教學(xué)工作總結(jié)中職

1、教學(xué)工作總結(jié)中職 篇一：中職教師教學(xué)工作總結(jié) XXXX學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 教師：于盼 時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束。算算 自己也已經(jīng)從事教師工作整整一學(xué)期了，在這短暫的時(shí)間里， 我也從一個(gè)剛剛走出校門(mén)的大學(xué)生變成了一個(gè)有著一點(diǎn)教 學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師了。取得了一些成績(jī)、積累了一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、 更重要的是有了自己的人生追求！ “教書(shū)育人、投身學(xué)術(shù)、 淡薄名利”是我對(duì)自己的要求！將自己的愛(ài)好能和工作結(jié)合 起來(lái)的人是幸福的人，而我就屬于這一類(lèi)人！ 今后我將繼 續(xù)努力，提高自己的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)了和教學(xué)水平，不斷最求自己 人生價(jià)值的最大化，實(shí)現(xiàn)教書(shū)育人和學(xué)術(shù)科研的人生理想。 更好的做到教書(shū)育人、為

2、社會(huì)、為國(guó)家、為人民培養(yǎng)優(yōu)秀大 學(xué)生的人生理想?，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下： 一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，樹(shù)立新的理念 1、堅(jiān)持每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在課余時(shí)間自己主動(dòng)學(xué)習(xí)， 學(xué)習(xí)研究學(xué)科方面的教學(xué)問(wèn)題及該領(lǐng)域的新技術(shù)，將理論聯(lián) 系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識(shí)，提 高能力，將自己所學(xué)的知識(shí)很好的傳授給學(xué)生。 2、通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了學(xué)生 的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹(shù)立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué) 的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重 學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng)造和 提供滿(mǎn)足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的 發(fā)展作為教

3、學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。 二、教學(xué)工作 （一）發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用 1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種 資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目 的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。完善校本教案，并不斷歸 納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。 2、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)二年級(jí)級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以愉 快式教學(xué)為主， 不搞滿(mǎn)堂灌， 堅(jiān)持學(xué)生為主體， 教師為主導(dǎo)、 教學(xué)為主線(xiàn)，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破 難點(diǎn)。并給學(xué)生多些實(shí)際社會(huì)問(wèn)題。 3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶 貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。多次聽(tīng)公開(kāi)課 , 進(jìn)一步明確 了今后講課的方向和以后該專(zhuān)業(yè)課該怎么教和怎么講。

4、4、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn), 及時(shí)了解 學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。 5、堅(jiān)持聽(tīng)課，注意學(xué)習(xí)教研組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn), 努力 探索適合自己的教學(xué)模式 . 本學(xué)年認(rèn)真聽(tīng)有經(jīng)驗(yàn)老師的授課 對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大 . 6、注重教育理論的學(xué)習(xí) , 并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用 于課堂 , 做到學(xué)有所用， . 寫(xiě)教學(xué)反思，使自己的教學(xué)水平得 到很大的提高 , 但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之 處, ，因此我努力借鑒老教師的經(jīng)驗(yàn)，并向他們請(qǐng)教有關(guān)教 學(xué)的問(wèn)題，彌補(bǔ)自己的不足 （二）調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性 有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過(guò)課前預(yù)習(xí)、 課后提問(wèn)等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他

5、們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極 性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。 讓學(xué)生在視、 聽(tīng)中培養(yǎng)了理解記憶思維方式。 總結(jié)這學(xué)期的教學(xué)情況，我認(rèn)為自身有以下幾點(diǎn)值得注 意： 1、努力提高自己，擴(kuò)充自己的知識(shí)面。了解學(xué)生的心 理，想學(xué)生之所想，及學(xué)生之所急。轉(zhuǎn)變自己的觀念，認(rèn)真 領(lǐng)會(huì)變化，好在課堂上給學(xué)生講明白變化。另外，在上好課 的同時(shí)我還盡自己的最大可能在業(yè)余時(shí)間不遺余力的擴(kuò)大 自己的知識(shí)面，通過(guò)看讀書(shū)、看報(bào)、互聯(lián)、電視等來(lái)擴(kuò)大自 己的知識(shí)面。通過(guò)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我更提高自己的專(zhuān)業(yè)知 識(shí)就可以在上課的時(shí)候的心應(yīng)收，從容面對(duì)和解決學(xué)生提出 的問(wèn)題。這學(xué)期本人主要在擴(kuò)充知識(shí)方面提高自己。 2、在學(xué)生學(xué)

