《新學期開學教學工作計劃》

1、新學期開學教學工作計劃 新學期開學教學工作計劃_新學期開學教學工作安排 一、教學方面 1、課前認真閱讀教材及相關(guān)教輔，與同組教師交流、研討，不僅備教材，更要備學生，保證課前準備工作及時、充分。 2、課堂教學要體現(xiàn)教為主導、學為主體的原則，做到扎實、有效。 3、課后及時進行教學反思，記下教學中的成功與失敗及其改進方法。 二、業(yè)務(wù)學習方面 1、及時了解教育、教學動態(tài)，學習最新教育、教學理念; 2、經(jīng)常聽同組其他教師的課，學人之長，補己之短; 3、記下自己教育教學的點滴成敗，尋找更好的方法; 4、多讀書、多學習，正所謂厚積而薄發(fā)，用知識充實自己。 三、教育學生方面 1、繼續(xù)對學生進行養(yǎng)成教育的強化，

2、培養(yǎng)其良好的學習習慣、生活習慣; 2、始終把安全教育放在首位; 3、經(jīng)常組織學生參加集體活動，培養(yǎng)集體主義觀念; 4、教給學生有效的學習方法，幫助其提高學習效率; 5、培養(yǎng)學生的讀書興趣，引導學生有選擇地讀書，并做讀書積累，進行讀書交流，不斷拓展學生的視野; 6、了解每個孩子的特點，及時與家長溝通，做好學生家校聯(lián)系的紐帶。 總之，點點滴滴，方方面面都需要在實際工作中落實，我一定要保（最新20xx年將改革進行到底心得體會_以擔當行動促改革）持一種積極向上的心態(tài)，不求最好，只求更好，我堅信滴水能把石穿透，萬事功到自然成。學生情況分析： 經(jīng)過上學期的深入接觸，我對班級的孩子有了一定的了解。我班有69

3、人，個別孩子常常給我的課堂教學帶來許多的不便，但也是因此使我們班級充滿了人文氣息。從去年的檢測成績上看，我班孩子的課堂學業(yè)水平較好，在寫字方面讓我覺得較有一種成功的喜悅。在課外閱讀方面有部分孩子似乎已經(jīng)喜歡看課外書了，在語言表達方面，孩子們會講，但順序性不強，這可能與我的教學是脫不了關(guān)系的。為了更好地從事教育教學工作，現(xiàn)將本學期計劃如下： 1.識字寫字教學 本冊教材的識字量適當，多認少寫，既有利于提高閱讀能力，又有助于減輕學生負擔。 在識字要求上，一是要求要適當，二是要承認學生間的差異。識字的第一步，可以放低要求：在語言環(huán)境中認識，就算認識。 正因為識字是個長期的過程，所以，如何鞏固識字就成了

4、識字教學的難點。教師要發(fā)揮創(chuàng)造性，采用多種多樣行之有效的方法，加強已認識的字的復習、鞏固工作，防止回生。專家認為，行之有效的辦法就是復現(xiàn)，再復現(xiàn)，通過不同場合，不同使用方法的多次復現(xiàn)達到鞏固識字的目的。只要從思想上重視，又采取切實可行的措施，生字的復習、鞏固是可以做到的。教材非常重視寫字教學。與第一冊識字完全分開不同，每課要寫的5-6個字都是本課中出現(xiàn)的，而且大多有一定的規(guī)律。指導寫字，要細致、到位，提倡教師邊指導邊板書，使學生不但能把字寫對，而且能把字寫好。最好每節(jié)課都讓學生動動筆，認真練習寫字要切實保證寫字質(zhì)量。另外，在寫字教學中還要注意培養(yǎng)學生良好的意志品質(zhì)和良好的寫字習慣。 識字課與閱

