2020年綜藝節(jié)目主持人的編導(dǎo)意識(shí)分析

1、綜藝節(jié)目主持人的編導(dǎo)意識(shí)分析本文圍繞主持人編導(dǎo)意識(shí)的主要內(nèi)容，以及主持人參與節(jié)目編 導(dǎo)過(guò)程中，需要發(fā)揮怎樣的作用，在編導(dǎo)策劃過(guò)程中，如何結(jié)合主持 工作，提升節(jié)目的策劃效果，如何在節(jié)目中體現(xiàn)主持人的編導(dǎo)意識(shí)。 本文還將結(jié)合具體的綜藝類節(jié)目的主持案例， 以理論結(jié)合案例的方式， 分析本論文選題。一、引言在電視綜藝類節(jié)目的發(fā)展中， 為了形成節(jié)目的個(gè)性化傳播特色， 在節(jié)目的制作中， 節(jié)目的編導(dǎo)需要對(duì)節(jié)目的傳播形成良好的策劃， 而 主持人作為綜藝節(jié)目的對(duì)外傳播形象， 形成綜藝類節(jié)目主持人良好的 編導(dǎo)意識(shí)對(duì)提升節(jié)目傳播效果產(chǎn)生重要意義， 是一個(gè)節(jié)目長(zhǎng)期有生命 活力的重要助動(dòng)力。由此， 主持人在節(jié)目主持的同時(shí)

2、，還需要具備編 導(dǎo)意識(shí)，這樣才能更好貫徹節(jié)目的內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)節(jié)目的傳播效果。二、綜藝節(jié)目主持人如何增強(qiáng)編導(dǎo)意識(shí) 編導(dǎo)意識(shí)要求主持人在臺(tái)下與編導(dǎo)進(jìn)行充分的溝通，了解節(jié)目 的訴求、受眾的層級(jí)、本期節(jié)目的主要內(nèi)容。在臺(tái)上時(shí)刻牢記編導(dǎo)的 要求，從編導(dǎo)的角度出發(fā)，對(duì)節(jié)目進(jìn)行把控。（ 一 ） 主持人主動(dòng)參與節(jié)目傳播中 主持人是綜藝節(jié)目的標(biāo)桿性人物，近些年，主持人的風(fēng)格成為 觀眾選擇綜藝節(jié)目的一大出發(fā)點(diǎn)。 如臺(tái)灣地區(qū)做的一檔比較有名的節(jié) 目康熙來(lái)了，主持人蔡康永和小S一個(gè)冷靜睿智，一個(gè)活潑機(jī)敏， 這兩個(gè)主持人的風(fēng)格就為節(jié)目打造了很好的條件。 非誠(chéng)勿擾中樂(lè) 嘉、孟非和黃菡三位主持人各有各的特點(diǎn)，風(fēng)韻各一、互補(bǔ)共贏

3、，極 易產(chǎn)生沖突、發(fā)表立場(chǎng)不同的觀點(diǎn)，增添了節(jié)目的趣味性和可視性。 再如快樂(lè)大本營(yíng) 主持團(tuán)隊(duì)， 謝娜、何炅、杜海濤、吳昕、李維嘉， 風(fēng)格各異，為廣大觀眾所喜愛(ài)。主持人在節(jié)目的傳播中應(yīng)根據(jù)編導(dǎo)對(duì)自身的定位，結(jié)合自身主 持風(fēng)格、特點(diǎn)， 充分發(fā)揮自身的品牌效應(yīng)，在節(jié)目傳播中發(fā)揮必要的 作用，打響節(jié)目的品牌，被受眾認(rèn)可，同時(shí)也增加參與性。（ 二 ） 主持人主動(dòng)參與節(jié)目策劃 綜藝節(jié)目的主持人參與到節(jié)目的策劃中去，將有利于主持人著 力實(shí)現(xiàn)節(jié)目策劃對(duì)主持人主持過(guò)程中的要求， 在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上把節(jié)目 進(jìn)行再創(chuàng)造，不斷在選題上、技巧上和形式上進(jìn)行改進(jìn)，促使節(jié)目向 更好、更遠(yuǎn)的方向發(fā)展。我國(guó)綜藝節(jié)目的制作過(guò)程中，主