6、習(xí)方面多為學(xué)生提供便利。 嚴(yán)格要求學(xué)生， 在學(xué)生的自主學(xué)習(xí)方面、盡量做到自己所能做到的；采取各 種方式給學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。積極補(bǔ)充新的學(xué)習(xí)資料， 結(jié)合時(shí)代的發(fā)展引進(jìn)新的學(xué)習(xí)資料，在互聯(lián)上找一些對(duì)學(xué)習(xí) 有用的東西給學(xué)生學(xué)習(xí)。 3、注重溝通，以利于學(xué)生的輕松學(xué)習(xí)。通過(guò)QQ和電子 郵件積極與學(xué)生溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)中遇到的困難，盡自 己最大能力提供幫助。 5. 自我評(píng)價(jià)； 對(duì)自己的這一個(gè)學(xué)期的工作要做一個(gè)評(píng)價(jià)是一件不簡(jiǎn) 單的事情，在這里我只想對(duì)自己這學(xué)期的工作給一個(gè)簡(jiǎn)單的 評(píng)價(jià)； “用平常心面對(duì)生活、用上進(jìn)心面對(duì)工作、用恒心 面對(duì)事業(yè)”這是我對(duì)自己的要求。我一定要以身邊的前輩為 榜樣，提高自己

7、的教學(xué)水平和學(xué)術(shù)研究水平，使自己早日成 為一名優(yōu)秀的中職教師！ 總之，一學(xué)期以來(lái)， 在各方面的工作都取得了一些成績(jī)， 但成績(jī)只能代表過(guò)去，工作中也存在著一些不足，如：行為 習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)， 改正不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。 篇二：中職語(yǔ)文期末教學(xué)總結(jié) 教學(xué)總結(jié) 時(shí)光飛逝，日月如梭，暮然回首，我同那些活潑可愛(ài) 的學(xué)生們?cè)诓恢挥X(jué)間已共度了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，雖緊 張而忙碌，但無(wú)不充滿(mǎn)著快樂(lè)與幸福。身為一名教師我時(shí)刻 嚴(yán)格要求自己， 為人師表， 肩負(fù)一名教師的責(zé)任。 期末將近， 現(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié)。 正所謂，學(xué)讀書(shū)，更要學(xué)做人，我們現(xiàn)在面向的中職學(xué) 生，

8、主要為初中階段的“三差生”即學(xué)習(xí)“差生” 、品德“差 生”、行為“差生” ，要使他們成為從事某種社會(huì)職業(yè)所必須 具備的知識(shí)和技能的應(yīng)用型人才，除了在專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)中學(xué)好專(zhuān) 業(yè)知識(shí)之外，我認(rèn)為語(yǔ)文課就是他們提高自我素養(yǎng)的一個(gè)最 好的陣地，因此把品德教育融入到語(yǔ)文教學(xué)中也是至關(guān)重要 的一點(diǎn)。當(dāng)然這也是我的語(yǔ)文教學(xué)中一直奉行的一點(diǎn)， 中職語(yǔ)文教學(xué)不同于中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)，帶有鮮明的職業(yè)特 色，即：中職語(yǔ)文教學(xué)定位在為專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)服務(wù)，提高學(xué)生人 文素養(yǎng)和愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)道德，注重學(xué)生語(yǔ)文應(yīng)用能力的培 養(yǎng)上。因此在課堂內(nèi)，我非常注意一下三點(diǎn)： （ 1）關(guān)注社會(huì) 生活，培養(yǎng)熱愛(ài)生活的積極情感； （ 2）關(guān)注人文精神，培養(yǎng)

9、高尚的道德情操； （ 3）關(guān)愛(ài) 學(xué)生情感世界，建立健康自信的情感體驗(yàn)。在充分考慮本校 中職學(xué)生認(rèn)知因素和心理特點(diǎn)的同時(shí)，針對(duì)中職語(yǔ)文教學(xué)現(xiàn) 狀，我在語(yǔ)文教學(xué)中采用的的具體策略是： （ 1）生活上，建 立和諧融洽的師生關(guān)系； （ 2）教學(xué)中，以情激情， 以情育人， 提高學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣及專(zhuān)業(yè)情感； （ 3）評(píng)價(jià)時(shí)激發(fā)鼓勵(lì)， 讓學(xué)生體驗(yàn)成功。 具體如下： 發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用 1、備課深入細(xì)致，平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種 資料，力求深入理解教材， 準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)。 在課堂教學(xué)時(shí)， 要非常注意學(xué)生的實(shí)際情況，不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。 2、注重課堂教學(xué)效果，針對(duì)中專(zhuān)生的特點(diǎn)，以傳授道 理的教學(xué)方式為

10、主，不搞滿(mǎn)堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為 主導(dǎo)，教學(xué)為主線(xiàn)， 注重講練結(jié)合， 在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)， 突破難點(diǎn)。 3、堅(jiān)持“每課一練” ，并將演講列入考試內(nèi)容，以訓(xùn)練 學(xué)生的口頭表達(dá)能力。中職生的口才訓(xùn)練要注重一些環(huán)節(jié)， 要有明確的措施和方法，注意課內(nèi)與課外的有機(jī)結(jié)合，講練 結(jié)合，以練為主，多方面訓(xùn)練學(xué)生的口才交際能力，從而提 高學(xué)生的口才表達(dá)能力和社會(huì)交際能力，為學(xué)生的求職成功 打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 4、在作業(yè)本批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改， 重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有 的放矢。 二、 調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)困生投入課堂 1、在教學(xué)中尊重學(xué)生的不同興趣愛(ài)好，不同的生

