師徒結(jié)對(duì)培養(yǎng)計(jì)劃

1、?師 徒 結(jié) 對(duì) 培 養(yǎng) 計(jì) 劃為了促進(jìn)教師之間相互學(xué)習(xí)，不斷提高自身的教學(xué)水平和專業(yè)素 養(yǎng)。我與梁雪老師結(jié)為師徒，為了進(jìn)一步明確自己的職責(zé)，增強(qiáng)責(zé)任 感，讓年青教師邁好教育教學(xué)常規(guī)的第一步， 在短期內(nèi)更快地勝任教 育教學(xué)工作，成為教學(xué)骨干，現(xiàn)制定師徒結(jié)對(duì)培養(yǎng)計(jì)劃。一、實(shí)施目的：制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，理論學(xué)習(xí)心得交流，匯報(bào)課教案，聽(tīng)課指導(dǎo)等內(nèi)容。 通過(guò)這樣的活動(dòng)，師傅既可以鍛煉自己，把經(jīng)驗(yàn)傳授給徒弟，又可以 讓徒弟從中汲取許多對(duì)教學(xué)有用的知識(shí)， 豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和閱歷，增強(qiáng) 師德修養(yǎng)、理論修養(yǎng)、教學(xué)和基本素養(yǎng)。在這過(guò)程中，讓徒弟有所收 獲，交流心得，相互切磋。二、指導(dǎo)老師職責(zé)1、在師德、教風(fēng)、業(yè)務(wù)水平和學(xué)

2、科素養(yǎng)方面以身作則，率先垂范。2、指導(dǎo)徒弟熟練掌握教學(xué)常規(guī)，熟悉教學(xué)研究方法。3、根據(jù)師徒的實(shí)際，確定每學(xué)期重點(diǎn)研究和解決的問(wèn)題，針對(duì)問(wèn)題 引領(lǐng)徒弟開(kāi)展校本教研。4、引導(dǎo)徒弟開(kāi)展校本教學(xué)研究，積累師徒活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)徒弟撰寫 教學(xué)反思、教學(xué)案例、教學(xué)隨筆、教學(xué)日記、教學(xué)故事或論文等；三、具體做法：1、指導(dǎo)新教師學(xué)習(xí)教育政策法規(guī)，培養(yǎng)勤奮敬業(yè)精神。2、認(rèn)真制定師徒學(xué)習(xí)計(jì)劃，簽定協(xié)議書，定期檢查徒弟的教學(xué)“五 認(rèn)真”。3、師徒共同學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)方面的報(bào)刊雜志，多讀一些名家專著和教 育新理念，多瀏覽網(wǎng)上教育信息，提高自己的教育理論水平。4、每學(xué)期為徒弟至少上兩節(jié)示范課， 并撰寫具有引領(lǐng)性的課后反思、 教

3、學(xué)故事；撰寫 1 篇較高質(zhì)量的教學(xué)論文。5、與徒弟共同備課， 幫助徒弟每學(xué)期開(kāi)設(shè)一節(jié)組內(nèi)或校內(nèi)的匯報(bào)課。6、指導(dǎo)徒弟上課，關(guān)心徒弟成長(zhǎng)。師傅堅(jiān)持每周聽(tīng)一節(jié)課，并遵循 發(fā)展性評(píng)價(jià)的原則， 客觀評(píng)價(jià)徒弟的教學(xué)行為， 及時(shí)提出指導(dǎo)性建議。 徒弟每天上課前聽(tīng)?zhēng)煾狄还?jié)課。7、為徒弟創(chuàng)設(shè)各種外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)和鍛煉展示的機(jī)會(huì)，不斷提高自身 業(yè)務(wù)素質(zhì)。語(yǔ)文 徐暢 師徒結(jié)隊(duì)計(jì)劃 本學(xué)年的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)中， 我幸運(yùn)地拜鎮(zhèn)江實(shí)驗(yàn)學(xué)校教學(xué)功底深厚， 教學(xué)技藝精湛的語(yǔ)文老 師邰長(zhǎng)發(fā)為師傅?，F(xiàn)制定師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃如下。 ?一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： ? 1學(xué)習(xí)師傅先進(jìn)的教育教學(xué)理念。 ?2學(xué)習(xí)師傅思考教育教學(xué)問(wèn)題方式，有效地提高教學(xué)效率和學(xué)生

4、成績(jī)。?3學(xué)習(xí)師傅如何積累案例、論文素材。 ?二、學(xué)習(xí)內(nèi)容： ? 1多學(xué)習(xí)語(yǔ)文教學(xué)方面的優(yōu)秀報(bào)刊雜志、名家專著、教育信息，以先進(jìn)的理念武裝自己， 揣摩教學(xué)技巧，深化思想。 ?2每學(xué)期邀請(qǐng)師傅至少來(lái)聽(tīng)兩節(jié)課，每個(gè)月也至少去聽(tīng)?zhēng)煾狄还?jié)示范課。在交流中升華理 念。 ?3和師傅一起觀看名家課例碟片，一起討論，深入領(lǐng)會(huì)名家的優(yōu)秀教育教學(xué)理念。?4邀請(qǐng)師傅指點(diǎn)備課，每學(xué)期開(kāi)設(shè)一節(jié)校內(nèi)匯報(bào)課。?5經(jīng)常和師傅溝通，探討在教育教學(xué)上的疑惑和想法。?6同步進(jìn)行教育教學(xué)中某方面的方法探究，積累案例、論文素材。?7在撰寫案例和論文方面，也應(yīng)經(jīng)常向師傅請(qǐng)教，請(qǐng)師傅指點(diǎn)。?8平日里遇到什么教育教學(xué)當(dāng)中的問(wèn)題無(wú)法解決，主動(dòng)

5、和師傅交流。?三、徒弟成長(zhǎng)目標(biāo)：（一）自我期望： ? 1通過(guò)師徒結(jié)對(duì)，拜師學(xué)藝，努力提高課堂教學(xué)水平，增強(qiáng)教書育人的能力。?2通過(guò)師徒結(jié)對(duì)，提高職業(yè)道德修養(yǎng)、教育教學(xué)理論素質(zhì)和教育教學(xué)研究水平。?3積極參與教育教學(xué)研究，細(xì)心搜集素材，積累反思。認(rèn)真撰寫論文、案例。?（二）促進(jìn)成長(zhǎng)的措施： ?A、多學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì) ？?？1多讀書，讀專業(yè)書，讀雜書，不斷提高自己的語(yǔ)文素養(yǎng)。?2定期觀摩名家的課，學(xué)習(xí)名師的教學(xué)理念、教學(xué)方法。?3多聽(tīng)優(yōu)秀的師傅的課，學(xué)習(xí)其過(guò)人之處。?4爭(zhēng)取機(jī)會(huì)聆聽(tīng)專家的講座，充實(shí)思想。?B多實(shí)踐，潛心會(huì)教？?？1不厭讀小學(xué)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)，潛心鉆研教學(xué)，努力實(shí)踐新科改理念于課堂之內(nèi)。?2主動(dòng)與師傅探討課堂教學(xué)、教育教學(xué)中的困惑和想法。?3平日里有時(shí)間就該多多琢磨課，邀請(qǐng)師傅來(lái)聽(tīng)課，指出缺