4.23讀書日演講稿_第1頁
4.23讀書日演講稿_第2頁
4.23讀書日演講稿_第3頁
4.23讀書日演講稿_第4頁
4.23讀書日演講稿_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、4.23讀書日演講稿暖暖的午后,靜坐在窗邊,沏一杯清茶,捧一本書籍,品味書籍帶給我們的樂趣,4月23日是世界讀書日,讓我們拿起我們的書,一起閱讀起來吧,下面是XX整理的世界讀書日的演講稿?!酒弧繋熗瑢W(xué)們大家好,今天,我演講的主題是閱讀改變?nèi)松?。如果說人類的物質(zhì)文明可以通過建筑、工具等形態(tài)保存和延續(xù),那么人類的精神文明又如何保存和延續(xù)呢? 一個(gè)剛剛誕生的新生兒,他的精神世界充其量只相當(dāng)于人類的童年在他生長的過程中,精神世界又是如何與身體的發(fā)育、成熟道與時(shí)俱進(jìn)呢?在一定意義上說,一個(gè)人的精神發(fā)育史,就 是一個(gè)人的閱讀史,而一個(gè)民族的精神發(fā)育水平,在很大程 度上是取決于這個(gè)民族的閱讀狀況。讀書是傳

2、承文明的橋梁是延續(xù)文化的中介。充實(shí)而有意義的人生,應(yīng)該伴隨著讀書而發(fā)展。古人云“腹有詩書氣自華”個(gè)人的言行舉止、音容笑貌,無一不體現(xiàn)了個(gè)人的氣質(zhì)、內(nèi)涵和素養(yǎng)。從三國時(shí)期,吳國的呂蒙“手不釋卷”,到晉代時(shí)期,祖逖、劉琨的“聞雞起舞”;從孔子的“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎”到著名詩人李白的“鐵杵磨成針”,我們看到的,是一種對于知識執(zhí)著追求的信念,一種不斷開拓創(chuàng)新的學(xué)習(xí)精神。讀書學(xué)習(xí)是一種習(xí)慣種讓人的心靈不斷得到升華氣質(zhì)不斷得到提高的良好習(xí)慣。讀一本好書,就像擁有一對純潔的羽翼,讓我們在文學(xué)的天空自由翱翔;讀一本好書,就像聽一曲激昂的樂章,讓我們在生活的旅途中充滿自信;讀一本好書,更像揮舞一支神奇的魔法棒

3、,讓我們的情操更加高尚,在成長的道路上越走 越自信。綜觀世界各國,凡是崇尚讀書的民族,大多是生命力頑強(qiáng)的民族。全世界讀書最多的民族一一猶太族,平均每人每年讀書64本??釔圩x書,使猶太人在亡國兩千年之后,又重 新復(fù)國;酷愛讀書,使猶太人在流離失所中誕生了馬克思、愛因斯坦和門德爾松等無數(shù)杰出的思想家、科學(xué)家和藝術(shù)家酷愛讀書,使猶太人不僅在全世界的富豪中名列前茅,而且在歷屆諾貝爾獎(jiǎng)得主中也有驚人比例。閱讀不能改變?nèi)松拈L度,但它可以改變?nèi)松膶挾乳喿x不能改變?nèi)松奈锵?,但它可以改變?nèi)松臍庀?;閱讀 不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),但它可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)。讀書節(jié)將 至,同學(xué)們,讓我們行動起來吧,走進(jìn)圖書館,翻開知

4、識的篇章,讓閱讀改變我們?nèi)松淖鴺?biāo)和軌跡,奏響嶄新的生活樂我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!【篇二】親愛的同學(xué)們們: 幾場雨之后,地上竟然落滿了許多的花瓣。“讀書不覺春已深”,仿佛就在不經(jīng)意間,我們已然在和春天同呼吸、共芬芳。這樣美好的時(shí)節(jié),想必,你們也都在忙碌著工作、踏青、賞花、照顧孩子。這固然是美妙的生活,似乎一切都趨于完美。民國儒醫(yī)熊伯伊在四季讀書歌里寫到“春讀書、味長,磨其硯,筆花香”,可見,春天也是讀書的好時(shí)節(jié)。再過幾天,便又到了“世界讀書日”。自 1995年起,聯(lián)合國教科文衛(wèi)組織將每年的 4月23日定為“世界讀書日到今天正好整整 21年。22年,足以讓嬰孩長成青年,少女成熟為母親。21年

5、,倘若每年能堅(jiān)持讀完10本好書,在22年的時(shí)光浸潤下,暫且不說是不是真能“腹有讀書氣自華”,持續(xù)的閱讀卻足以讓個(gè)人擁有開闊的眼界、寬容的心態(tài)和正確的世界觀。母親如 此。孩子亦如此。從古至今,世界多有贊美母親的詩句、歌曲和繪畫。生命的孕育固然是奇妙而偉大的,但這些贊美,更多的卻是在告訴人們,孩子最終成長為什么樣的人,往往折射出母親的愿望與培養(yǎng)一一母親若是高山,孩子定會如山一般堅(jiān)強(qiáng);母孩子想必會擁有書中所書寫的一切咼貴品質(zhì)。讀書能成長。母親閱讀書籍 ,孩子閱讀母親。人們對于這個(gè)世界最初的試探與認(rèn)知,都來自于母親自身的修養(yǎng)、弓導(dǎo)和教育。除了與生俱來的善良、堅(jiān)韌、悲憫和真誠,女性更需要閱讀。惟有不斷地