11、活感 受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己的不同的風(fēng)格，有意 識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過(guò)各種教學(xué)手段，充分 調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性，讓他們從“要我學(xué)”變 為“我要學(xué)” 。極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教 學(xué)效率。 2、教學(xué)要生活化，課文內(nèi)容要聯(lián)系生活實(shí)際，導(dǎo)入生 活，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教學(xué)語(yǔ)言生活化，讓學(xué)生易學(xué)易 懂，針對(duì)課堂上個(gè)別不積極的學(xué)生，我們不應(yīng)批評(píng)而要多給 予鼓勵(lì)，尤其是那些內(nèi)向不自信的學(xué)生，要給他們多一些發(fā) 言的機(jī)會(huì)，讓他們很好地展示自己，表現(xiàn)自己，認(rèn)為自己其 實(shí)很棒，是他們充滿(mǎn)自信和力量。 3、針對(duì)學(xué)困生，積極開(kāi)展小組互助的學(xué)習(xí)方法，發(fā)揮 小組長(zhǎng)的作用，讓學(xué)

12、生團(tuán)結(jié)互助，共同努力，通過(guò)鼓勵(lì)和表 揚(yáng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。 總之，要努力實(shí)施創(chuàng)新教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，鼓勵(lì) 學(xué)生敢說(shuō)敢為，引導(dǎo)學(xué)生能說(shuō)會(huì)做，不斷地促進(jìn)學(xué)生，是差 生不斷進(jìn)步，優(yōu)生更加優(yōu)秀。 三、 課堂的巧妙駕馭 雖然是中專(zhuān)學(xué)生了，但他們的自控能力還是比較弱的， 當(dāng)我站在講臺(tái)上， 講的津津有味的時(shí)候， 經(jīng)常會(huì)有人開(kāi)小差， 搞小動(dòng)作等現(xiàn)象，我不得不停下來(lái)維持課堂紀(jì)律，這樣上課 不僅累，而且課堂效率也不會(huì)很好，我得到了深刻的教訓(xùn)， 對(duì)于愛(ài)玩的學(xué)生，必須時(shí)時(shí)刻刻，方方面面都嚴(yán)格要求。同 時(shí)，針對(duì)自己還要備課充分，才能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課 效果就好，總之，要有駕馭課堂的能力，自我提高是必然。 科學(xué)

13、施教的同時(shí)， 教師要不斷完善自身， 提高業(yè)務(wù)水平， 擴(kuò)大知識(shí)面，因?yàn)閷W(xué)生形成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后，他發(fā)散思維 得到了開(kāi)發(fā)，提得問(wèn)題自然就多了，面也廣了。所以在本學(xué) 期學(xué)校組織的教師相互聽(tīng)課過(guò)程中，我積極聽(tīng)其他老師講課， 吸取他人經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)自己的不足，通過(guò)這種渠道提高和完善 自我，從而使我的課堂更加豐富多彩，也使我在學(xué)生心中的 地位上升，所以我感到萬(wàn)分歡喜。 因?yàn)閺慕探?jīng)驗(yàn)有限，僅有以上拙見(jiàn)，希望自己能在不斷 的教學(xué)實(shí)踐中摸索出更好的教學(xué)心得！在今后的路上，我會(huì) 更加謹(jǐn)慎走好每一步，用自己的努力實(shí)踐，勇于探索使自己 的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力再上新的臺(tái)階！ 篇三：中職教師教學(xué)工作總結(jié) XXXX學(xué)年度第一學(xué)期

14、教學(xué)工作總結(jié) 教師：劉風(fēng)波 一個(gè)學(xué)期以來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針政策 , 落實(shí) 領(lǐng)導(dǎo)的工作部 署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則， 以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)和素養(yǎng)能力為重點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落 實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施，使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量有了 大面積提高，現(xiàn)就這個(gè)學(xué)期以來(lái)工作情況總結(jié)如下： 一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，樹(shù)立新的理念 1、堅(jiān)持每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在課余時(shí)間自己主動(dòng)學(xué)習(xí)， 學(xué)習(xí)研究學(xué) 科方面的教學(xué)問(wèn)題及該領(lǐng)域的新技術(shù)，將理論聯(lián)系到實(shí) 際教學(xué)工作中， 解放思想， 更新觀念， 豐富知識(shí)， 提高能力， 將自己所學(xué)的知識(shí)很好的傳授給學(xué)生。 2、通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為