5、讀課文教學要區(qū)分開。識字課重在認字、寫字，引導發(fā)現(xiàn)識字方法，培養(yǎng)識字興趣和識字能力，會寫字，寫好字。識字韻文讀熟即可，學生有興趣可以背下來，千萬不要講。 2.閱讀教學 閱讀教學，首先要重視朗讀的指導。在學生讀正確、讀流利的基礎(chǔ)上，指導學生讀出感情。這種感情不是教師強加給學生的，而是在教師指導讀書的過程中，學生自悟、自得的。在教學中，應(yīng)盡量避免單調(diào)枯燥的技術(shù)性指導，而是引導學生入境，入情，充分體會到課文的情感因素，并在動情的基礎(chǔ)上，通過朗讀表達出自己體會到的感情?？梢圆捎枚喾N方式，如，教師頁設(shè)計模板，為軟件制作界面，為雜志排版，我對設(shè)計的喜愛愈來愈濃，甚至在高考期間還與網(wǎng)友團隊為魅族制作電子雜志

6、。今天我特意帶來了一張自己設(shè)計的名片，制作這張名片的目的并不是為了推銷自己，而是想要告訴大家，其實理科生也可以深愛、向往著藝術(shù)，哪怕是高考面前我們也可以發(fā)展自己的興趣。 對于很多人來說，進大學就像完成一個任務(wù)一般，初高中緊繃著的一根弦，在玩樂了三個月進了大學之后便徹底松弛了下來。我們不能這樣，因為我們不是為了進大學而讀大學，而是為了充實自己而來的。大學不同于初高中，大學生要學會逐漸融入社會，面對社會所帶來的壓力，但也有機會。所以，我們要不斷進步，而不是荒廢了自己的青春在大學里，死讀書并不一定會令你成為佼佼者，但一味的小聰明也不可能百發(fā)百中，所以，我們應(yīng)當全面發(fā)展，不但在學習上要堅持不懈，在生活

7、上更要實踐出真知，首先成為一個好人，其次再做一個好學生，逐漸適應(yīng)將來社會所賦予的使命。我還記得，在高考結(jié)束之后，有許多同學將書本丟掉，來體現(xiàn)自己解脫的快感，其實我們需要的是將書本中的知識轉(zhuǎn)變?yōu)樽穳舻膲|腳石，而不是一種束縛。所以，我們不能一味追求新奇，而拋卻了我們的基礎(chǔ)與經(jīng)驗，唯有奠定扎實的基礎(chǔ)，才能更好地掌握新的知識。只有掌握知識，了解文化，我們才能個性化的成長，而不是批量生產(chǎn)，這樣，無論我們以后將在社會上做什么工作，扮演什么角色，都能夠真正的做自己! 如今，這張名片僅僅是一個印有自己名字的卡片，一位老師告訴我：名字是父母取的，品牌是要動手打造的，我想，只要我們心懷夢想、腳踏實地，就一定能在四

8、年之后將自己打造成一張張驕傲的南廣人的名片。 謝謝大家。 閱讀拓展： 新學期開學校長演講 聽說有這樣一個故事：它發(fā)生在1987年，有75位諾貝爾獎獲得者聚會法國巴黎。某報社記者問其中一位獲得者：您在哪所大學、哪個實驗室學到了您認為最主要的東西?這位白發(fā)蒼蒼的學者回答說：是在幼兒園。在那里，我學到了把自己的東西分一半給小伙伴，不是自己的東西不要拿。東西放整齊，飯前要冼手，做錯了事要道歉。飯后要休息，要仔細觀察周圍的大自然。從根本上說，我學到的全部東西就是這些。這位老者的回答是出人意料的，也是令人深思的，他認為在學校學到的最主要的東西不是深厚扎實的才學，而是一個人最基本的習慣和素養(yǎng)，也許這就是他日

9、后獲得諾貝爾獎的根基所在。 這個故事告訴我們要養(yǎng)成好習慣,要從小時候養(yǎng)成好習慣,別老是想著等到做事時才開始想著好好表現(xiàn),等到需要時再認真學好習慣.這個故事還告訴我們,要想做好大事,要從細微處入手,從我們生活習慣中的點滴入手.如果細看他的談話,他告訴我們要學會合作,友愛,遵紀守法,追求完美,講究衛(wèi)生,眼里要有別,熱愛大自然. 哈佛大學一項研究表明，工作中能否做出成績，態(tài)度占85%，知識和智力只占15%。細節(jié)管理專家汪中求有一個著名的2.18分理論：人的智商分為智力因素和非智力因素，他認為從對人的一生的作用來看，智力因素占40%的權(quán)重;在智力因素的知識和技能對比中，知識占40%的權(quán)重;知識又分為書

