shù)指導(dǎo)中心一、指導(dǎo)思想 :以黨的十七大精神為指導(dǎo), 堅(jiān)持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀,以先進(jìn)文化為導(dǎo)向,圍繞“我和祖國”的主題,全面貫徹教育方針,促進(jìn)德智體美全面和諧發(fā)展,突出“促進(jìn)人的全面發(fā)展”的理念,反映高等學(xué)校藝術(shù)教育的歷史和現(xiàn)狀,理論聯(lián)系實(shí)際,思想性和藝術(shù)性統(tǒng)一,緊密圍繞我國高校藝術(shù)教育改革與發(fā)展的重大理論問題和實(shí)踐問題,鼓勵理論創(chuàng)新,努力發(fā)揮高校藝術(shù)教育科研在理論指導(dǎo)、實(shí)踐探索和決策咨詢方面的作用。二、征稿對象:省內(nèi)各普通高校教師 ( 含高等職業(yè)院校 ) ,有關(guān)教研和科研單位的教科研人員,教育行政部門的管理人員以及其他有關(guān)人員。三、征稿日程 :論文投稿截止時間為: 2008 年 5 月

3、 10 日。( 以當(dāng)?shù)剜]戳為準(zhǔn) )5 月 15 日至 5 月 20 日組織專家評審5 月 30 日匯總評審結(jié)果6 月 3 日邀請省內(nèi)知名專家舉辦論文培訓(xùn)班四、投稿地址:南京市四牌樓2 號 (210096) ,東南大學(xué)藝術(shù)指導(dǎo)中心胡秋景老師收, 來稿請注明 “藝術(shù)展演參評論文”字樣。 Email至:五、論文要求:1、近兩年內(nèi)撰寫、并沒有在公開媒體上發(fā)表過論文;2、論文署名作者不超過3 名;3、論文和論文摘要統(tǒng)一用A4 紙張,標(biāo)題用小2 號黑體字,正文用小3 號仿宋字,單面打印,一式8 份紙質(zhì),以及論文電子版文檔一份,電子文件名統(tǒng)一為:展演論文高校(名)、作者(名);4、不超過 8000 字;5、

4、論文的標(biāo)題和正文中請勿出現(xiàn)作者及所在單位字樣。并認(rèn)真詳細(xì)地填寫論文申請書,加蓋報送單位的公章;六、評比辦法及設(shè)立獎項(xiàng):1、由展演組委會負(fù)責(zé)組織省內(nèi)專家進(jìn)行評審。2、論文分設(shè)省級特、一、二、三等獎。3、根據(jù)本次活動要求和評審的具體情況,選出參加全國評比的論文。七、研究領(lǐng)域:1、深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會中央國務(wù)院相關(guān)政策、文件,深化和拓寬高校藝術(shù)教育思想和理論的研究。研究十三屆四中全會以來我國高校藝術(shù)教育改革與發(fā)展的軌跡,把豐富的實(shí)踐概括、提升為理性認(rèn)識,探索我國高校藝術(shù)教育發(fā)展的基本規(guī)律;以及與素質(zhì)教育相適應(yīng)的高校藝術(shù)教育發(fā)展道路。2、 圍繞高校藝術(shù)教育改革和發(fā)展面臨的重大理論問題與實(shí)踐問題,進(jìn)行以實(shí)驗(yàn)性

5、、應(yīng)用性為主的課題研究,為教育行政決策服務(wù)、為教改實(shí)踐服務(wù)。3、 針對當(dāng)前高校藝術(shù)教育中的重點(diǎn)、熱點(diǎn)問題,進(jìn)行前瞻性、前沿性的研究,特別是當(dāng)前高校公共藝術(shù)課程建設(shè)與教學(xué)管理等方面的研究,提高高校藝術(shù)教育學(xué)科建設(shè)水平。4、 加強(qiáng)對高校學(xué)生群體性藝術(shù)活動的研究,進(jìn)一步探索科學(xué)合理的高校學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)建設(shè)與管理的模式。5、 加強(qiáng)高校校園文化建設(shè)的研究。6、 加強(qiáng)高校藝術(shù)教育的比較研究,努力借鑒國外高校藝術(shù)教育的成功經(jīng)驗(yàn)。八、論文的基本要求1、 緊密圍繞研究目標(biāo),注重以實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和有設(shè)想的實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ),進(jìn)行有深度地探索和研究,體現(xiàn)求真務(wù)實(shí)、改革創(chuàng)新精神,能夠解決高校藝術(shù)教育工作中的理論問題與實(shí)際問題,在學(xué)術(shù)