15、了學(xué)生 的發(fā)展”的 教學(xué)理念。 樹(shù)立了學(xué)生主體觀， 貫徹了民主教學(xué)的思想， 構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格， 尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng)造和提供滿(mǎn)足不 同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教 學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。 二、教學(xué)工作 教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工 作成敗的關(guān) 鍵。這學(xué)期我擔(dān)任 11 級(jí)機(jī)電班的金屬工藝學(xué)課程 的教學(xué)工作，在堅(jiān)持抓好培養(yǎng)學(xué)生理解熟記為主線(xiàn)的同時(shí)， 我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資 源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得 了明顯效果，具體表現(xiàn)在： （一）發(fā)揮教師為主導(dǎo)的

16、作用 1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種 資料，力求深 入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非 常注意學(xué)生的實(shí)際情況。完善校本教案，并不斷歸納總結(jié)經(jīng) 驗(yàn)教訓(xùn)。 2、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì) 11 級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式 教學(xué)為主， 不搞滿(mǎn)堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主 線(xiàn)，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。并 給學(xué)生多些實(shí)際社會(huì)問(wèn)題。 3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶 貴經(jīng)驗(yàn)，提高 自己的教學(xué)水平。多次聽(tīng)公開(kāi)課 , 進(jìn)一步明確了今后講 課的方向和以后該專(zhuān)業(yè)課該怎么教和怎么講。 4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重 在訂正，

17、及時(shí) 了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。 （二）調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性 有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過(guò)課前預(yù)習(xí)、 課后提問(wèn)等 教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓 他們的天性和個(gè) 性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)中培養(yǎng)了理解 記憶思維方式 另外，作為班主任，還經(jīng)常講德育教育等方面的內(nèi)容。 總之，一學(xué)期以來(lái)， 在各方面的工作都取得了一些成績(jī)， 但成績(jī)只 能代表過(guò)去，工作中也存在著一些不足，如：行為習(xí)慣 還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正 不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。 XX年1月22日 篇四：中職教學(xué)工作總結(jié) XX年12月30日 XX-XX學(xué)年度

18、第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) XXX 緊張而轉(zhuǎn)型的一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，我就本學(xué)期的個(gè)人工作 作如下總結(jié)： 1 、 思想狀態(tài) 我是本學(xué)期開(kāi)學(xué)初考掉到本校的，以前在基層從事初中 物理教學(xué)，后來(lái)轉(zhuǎn)到雨朵鎮(zhèn)教育管理中心從事業(yè)務(wù)工作，剛 到的時(shí)候還不適應(yīng)中職學(xué)校的教育教學(xué)模式，很多東西都是 在慢慢的學(xué)習(xí)和轉(zhuǎn)變工作模式。對(duì)于中職的學(xué)生，我的思想 有很大的觸動(dòng)，因?yàn)樵诨鶎拥臅r(shí)候我就從事了兩年的中職招 生工作， 知道到職中的學(xué)生是什么層次的、 什么狀態(tài)的人員， 但是我在學(xué)校里看見(jiàn)他們懂事了很多，也改變了一些壞毛病， 并有很多學(xué)生已經(jīng)達(dá)到了基層中等水平學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，雖 然還有很多不足之處，但我覺(jué)得學(xué)生的改變離不開(kāi)職中教師

19、 的更為細(xì)心、更為耐心和愛(ài)心的教育，這將是我必須加強(qiáng)的 一大方面，在一個(gè)學(xué)期的磨合中我已正視這一能力的培養(yǎng)， 也逐步跟上我校前輩的步伐，盡自己最大的努力教育好學(xué)生。 2、 工作方面 以前我是初中物理教師，在基層的時(shí)候計(jì)算機(jī)多是自己 工作中使用，很多知識(shí)都是在大學(xué)的時(shí)候?qū)W習(xí)的，到現(xiàn)在只 有一個(gè)模糊的概念，當(dāng)我拿到中職計(jì)算機(jī)方面的書(shū)籍的時(shí)候 其實(shí)很迷茫，因?yàn)楹芏鄸|西我都已經(jīng)遺忘得差不多了，本學(xué) 期我所負(fù)責(zé)的是計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)應(yīng)用、絡(luò)技術(shù)、影視制作AE這 些都是什么都會(huì)點(diǎn)但什么都不精，所以在上課的時(shí)候很多時(shí) 候我都擔(dān)心受怕的怕自己知識(shí)點(diǎn)錯(cuò)誤。這就促使我在 平時(shí)備課的時(shí)候必須把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)梳理清楚，并查閱