10、本知識和社會知識，書本知識占40%的權(quán)重;書本知識能在生活中應(yīng)用的又占40%的權(quán)重由此便能得出這樣一個分值： 如果你在學校的總分為85，在學校所打下的底子，不過是1*40%*40%*40%*40%*85=2.18分。那些自認為以往的學習沒打好底子的學生，最終什么也沒有做成，表面看來，似乎印證了自己的預言，其實正是這種先入為主的消極態(tài)度，把他們潛在的人的能量給封殺了。 這段話告訴我們,在學習的過程中,知識是重要的,技能的培養(yǎng),習慣的養(yǎng)成于成功來說也非常重要.要相信自己.七年級語文暑假作業(yè)上最后有一篇文章有有意義:一個在并沒啟動的冰庫中被自己心里的冰點凍死了,他就是缺少自信,缺少積極樂觀陽光的心態(tài)

11、. 認真做事只是把事情做對 用心做事才能把事情做好 或許最初提出這句話的并不是汪中求先生，但卻沒來由的喜歡著，只因它說到了人的心坎，清冽透徹。 一直以來，我都信奉著踏踏實實做事，認認真真做人的人生格言，從不懷疑。單純地以為只要認真做好每件事情，就會心安理得，就無愧自己的工作，現(xiàn)在看來，我只是認真，而少了那份用心。就象我給我的學生說: “記憶是學習之母 思考是學習的靈魂” 如果只是在認真的讀背寫,這是學習的基礎(chǔ),還要在接受時思考,只有思考過了,一個學習的人才能變成一個有靈氣的人,才能達到別人達不到的境界或高度. 我們要”認真,用心”的去做事,要夯實將來做人做事的基石-良好的行為修養(yǎng),遵紀守法,與

12、人和諧相處,然后加上自己的的思考,才能演繹出自己的美麗人生. 擴展閱讀新學期開學教師教學工作計劃樣本 轉(zhuǎn)眼間,新的一學期又來臨了。多年來,深知班主任在學校中的地位是多么重要。班主任不僅是一個班學生品德、學習、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導者,也是班級教育活動的主要實施者和個方面教育力量的協(xié)調(diào)者。因而在體會著班主任的那份壓力與艱辛中我一直積極思考如何做好班主任工作,望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任。 一.指導思想: 執(zhí)行黨的教育方針,促進學生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展,教育中必須講究藝術(shù),促進學生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。另外把德育放在首要地位,引導學生熱愛共產(chǎn)黨、熱愛社會主義、熱愛祖

13、國、熱愛勞動,逐步樹立科學的人生觀、世界觀。 二、學生現(xiàn)狀分析: 本班共有28名學生,10名女生,18名男生。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。但是由于年齡小,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。 三、工作目標 第一:建立完善的管理制度。 班級里實行班干部責任制。挑選和培養(yǎng)積極分子,形成班級集體領(lǐng)導核心;形成正確的集體輿論;形成集體紀律;做好個別教育工作。 第二:狠抓學生的學習,促使良好學習氛圍的形成。提高學生學習的主動性。 為了讓學生在學 學習上充分地展開競爭,提高自我學習的能動性,要多開展

14、相應(yīng)競賽活動激發(fā)每個學生的學習積極性。 第三:重視主題班會和各種活動的開展,培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作的精神。 用活動來達到教育的目的,增強班級凝聚力,要開展好主題班會。 第四:保持良好的衛(wèi)生習慣。 班級衛(wèi)生實行責任到位制,每天小結(jié)進行獎懲。個人衛(wèi)生實行監(jiān)督。 四、具體措施: 1.重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好小學生日常行為規(guī)范,使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)