6、觀點(diǎn)上有新意,在現(xiàn)實(shí)中有推廣應(yīng)用價值。2、 運(yùn)用科學(xué)的研究方法,提倡定性研究和定量研究相結(jié)合,理論探索與實(shí)驗(yàn)研究相結(jié)合,提倡實(shí)驗(yàn)性研究。在進(jìn)行課題設(shè)計(jì)時,要注意研究方法的科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性,以及數(shù)據(jù)和資料的可靠性(原始數(shù)據(jù)應(yīng)保留備查),自覺遵守科研道德,確保研究成果真實(shí)、可信。3、論文撰寫符合規(guī)范。命題到具體內(nèi)容,立論到論證,形式到內(nèi)容,文字到圖表,均要求準(zhǔn)確、清晰、規(guī)范。九、論文選題方向(一)藝術(shù)教育發(fā)展戰(zhàn)略和理論研究1. 實(shí)現(xiàn)小康社會目標(biāo)與學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展關(guān)系的研究2. 學(xué)校藝術(shù)教育對培養(yǎng)健康和諧人格、和諧社會建設(shè)之價值研究3. 高校藝術(shù)教育的性質(zhì)、地位及教育價值的研究4. 高校藝術(shù)教育中普及

7、與提高、改革與發(fā)展的研究5. 近代、現(xiàn)代高校藝術(shù)教育思想的研究6. 高校藝術(shù)教育的中外比較研究(二)高校藝術(shù)教育的改革與發(fā)展6. 高校藝術(shù)教育改革和發(fā)展規(guī)律、特點(diǎn)和發(fā)展態(tài)勢的研究7. 高校藝術(shù)教育教研、科學(xué)研究現(xiàn)狀與對策的研究8. 高校藝術(shù)教育教學(xué)思路與模式的研究9. 高校藝術(shù)教育專業(yè)整體改革的研究10. 高校藝術(shù)教育課程改革與構(gòu)建藝術(shù)教育教材體系的研究11. 高校藝術(shù)教育教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)的案例分析12. 高校藝術(shù)教育教學(xué)手段、方法創(chuàng)新和實(shí)驗(yàn)的研究(三)高校公共藝術(shù)教育與課外、校外藝術(shù)活動13. 高校公共藝術(shù)教育管理體制的研究14. 高校公共藝術(shù)課程建設(shè)規(guī)范化的研究15. 高校公共藝術(shù)教育與學(xué)生發(fā)

8、展的研究16. 國內(nèi)外高校公共藝術(shù)教育課程教學(xué)現(xiàn)狀與發(fā)展態(tài)勢的比較研究17. 在高校中開展民族傳統(tǒng)文化藝術(shù)教育的研究18. 高校學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)建設(shè)與管理的研究19. 高校藝術(shù)教育課堂教學(xué)和課外、 校外活動評價體系的研究20. 課外、校外藝術(shù)活動的規(guī)范化與制度化的研究21. 課外、校外藝術(shù)活動與校園文化建設(shè)、 社區(qū)文化建設(shè)相結(jié)合的 研究(四)藝術(shù)教育資源研究22本地、 本校藝術(shù)教育教學(xué)資源調(diào)查及科學(xué)整合、合理利用的可能性與可行性研究23少數(shù)民族地區(qū)的高校藝術(shù)教育應(yīng)充分利用和開發(fā)本地區(qū)、本民族的文化藝術(shù)教育的研究24. 高校藝術(shù)教育師資隊(duì)伍現(xiàn)狀及發(fā)展方向的研究25高校藝術(shù)教育教師培養(yǎng)目標(biāo)和培訓(xùn)模式的研究26高等師范院校如何從基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的實(shí)際出發(fā)培養(yǎng)合格的基礎(chǔ)教育藝術(shù)課程的研究27大、中、小學(xué)藝術(shù)教育教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教材的銜接問題的研究28充分利用現(xiàn)代教育技術(shù),提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量的研究29高校藝術(shù)教育計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)軟件的開發(fā)與研究30建立國家藝術(shù)教育資源庫的研究31建立高校藝術(shù)教育成果檔案庫的研究32改善高校藝術(shù)教育辦學(xué)條件的研究注:以上選題范圍不是論文題目,選題時可參考此提綱從不同層面,不同角度確定具體的研究課題,也可不限于上述范圍開拓新

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