20、相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的問(wèn)題，充實(shí)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和知識(shí)量，讓自己 能將正確、全面的知識(shí)傳授給學(xué)生。工作一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我 基本將物理教學(xué)的思路轉(zhuǎn)換到計(jì)算機(jī)教學(xué)中，逐步擴(kuò)展自己 的知識(shí)，初步適應(yīng)目前計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的相關(guān)課程設(shè)置，在今后 我還應(yīng)進(jìn)行更多的自學(xué)，以更豐富的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)傳授給學(xué)生。 3、教育教學(xué)方面 剛開(kāi)始給中職學(xué)生進(jìn)行上課的時(shí)候，我還不可避免的以 基礎(chǔ)教育的方式進(jìn)行上課，以對(duì)待應(yīng)試教育的方式培訓(xùn)學(xué)生， 但通過(guò)和同事交流，我逐步發(fā)現(xiàn)這一不合時(shí)宜的做法是不可 取的。在認(rèn)真熟讀了計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的相關(guān)課本后，我發(fā)現(xiàn)書(shū)本 已經(jīng)詳細(xì)到能夠離開(kāi)教師自行學(xué)習(xí)的細(xì)致了，而學(xué)生只是對(duì) 相關(guān)知識(shí)的不了解或者不認(rèn)識(shí)而已，只要學(xué)生能夠

21、認(rèn)真的閱 讀課本，精心思考相關(guān)問(wèn)題，教師只需要解釋新知識(shí)點(diǎn)和排 除相關(guān)可能貽誤的問(wèn)題就可以了，但我們的學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)依 賴(lài)教師講授的模式了，所以在中途我改變了一些授課方式， 要求學(xué)生先熟讀書(shū)本，然后提出不理解的地方，最后教師根 據(jù)重難點(diǎn)提出相關(guān)問(wèn)題，學(xué)生進(jìn)行歸納總結(jié)，回答重難點(diǎn)， 從而接受相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。當(dāng)使用這一方式后，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力 得到了一定的發(fā)展，而且接受程度比教師直接講授的還要高， 所以今后我將完善這一授課模式，并逐步加入多媒體教學(xué)資 源，達(dá)到提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力， 從而自我多方向的發(fā)展。 4、今后的打算 在今后的工作中，我將逐步完善自己，改變自己已經(jīng)發(fā) 現(xiàn)的多方面問(wèn)題，并多和同事交流，

22、更進(jìn)一步的認(rèn)知目前職 中的相關(guān)工作和教學(xué)模式，為更好的教育學(xué)生做出自己力所 能及的貢獻(xiàn)。 篇五：中職教師期末教學(xué)工作總結(jié) XX年秋季工作總結(jié) 這學(xué)期以來(lái)， 作為新教師的我，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師 的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好教學(xué)工作和值日教師工作， 積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。 本學(xué)期，我擔(dān)任計(jì)算機(jī) 1101、 1102 班的辦公設(shè)備的使用與維護(hù)課程的教學(xué)工作， 總體上能 按照我當(dāng)初的計(jì)劃把教學(xué)順利完成，下面我把這學(xué)期的工作 做簡(jiǎn)要的教學(xué)總結(jié)。 一、師德表現(xiàn) 平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)及科組會(huì)議 , 認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué) 校下達(dá)的上級(jí)文件 , 配合教研組里搞好教研活動(dòng)。在業(yè)余時(shí) 間，充分利用好時(shí)間上或者看報(bào)

23、紙關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，注重政 治理論的學(xué)習(xí)，使自己的政治水平能提升新一個(gè)臺(tái)階。每周 按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。服從上級(jí)安排，人際關(guān)系融 洽。 二、教育教學(xué)情況 在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)： 1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中 , 我認(rèn)真研究教 材，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，難點(diǎn) . 并注重參閱各種雜志，利 用上資源，進(jìn)行課堂教學(xué)的研究，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的 教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫(xiě)認(rèn) 真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平， 充分利用了絡(luò)教學(xué)資源。 2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮 發(fā)散學(xué)生的思維 , 注重綜合能力的培養(yǎng) , 有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生 的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性

24、及邏輯性 , 在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì) 保證每一節(jié)課的質(zhì)量 . 3、根據(jù)辦公設(shè)備課程的特點(diǎn)，由于其是一門(mén)實(shí)踐性很 強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)課，針對(duì)此特點(diǎn)，在授予學(xué)生理論知識(shí)外，比如在 課堂上多舉一些現(xiàn)實(shí)中常遇到的問(wèn)題作為課堂實(shí)例。除此之 外，還對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐指導(dǎo)。讓他們同時(shí)掌握理論與實(shí)踐知 識(shí)。 4、堅(jiān)持聽(tīng)課，注意學(xué)習(xí)教研組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn), 努力 探索適合自己的教學(xué)模式 . 本學(xué)年認(rèn)真聽(tīng)有經(jīng)驗(yàn)老師的授課 對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大 . 5、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng) 用于課堂 , 做到學(xué)有所用。寫(xiě)教學(xué)反思，使自己的教學(xué)水平 得到很大的提高 , 但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足 之處, ，因

