20XX社會實踐報告食品廠

1、20XX社會實踐報告食品廠實踐，可為以后找工作打下基礎(chǔ)。 通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的 人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實 踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。而且在的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入 了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)， 在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天 才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，的經(jīng)濟越和 外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好 學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其它知 識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表 現(xiàn)自已。在食品店里，別人一眼就能把

2、我人出是一名正在讀書的學(xué)生，我問他們?yōu)槭裁?，他們總說從我的臉上就能看出來，呵呵,也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧并沒有因為我在他們面前沒有經(jīng)驗而退后，我相信我也能做的像他們一樣好.我的工作是在那做銷售員，每天9點鐘下午2點再從下午的4點晚上9點鐘分段時間上班，雖然時間長了點，但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累，我覺得這是種激勵，明白了人生，感悟了生活，接觸了社會，了解了未來.在食品店里雖然我是以銷售為主，但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已 的努

3、力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評 價。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每個學(xué)生都在為取得更咼的成績而努力。而這里是工作的場 所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還 是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的 地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力 得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少 不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保 持著學(xué)生的身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、 同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中個問題是，學(xué)生的實際操作能力與在校

4、理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套 公式似的就能完成一項任務(wù)。有時候我會埋怨，實際操作這 么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢這是社 會與學(xué)校脫軌了嗎也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像 踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認(rèn)的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了 有課堂上地認(rèn)真消化，有平時作業(yè)作補充，我比一部人具有 更高的起點，有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工

5、作上的問 題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，2年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會中的一分子，要與社 會交流，為社會做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以 后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對 社會有用的人才.很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進的科 學(xué)知識，為的都是將來走進社會，獻(xiàn)出自己的一份力量，我 們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服 務(wù)。切認(rèn)識都于實踐。實踐是認(rèn)識的說明了親身實踐

6、的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性。實踐 的發(fā)展不斷促進人類認(rèn)識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展，不 斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問 題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識能力也就不斷地改善和 提高。馬克思主義哲學(xué)強調(diào)實踐對認(rèn)識的決定作用，認(rèn)識對 實踐具有巨大的反作用。認(rèn)識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn) 識和理論對實踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生， 但是認(rèn)識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指 導(dǎo)。處理人與人之間社會關(guān)系的活動，即人類的社會交往以 及組織、管理和變革社會關(guān)系的活動。如政治活動、社會改 革實踐、階級斗爭等。因此，大學(xué)生應(yīng)該積極參與實踐，使 實踐

7、與認(rèn)識相結(jié)合。大學(xué)生可以通過調(diào)查研究了解實際情 況，結(jié)合所學(xué)為政府部門提供決策參考是一件十分有意義的 事情，既提高能力又服務(wù)社會，這是一種雙贏的選擇 志愿者服務(wù)，將專業(yè)知識與社會需求緊密結(jié)合起來，利用專 長服務(wù)社會，回報社會。三是參加各種公益活動，培養(yǎng)自身 的社會責(zé)任感，這是一種貫穿于日常生活當(dāng)中的社會實踐形 式，以小見大，以細(xì)微之處見長，是進行社會實踐活動的 種長效機制?，F(xiàn)在大學(xué)生社會實踐是一種比較普遍的形式。很多學(xué)生利用業(yè)余時間到各地和很多行業(yè)去進行社會實踐 和社會考察，回校后進行認(rèn)真的討論總結(jié)，用他們自己的視 角來理解社會，思考未來的人生道路。這一次參加社會實踐，讓我明白了大學(xué)生社會實踐是弓導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投 身社會的良好形式；是促使大學(xué)生投身改革開放，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動， 有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。這次的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西， 而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階 層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐 中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了自己的奮斗目標(biāo)。社會是另一個學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那