15、,行為習慣,學習習慣和積極的學習態(tài)度,不使一個學生掉隊。 2、加強后進生管理:面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā),了解關(guān)心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。 3、及時了解學情:準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。 4、家教結(jié)合:經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結(jié) 合起來,本學期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結(jié)向上的班集體。 5、培養(yǎng)班級干部:及時召開班干部會議,針對他們

16、在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。 6、重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。 7、抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,結(jié)合實際搞好各項活動。 8.重視文體工作:教育學生上好所有學校開設(shè)的課程,積極參加體育鍛

17、煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學生的參與意識。 五、班級主題活動安排: 第一周 1.總結(jié)暑假工作,提出新學期要求,做好新學期打算。 2.學習小學生日常行為規(guī)范和學校管理條例。 3.抓好學生常規(guī),早日進入正常秩序。 第二周 1.組織好教師節(jié)主題班 隊會活動。 2.進行習慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習慣。 3.繼續(xù)抓好常規(guī)教育,進行常規(guī)訓練。 第三周 1.繼續(xù)鞏固上兩周的活動內(nèi)容。 2.加強勞動觀念教育,搞好個人和集體衛(wèi)生。 第四周 1.進行班級寫字比賽。 2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。 第五周 1.慶“十一”,進行愛國主義教育。 2.組織詞語接龍比賽。 第六周 1.對學生進行安

18、全教育。 2.培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。 第七周 1.繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。 2.進行班級朗讀比賽。 第八周 1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。 2.進行尊敬父母的教育。 第九周 1.進行計算題比賽。 2.培養(yǎng)學生正確的是非觀念。 第十周 1.準備期中考試。 2.繼續(xù)抓好法制和安全教育。 第十一周 1向?qū)W生進行學習目的教育,抓好復習教 2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。 3.期中考試。 第十二周 1.總結(jié)期中考試,吸取經(jīng)驗教訓。 2.教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。 第十三周 1.向?qū)W生進行愛國主義教育。 2.準備節(jié)目,歡慶元旦。 第十四周 1.進行勤儉節(jié)約教育。 2.對學生進行愛護公物教

19、育。 第十五周 1.準備閱讀比賽,寫字比賽。 2.開展我愛奧運活動。 第十六周 1.培養(yǎng)學生的集體主義觀念。 2.教育學生早 睡早起,不能因天冷而貪眠。 第十七周 1.再次進行學習目的的教育。 2.評選班級文明學生。 第十八周 1.繼續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容。 2.舉行班級慶元旦演出。 第十九周 1.制定復習計劃,鼓勵學生努力學習。 2.學習三好學生評選條件,準備評比。 第二十周 1.搞好各類評比,樹立榜樣。 2.加強安全教育,做好放假前的準備工作。202x年新學期開學教學工作計劃 九月到了，新的一個學期又要開始了，新學期的教育教學工作又將在這忙碌、疲憊中充實、喜悅、收獲著。我將吸取上學年的教訓、收

20、獲的經(jīng)驗，嚴格按照學校的要求，結(jié)合自己的實際工作水平和風格，腳踏實地地讓自己的教育教學能力再上一個臺階，努力爭做一名優(yōu)秀教師。 一、教學方面 1、課前認真閱讀教材及相關(guān)教輔，與同組教師交流、研討，不僅備教材，更要備學生，保證課前準備工作及時、充分。 2、課堂教學要體現(xiàn)教為主導、學為主體的原則，做到扎實、有效。 3、課后及時進行教學反思，記下教學中的成功與失敗及其改進方法。 二、業(yè)務(wù)學習方面 1、及時了解教育、教學動態(tài)，學習最新教育、教學理念; 2、經(jīng)常聽同組其他教師的課，學人之長，補己之短; 3、記下自己教育教學的點滴成敗，尋找更好的方法; 4、多讀書、多學習，正所謂“厚積而薄發(fā)”，用知識充實