25、此我努力借鑒老教師的經(jīng)驗(yàn)，并向他們請(qǐng)教有關(guān) 教學(xué)的問(wèn)題，彌補(bǔ)自己的不足。 三、德育工作： 德育是學(xué)校工作中的重中之重，而教師德育工作的秘訣 就是愛(ài)。師愛(ài)是人類(lèi)復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教 師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。 1、愛(ài)就是了解。 在教學(xué)過(guò)程中，利用課余時(shí)間了解學(xué)生，包括對(duì)學(xué)生的 身體狀況、家庭情況、知識(shí)基礎(chǔ)、興趣愛(ài)好、性格氣質(zhì)、交 友情況、喜怒哀樂(lè)的大致了解。這是做教育工作、避免教育 盲點(diǎn)、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育 教學(xué)質(zhì)量的必要條件。 2、愛(ài)就是關(guān)懷。 師愛(ài)是教育的潤(rùn)滑劑，是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)教師 全身心地愛(ài)護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時(shí)，師愛(ài) 就成了一種巨

26、大的教育力量。 正因如此， 得到了學(xué)生的愛(ài)戴！ 3、愛(ài)就是尊重。 尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué) 生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過(guò)程中 的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的，這就是要求教師 不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生; 理 解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和 想法，理解他們幼稚和天真 ; 信任學(xué)生要信任他們的潛在能 力，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長(zhǎng)。只有這樣， 學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴(lài)感。 針對(duì)我們學(xué)校的實(shí)際情況，這群學(xué)生入學(xué)校前都是落榜生， 自卑感難免，所以不能對(duì)以輕視的態(tài)度去對(duì)待他們

27、，相反應(yīng) 該盡最大努力去尊重他們，讓他們重新樹(shù)立起學(xué)習(xí)和生活的 信心，面對(duì)未來(lái)！ 在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認(rèn)真分析和 研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支 持，創(chuàng)造性地搞好自己的教學(xué)，使我的工作有所開(kāi)拓，有所 進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己， 努力工作， 發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)， 改正缺點(diǎn)， 開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。我相信在今后的 工作中，會(huì)做出自己最大的努力，將自己所有的精力和能力 用在工作上，相信自己一定能夠做好！ 篇六：中職教師期末個(gè)人工作總結(jié) 個(gè)人工作總結(jié) 李青芳 光陰荏苒，歲月如歌。轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期的教學(xué)工作已 進(jìn)入尾聲。為使自己今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)

28、 期工作總結(jié)如下： 一、思想品德方面 任教以來(lái)，我一直認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí) 黨的先進(jìn)理論知識(shí)，自覺(jué)踐行“三個(gè)代表”精神，熱愛(ài)教育 事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé)，愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生。作為一名 教師，我嚴(yán)格要求自己，通過(guò)政治思想、學(xué)識(shí)水平、教育教 學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)約束自己的行為，提高自己的教 學(xué)水平，為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 二、教育工作方面 本學(xué)期，我擔(dān)任了工藝 1101 高、工藝 1102 高、工藝 1103、 延長(zhǎng)橡膠班的經(jīng)政； 工藝 1101 的心理健康；工藝 1003、1004、 石煉 1001、分析 1001 的禮儀；電議 1001、化機(jī) 1001、10

29、02、 的哲學(xué)；后期又接任了兩個(gè)班的就業(yè)指導(dǎo)課程。 共計(jì)課時(shí) 400 課時(shí)。在教學(xué)工作中，我做到了： 1；認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課件。為此我認(rèn)真鉆研教材，了解 教材的結(jié)構(gòu)及其重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯結(jié)構(gòu)，從教材 中汲取精華并傳授給學(xué)生。同時(shí)克服自己年齡大、視力差的 缺陷，認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，在翻閱大量書(shū)籍同時(shí)，在上搜索 大量的東西，成功的制作出了較好 的課件，較好的教案。 2；認(rèn)真上課。 本人一直把教學(xué)看得很重， 如何備好課、 上好課一直是心里的重頭戲。為此精心設(shè)計(jì)每一堂課，注重 知識(shí)灌輸與能力培養(yǎng)相結(jié)合，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體能動(dòng) 性，取得了較好的教學(xué)效果，得到了學(xué)生的好評(píng)。 3；認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真

30、輔導(dǎo)學(xué)生，答疑解惑，傳道授 業(yè)。 三、遵守紀(jì)律方面 本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、 有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處 理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、 對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的 糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，從沒(méi) 有說(shuō)或做不利于學(xué)校發(fā)展的話(huà)或事，毫不松懈地培養(yǎng)自己的 綜合素質(zhì)和能力。 四 其他方面 積極參加學(xué)校組織的軍事拓展訓(xùn)練，健全了體魄，陶冶 了情操，升華了思想。 金無(wú)足赤，人無(wú)完人 。在今后的教育教學(xué)工作中，我 將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，開(kāi)拓前進(jìn)，為職教事業(yè)奉獻(xiàn) 自己的力量。 篇七：