4、持人進(jìn)行節(jié)目策劃的方式主要 有兩種，一種是全程式策劃一種是全程型策劃。全程式策劃中，通常 以主持人為中心，班子為其出謀劃策，節(jié)目創(chuàng)意團(tuán)隊(duì)、主持人做出配 合，這種體制下， 節(jié)目里體現(xiàn)一定的主持人的風(fēng)格，但主持人不是節(jié) 目的負(fù)責(zé)人。另一種全程型的策劃，是集采編播于一體的，主持人在 節(jié)目的制作中起著主導(dǎo)的作用， 他既是主持人也是負(fù)責(zé)人， 主持人的 作用更加強(qiáng)大、地位更加重要。主持人參與策劃，處理采編的各個(gè)環(huán)節(jié)，提高節(jié)目的整體水平 的同時(shí)提升主持人參與節(jié)目策劃的責(zé)任感， 把節(jié)目構(gòu)思從最開(kāi)始的時(shí) 候就加入主持人的思維和優(yōu)勢(shì)， 使節(jié)目策劃流程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)都和 最終形成的節(jié)目相結(jié)合， 促使主持人的優(yōu)勢(shì)得到

5、最好的發(fā)揮。 在主持 人發(fā)揮重大作用的節(jié)目中，策劃應(yīng)盡可能的突出主持人的核心原則， 使主持人的形象符合觀眾的審美期待，為綜藝節(jié)目加分。三、當(dāng)前國(guó)內(nèi)綜藝節(jié)目主持人編導(dǎo)意識(shí)發(fā)展中存在的問(wèn)題（ 一） 主持人對(duì)編導(dǎo)意識(shí)重視程度不夠 主持人在主持節(jié)目的時(shí)候往往需要根據(jù)編導(dǎo)的要求在有意或無(wú) 意中瞬間對(duì)客觀事物進(jìn)行把握， 調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)中的人或事物來(lái)把握節(jié)目的 信息點(diǎn)。還需要根據(jù)編導(dǎo)的要求明確自身在節(jié)目中的定位。 現(xiàn)在許多 綜藝類節(jié)目中， 主持人經(jīng)常錯(cuò)過(guò)一些重要的信息點(diǎn)， 或者沒(méi)有明確自 身的定位，與其他主持人或嘉賓搶話、亂說(shuō)話，嚴(yán)重影響了節(jié)目的可 看性。比如在早期的快樂(lè)大本營(yíng)中，杜海濤沒(méi)有明確自身在主持 人群中

6、的定位，使觀眾覺(jué)得杜海濤在節(jié)目中很多余。（ 二） 缺乏編導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，誤導(dǎo)節(jié)目編導(dǎo) 主持人缺乏編導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，是綜藝節(jié)目的致命傷，如果一個(gè)主持人 不具備與編導(dǎo)之間合理、恰當(dāng)?shù)臏贤芰?，不能與策劃團(tuán)隊(duì)、編導(dǎo)之 間達(dá)成合適、合理的合作，對(duì)綜藝節(jié)目的制作會(huì)形成很不好的影響， 甚至?xí)`導(dǎo)節(jié)目的編導(dǎo)，使前期的策劃與最終成型的節(jié)目南轅北轍。四、綜藝類節(jié)目主持人如何更好的體現(xiàn)編導(dǎo)意識(shí)（ 一 ） 主持人主動(dòng)參與節(jié)目傳播的各個(gè)環(huán)節(jié) 在節(jié)目傳播環(huán)節(jié)中，傳播渠道和傳播基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)是重中之 重。主持人參與到節(jié)目傳播的各個(gè)環(huán)節(jié)， 有利于節(jié)目形成一個(gè)整體范 式，結(jié)構(gòu)統(tǒng)一、內(nèi)容連貫。前期策劃中就加入主持人的個(gè)性特征，從 主持人的特點(diǎn)

7、出發(fā)，對(duì)節(jié)目進(jìn)行策劃，主持人加入到這種策劃中，有 助于節(jié)目成為一個(gè)完整的整體， 節(jié)目攝制和剪輯也是主持人應(yīng)當(dāng)參與 的環(huán)節(jié)，主持人掌握采編人員拍攝節(jié)目的方式， 有利于主持人在主持 綜藝節(jié)目時(shí)， 從體態(tài)和表型上與采編人員達(dá)成一致， 為后期剪輯的工 作人員留有空間，促使節(jié)目制作邁入精品的行列。（ 二） 為節(jié)目的傳播建言獻(xiàn)策 主持人是節(jié)目的中心人物，對(duì)整個(gè)節(jié)目有所把握，對(duì)節(jié)目的傳 播建言獻(xiàn)策是主持人應(yīng)該做的。 主持人通過(guò)總結(jié)自身在做節(jié)目時(shí)候的 感受，結(jié)合自身特點(diǎn)，總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，在節(jié)目的策劃和制作上提出 切實(shí)有效的建議。作為綜藝節(jié)目的重要參與者，主持人熟悉掌握整個(gè)節(jié)目的流程 及特點(diǎn)， 很容易知道和了解