21、自己。 三、教育學生方面 1、繼續(xù)對學生進行養(yǎng)成教育的強化，培養(yǎng)其良好的學習習慣、生活習慣; 2、始終把安全教育放在首位; 3、經(jīng)常組織學生參加集體活動，培養(yǎng)集體主義觀念; 4、教給學生有效的學習方法，幫助其提高學習效率; 5、培養(yǎng)學生的讀書興趣，引導學生有選擇地讀書，并做讀書積累，進行讀書交流，不斷拓展學生的視野; 6、了解每個孩子的特點，及時與家長溝通，做好學生家校聯(lián)系的紐帶。 總之，點點滴滴，方方面面都需要在實際工作中落實，我一定要保持一種積極向上的心態(tài)，不求最好，只求更好，我堅信“滴水能把石穿透，萬事功到自然成?！睂W生情況分析： 經(jīng)過上學期的深入接觸，我對班級的孩子有了一定的了解。我班

22、有69人，個別孩子常常給我的課堂教學帶來許多的不便，但也是因此使我們班級充滿了人文氣息。從去年的檢測成績上看，我班孩子的課堂學業(yè)水平較好，在寫字方面讓我覺得較有一種成功的喜悅。在課外閱讀方面有部分孩子似乎已經(jīng)喜歡看課外書了，在語言表達方面，孩子們會講，但順序性不強，這可能與我的教學是脫不了關(guān)系的。為了更好地從事教育教學工作，現(xiàn)將本學期計劃如下：新學期教學工作計劃 一、指導思想： 我校教學工作將以三個代表重要思想為指導，立足我校教育發(fā)展的實際，以素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化工作為目標，以課程改革為中心，以課堂教學為重點，深入開展教學研究，樹立以學生發(fā)展為本的教育思想，不斷更新教學觀念，改變教師的教學行為

23、和學生的學習方式，全面提高教學質(zhì)量，提出新舉措，開創(chuàng)新局面，力爭新突破。 二、工作要點： (一)抓好理論學習，穩(wěn)步實施新課程計劃 1、按照課程目標，確立課改理念和實施策略 (1)創(chuàng)導全面和諧發(fā)展的教學，使學生在學會學習、增加知識、發(fā)展能力的同時逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，使學生打下適應(yīng)終身學習的基礎(chǔ)，具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。 (2)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，重視各種學科、各種課程的綜合發(fā)展，均衡發(fā)展。如藝術(shù)教學的目標是為了促進學生藝術(shù)能力和人文素養(yǎng)的整合發(fā)展，包含了音樂、美術(shù)、舞蹈、聲樂等領(lǐng)域綜合發(fā)展，還包含了關(guān)愛、歡樂等眾多情感因素。而體育的目標包含有運動

24、參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應(yīng)等方面的要求。 (3)充分開發(fā)課程內(nèi)容，加強學科內(nèi)容與生活、科技發(fā)展的聯(lián)系。實現(xiàn)從教課本、學課本向用課本教、用課本學的轉(zhuǎn)變。沖破學科自身的知識界限，加強學科之間的知識聯(lián)系和綜合應(yīng)用，注重校本課程的開發(fā)。 (4)創(chuàng)導建構(gòu)的學習，著重培養(yǎng)學生的能力，重視培養(yǎng)學生搜集處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流和合作的能力。 (5)形成正確的評價觀，提倡綜合性評價，多元化評價，嘗試開展成果展示，口試、自評、互評等多種形式的評價，重視評價的發(fā)展性。 2、結(jié)合學校的實際情況，做好新舊教材在教法、學法上的指導工作，沒有參與課改年段的教師做好新舊

25、教材的過渡工作，盡快轉(zhuǎn)變觀念，適應(yīng)新課程改革的需要。 (二) 抓好教學常規(guī)管理，提高教育教學質(zhì)量 1、加強教學常規(guī)管理。 全面落實課程工作計劃，嚴格按課表上課，按教學進度，備課內(nèi)容上課，不開無軌電車，提前進課堂，準時下課，每天按時處理學生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學生。嚴格控制學生在校時間，按時清校。 開學初對教師的備講批輔等工作提出明確的要求，并在今后的工作中加強檢查與指導，采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項抽查相結(jié)合、全員檢查與個別抽查相結(jié)合的方式，全期教導處進行五次大型教學檢查，檢查一次總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中。對教師上課情況采取深入班級