31、中職教師工作總結(jié) 中職教師工作總結(jié) 在忙碌的日子中，我們進(jìn)入了 XX 年的招生工作，這 就意味著一學(xué)期又走到了盡頭，沉浸在工作中，總感覺(jué)時(shí)間 飛逝，回顧這一學(xué)期的歷程， 在成長(zhǎng)的同時(shí)， 也收獲了不少。 站上教師的崗位，面臨教書(shū)育人的巨大壓力、理論與實(shí)踐之 間的沖突，使的我不得不重新審視自己，在不斷修補(bǔ)自己的 同時(shí)快速的適應(yīng)并不斷的摸索學(xué)習(xí)。如今，已然不斷成長(zhǎng)了 起來(lái)。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn)，本 人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下： 一、思想方面 學(xué)高為師，身正為范，教師職業(yè)要成個(gè)人永久職業(yè)，人 必須永遠(yuǎn)保持學(xué)高這一范疇，逆水行舟不進(jìn)則退，在學(xué)習(xí)終 身教育就成了它的注釋?zhuān)荒陙?lái)，我積

32、極參加學(xué)校的政治學(xué) 習(xí)，提高思想覺(jué)悟，熱愛(ài)教育事業(yè)，認(rèn)真執(zhí)行教育方針，努 力探索教育教學(xué)規(guī)律，積極參加教研活動(dòng)，關(guān)心，愛(ài)護(hù)每一 位學(xué)生，熱心為每一位學(xué)生排憂(yōu)解難；遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校 的各項(xiàng)規(guī)章制度，在個(gè)人方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己 的思想覺(jué)悟，我還積極參加了學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)。在日常 生活中，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校 內(nèi)外的各項(xiàng)工作。處處以身作則，為人師表，不斷提高自己 的業(yè)務(wù)水平。 二、教育工作方面 在教學(xué)工作方面，我先后擔(dān)任電動(dòng) 58 班的電氣控制， 機(jī)電 22 班的電力拖動(dòng)、電機(jī)與變壓器，機(jī)電 21 班的電工電 子實(shí)訓(xùn)，春季班的電子實(shí)訓(xùn)等教學(xué)工作，由于新環(huán)境，新同

33、 學(xué)，再加上一體化課程改革，我在教育教學(xué)工作中遇到了不 少困難。針對(duì)這些情況，我積極向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，在教 學(xué)中，我從點(diǎn)滴入手，了解學(xué)生的認(rèn)知水平，查找資料，精 心備課，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué) 的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，分 層設(shè)計(jì)內(nèi)容豐富的課外作業(yè)，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍， 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，不僅教給了學(xué)生知識(shí)，更教會(huì)了他們 求知、合作、競(jìng)爭(zhēng)，培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的學(xué) 習(xí)習(xí)慣及方法，使學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)得實(shí)在，學(xué)有所得。為 了使自 己的教學(xué)水平提高，平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。從 中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念。努力的將所

34、 學(xué)運(yùn)用到本職工作中。 除此之外，我還帶領(lǐng)學(xué)生對(duì)我校 1 號(hào)公寓樓的宿舍進(jìn)行 了電扇的安裝及部分照明線(xiàn)路的改造，圓滿(mǎn)的完成了任務(wù)。 在安裝過(guò)程中，給同學(xué)們講解工作原理，查找故障，分析原 因，是同學(xué)們真正做到 在“做中學(xué)，學(xué)中做”，提高了學(xué)生 的動(dòng)手能力，同時(shí)也激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。 三. 遵守紀(jì)律方面 本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、 有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處 理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、 對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的 糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不 松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力

35、。 四、其他方面 在做好本職工作的同時(shí)，我也積極響應(yīng)學(xué)校全員育人的 號(hào)召，從各方面去關(guān)心學(xué)生，多次到學(xué)生宿舍，深入到學(xué)生 當(dāng)中，與學(xué)生談心，關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，關(guān)心他們的生活， 及時(shí)的幫他們排憂(yōu)解難，做他們生活中的益友，讓學(xué)生體會(huì) 到學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖，讓他們做到“以校為家”，在和 諧的壞境中快樂(lè)的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。 本學(xué)期，我雖然懷了個(gè)工作壞境，但學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的 關(guān)心和照顧讓我更好，更快的融入的這個(gè)大集體中，更投入 的進(jìn)行教育工作，通過(guò)一學(xué)期的交流學(xué)習(xí)，我感覺(jué)自己在各 方面較以前都有了很大程度的提高。當(dāng)然，自己也存在著許 多需要改進(jìn)的地方。在今后的工作中，我將繼續(xù)以務(wù)實(shí)的工 作態(tài)度，一如既往地