6、閱讀,才能讓我們站在更高的地方 看到不一樣的風(fēng)景,也是幫助我們獲取更多的知識與智慧。如此,當(dāng)自己的孩子因?yàn)檫@個(gè)世界給出的難題而驚慌失措時(shí) 母親能緊緊握住他們的手,從容面對。讀書能養(yǎng)氣。每個(gè)女性都是一朵花。含苞待放的嬌羞、怒放枝頭的艷麗、甚至凋謝后也會留有婉約的芳香。每一朵花,都曾懷有旖旎的夢想,而孩子,便是她綻放的理由和底氣?!叭诵娜缌济?,得養(yǎng)乃茲長;苗以泉水灌,心以理義養(yǎng)。日不讀書,胸臆無佳想,一月不讀書,耳目失清爽?!蹦赣H的閱讀不僅能讓自己耳聰目明、舉手投足皆是風(fēng)采。那一本 本書,最終會幻化成一節(jié)節(jié)的脊梁,讓孩子擁有“別人懷寶劍 我有筆如刀”的堅(jiān)毅、慷慨之志。最是書香能致遠(yuǎn),女兒襟懷有山河

7、。親愛的姐妹們 ,我們不僅僅是女兒、妻子、母親,我們更是我們自己一一要有 “書的淡定、有“眼前直下三千字,胸次全無一點(diǎn)塵”的安靜,更要有“人讀等身書,如將兵十萬”的豪邁與大氣。而這些,全部深埋于各類書籍之中,只待我們打開書本,就能與他們親密相擁。20XX年,你們都準(zhǔn)備好讀書了么 ?可不要辜負(fù)了這樣爛漫的春色與春光??!謝謝大家的聆聽?!酒孔鹁吹母魑焕蠋熡H愛的同學(xué)們,大家晚上好。我演講的題目是:讀書是一門學(xué)問 人的生命是有限的,那么怎樣才能讓有限的生命過得充實(shí)而富有呢?答案很簡單,那就是讀書。人生是一個(gè)積累的過 程,可行萬里路,也可讀萬卷書,但是:讀書,也是一門學(xué)問。首先:我們要明確讀書是好的

8、。因?yàn)樽x書可以讓我們明白真善美的世界,讓我們漸漸地咼尚起來純潔起來內(nèi)心更堅(jiān)強(qiáng)起來。歌德說過:讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。讀書使我們可以從智者的叮嚀中頓悟人生的真諦,從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷,從英雄故事中找到和命運(yùn)抗?fàn)幒土α颗c意志然后:是要我們多讀書。我們從小就知道書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,多讀書可以讓我們更加謙卑與睿智??梢允谷诉h(yuǎn)離孤獨(dú),提升思想的境界,有時(shí)候當(dāng)你書,讀得越多越覺得自己不知道的東西也越多時(shí),請不要悲觀,反而我要恭喜你,因?yàn)檫@是境界的提升,是眼界的開拓,是質(zhì)的飛躍,這讓我們懂得更謙虛地看待世界最后一個(gè)是:讀好書,會讀書。首先我們讀書應(yīng)該學(xué)會選擇。

9、我爺爺曾經(jīng)說過:讀得本好書,那就是一位良師,一位益友當(dāng)前時(shí)代的步伐在加快,對于讀書更多的人開始選擇了另一種態(tài)度,閱讀也變得越來越簡單隨意,看時(shí)一目十行,看后過目即忘這就是人們常說的淺閱讀。隨著傳播媒介的改變 閱讀習(xí)慣也隨之改變,這無可厚非。但是,如果你一天看五六 本書籍,卻流于表面,沒有深入的去讀,還不如我一周看一本書,更值得!而這就是深閱讀的魅力所在。是用心的,深入的去理解一本書,去了解作者,去解讀他的思想進(jìn)而化為己用。而這,才更具有傳承知識的意義。談到會讀書,閱讀之深淺,就并非小事了。往小里說及個(gè)人生活方式,往大處講,涉及社會風(fēng)尚和全民族的文化 傾向,甚至是知識的傳承與發(fā)展,都與此息息相關(guān)。所以科技 的發(fā)達(dá),資訊的浩繁,生活的重壓都不能也不應(yīng)該成為我們遠(yuǎn)離深閱讀的借口。我爺爺跟我說過:古人讀書講究的是深而精,就像挖井,與其到處挖井,卻沒有水,還不如專注一口井,耐心的,深入 的去挖它,總有挖出泉水的那天。,讀書就是這樣。人這一生 既然注定了不可能看完所有書,那么為什么要去追求數(shù)量的 多少而忽略了你尋求知識的初衷呢再者,讀書

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論