26、聽課指導和走廊巡視進行檢查，及時了解我校教師的教學情況。 2、做好教學質(zhì)量檢測。 強化質(zhì)量意識。充分認識教育教學質(zhì)量是辦學的根本、學校發(fā)展的生命力。各年級各學科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實實完成學科教學任務(wù)。結(jié)合上年度考試情況，教導處要跟蹤分析，對薄弱環(huán)節(jié)(年級學科)要跟蹤調(diào)查指導。 本學期數(shù)學、語文、英語學科以年組為單位統(tǒng)一時間、統(tǒng)一內(nèi)容對學生的學習成績進行相應(yīng)的評價，每月進行一次，可以采取多種方式進行，并做好質(zhì)量分析。學校在期中和期末也要對學生的學習情況進行統(tǒng)一的檢測，并對檢測的情況進行全面的總結(jié)，各學科要切實做好這項工作，及時分析教學中存在的優(yōu)缺，提出今后改進的措施。音體美等學科教師也要對學生

27、進行評價，相應(yīng)的學科也要做好質(zhì)量分析，同時要配合課改年段做好學生的操行評語。 3、注意特長學生的培養(yǎng)，組織學生參加各級各類競賽。 本學期繼續(xù)加強對特長學生的輔導，在學期末組織參加數(shù)學、語文、英語等學科知識競賽，繼續(xù)開展數(shù)學、英語奧賽班，語文口語交際、作文班，并對參加活動的學生進行質(zhì)量檢測，以檢查學習效果。語文教師要鼓勵并輔導學生寫作投稿，提高學生寫作水平;數(shù)學、英語教師做好奧賽輔導，爭取讓學生參加各級各類競賽，尤其是我校參加的嘗試教學基地組織的數(shù)學大王邀請賽及每年一次的國家級英語奧賽等。通過對各種特長學生的培養(yǎng)，爭取在諸方面獲得豐碩成果。 4、組織開展古詩詞升級賽，英語口語交際、識記單詞升級賽

28、。 5、進一步加強體育、藝術(shù)以及衛(wèi)生工作。 抓好體育與衛(wèi)生工作，堅持每天的大課間活動，督促兩操按時進行，認真組織好學校運動會，體育工作要加強器材管理，各運動隊要加強訓練，力爭在市級以上比賽中再創(chuàng)佳績。藝術(shù)、信息、自然科學等學科工作要適應(yīng)新形勢，一要探索音樂、美術(shù)相互滲透的融合點;二要加強進修，實現(xiàn)技能要一專多能;三要努力培養(yǎng)學生的多樣藝術(shù)素質(zhì)。要認真組織好興趣小組，從學校實際出發(fā)，精心組織，做到定目標、定教材、定地點、定時間、定檢查制度。有記載、有備課、有成果，組織參加好市中小學各項比賽，并且在比賽中獲得最佳成績。開好衛(wèi)生健康教育課，開展衛(wèi)生宣傳活動，教師要重視對學生良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育，并

29、對學生進行講究衛(wèi)生光榮，不講衛(wèi)生可恥的思想教育，要求學生個人做到五勤一整潔即勤洗手、勤剪指甲、勤理發(fā)、勤換洗衣服、勤洗澡，穿戴要整潔，合理安排學習、活動時間，不加重學生課余過重負擔。做好防病、治病工作，定期對學生健康情況進行測量及健康知識抽查，建立健全學生健康檔案，為確保學生身心健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)。 6、嚴格搞好保學控輟工作，教師簽定保學控輟責任狀。搞好學籍管理。保證學生流失業(yè)率為0，鞏固率100%。 7、做好畢業(yè)班主任工作計劃及一年級新生招生工作。 8、安全教育警鐘長鳴，做到防范于未然。本學期要切實加強對學生進行安全知識、自護自救常識等教育，提高學生安全意識和自我保護能力。全校師生在積極開展安