36、認(rèn)真學(xué)習(xí)工作，爭(zhēng)取工作水平的更大提 高。在專(zhuān)業(yè)方面，努力鉆研，多請(qǐng)教，多聽(tīng)課，學(xué)習(xí)別的老 師的專(zhuān)業(yè)知識(shí)， 教學(xué)方法。 而在管理方面， 多和班主任溝通， 向他們請(qǐng)教，用更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，讓自己盡快的成長(zhǎng) 起來(lái)，成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)，能力都全面的人。 當(dāng)然。在我的工作中，也存在著很多不足，但我相信， 通過(guò)各位老師的指引 和自我的不斷學(xué)習(xí)，我會(huì)進(jìn)步很快，讓自己的各方面能 力得到很大的提高。 篇八：中職教師教學(xué)工作總結(jié) XXXX學(xué)年度述職報(bào)告 教師： 一年以來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針政策, 落實(shí)領(lǐng)導(dǎo) 的工作部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本 原則，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)和素養(yǎng)能力為重點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)課程

37、計(jì) 劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施，使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì) 量有了大面積提高，現(xiàn)就這個(gè)學(xué)期以來(lái)工作情況總結(jié)如下： 一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，樹(shù)立新的理念 1、堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在課余時(shí)間自己主動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)研 究學(xué)科方面的教學(xué)問(wèn)題及該領(lǐng)域的新技術(shù)，將理論聯(lián)系到實(shí) 際教學(xué)工作中， 解放思想， 更新觀念， 豐富知識(shí)， 提高能力， 將自己所學(xué)的知識(shí)很好的傳授給學(xué)生。 2、通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了學(xué)生 的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹(shù)立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué) 的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重 學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng)造和 提供滿(mǎn)足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的

38、理念落到實(shí)處。將學(xué)生的 發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。 二、教學(xué)工作 教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工 作成敗的關(guān)鍵。這學(xué)期我擔(dān)任高三部、高二部的餐飲服務(wù) 與管理導(dǎo)游業(yè)務(wù) 旅游概論旅游心理學(xué) 禮貌禮節(jié) 課程的教學(xué)工作。在堅(jiān)持抓 好培養(yǎng)學(xué)生理解熟記為主線(xiàn)的同時(shí)，我積極探索教育教 學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂 教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體 表現(xiàn)在： （一）發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用 1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種 資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目 的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。完善校本教案，并不斷歸

39、納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。 2、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué) 為主，不搞滿(mǎn)堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為 主線(xiàn)，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。 并給學(xué)生多些實(shí)際社會(huì)問(wèn)題。 3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶 貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。多次聽(tīng)公開(kāi)課 , 進(jìn)一步明確 了今后講課的方向和以后該專(zhuān)業(yè)課該怎么教和怎么講。 4、在作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全 批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo) 中做到有的放矢。 （二）調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性 有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過(guò)課前預(yù)習(xí)、 課后提問(wèn)等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣

40、及學(xué)習(xí)積極 性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。 讓學(xué)生在視、 聽(tīng)中培養(yǎng)了理解記憶思維方式。 另外，還經(jīng)常講德育教育等方面的內(nèi)容。 總之，一年以來(lái)，在各方面的工作都取得了一些成績(jī)， 特別是在今年的春季高考中，三名參加考試的學(xué)生全部超出 本科錄取線(xiàn)。但成績(jī)只能代表過(guò)去，工作中也存在著一些不 足，如：行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定 要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。 XX年8月30日 篇九：中職教師教學(xué)工作總結(jié) XXXX學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我認(rèn)真做好教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布 置的各項(xiàng)任務(wù)，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)和素養(yǎng)能力為重點(diǎn)，認(rèn)真落 實(shí)課程計(jì)劃，落

41、實(shí)教學(xué)常規(guī)，現(xiàn)就這個(gè)學(xué)期以來(lái)工作情況總 結(jié)如下： 一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，樹(shù)立新的理念 1、堅(jiān)持每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在課余時(shí)間自己主動(dòng)學(xué)習(xí)， 學(xué)習(xí)研究學(xué)科方面的教學(xué)問(wèn)題及該領(lǐng)域的新技術(shù)，將理論聯(lián) 系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識(shí)，提 高能力，將自己所學(xué)的知識(shí)很好的傳授給學(xué)生。 2、通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了學(xué)生 的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹(shù)立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué) 的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重 學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng)造和 提供滿(mǎn)足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的 發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。 二、教

42、學(xué)工作 教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工 作成敗的關(guān)鍵。這學(xué)期我擔(dān)任 14 級(jí)財(cái)會(huì)班的經(jīng)濟(jì)法律法 規(guī)課程的教學(xué)工作，在堅(jiān)持抓好培養(yǎng)學(xué)生理解熟記為主線(xiàn) 的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教 育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加 大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn) 在： （一）發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用 1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種 資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目 的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。完善校本教案，并不斷歸 納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。 2、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì) 14 級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式 教學(xué)為主，不搞滿(mǎn)堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教 學(xué)為主線(xiàn)，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難 點(diǎn)。并給學(xué)生多些實(shí)際社會(huì)問(wèn)題。