小學心理健康活動周方案講解學習

1、小學心理健康活動周方案精品資料活動目的 ：為了培養(yǎng)學生具有良好心理素質、穩(wěn)定的情感 ，有較好的適應能力，和諧的人際關系 ，擁有健康快樂 、積極向上的生活環(huán)境，我校以心理健康周教育契機，以 “沐浴心育陽光健康快樂成長”為主題 ，加強學生心理素質教育 ，促使學生科學地認識心理健康、了解心理健康知識 ，并使之學會心理調適的基本技巧，為廣大學生的健康成長營造積極向上的心理氛圍，促進學生全面發(fā)展和健康成長 ；同時也希望能夠通過此次主題活動周，讓更多的同學進一步意識到在認真學好知識的同時 ，還應積極地關注自身的心理健康，不斷完善自己的人格 ，以適應現代社會的需要 。活動主題 ：沐浴心育陽光 健康快樂成長活

2、動時間：第 14 周活動地點 ：陳埭紫峰中心小學活動內容 ：一、心理健康活動周啟動儀式暨觀摩研討活動（具體議程如下 ）：1 、宣布心理健康活動周啟動儀式開始2 、顧問代表講話3 、教委辦領導講話4 、宣讀紫峰中心小學心理健康活動周方案5 、學生代表發(fā)言6 、大型手語操7 、團體心理活動觀摩課8 、心理講座二、黑板報各班以 “沐浴心育陽光健康快樂成長”為主題出一期黑板報，低年段以學生的學習為內容，比如: 如何養(yǎng)成良好的行為 、學習習慣 , 怎樣讓孩子們快樂學習 ; 中年段以如何調節(jié)情緒 ，快樂每一天 ，或認識自我 ，增強自信心為內容 ; 高年段以溝通 、互動 、和諧以及良好的人際關系為內容。（于

3、 5 月 8 日前完成）三、宣傳欄 （美術作品 、書法 、作文 ）負責各宣傳欄的老師（其中有美術 、書法、作文 ）圍繞 “沐浴心育陽光健康快樂成長”收集好相關作品 ，高年級的作文可讓外來生談談自己的成長經歷，生活 、學習、交往所遇到的煩惱或挫折。（于5 月 8 日前完成）四、心理輔導課各班的輔導員在周五第三節(jié)上一節(jié)心理輔導課 ，心理輔導活動課的主題與黑板報的主題相一致。五、廣播站與校廣播站的老師合作 ，推出午間 “心靈之聲 ”欄目 ，負責的老師收集關于心理方面的小知識、小測試 、歌曲等等 ，于星期二 四中午播放 。僅供學習與交流，如有侵權請聯(lián)系網站刪除謝謝 2精品資料六、展板制作心理展板 ，其

4、一為學生作品展示板 ，其二為學校心理健康教育工作簡介 ，由心理課題組的老師完成 。七、活動樂園（一）團體心理活動時間 ：星期二下午地點：操場內容 ：感統(tǒng)訓練 （夾彈珠 、袋鼠跳 、走 s 型、彈乒乓 ）對象 ：一、二年級學生（二）團體心理活動時間 ：星期三下午地點：操場內容 ：合作之旅 （紙板渡河 、趕鴨子 、人椅、結對而行 ）對象 ：三、四年級學生（三）心理知識競賽時間 ：星期四下午地點 ：多媒體教室對象 ：五年級學生（四）心理影片欣賞時間 ：星期三下午地點 ：多媒體教室內容 ：隱形的翅膀 對象 ：六年級學生活動要求 ：1 、每項活動由各負責人組織實施，確?；顒淤|量，并注意收集整理活動資料。2 、本屆心理健康活動周是我校首次推廣心理健康教育，希望