30、全宣傳教育同時，要樹立三種意識：一是安全第一意識，安全重于泰山，全校教職員工每時每刻都要注意學生人身和學校財產(chǎn)安全，做到人人管、天天講、月月查;二是安全工作超前思維意識，堅持預防為主，對事故隱患早發(fā)現(xiàn)、早排除;三是安全無小事意識，對學生發(fā)生的每一件事要多過問、多關(guān)照，不能袖手旁觀、若無其事、麻木不仁，特別是較為嚴重事故要及時匯報。 9、對學生進行知法懂法教育，利用班會、隊會等進行大力宣傳。 10、進行診斷性的聽課和評價活動，對教學上有問題的教師進行會診，每周三上午為行政聽課和診斷活動的時間。 (三)搞好師資培訓，提高教師隊伍素質(zhì) 1、進一步加強青年教師培養(yǎng)工作，繼續(xù)實施青藍工程、名師工程，有目

31、標，有層次，有措施地加強師資隊伍建設(shè)，強化學科帶頭人、教學能手爭創(chuàng)意識。加強青年教師的培養(yǎng)力度，使青年教師在教育、教學、班級管理水平有明顯的提高。發(fā)揮骨干教師的作用，與青年教師師徒接對，使青年教師盡快成為學校教學第一線的骨干。 2、抓好教師的業(yè)務(wù)學習 本學期校本培訓要做到自學與集體學習相結(jié)合。學習與觀看錄像相結(jié)合。學習與交流心得相結(jié)合。自己學習與講座指導相結(jié)合。同時要注重自我學習，爭創(chuàng)學習型教師和學習型學校。 3、開展走出去，請進來活動。鼓勵教師積極參加國家、省、市、區(qū)級開展的各項培訓工作，回來后上好匯報課，并談一談自己的學習體會，使一人學習，大家受益。學校將抓住一切機會，請市、區(qū)教研員及教育

32、專家等來我校講學。 4、繼續(xù)開展全校性的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓。 5、鼓勵大膽使用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育手段進行課堂教學，加快信息技術(shù)與學科教學整合的步伐。 6、組織語文組教師編寫校本教材。(主要是古詩詞及名言警句等) (四)抓好教科研工作，充分挖掘校內(nèi)資源 以研促教，以研興校是每一所學校富有生命力的關(guān)鍵所在。教師參加教育科研，能提高理論修養(yǎng)，更好地指導教學實踐，提升教育教學的品位。邱學華嘗試教學法的試驗，將繼續(xù)試驗下去，并將嘗試法擴展至其他科目，進一步總結(jié)經(jīng)驗，充分發(fā)揮全國先進單位和實驗基地的作用。每位教師圍繞學校的十一五課題申報課題。以往的嘗試教學口語交際實驗一年級課改實驗等課題，要求教師認真實驗，并

33、在平時的教學實踐中嘗試、積累、總結(jié)、改進、提高。 本學期要繼續(xù)加強年組教研，利用每周五下午3：00到4：00的時間進行，主要內(nèi)容是反思上周的教學工作，找出存在的問題，共同研究改進措施，研究下周的教學工作。 本學期還要開展互幫、互學、互聽、互評活動。數(shù)學、語文、英語三個學科以組為單位，同年級的教師語文每個單元每個人要講一課，數(shù)學每個單元每人講兩課，英語可以每兩周每人講一課。(形式不限)要求每組把聽課時間、內(nèi)容安排好，看哪個組有創(chuàng)新，活動效果好。 本學期開展分層上校級公開課活動，既老教師的拿手課，市級骨干教師的示范課，青年教師匯報課，師徒研究課。 (五)其它工作 1、做好各種迎檢工作。 2、做好上