8、節(jié)目的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)， 對(duì)節(jié)目建言獻(xiàn)策的同 時(shí)，將有利于節(jié)目和自身的發(fā)展。 浙江影視頻道有一期廣受市民歡迎 的鑒寶節(jié)目，這檔節(jié)目采用的是主持人插科打諢的主持方式，在 寶物收藏者和鑒寶專家之間發(fā)揮著橋梁作用。 如 xx 年的第 84 期節(jié)目 中，主持人張靜和蕭寒的主持使得節(jié)目生動(dòng)活潑且富有趣味。 在采訪 鑒寶者的心理感受的同時(shí)， 主持人不忘從寶物收藏者和觀眾那里吸取 意見(jiàn)建議，使“講故事，辨真假”的節(jié)目定位增加了一些人情氣息。 拉近了鑒寶者、觀眾和節(jié)目之間的距離。（ 三） 和節(jié)目的編導(dǎo)形成團(tuán)隊(duì)意識(shí) “所謂團(tuán)隊(duì)意識(shí)，是指團(tuán)隊(duì)成員以共同的使命感和責(zé)任感，認(rèn) 同于團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)， 并以協(xié)同配合的互動(dòng)方式，

9、 努力追求團(tuán)隊(duì)共同 目標(biāo)的集體意識(shí)。”綜藝節(jié)目的制作需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)共同完成。在綜 藝節(jié)目的制作團(tuán)隊(duì)中， 負(fù)責(zé)不同工作的人各司其職， 主持人是節(jié)目團(tuán) 隊(duì)中最重要的一個(gè)人， 他代表著整個(gè)團(tuán)隊(duì)的臉面， 是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的核心 人物。編導(dǎo)的意識(shí)和想法， 是要通過(guò)主持人的主持來(lái)實(shí)現(xiàn)或來(lái)連接成 一個(gè)整體的。 主持人對(duì)整個(gè)節(jié)目質(zhì)量有著很重要的影響。 一個(gè)好的主 持人能夠?yàn)橐粰n好的節(jié)目推波助瀾， 也能夠?yàn)橐粰n姿色平平的節(jié)目增 光添色。綜藝節(jié)目的主持人成為編導(dǎo)團(tuán)隊(duì)中的一員，將有利于主持人更 好的發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)， 展現(xiàn)更好的自己給觀眾， 并運(yùn)用自己的優(yōu)勢(shì)給節(jié) 目增光添色。 主持人和編導(dǎo)應(yīng)形成團(tuán)隊(duì)意識(shí)， 有利于主持人與編導(dǎo)之 間的密切配合。（ 四） 豐富編導(dǎo)意識(shí)綜藝節(jié)目的主持掌握編導(dǎo)知識(shí)， 有利于主持人從自身特點(diǎn)出發(fā)， 結(jié)合所做綜藝節(jié)目的特點(diǎn)， 發(fā)揮自身能動(dòng)性， 把自己的潛力激發(fā)出來(lái)。如藝術(shù)人生中，主持人朱軍曾不止一次當(dāng)場(chǎng)面對(duì)觀眾流下 發(fā)人深思的淚水， 如他面對(duì)青年歌唱家閻維文那期節(jié)目中， 他的語(yǔ)言 邏輯是層層遞進(jìn)的， 他沒(méi)有在節(jié)目開(kāi)始的時(shí)候就把故事的結(jié)尾和最感 動(dòng)人的東西露在外面，而是從小事出發(fā)，一步步地層層推進(jìn)，用了遞 進(jìn)的方式，把節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)的氣氛退到高潮，并把節(jié)目在高潮中結(jié)束。豐 富的編導(dǎo)意識(shí)有利于主持人從主持的角度出發(fā)， 考慮到觀眾的受眾心 理和受眾需求，對(duì)節(jié)目進(jìn)行合理的前