圓圓的沙粒公開課定好_第1頁
圓圓的沙粒公開課定好_第2頁
圓圓的沙粒公開課定好_第3頁
圓圓的沙粒公開課定好_第4頁
圓圓的沙粒公開課定好_第5頁
已閱讀5頁,還剩45頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、 五光十色 形狀不一 海蚌海蚌 進(jìn)食時,進(jìn)食時, 貝殼張開,貝殼張開, 偶爾會有偶爾會有 沙粒掉進(jìn)沙粒掉進(jìn) 去,珍珠去,珍珠 貝的貝的珍珠珍珠 層層就本能就本能 地分泌珍地分泌珍 珠質(zhì)珠質(zhì),把沙把沙 粒包住粒包住,一一 層一層地層一層地, 最后形成最后形成 珍珠珍珠. 4、于是,小蚌將痛楚化為力量、于是,小蚌將痛楚化為力量.幾十幾十 年后,小蚌打開蚌殼,露出閃光的珍年后,小蚌打開蚌殼,露出閃光的珍 珠珠。 3、蚌媽媽告訴小蚌,堅持不懈,、蚌媽媽告訴小蚌,堅持不懈, 才能成功。才能成功。 1、小蚌希望像媽媽一樣,培育出、小蚌希望像媽媽一樣,培育出 美麗的珍珠。美麗的珍珠。 2、蚌媽媽給小蚌體內(nèi)嵌

2、入很多、蚌媽媽給小蚌體內(nèi)嵌入很多 砂粒。小蚌疼得直哭,求蚌媽砂粒。小蚌疼得直哭,求蚌媽 媽把砂粒掏出來。媽把砂粒掏出來。 小蚌育珍珠小蚌育珍珠 自由讀課文: 1、讀準(zhǔn)字音,讀通句子。 2、用序號標(biāo)出自然段。 3、想想課文主要講了什么。 坦然 牢獄 嘲笑 潮水 蚌殼 真誠 鉆進(jìn) 動搖 簡直 一條縫 一顆珍珠 猛然 議論紛紛 異想天開 風(fēng)和日麗 tnloy cho 坦然 牢獄 嘲笑 潮水 蚌殼 真誠 鉆進(jìn) 動搖 簡直 fng mng 一條 縫 一顆珍珠 猛 然 顆 珍 哈 鉆 紛 簡 搖 被 簡顆珍 這顆沙粒是怎樣變成珍珠的?這顆沙粒是怎樣變成珍珠的? 它和其他沙粒有什么不同呢?它和其他沙粒有什么

3、不同呢? 默讀第19自然段: 用用“ ”畫出這顆圓圓的畫出這顆圓圓的沙粒沙粒的態(tài)度和的態(tài)度和 語言的句子。語言的句子。 用用“ ”畫出畫出同伴們同伴們的態(tài)度和語言的的態(tài)度和語言的 句子。句子。 體會說話者的心情,有感情地讀一讀句子。體會說話者的心情,有感情地讀一讀句子。 一顆圓圓的沙粒十分真誠地向同 伴們說:“我要變成一顆珍珠,成 為 有用之材?!?有用之材有用之材 補(bǔ)鈣、清熱、解毒 延緩衰老 “我要變成一 顆珍珠,成為 有用之材。” 十分真誠 “變珍珠?哈哈,異想天開!” 同 伴們不但不理解,反而嘲笑圓圓的 沙粒。 嘲笑 “變珍珠?哈哈,異想天開!” “變珍珠?哈哈,( )!” 可是,圓圓的

4、沙粒已經(jīng)下定了 決心,坦然地鉆進(jìn)蚌殼里。 “我要變成一 顆珍珠,成為 有用之材?!?下定決心 議論紛紛: “啊呀,從今以后,它再也看不見美麗的陽 光,奇妙的海景,聽不到滾滾的濤聲了!” “它簡直是把自己關(guān)進(jìn)了牢獄,太可怕了!” 議論紛紛: “啊呀,從今以后,它再也看不見美麗的陽光,奇妙的海景, 聽不到滾滾的濤聲了!” “它簡直是把自己關(guān)進(jìn)了牢獄,太可怕了!” “它再也看不見( ),聽不到 ( )了!” “它簡直是太( )了!” 圓圓的沙粒在蚌殼里聽得清清楚 楚。如果它動搖了,爬出來是很方 便的,因為蚌殼開著一條縫。 “我要變成一 顆珍珠,成為 有用之材?!?堅定 時光伴著海波逝去了. 各式各樣

5、的議論被海潮沖走了. 圓圓的沙粒也被它的同伴遺忘了. 漫長的歲月里,小沙??赡軙龅绞裁蠢L的歲月里,小沙??赡軙龅绞裁蠢?難?他是怎么想的?他是怎么做的?難?他是怎么想的?他是怎么做的? 想一想,說一說:想一想,說一說: 漫長的歲月里,小沙??赡軙龅绞裁蠢L的歲月里,小沙粒可能會遇到什么困 難?他是怎么想的?他是怎么做的?難?他是怎么想的?他是怎么做的? 想一想,說一說:想一想,說一說: 當(dāng)同伴們在享受陽光時,小沙粒; 當(dāng)同伴們在欣賞海景時,小沙粒; 當(dāng)同伴們伴著海水嬉戲時,小沙粒; 在朦朧的晨霧里,小沙粒; 在落日的余暉中,小沙粒; 在皎潔的月光下,小沙粒。 “我要變成一 顆珍珠,

6、成為 有用之材?!?堅定的信念 多少年來,圓圓的沙粒朝著自己的目標(biāo),不多少年來,圓圓的沙粒朝著自己的目標(biāo),不 怕困難,堅持不懈地努力怕困難,堅持不懈地努力. 最后,圓圓的沙粒實現(xiàn)理想最后,圓圓的沙粒實現(xiàn)理想成為美麗的成為美麗的 珍珠了嗎?它的同伴們又是怎樣的態(tài)度呢?珍珠了嗎?它的同伴們又是怎樣的態(tài)度呢? 推薦作業(yè):推薦作業(yè): 1、聽寫本課生詞10個 2、小練筆: 補(bǔ)充第九段省略的內(nèi)容,動筆寫一寫。 “多么美麗的珍珠??!” “是我!” “我就是你們的朋友, 那顆圓圓的沙粒!” “是 它?” 推薦作業(yè):推薦作業(yè): 1、聽寫本課生詞10個 2、小練筆: 補(bǔ)充第九段省略的內(nèi)容,動筆寫一寫。 推薦作業(yè):推薦作業(yè): 排練課本劇 謝 謝 指 導(dǎo)! 坦然 牢獄 嘲笑 潮水 蚌殼 真誠 鉆進(jìn) 動搖 簡直 一條縫 一顆珍珠 猛然 議論紛紛 異想天開 風(fēng)和日麗 tnloy cho 坦然 牢獄 嘲笑 潮水 蚌殼 真誠 鉆進(jìn) 動搖 簡直 fng mng 一條 縫 一顆珍珠 猛 然 一顆圓圓的沙粒十分真誠地向同 伴們說:“我要變成一顆珍珠,成

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論