34、傳下達工作，對各項工作認真落實、部署。 3、積極配合學校工作，為大家服好務(wù)。新學期小學教學工作計劃 以下是小編為大家整理的關(guān)于新學期小學教學工作計劃的文章，供大家學習參考！新的一個學期又到來了，看到學生們都興高采烈的回到校園，我們也是十分的高興。由于之前一個學期我們學校的各項成績都十分的優(yōu)秀，所以在新學期我們學校又有了更高的要求和期待，這就是完成更高的目標。根據(jù)我們學校的具體情況和實際目標，我們學校制定了針對性極強的教學工作計劃，希望能夠迎來學校成績和建設(shè)的大爆發(fā)!認真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機，全面推進素質(zhì)教育，深化教育改革。繼續(xù)以”關(guān)注課堂”為工作主線，并注意

35、整合教學，更新教學觀念，改變教師的教學行為和學生的學習方式，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學改革，大面積地提高教育質(zhì)量。具體工作：一、調(diào)動教師熱情，加強隊伍建設(shè)。 1、繼續(xù)組織校課改積極分子、青年骨干教師、優(yōu)秀教研組等評優(yōu)活動，促使青年教師快速成長。2、上期，我校開展青年教師賽課，一部分教師在活動中脫穎而出，一部分教師迅速成長。本期，我校將進行中老教師示范課，讓教師們在這樣的活動中相互借鑒，取長補短。不同的教學風格3、積極鼓勵教師參加各種評優(yōu)課活動、教學能手、學科帶頭人的評選活動，采取更加有力的措施，著力造就優(yōu)秀教師。 二、認真學習理論，明確課改方向。 要把理論學習作為伴隨課

36、改全程的活動。二十一世紀，是一個信息時代，知識不斷更新，新的理念不斷涌現(xiàn)，學習成為現(xiàn)代社會生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的工作，更需要學習。只有那些重視學習，善于學習的人，看問題才會更準，思路才會更清，行動才會更快。教導處將統(tǒng)籌安排，將學習安排到全校業(yè)務(wù)學習活動中，滲透到教研組教研活動中。在學習中，既要學介紹具體經(jīng)驗文章，也要學難懂的理論性較強的文章，防止東施效顰;既要學正面宣傳的文章，也要學提出爭議的評論，防止人云亦云。采用理論聯(lián)系實際、集體與自學相結(jié)合的辦法，要求每位教師做好學習筆記。并經(jīng)常組織交流，使先進的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導自己的教學實踐，更好地

37、為教育教學服務(wù)。 本期與上期一樣，每周業(yè)務(wù)學習,集體與自學各一次。 三、嚴格執(zhí)行常規(guī)，提高教育質(zhì)量。 1、嚴格執(zhí)行課程計劃。課程計劃是法規(guī)，任何人無權(quán)變更，教導處將不定期抽查教師上課情況，嚴格督促教師自覺按課表上課，嚴禁私自調(diào)課或侵占技能課等現(xiàn)象發(fā)生，如有特殊情況確實需要調(diào)課的必須報請教導處批準。 2、抓緊畢業(yè)班復習迎考工作。認真總結(jié)上學期期末考試情況，分析我校六年級教學工作的現(xiàn)狀，引導全體教師進一步明確各科教學中存在的問題，采取針對性的應(yīng)對舉措;及時召開畢業(yè)班家長會，加強家校聯(lián)系溝通，做好宣傳發(fā)動工作，爭取家長配合支持，為學生復習迎考，打勝小學畢業(yè)最后一仗營造良好的家庭環(huán)境和有力支撐。抓兩頭，促中間，分類輔導，采取學月考試，獎勵前五名和進步大的等形式，努力提高畢業(yè)考試的優(yōu)秀率和及格率。3、加強教研組建設(shè)。教研組是教師教學研究的主陣地，教師成長成材的搖籃。各教研組根據(jù)學校教學工作計劃，結(jié)合本教研組的實際情況，擬定切實可行的教研組工作計劃。教研活動做到定時間、定內(nèi)容(學習課改理論、寫讀書筆記、鉆研課標教材、聽評課，進行教法和學法的探討等)、定好主題和中心發(fā)言人。教研活動要在“實”與“新”上做文章，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情，鼓勵教師合作、